記憶的作文8篇[集合]
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的記憶的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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記憶的作文 篇1
漫步在曲曲折折的小巷中，指尖觸著凹凸不平的泥墻上的谷殼，站在山坡上眺望遠(yuǎn)方的灰瓦白墻，其中沉淀著的古韻與氣息，讓人迷醉。
轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兜兜終流落他鄉(xiāng)時(shí)，一句“昨夜閑潭夢(mèng)落花，可憐春半不歸家”，愁緒卻上心頭；大漢敲鼓大吼時(shí)，“大江東去浪濤盡”一種壯志躊躇在血液中被點(diǎn)燃。
這些，是一種情懷，是被它們所蘊(yùn)含的民族的記憶所感染，是被這其中厚重的文化與歷史所感動(dòng)。
毫無(wú)疑問(wèn)，唐詩(shī)是一顆中華文學(xué)史上璀璨的明珠，而唐朝在歷史上的地位也是如此。我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話，唐朝之前的朝代是綠葉，它們孜孜不倦地吸收著養(yǎng)分，最終開(kāi)出唐朝這樣艷麗無(wú)雙的花朵。
唐朝，是一個(gè)精彩的恢弘的時(shí)代。李世民發(fā)動(dòng)玄武門之變，瀟灑一箭，貞觀之治悄然開(kāi)啟；把金步搖插在發(fā)際的武則天，披上龍袍，一步一步走上皇位；楊貴妃回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色……
唐朝，是一個(gè)有殘酷的美麗的時(shí)代，一個(gè)以“物競(jìng)天擇”為原則的時(shí)代。唐太宗李世民與兄長(zhǎng)李建成為皇位算來(lái)算去，拼的是狠辣果斷。武則天從血海中姍姍而來(lái)，步步生蓮。他們與現(xiàn)在的觀念不同，相信一切是要通過(guò)自己爭(zhēng)取得來(lái)的。在這樣一個(gè)時(shí)代，“適者生存”。所以，李建成和王皇后倒下了，是李世民和武則天在歷史上留下濃墨重彩的印記。
唐朝，是一個(gè)可以大聲說(shuō)出美的時(shí)代，以此衍生出“貴游文學(xué)”。唐朝的詩(shī)人都追求過(guò)極致的華麗與貴氣，夸耀著生命中華美耀人的部分，盡情地贊頌美麗。如王維的《洛陽(yáng)女兒行》：“良人玉勒乘驄馬，侍女金盤膾鯉魚(yú)。畫(huà)閣朱樓盡相望，紅桃綠柳垂檐向�！崩畎椎摹肚迤秸{(diào)》：“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃。”雖武則天在“前不見(jiàn)古人”的.情況下登上皇位，可她瑕不掩瑜的行政舉措，讓大臣們甘愿為她效力，而不是議論紛紛或因此拂袖而去。
至今，唐朝仍為許多人所懷念。人們會(huì)以唐朝為榮，不僅僅是因?yàn)樘瞥娜A麗與大氣，還由于它自信的氣質(zhì)。這種自信是以國(guó)家的實(shí)力為后盾。百姓安居，四夷臣服，是后世歷朝歷代所追尋的盛況。
唐朝，是中國(guó)民族文化上的一個(gè)巔峰，我們懷念她的美好，也因這中華民族所創(chuàng)造出的盛世而驕傲！
記憶的作文 篇2
