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夏天的作文(9篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的夏天的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夏天的作文 篇1
夏，驅(qū)走了春的暖意，帶來(lái)了它獨(dú)有的炎熱，它趕走了百花的紛繁，播種了屬于夏蓮的清涼，春殘留的綿綿愁思，也被夏日的火熱焚燒殆盡……
夏日的蓮池不同于四周的火熱，它帶著一絲沁人心脾的清涼。漣漪在水面上蕩漾，那是魚(yú)兒在水中留下的足跡，亦是蜻蜓在水面舞動(dòng)的腳步。綠荷輕輕漂浮在水上，好似護(hù)佑著子女的母親，為魚(yú)兒遮蔽了驕驕烈陽(yáng)。迎風(fēng)的夏蓮伸展著美麗的花瓣，晃動(dòng)著輕盈的身子，翩翩起舞。那蓮瓣上的艷紅與粉嫩，因著余暉的暈染，驚艷了我的眼眸。
夏日的樹(shù)林不是春日的嫩綠萌芽，也不像秋日的紅楓如火，更不似冬日的銀裝素裹。夏日的樹(shù)林帶著透亮的翠綠，帶著林間的清幽和那歡快的蟬鳴。綠綠的樹(shù)葉被陽(yáng)光照得發(fā)亮，帶著散開(kāi)的余暉，映入人的.眼簾。輕風(fēng)撫過(guò)枝頭，那飛揚(yáng)的綠意，迎來(lái)人們由衷地喜愛(ài)和贊美。聽(tīng)，夏日盛宴的交響曲已悄然開(kāi)始。清脆的蟬鳴，聲聲的蛙叫，陣陣?guó)B兒的歡唱，多么動(dòng)聽(tīng)，多么美妙！潺潺的小溪也來(lái)湊個(gè)熱鬧，活潑的溪水撞擊石頭，發(fā)出泠泠的聲響。調(diào)皮蜜蜂飛來(lái)飛去，嚶嚶嗡嗡，韻味悠長(zhǎng)。這，是夏日獨(dú)有的交響曲！
夏日的天氣最是喜怒無(wú)常，像個(gè)小娃娃，一會(huì)兒哭一會(huì)笑。上一秒睛空萬(wàn)里，下一秒就有可能烏云滿(mǎn)天，雷雨交加。夏日的天氣是它隨性自然性格的體現(xiàn)。
我愛(ài)夏季，愛(ài)它獨(dú)特的氣息，獨(dú)特的景色和它獨(dú)特的性格！
夏天的作文 篇2
我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的四川人。然而成都給我的印象猶為深刻，在成都的四季中我最喜愛(ài)的就是成都的夏天。
六月臨近了，夏天再一次來(lái)到人間，在成都炎熱的夏天仿佛是專(zhuān)門(mén)派來(lái)折磨大地的，可是陽(yáng)光越大，植物就越發(fā)蓬勃，好象在與太陽(yáng)抗?fàn)幹�。每�?dāng)夏季來(lái)臨時(shí)，成都一個(gè)最大的特點(diǎn)就是休閑！在人民公園里，老人們交談著自己的往事，喝茶聊天，談古論今。從他們的微笑中可以看出他們心中的無(wú)比愉快，這就是成都之夏天的閑適。
那些大哥哥大姐姐們則在湖里劃船、嬉水，水灑在身上涼爽極了！就仿佛被圣水洗凈了一船。不知是為什么，他們臉上的笑容是那么的奔放、開(kāi)心。我猜可能是工作的太久了，可當(dāng)暑假來(lái)臨時(shí)他們心中壓制已久的情感就會(huì)毫無(wú)保留的釋放出來(lái)！夏天對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是一年一次的歡樂(lè)時(shí)光。這就是成都之夏天的歡樂(lè)。
而那些還懵懵懂懂的`小孩子在小路上跌跌撞撞的走著，好象一點(diǎn)兒也不怕熱，精力十足。時(shí)不時(shí)的就會(huì)摔倒，可是每當(dāng)看到郁郁蔥蔥的花草就會(huì)發(fā)出誘人的微笑，然后從地上爬起來(lái)。這可能就是大自然的力量吧！它可以讓一個(gè)乳臭未干的小孩從一次次的摔倒中重新爬走來(lái)，并找到了勇氣與信心。這就是成都之夏天魅力。
