記憶的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的記憶的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
記憶的作文 篇1
“我不吃了！”隨著話音，九歲的小侄女把一塊咬了兩口的西瓜放回了果盤里。
“這孩子，怎么又不吃了呢？”媽媽不解的問。
“不甜，不好吃！”小侄女理直氣壯的回答著。
“哎，現(xiàn)在這孩子真是吃的太多了，什么都不好吃。大冬天吃西瓜還不好吃？你姑，你爸小時候哪有這美事喲！”媽媽無可奈何的嘮叨著。
是呀，我們小時候別說是大冬天吃西瓜，就是瓜果飄香的季節(jié)見到西瓜，要是不搶個“吱哇”亂叫，都不算是北大荒的孩子。
記得我們小時候，每一個生產(chǎn)隊都有一個“菜組”，負(fù)責(zé)種植一些蔬菜、瓜果之類，供應(yīng)給生產(chǎn)隊的職工。那些瓜果之中孩子們最喜歡的就是西瓜。每到瓜熟的季節(jié)，就是孩子們最快樂的時候。分瓜的日子就是他們的“節(jié)日�！泵恳淮畏止锨�，“菜組”的班長都會拿一把哨子，在生產(chǎn)隊繞著圈，一邊吹哨，一邊喊“分瓜了！分瓜了！”孩子們聽到這喊聲，不論正在做什么，都會立刻放下，挎起筐子或拎起袋子，向禮堂奔去。因為，分瓜總是在哪里。
領(lǐng)回了分得的西瓜，居住在一棟房子的孩子們就會湊到一起，圍成圈站好，進(jìn)行吃西瓜比賽。一張張小臉笑成了晴朗夏日里的太陽，一人捧著一個和自己腦袋般大小的西瓜。在西瓜的“臍”處，已經(jīng)用刀削去了小碗大小的瓜皮，上面插著一把長把的小勺。其中，一個年齡大一點(diǎn)的“老大”一聲“開始！”就見孩子們的小勺飛快的在西瓜腹內(nèi)和孩子的口中來回奔跑著。不一會，西瓜成了“西瓜簍”，小臉成了“小花臉”。孩子們你看著我，我看著你，忽然間迸發(fā)出一陣清脆的暢笑聲，震的園杖子旁邊，長在秸竿上尺把長的青玉米棒子都一陣亂顫。每當(dāng)媽媽看到我們這副吃像時，總是即高興又心酸的說：“孩子們虧嘴呀！”
比賽吃西瓜是那個年代，那個季節(jié)，孩子們常做的最快樂的游戲，所以，到現(xiàn)在幾十年過去了，還記憶猶新。而那一次吃西瓜，卻是我有生以來感覺味道最好的一次。
記得那是1975年的大年三十，爸爸捧回來一個大西瓜。在冰天雪地的大冬天，在交通不便的北大荒，這個時候看到西瓜，我和弟弟、妹妹仿佛進(jìn)入了童話世界。“呼啦”一下圍了上去，迫不及待的伸出手去拍一拍，以證實(shí)是真是假。媽媽也驚奇的問：“那來的？”爸爸說：“是場院那幾個小青年放在糧頓里作實(shí)驗的`，沒想到還真保存下來了，我也不知道為什么，可能是糧頓的溫度合適，大豆起了什么作用吧。還是稍微有點(diǎn)凍，試試能不能吃�！�
西瓜被切開了，瓜瓤粉色，看上去沒太熟透，上面還有一些凍茬。然而，在那個時候，在我們只吃過沙果、李子、杏、蘋果等屈指可數(shù)的幾樣水果的孩子眼中，這凍西瓜無疑如天外仙果一般。我和弟妹捧著切開的西瓜，小心的咬著瓜瓤，仔細(xì)的品著滋味。那味道不像夏天的西瓜那樣如蜜水一樣甜，也不像街上賣的冰棍那樣淡。即像西瓜，又像冰棍，清涼可口，入口即化。到今天即使是吃西瓜冰淇淋，那味道也不如那個凍西瓜好。