也許這就是宿命，讓我和心中的他有緣來(lái)到同一個(gè)時(shí)代。他雖傷感，卻從不感傷。一葉扁舟，承載著愛(ài)的離別；月下螢火，照亮著一紙的寂寞。花開(kāi)花落，輪回也沒(méi)有結(jié)果，只留他獨(dú)自悲傷——許嵩
當(dāng)許多明星走紅地毯的時(shí)候，他在默默無(wú)聞地寫歌；當(dāng)明星們?cè)俅巫呱蠠善恋臅r(shí)候，他仍在寫歌。心疼他的過(guò)去，每天只會(huì)忙著工作，為的是給歌迷一種“聽(tīng)覺(jué)夢(mèng)想”，以及懷念逝去的她！
她，是嵩哥的女友，只因一場(chǎng)車禍，兩個(gè)相戀的人于此陰陽(yáng)各地。唉！可憐“相知相識(shí)卻不能相戀之苦”，失去心中的`她，嵩哥無(wú)法承受，因此，一位音樂(lè)天才于此誕生……
他用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌唱出許多人為之動(dòng)容的歌：
《南山憶》中：
可你辭世后，我再也沒(méi)有笑過(guò)。獨(dú)覽月下螢火，照亮一紙寂寞，追憶那些什么，你說(shuō)的愛(ài)我。花開(kāi)后花后落，輪回也沒(méi)結(jié)果，苔上雪告訴我，你沒(méi)回來(lái)過(guò)……
《淺唱》中：
我說(shuō)v（許嵩英文名為vae，簡(jiǎn)為v），你不要再輕易掉眼淚；我說(shuō)v，該放松就放松，別讓自己那么累；無(wú)所謂，自由自在地飛，讓夢(mèng)純粹，靜候輪回……
……
當(dāng)然，哪里有明星，哪里就有人捧，于是，有人這樣感慨！
惟有南山憶往情，
愛(ài)只清明雨上悲。
許諾今生惟愛(ài)你，
嵩山獨(dú)坐淚已垂。
短短四句，里面有三首經(jīng)典之作。不過(guò)，你沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎？這還是首藏頭詩(shī)哦！
他也影響了許多人，其中，有點(diǎn)名的也不少，如：本兮，周杰倫……當(dāng)然，我也算一個(gè)哇！
他也獲得許多殊榮；最佳網(wǎng)絡(luò)歌手，最低調(diào)歌手，最煽情歌手……還有人說(shuō)他的專輯銷量?jī)H遜于杰克遜。如今，杰克遜去了天國(guó)，那我們嵩哥也理應(yīng)no。1嘍！當(dāng)然，這不是真的，但在我們v迷心中，永遠(yuǎn)是……
音樂(lè)純粹，愛(ài)v絕對(duì)。無(wú)論今后幾何，記憶中的許嵩已打下烙印。如果加個(gè)期限的話，我想最好是一萬(wàn)年！
記憶的作文 篇3
在我的記憶里，幼時(shí)的家鄉(xiāng)是一個(gè)很美麗的村莊。村子三面環(huán)山，外圍有一條小河，從村頭緩緩流過(guò)。村里的房屋，就三三兩兩的坐落在村口那片茂盛的竹林里。
這片清幽而深遠(yuǎn)的竹林，便是兒時(shí)小伙伴們的天堂。從牙牙學(xué)語(yǔ)蹣跚學(xué)步到后來(lái)的過(guò)家家，捉迷藏，孩子們?cè)谶@片竹林的陪伴下，快樂(lè)的成長(zhǎng)著。
林子深處有一個(gè)泉眼，泉水終年不急不緩地流淌著。泉水漫過(guò)林間和村口兩個(gè)小水潭，越過(guò)溪口，匯入了村外的小河里。