其實(shí)在夏天來(lái)臨之時(shí)，最大的變化就是我們的環(huán)境。站在馬路邊，發(fā)眼望去，在烈日的照射下，那兩排行道樹(shù)堅(jiān)實(shí)有力的站著，就像我們的解放軍叔叔一樣在烈日的照射下一動(dòng)不動(dòng)。在人們閑適的享受時(shí)，他們總會(huì)用自己堅(jiān)挺的體魄為人們進(jìn)化著空氣。所以我們的夏天如此美好，跟他們的辛苦勞動(dòng)是密不可分的；在烈日的照射下，小草卻綠得逼你的眼，炎熱時(shí)那些頑強(qiáng)的小草就像是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，陽(yáng)光越“毒”，小草就越是有沖勁。這就是成都之夏的活力。
成都的夏天像剛毅的士兵在烈日中堅(jiān)忍不拔，它挺立著；成都的夏天像純真的小孩子戰(zhàn)勝困難毫不猶豫！
我真是高興！我慶幸我能生活在成都�？粗啥贾氖悄菢用利�，心中煞是愉快。從古至今，無(wú)數(shù)文人墨客贊春、詠秋、頌冬，但我要在這里，贊美這美麗的成都之夏。
夏天的作文 篇3
離中考的時(shí)間越來(lái)越近了，大家的課余時(shí)間也就越來(lái)越短了，有時(shí)，根本就沒(méi)有課下的休息時(shí)間，都被主科老師霸占了。
今天，老班居然沒(méi)有霸占課下時(shí)間，這使他們感到異常放松。徐晨晨無(wú)精打采的說(shuō)：“啊~切！這個(gè)懶腰打得真舒服啊，媛媛？”大家都往媛媛的那邊看去，只見(jiàn)媛媛在忘我境地唱歌！
大家嘆了口氣說(shuō)：“唉！好學(xué)生就是好學(xué)生啊，連這么緊張的時(shí)候能這么輕松。晨晨，你呢？”“我啊，我早就請(qǐng)了家教了！”“�。砍砍俊皇前�？你學(xué)習(xí)也不錯(cuò)啊，怎么也……”“唉！老媽說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)激烈，好學(xué)校里的考生都是尖子生，怕我爭(zhēng)不到名額，上不了好學(xué)校唄！”“問(wèn)問(wèn)媛媛吧！”
于是，他們大叫：“夏媛媛！”夏媛媛嚇了一跳，問(wèn)：“干什么啊？我正在聽(tīng)歌呢！”“這時(shí)候了你還有心思聽(tīng)歌？好吧，我問(wèn)問(wèn)你，你上補(bǔ)習(xí)班沒(méi)有？請(qǐng)家教了沒(méi)有？”晨晨一口氣說(shuō)完，喘著氣盯著媛媛�！皼](méi)有哇，怎么了？”
“哇……”“媛媛，你怎么不請(qǐng)家教呢？”“晨晨，你們多慮啦，上課仔細(xì)聽(tīng)，仔細(xì)做題和仔細(xì)做筆記就行啦，那樣學(xué)的還好。就不用花冤枉錢(qián)了，交上錢(qián)也是學(xué)書(shū)上的內(nèi)容啊，還不如上課好好的.學(xué)呢！”“有道理！”“是��！”……
“叮鈴鈴……”上課了，老班抱來(lái)了卷子，是去年xxx學(xué)校的考試試題，老班復(fù)印了很多份，夠全班人的了�！斑@是上半年xxx學(xué)校的考試試題，你們做一下。都發(fā)到了么？好，開(kāi)始答卷！”
全班一下子安靜了下來(lái)，全是筆寫(xiě)字的刷刷聲。
“好，結(jié)束答卷！寫(xiě)上姓名了嗎？組長(zhǎng)收上來(lái)！”老班說(shuō)道。這時(shí)，全班人都開(kāi)始抱怨起來(lái)：“卷子太難了啊，肯定考不好！”“就是，就是啊！”“哎，快看媛媛！”不知誰(shuí)喊了一聲，大家的腦袋齊刷刷的望向媛媛。她又在聽(tīng)歌��！
下午，老班批完了卷子，來(lái)到了班級(jí)里。面色鐵青，怒氣沖沖。
“我宣布一下這次的考試成績(jī)！第一名：夏媛媛150分滿(mǎn)分。第二名：徐晨晨120分優(yōu)秀！其他的不及格！”“我地媽呀，晨晨咋做到的？”