前幾天去商場，看到水果柜臺上又多了幾樣貼著洋標(biāo)簽的叫不出名的水果，售貨員介紹是叢國外進(jìn)口的。叫什么“洋桃”“火龍果”還有什么？記不清了。買了幾斤回家，絲毫沒吃出什么特別之味來。是呀，如今在北大荒，國產(chǎn)的水果好像沒有吃不到的，連貴妃快馬專享的荔枝也是常見，還會有什么味道能讓我們的胃口增強(qiáng)記憶的呢？對于婚姻人們流行這樣一句話，叫做：審美疲勞。我想對于美味，我們可能更加“品味疲勞了”吧。
記憶的作文 篇2
記憶漸漸模糊......誰說不是呢？這樣的雨天，能有幾個呢？但卻總能使人變得沉重......被雨沖淡的淚，能有多少呢？或許也只是說謊罷了。沉重的心情伴隨著被雨沖淡的記憶，無法言說。
記得那小時候，與死黨茜一起度過的歡笑、哭鬧，那時的世界真的是不得不說成是無與倫比，可小孩的玩笑始終是玩笑，不可改變，茜也離開了，她離開之前說想要見我一面，可我沒去，因為我實(shí)在是沒有勇氣去跟她告別，我不想開始沒有她的日子，但我還是給了她一封信，她離開的那一天，下這同樣的雨......
我漸漸的長大，開始有了更多的.朋友，可又有誰及得上我與茜的友誼呢？上了五年級，我結(jié)交了曦，我開始與她成為死黨，她很仗義，可終于是要畢業(yè)了，校長開了個六年級畢業(yè)會，校長講話的時候總是很嚴(yán)肅，可今天他變得和藹，終于，許多同學(xué)落淚了，但曦沒有，我說：“曦，你痛嗎？”
曦答：“那又怎樣？能改變什么嗎？”
我聽了曦的話，我哭了，我在她的臂彎下哭，她總在安慰我，或許她比我更痛苦，可她不能哭，因為她總要做我堅實(shí)的肩膀。
終究是畢業(yè)了，來到了新的學(xué)校，望著那陌生的環(huán)境，我的心又一次滾動起來......
打開抽屜，望著那我與茜同曦一起拍的相片，滾滾長江水在心中翻騰......
記憶的作文 篇3
我的大名還掛在學(xué)校櫥窗里的大黑板上。每次從面前經(jīng)過，同學(xué)們都會露出羨慕的眼神�？煽吹侥切Φ糜行⿲擂蔚恼掌粗茄笠缰澝乐o的介紹，我的臉總會火辣辣的。同學(xué)們說我太謙虛，可我的內(nèi)心卻像是打翻了五味瓶。
初三上學(xué)期，班上掀起了一股你追我趕的學(xué)習(xí)熱潮�？砂嗌虾脦讉�后進(jìn)生，不管老師怎么批評，都不見一點(diǎn)起色。那一天，班主任把我叫到辦公室，說晶晶和小玥與我同住一個小區(qū)，希望我好好輔導(dǎo)她們。看到老師如此信任我，我便樂意地點(diǎn)頭答應(yīng)了。
可現(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)沒有想象的.那么簡單�？茨蔷ЬВ栽偯琅�，卻長得肥頭大耳，全然沒有一點(diǎn)淑女的氣質(zhì)，說起話來大大咧咧，似乎沒有頭腦。小玥雖然長得不錯，可她的眼里只有時尚，說起李宇春、江映蓉，她可以三天三晚不睡；談起學(xué)習(xí)，她便說要與周公去相會。怎樣才能征服這兩位“美女”呢？