很喜歡這眼泉，因?yàn)樗臎�。小時(shí)候?qū)懽謨鍪至�，跑到泉邊泡一泡，它�?huì)給我們冰冷的小手帶來(lái)母親般的溫暖。夏天酷熱的高溫，路過(guò)泉邊，都能感受到那沁人心脾的清涼，若把小腳丫伸進(jìn)泉水里，一陣涼意從腳底升起，直透四肢百骸，那才叫一個(gè)愜意，讓人立時(shí)暑意全無(wú)。
泉眼下方的溪口中，一溜大大小小的亂石，因?yàn)橛腥?滋潤(rùn)，石頭下面總是能找到如孩童手掌般大小的螃蟹，拿回家清水漂洗后，再下油鍋一炸，別提有多美味了。
那個(gè)時(shí)代的孩子們，遠(yuǎn)不如現(xiàn)在的孩子幸福，沒(méi)有五花八門的玩具，沒(méi)有琳瑯滿目的零嘴，農(nóng)村的孩子，家里或多或少養(yǎng)著這樣那樣的家禽和牲畜，這樣，孩子們每日散學(xué)后也不免要為這些動(dòng)物找些草食。
大自然是慷慨的，在山間打草的同時(shí)，小伙伴們還能不時(shí)找到大自然饋贈(zèng)給我們的禮物，林間紅紅的牛奶果，烏黑發(fā)亮的桑葚，黃黃的刺梨，還有酸甜水嫩的刺泡。最快樂(lè)的莫過(guò)于夏日的午后，孩子們趁著大人困乏，三五成群的溜出家門，滿山遍野地瘋跑，只為了找一種叫做地瓜的蔓生野果。地瓜藤成片的長(zhǎng)在地上，果實(shí)也在泥土中若隱若現(xiàn)，一扒拉開(kāi)來(lái)，一找就是一大片，拇指大小的果實(shí)，紅潤(rùn)而光潔，入口清潤(rùn)甘甜，芳香四溢，每每想起，總是能讓人垂涎欲滴，欲罷不能。
記得一個(gè)盛夏的午后，小河上游干涸得只剩下一灘稀泥。我和素有假小子之稱的妹妹追著一條鱔魚(yú)，那鱔魚(yú)個(gè)頭太大，那時(shí)年幼，一時(shí)竟分不清它到底是鱔魚(yú)還是蛇。只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在河邊跟著，最后終于分析出一個(gè)結(jié)果：蛇不會(huì)一直跟著淤泥行走，這家伙一定是鱔魚(yú)。膽子終是不夠大，但最終還是把它弄了個(gè)半死，洋洋得意地提拎了它回家，那神情，像打了勝仗的將軍，全然不顧自己早已熱得頭昏眼花汗流浹背。
后來(lái)，我們?nèi)チ送獾厣蠈W(xué)。人們?cè)谌矍胺叫麻_(kāi)了一口井，那口井阻斷了地下水，從此，這泉便干涸了。每當(dāng)走過(guò)那里，我就覺(jué)得特別惋惜，特別懷念，多好的泉水，只是，它再也不會(huì)出現(xiàn)了。
我童年時(shí)的伙伴們，你們是否也在懷念，懷念兒時(shí)再也回不去的美好時(shí)光，懷念曾經(jīng)帶給我們無(wú)數(shù)溫暖和快樂(lè)的那汪清泉？你們也會(huì)如我想你們一般的想著我嗎？
記憶的作文 篇4
深夜，佇立在新居中古色古香的書(shū)櫥前，一方方透亮的玻璃后靜默著的泛黃的相片，觸動(dòng)了我心底記憶的琴弦，奏出了童年華美的樂(lè)章。
我那逝去了的童年，是在老家度過(guò)的。我這里說(shuō)的老家，其實(shí)不見(jiàn)得真的老，因?yàn)樗绕鹱孑呍谵r(nóng)村歷經(jīng)滄桑的房屋、比起抗日戰(zhàn)爭(zhēng)70年的歷史，它還算是年輕的。只不過(guò)我現(xiàn)在換了城市，遷了新居，告別了童年，話別了當(dāng)初的小伙伴，曾經(jīng)的點(diǎn)滴往事，對(duì)于我來(lái)說(shuō)自然算是“老了”。就如同久別重逢時(shí)稱呼的“老鄰居”“老街坊”，雖然老了，卻也更有人情味了。