夏天的作文 篇4
夏天的天色很熱，我跟小敵人來(lái)到了郊外。樹(shù)上的蟬鳴得可歡了，賴(lài)像在說(shuō)：“小友人們歡送你們的到來(lái)！”
始夏季節(jié)，各色家花都啟了，紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的`殘暴雀斑；成群的蜜蜂在花從中繁忙著，呼著花蕊，辛苦地飛來(lái)飛去。
盛夏，天暖得連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭處飛似乎怕陽(yáng)光傷了本人的翅膀。地面沒(méi)有一片云，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，頭底上一輪烈日，所有的樹(shù)木皆垂頭喪氣地、勤洋洋地站在這里。
七月嚴(yán)冬瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空不一絲云彩，熾熱的太陽(yáng)燒灼著大地，河面的水燙手，地里的洋冒煙。
烈日該空，途徑二旁，成熟的谷物在熱得彎下腰，低著頭。蚱蜢多得像草葉，再小麥和黑麥地里，在小麥和烏麥地里，在岸邊的蘆葦叢中，發(fā)出強(qiáng)勁而嘈純的叫聲。
太陽(yáng)像個(gè)老大老大的火球，光芒灼我，私路被烈日烤得發(fā)燙，足踩下往一步一串紅煙。
氣象悶熱得要命一絲風(fēng)也沒(méi)有稠乎乎的空氣佳像凝住了。
整個(gè)城市像燒透了的磚窯，使人喘不外氣來(lái)。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔弛得特殊大。
灼熱的烈日當(dāng)空在空中，熱得河里的魚(yú)不敢露出水點(diǎn)，鳥(niǎo)也不敢飛出山林，就是村中的狗也只是伸長(zhǎng)舌頭喘個(gè)不戚。
那天，天熱得領(lǐng)了狂。太陽(yáng)剛一出來(lái)，地上未經(jīng)著了火，一些似云非云、似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中，使己感到憋氣。
咱們?cè)诤舆呌瓮�，爾們聞聲了小水珠說(shuō)：“荷葉是我的撼籃。”小水珠在荷葉上翻騰擊鬧。讓我不禁的想伏了：“小荷才含尖尖角，早有蜻蜓破上頭。”這樣漂亮的詩(shī)句。蜻蜓在半空中鋪翅翱翔它那透亮的翅膀在陽(yáng)光的照射下是那樣的俏麗；蝴蝶在那百花叢中捉訖了迷躲，一朵朵花兒羞紅了臉；小河里的魚(yú)兒也趕沒(méi)去湊熱烈，不停地吐著泡泡，登時(shí)全部池塘成了魚(yú)兒的樂(lè)園。
夏天的作文 篇5
在流火如夏的時(shí)節(jié)，知了懷抱心愛(ài)的吉他吱吱的叫著，不時(shí)有金色的風(fēng)迎面吹來(lái)。留下觸不到的思念和想念，那是被風(fēng)吹過(guò)的夏天。
我們相識(shí)在夏季的尾巴上，像肥皂劇中那樣打打鬧鬧成了朋友。一起走的六年中，比我大一歲的你像跟屁蟲(chóng)那樣追隨我。你會(huì)摸摸我凌亂的頭發(fā)，說(shuō)：“把我拴在你褲腰帶上吧!”
是的，我想。想把你五花八門(mén)的綁住，因?yàn)橹挥心阍谖疑磉叄也挪粫?huì)害怕。
記憶中的我是倔強(qiáng)的，你是溫柔的。你總是笑我想毛驢那樣倔強(qiáng)。而我總是毫不留情地說(shuō)：錯(cuò)啦，我輸牛，像牛!我沒(méi)有黃牛的吃苦耐勞，卻幻想著自己可以力大無(wú)窮。要不然我怎么會(huì)徒手搬因弄丟了鑰匙而無(wú)法工作的自行車(chē)呢？
如果說(shuō)星星可以帶給人好運(yùn)的話(huà)，那你應(yīng)該是從天上隕落的一顆流星吧!否則，有哪個(gè)笨蛋寧愿雙手被車(chē)子弄出道道血痕，也要幫我這個(gè)傻瓜做苦力活啊!