那天，我可下足了工夫。先是跑到肯德基，買了一個全家桶，外帶兩個雙層漢堡。有了美食，我看晶晶還能抵得住誘惑？我又跑到音像店，弄了一李宇春的新唱片。有了這個，我也不怕小玥調(diào)皮。結(jié)果卻大大出乎我的意料。全家桶與雙層漢堡吃得一點(diǎn)不剩，新唱片也讓小玥無情地奪走，教學(xué)效果卻讓人哭笑不得。我?guī)サ囊皇仔枰痴b的詩詞，她們看了半天卻記住了兩三句。我念“明月松間照”，晶晶卻將下旬接成了“疑是地上霜”；我念“無邊落木蕭蕭下”，小玥卻回成了“映蓉宇春一起來”。那天，我們鬧翻了，我竟然罵出了“花瓶”、“蠢豬”之類的話語。我清楚地記得，他們是流著眼淚離開我家的。
時間過得很快。期末考試總結(jié)那天，班主任眉開眼笑，一個勁地夸我關(guān)心同學(xué)，輔導(dǎo)效果顯著，引得班上同學(xué)羨慕得不得了，原來晶晶和小玥雙雙躍到了班上前20名。我也因為幫助同學(xué)有功，經(jīng)班主任大力推薦被評為優(yōu)秀班干部。
掌聲響起來了，我的臉卻紅得像喝了酒一般。不禁悄悄回頭，發(fā)現(xiàn)兩位“美女”依然一臉的喜悅。她們也許并不在意曾經(jīng)的那一幕，可黑板上的榮譽(yù)卻在深深地刺痛著我的心。
記憶的作文 篇4
溫暖的記憶，猶如三月的春雨，在歲月的長河里，澆灌出生命的花朵。
雨，越來越大了，每一滴水珠都在地上開出一朵朵水花，我依舊沿著那條熟悉的大路往回走，心里急切地盼望著，怎么還沒來？已經(jīng)過了兩個路口了，還是沒看到她出現(xiàn)，忽然，聽到背后的叫喊聲，正要邁開的步伐，戛然而止，那沉重的空氣拖著急切的叫喊聲傳到我的`雙耳。我回頭一看，她果然來了，手中撐著的那把雨傘也歡快地叫著，她趕緊把手中的雨衣披到我身上，用她的大手搓著我的手，給我溫暖，雨，靜靜地拍打在我身上，臉上，分不清是眼淚，還是雨水，我緊緊的抱著她，然后，我們走在回家的路上。她同其他母親一樣，一直把傘往我這邊挪，我看著她冰冷的面龐，還有那冰冷的雙手，心里也像下了雨一般，感到?jīng)鰶龅�。雨，仍然不停地跳著華爾茲，伴著"滴滴答答”的聲音，看著這風(fēng)雨中的一幕幕……
星期天，我和爸爸回家?guī)椭棠檀筘S收。一路上，看著遍地的落葉，如同枯葉蝶一般翩翩飛舞而下，才知道，秋天，來了。
到了田地，看見奶奶正在吃力地背著兩袋蘋果，向三輪車走去，我趕忙去幫奶奶，爸爸也來幫忙摘蘋果，一袋又一袋，直到袋子不夠用了，才開始把袋子一袋又一袋背向三輪車?yán)锏南渥永�，爸爸背起兩袋蘋果，樹枝占滿了羊腸小路，爸爸只得貓著腰，緩緩的向前走去，樹枝挑弄著爸爸那簡短的發(fā)絲，枝葉在他的胳膊上擦肩而過，留下了一條印記，他的背，在樹枝的縫隙里，顯的偉大�？粗橇鑱y的發(fā)絲中間藏著一片落葉，我走過去把它輕輕拿出來，拍了拍爸爸身上的土，爸爸又繼續(xù)干活了，一袋又一袋，直到雙腳不聽使喚，雙肩感到疼痛，才肯靠著樹干，坐下歇息一會兒�？粗职帜莿诶鄣男模业难蹨I也不聽使喚，簌簌的落下……
在我的腦海深處，有一片屬于流星的天空，那里的每一顆流星，都閃耀著我那溫暖的記憶！
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