老家在縣城郊區(qū)的一所學(xué)校家屬區(qū)里，屋子小得可憐，只有50平米，真算得是名副其實(shí)的“蝸居”。但蝸居容膝之地，卻也往往有一種易安之情。曾記得，年輕的父母在廚房快樂(lè)的勞作，鍋鏟輕快的聲音聲聲入耳，任飯香勾引出甜美的涎水。曾記得，幸福一家人擠在狹小的方桌前，有說(shuō)有笑地享受熱騰騰的飯菜，任濁酒幻化出生活的詩(shī)意;曾記得，半夜父親聒噪的鼾聲將我吵醒，深夜的寧?kù)o是我恐懼，任自己吵嚷著依偎在父母的身邊??墻上貼滿的.獎(jiǎng)狀，記錄著我成長(zhǎng)的足跡；窗上塵封的蛛網(wǎng)，宣告著時(shí)光的飛逝。而那小屋，隨著時(shí)代的發(fā)展，已經(jīng)被夷為一片平地。
我慢慢地，慢慢地了解到，所謂記憶中的老家，只不過(guò)意味著，你和它今生今世的緣分就是在其中度過(guò)了你人生中一段普通的時(shí)光，不管與你相伴的是甜蜜，還是蘊(yùn)含其中的是痛苦，它都看得清清楚楚，只是沉默不語(yǔ)，用最大的克制和忍耐，分擔(dān)我們的痛苦和怨憤，同享我們的喜悅和幸福。
記憶中的老家，并不僅僅是一家人享受天倫之樂(lè)小居室，而是左鄰右舍共同生活的家園——充滿了和諧與溫馨的社區(qū)。由于緊鄰學(xué)校，我們便“近水樓臺(tái)先得月”，有事沒(méi)事便往學(xué)校跑。
我慢慢地，慢慢地了解到，所謂記憶中的老家，只不過(guò)意味著，你和它今生今世的緣分就是在其中度過(guò)了你人生中一段普通的時(shí)光，它像我們一本悠久的日記本，無(wú)論什么時(shí)候你想到它，就如同在掀翻陳舊的書(shū)頁(yè)，過(guò)去那段滄桑而難忘的歲月，就會(huì)重新呈現(xiàn)在眼前。
我慢慢地，慢慢地了解到，所謂記憶中的老家，只不過(guò)意味著，你和它今生今世的緣分就是在其中度過(guò)了你人生中一段普通的時(shí)光，它更是一本陳舊的歷史書(shū)，記載著普通人的生死歡憂，它讓我們?cè)诰拺严容吤鎸?duì)侵略者拋頭顱、灑熱血的光輝歲月，讓我們的子孫后代在回憶我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而淌汗水、 的墾荒人生時(shí)，從心底升騰出一種不可名狀的感激之情和奮進(jìn)之欲。而這些都化作一柱神圣的香火，供奉在崇高的祭壇。
記憶的作文 篇5
記憶如花，封存許久的往事如花般綻放，磬人心脾。輕輕拾起一朵，竟是如此的絢麗，緩緩的打開(kāi)了那三塊錢的記憶。
當(dāng)我還再讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)，姐姐已經(jīng)在讀六年級(jí)了，成天我都跟隨我姐姐左右。她是一位品學(xué)兼有的好學(xué)生，而我，卻是出了名的搗蛋鬼，沒(méi)事便給姐姐找麻煩。為此，我也讓她吃了不少的苦頭。
那天，我隨姐一起去逛街。她著個(gè)小袋子，而我什么也沒(méi)拿。街上車水馬龍，一片繁華昌盛，人們都各干個(gè)的。我和姐姐來(lái)到一個(gè)超市，她要買一些東西，我緊跟在她的身后，超市里琳瑯滿目的東西看得我眼花繚亂，各式各樣的`小吃象是在向我招手，時(shí)不時(shí)的勾起肚里的小讒蟲(chóng)。這時(shí)，一包小吃成為我的焦點(diǎn)，我悄悄的拿起叫姐姐買，可姐姐說(shuō)太貴了，要三塊錢勒。我苦苦哀求也無(wú)濟(jì)于事�！翱旆呕厝ァ�！姐姐嚴(yán)厲的呵斥到。我假裝轉(zhuǎn)身去還。而實(shí)際上。