記憶中的我是堅(jiān)強(qiáng)的，你是脆弱的。如果我把時(shí)間的年輪倒轉(zhuǎn)回兩年前，你是否還記得那時(shí)我的魯莽。不懂事的我逞能讓你從后車(chē)座上飛了出去，據(jù)“目擊者”說(shuō)劃過(guò)了一條很好看的弧線(xiàn)，我竟然為沒(méi)看到那條弧線(xiàn)而不滿(mǎn)？我錯(cuò)了，上帝是公平的.，他讓我這個(gè)罪魁禍?zhǔn)缀莺莸淖矒粼诘孛嫔�，很疼。但我只是輕輕地說(shuō)了聲：我沒(méi)事。
可你卻滿(mǎn)臉黑線(xiàn)，一副“不讓我給你上藥包扎，就殺了你”的表情。我怕疼，所以你總是極小心的擦拭著傷口，總是很多余地擦一下便問(wèn)我“疼嗎？”
很不幸，我的胳膊肘也擦傷了一大片，在接下來(lái)的日子里，你總不允許我騎車(chē)子，我也就理所當(dāng)然地坐在你后面。那時(shí)幾乎忘了，你不喜歡騎自行車(chē)駝人的。
你是“脆弱‘的，是的，要不然你為什么總對(duì)我旁邊大呼小叫，要不然你怎么會(huì)因?yàn)槲夷遣恢档靡惶岬膫诟鷦e人吵架。
“藍(lán)色的思念，綠色的想念，忽然演班成了陽(yáng)光的夏天，空氣中的溫度還不曾走遠(yuǎn)，那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天-----”
夏天的作文 篇6
夏日的清晨，淡藍(lán)色的天空中還有幾顆暗淡的小星星，不到一會(huì)兒，東方天邊慢慢地亮了起來(lái)。隨后，太陽(yáng)公公那又圓又紅的臉終于露了出來(lái)。云姑娘也穿著一身粉色的衣裳，蹦蹦跳跳地跑出來(lái)做早操。
上午，云淡風(fēng)輕，云姑娘穿著灰白色的.衣裙列著隊(duì)，好像在歡迎我們到天空中去參觀。太陽(yáng)公公露出了它熱情的笑臉，微風(fēng)輕輕地吹著，適宜的溫度使人感覺(jué)非常舒服。
中午，太陽(yáng)公公脾氣格外暴躁，它那火辣辣的臉讓人不敢見(jiàn)它。許多人撐起了五顏六色的太陽(yáng)傘，戴起了各式各樣的太陽(yáng)帽。這時(shí)云姑娘換了一身雪白的裙子在翩翩起舞，時(shí)而擋住太陽(yáng)公公那發(fā)怒的臉，時(shí)而自顧自地玩起了游戲。云姑娘好像在說(shuō)：小朋友們，別貪玩。你們快點(diǎn)兒回家去吧！要不然，太陽(yáng)公公會(huì)把你們漂亮的小臉蛋兒曬黑的。
傍晚，勞累了一天的太陽(yáng)公公準(zhǔn)備回家了，西邊的云姑娘一個(gè)個(gè)披著金色的紗衣緊隨太陽(yáng)公公身后，太陽(yáng)公公終于把它的一束束光收進(jìn)了一個(gè)小盒子里。最后，太陽(yáng)公公說(shuō)了一聲小朋友們，明天見(jiàn)就一溜煙跑得無(wú)影無(wú)蹤了。天空立刻暗了下來(lái)，只留下孤零零的云姑娘，她又換了一身灰黑色衣裳，眼里好像還含著淚珠。
晚上，月亮姐姐帶著她的星星弟弟妹妹們，手牽著手高高興興地走了出來(lái)，小星星們眨著明亮的眼睛，在尋找他們的伙伴，然后他們快樂(lè)地一起玩耍。
夏天的作文 篇7
每一年的夏天，喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，都在六年后的最后一個(gè)夏天終結(jié)。
那是無(wú)情的風(fēng)，吹翻了淚水的滑落，定格在淡藍(lán)的天空，逝去了永恒的定義。六年前的我們，稚嫩的灑脫，心懷揣著的迷惑不安。六年后的我們，發(fā)現(xiàn)彼此的好與壞，相識(shí)不如相知，而如今，寂寥的空虛，帶給了我無(wú)限的單調(diào)。
這一個(gè)夏天，我們都只想躲在自己的房間里靜靜地聊天，QQ上的頭像頻臨閃動(dòng)，是否預(yù)示著我們分離的`時(shí)刻越來(lái)越近，我們都只想著現(xiàn)在，似乎忘了始終要再見(jiàn)。