我悄悄的把那小吃放到姐姐手里提的袋子里，大概是作賊心虛，那小吃竟然露出一大半，我有些著急了，本想把小吃放進(jìn)去一點(diǎn)，可又怕管理人看見(jiàn)。糾結(jié)著，于是，我假裝到超市門口去等她。當(dāng)姐姐緩緩的來(lái)到收銀臺(tái)時(shí)，正準(zhǔn)備付錢，忽然管理人員發(fā)現(xiàn)口袋里裝了一包小吃。隨即，問(wèn)到“你怎么這樣？”姐姐滿臉疑惑。望望口袋，煞時(shí)、明白了一切。經(jīng)理走了過(guò)來(lái)大罵道“你還敢偷東西，也不怕被警察抓你呀！”這時(shí)周圍看熱鬧的人蜂擁而至，姐姐的臉漲得通紅，連說(shuō)對(duì)不起、對(duì)不起、在人群中，姐姐望了我一眼，明白了一切。周圍的人都說(shuō)只是一個(gè)孩子，既然認(rèn)錯(cuò)了，就放了她吧！最后，姐姐買了下來(lái)才得以脫身。
她把我拉著，一起離開(kāi)了。我以為她要罵我，然而，她卻并沒(méi)有。那緋紅的臉在陽(yáng)光下顯得非常美麗，淚痕在臉上依稀可辯，眼角也益滿了淚水。頓時(shí)，一股暖流從心中緩緩淌過(guò)。
姐姐把那三塊錢的小吃遞給我，而我卻始終不吃了，因?yàn)樯岵坏贸粤耍浅錆M了她對(duì)我的愛(ài)呀！
記憶的作文 篇6
“嬸兒，明兒你們掰哪塊玉米呀，商量好了一起去，咱可以趁趁車......”
“坡上的熟了，明兒去坡上吧......”
“中，明兒早點(diǎn)吃飯?jiān)琰c(diǎn)去地......”
小時(shí)候在家，只要聽(tīng)到這樣的對(duì)話。毋容置疑，老家的秋收天到了。在我的記憶深處，只要到了秋天，就是忙。忙秋收、忙麥種。
幾畝地的玉米、花生、芝麻什么的全部要在這幾天收完。坡上的、灘里的，總歸只要是莊稼地里的，顆顆要?dú)w倉(cāng)，地地要翻場(chǎng)。
孩兒童時(shí)的我，不能體會(huì)大人的忙，只是覺(jué)得，秋收到了，好熱鬧。白天大人在地里忙活，晚上就有整車整車的收獲堆在院子里。小孩子們一會(huì)兒剝幾個(gè)玉米，一會(huì)兒拽幾顆花生，開(kāi)心得很。為了能把玉米很好的曬干，同時(shí)為了晾曬時(shí)避免雨淋，母親用靈巧的雙手把每根玉米的外衣編結(jié)在一起，長(zhǎng)長(zhǎng)一串掛于屋檐下。
收獲的速度很快，沒(méi)幾天功夫，玉米地里就只剩下光桿司令戳在那里。接下來(lái)大人要把玉米桿子一根根刨出，再一捆捆運(yùn)到地頭。孩子們面對(duì)根根玉米桿時(shí)，又興奮起來(lái)。為啥？因?yàn)槿绻\(yùn)氣好的話，玉米桿中也能挑出像甘蔗一樣甜的桿子來(lái)。為了能挑到好吃的桿子，個(gè)個(gè)跟找寶貝一樣，來(lái)回的挑選顏色、看粗細(xì)、比長(zhǎng)短，還比賽，看誰(shuí)挑的又多又甜。大人們也顧不上上躥下跳的孩子，只顧埋頭收拾那一畝三分地。
等到全部的玉米桿子都運(yùn)到地頭時(shí)，大人們又開(kāi)始另外一種勞動(dòng)方式了。一把很大的鍘刀擺放在那里，父親拉起鍘刀，母親把一捆捆玉米桿放到下面，然后父親再用力放下鍘刀。把桿子全部截成十公分長(zhǎng)短，這樣來(lái)來(lái)回回估計(jì)要上千次，一塊玉米地的桿子終于完工。當(dāng)時(shí)不懂為啥這樣做？還問(wèn)父親，父親介紹了兩個(gè)目的：第一，騰出土地為了能更好的播種小麥；第二，截好的玉米桿子堆放在地頭，經(jīng)過(guò)發(fā)酵可以變成很好的肥料。
等每一塊土地的糧食都收完，桿子也移清之后，開(kāi)始進(jìn)行更大的.工程，要為小麥的播種收拾地了。收拾地可是一門大學(xué)問(wèn)，得先犁再壩然后拉平。且說(shuō)這犁地，三十多年前還沒(méi)有現(xiàn)代化，得用牛。每回到這時(shí)候，村里一個(gè)養(yǎng)牛的狗蛋兒叔就成紅人了。家家戶戶掌柜的都得到狗蛋兒叔家排隊(duì)。不光要說(shuō)好話，還得看面情，誰(shuí)家沾點(diǎn)親，誰(shuí)家?guī)c(diǎn)故的就能早早排上。
每次輪到狗蛋兒叔給我家耕地時(shí)，母親總是上街割點(diǎn)肉回來(lái)。早起熬好小米粥，烙起蔥花餅再加上碗炒肉菜，用飯盒裝好。收拾停當(dāng)之后，叫我把這些美味送到地里。臨走前，母親還交代，路上可不能偷吃啊，到了地里，先讓你父親和狗蛋兒叔吃，等他們吃完剩下了你再吃。一路小心翼翼，生怕湯灑了、餅掉了。終于到地了，看著狗蛋兒叔吃的那個(gè)香啊，不停地咽著口水。虧得這狗蛋兒叔飯量小，每次都能留下很多（后來(lái)才知道，狗蛋兒叔是故意少吃的，為的就是給俺留下點(diǎn)）。哈哈，可美壞了我這小饞貓，不用說(shuō)，肯定是風(fēng)馳電掣般把剩下的一掃而光。
犁完壩好，開(kāi)始平地了。父親在后面掌舵，我和母親在前面推著，幼小的弟弟和妹妹在最前面用力拉著。只要有人經(jīng)過(guò)，就會(huì)吆喝：“老魏啊，你家孩子可真管用，這么點(diǎn)大都會(huì)出力嘍......”每每聽(tīng)到這話，父親沒(méi)有出現(xiàn)驕傲的話語(yǔ)，相反會(huì)說(shuō)：“哎，當(dāng)?shù)臎](méi)用，叫孩子受這苦！”此時(shí)，我們都會(huì)安慰父親。年幼的弟弟更是拍著胸脯說(shuō)：“爸，我是男子漢，不怕出力！”相親相愛(ài)的一家人，不論再苦都會(huì)團(tuán)結(jié)在一起。
隨著日子的好轉(zhuǎn)，慢慢實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化。我們也漸漸長(zhǎng)大離鄉(xiāng)，雖然艱苦的日子一去不復(fù)返，但那記憶深處的秋天卻越來(lái)越清晰。
深秋至，不惑之人話秋天；
憶祖輩，秋收麥種忙忙碌碌；
想兒時(shí)，挑“甘蔗”玩耍兩不誤；
黃牛耕地歷歷在目；
一家歡聲笑語(yǔ)忘記“艱難”之苦；
盼父母身體健康，兒孫自有福；
記憶深處秋天的幸福！
記憶的作文 篇7
時(shí)光如箭,前面是無(wú)休止的黑暗,我們是一只只小船,沒(méi)有明確的目的,只能無(wú)休止的前進(jìn),直到某一天我們和故鄉(xiāng)的小城斷裂了聯(lián)系,一切便開(kāi)始支離破碎,遍地狼藉.
一旦真的離別了,才能體會(huì)到什么是舉步維艱.
海子說(shuō):"面朝大海,春亂花開(kāi)."從一個(gè)地方到另一個(gè)地方,我總想象著路邊的法國(guó)梧桐林立,清雨淋灑,可是,等到了,才明白,現(xiàn)實(shí)與想象的第一步差距,對(duì)于此,我開(kāi)始懷念,那一片過(guò)往的葵花海,和那些一去不復(fù)返的朋友.
聽(tīng)著耳中恍惚的歌唱,那些歌者唱著偉大的愛(ài),但究竟要怎樣去愛(ài),我卻無(wú)法明白,那些華麗的詞章,最終只能斷成一句句詩(shī)行,輕輕的鋪張,描繪愛(ài)的圣潔,可太多太多記憶的回放,那淚流滿面的.面龐,我知道該做些什么了,可是,那太多的人,卻讓我再也找不到,望不清你的容顏。前塵往事,如夢(mèng)似幻......
不知道我該用多少紙張,才能描繪一個(gè)傷感的故事,只好在一首首歌中找到那一道道紀(jì)念著幸福的傷痕,一面鮮血淋漓,一面歡笑張望,不知道該去何方，只好讓城市昏黃曖昧的燈火,照耀起伏不定的我們,一如人生,慢慢平靜......
記憶的作文 篇8
記得在剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候我們進(jìn)行了一個(gè)星期的“魔鬼訓(xùn)練”，“魔鬼訓(xùn)練”雖然累，但是它鍛煉了我們的肌肉，也鍛煉了我們鋼鐵般的意志。
我們?cè)诓賵?chǎng)上像是被蒸的小籠包一樣，被太陽(yáng)如火的熱情籠罩著，這與教室的清爽形成了鮮明的`對(duì)比。我們聽(tīng)到哨聲后心不甘，情不愿地慢慢走向了操場(chǎng)，總想拖延那么幾分鐘�？墒悄切┩邓Ｐ臋C(jī)的人都被教官的嚴(yán)厲的眼神揪了出來(lái)，站在那里“享受”著太陽(yáng)的賞賜。
隨后，我們便進(jìn)行了“魔鬼訓(xùn)練”。教官嚴(yán)厲的一吼“立正！”我們很多人不為所動(dòng)，教練嚴(yán)厲地掃了我們一眼，然后發(fā)出不可抗拒地命令：“雙手合并，貼在大腿上。雙腳叉開(kāi)，呈現(xiàn)45°角，跟著我做，快！”我們毫不猶豫地跟著教官一起做了起來(lái)。果然還是有人做錯(cuò)，險(xiǎn)些有人摔跤，被教官狠狠地批評(píng)了一頓。經(jīng)過(guò)“立正”帶來(lái)的失敗又慘痛的教訓(xùn)，我們學(xué)到了很多，大家也就更努力了。努力的背后需要汗水，我們付出了汗水，就一定會(huì)收獲成功！
我們一次再一次進(jìn)入那火球般的操場(chǎng)，火熱熱的太陽(yáng)依然在空中照耀著，雖然我們大汗淋淋，但是，我們經(jīng)歷了一次失敗后，立志要做的更好，因?yàn)槲覀冊(cè)诮坦俚难劾锟吹牧讼Ｍ�，看到了成功�?/p>
“立正，稍息！”只聽(tīng)教官這樣說(shuō)，我們就知道等待我們的是新的訓(xùn)練，果不其然�！敖裉煳覀兙毩�(xí)新的，轉(zhuǎn)體！我給你們示范一遍�！苯坦儆脟�(yán)厲的眼神看著我們，我們哪個(gè)敢說(shuō)一個(gè)不字。隨后教官便給我們做了示范，教官把身體一轉(zhuǎn)后，腳迅速靠攏，然后呈立正狀態(tài)站好。這么難的動(dòng)作，教官做得這么好，我們不禁在旁邊竊竊私語(yǔ)。教官看著我們，大吼一聲“來(lái)，做做看！立正，稍息，向左轉(zhuǎn)！”有的人摔了一跤，有的人轉(zhuǎn)錯(cuò)了方向，還有的人是走著的，教官看到我們這樣挑了幾個(gè)人出來(lái)，我們看著他們做，也是充滿了同情。最后，我們做的沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵時(shí)，方才結(jié)束這一訓(xùn)練。
這些訓(xùn)練包含了我們美好的記憶，也使我們懂得了規(guī)矩，懂得了合作，懂得了團(tuán)結(jié)，懂得了吃苦！
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