各位，前途的風(fēng)雨太大，記住別讓自己受傷，別讓我心疼。
我們擁有的太多太多，一時(shí)難以承受失去，或許有一天，真正的學(xué)會(huì)了失去，回頭看看，卻為時(shí)已晚，前人的路已迷途往返，我們又該何去何從？
哀傷，隨著落葉的凋落，沉浮于空中，連空氣也變得潮濕。
這個(gè)夏天風(fēng)太猛，漸漸大到我看你不見(jiàn)，樹(shù)上的綠葉因悲傷而泛黃，帶著我們彼此的日記，隨風(fēng)飄飛到了遠(yuǎn)方。
似乎一直以來(lái)，我們的歡笑都蒙著一層淡淡的憂(yōu)傷。每個(gè)人的哀愁，都化為塵埃隱藏在角落默默哭泣，你的淚，你的笑，都是我心中的一抹傷。那一切的背后是一顆假裝堅(jiān)強(qiáng)的虛偽的心，我們未長(zhǎng)大，翅膀不夠硬，不要過(guò)分地強(qiáng)制自己去受傷。
蒼白寂寥的天空，禿鷹在寂寞上淺唱，謊言也變得安慰。
這個(gè)悶熱的夏天，每個(gè)黃昏都有火燒云，而最紅最美的那一朵，則是我們絢爛的曾經(jīng)。
記憶是一張薄紙，撕了一層又一層，似乎永遠(yuǎn)也撕不完，但卻一點(diǎn)一點(diǎn)變保深淺的時(shí)間，消滅了我們僅有的距離，似乎比零距離更糟。
或許有一天，我們?cè)谀硹l街上遇到，那個(gè)時(shí)侯，彼此心里都有一個(gè)自己聽(tīng)不到的聲音在吶喊：我們，太陌生，不值得守候。
一片寧?kù)o而純潔的海，被“長(zhǎng)大”這個(gè)代名詞所攪渾。從前的我們沒(méi)有秘密，無(wú)話(huà)不談；如今的我們，各自的心事堆成山，誰(shuí)也不愿告訴誰(shuí)，哪怕是最親近的人，因?yàn)槲覀兌际切〈题�，或許玫瑰更貼切，渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了刺卻想要兩個(gè)人，但是彼此都習(xí)慣了寂寞，習(xí)慣了哀愁。
彼岸花開(kāi)，花開(kāi)彼岸，我們只能對(duì)望。
在那個(gè)夏天，我們分開(kāi)了，時(shí)間，真的能沖淡一切？在老師眼中的優(yōu)等生變成了差等生，不善言辭的小孩子便成了勾心斗角的后宮女人，一切一切的好，都被時(shí)間埋沒(méi)，“你純真的眼睛哪去了？”
我們來(lái)不及擁有，來(lái)不及珍視，你是車(chē)頭，我是車(chē)尾，永遠(yuǎn)不相遇。
可惜不是你，陪我到最后——挽留，已成了失敗的代名詞，我不會(huì)開(kāi)口叫你留下，因?yàn)槲也皇侨跽摺?/p>
感謝那是你，牽過(guò)我的手——我們的溫?zé)�，溫�(zé)岬奈覀�，嫉妒著彼此的煽情，發(fā)光發(fā)熱著。
在這個(gè)夏天，我們把自己丟了，風(fēng)很大，我們笑著說(shuō)再見(jiàn)。
夏天的作文 篇8
學(xué)校就像花園，孕育著千千萬(wàn)萬(wàn)的祖國(guó)花朵；班級(jí)就像溫室，培育著無(wú)數(shù)含苞待放的花兒；老師就像園丁，小心翼翼地呵護(hù)著祖國(guó)花朵；學(xué)生就像花朵，期待著為祖國(guó)增添一點(diǎn)色彩。
六年的小學(xué)生活即將離我而去，三年的初中生活又將飛向何方？滑稽的男同學(xué)，文靜的女同學(xué)，可愛(ài)的老師這些，都讓我難以忘卻。
20xx年6月1日，我在六年（4）班度過(guò)了我最后一個(gè)兒童節(jié)。
這天早上，我們都早早的回到了學(xué)校。一路上，我聆聽(tīng)著小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的歌聲，感受著舒服的風(fēng)，沐浴著燦爛的陽(yáng)光�；氐浇淌�，我的同桌--小胖小跑到我面前，狡猾而又滑稽地說(shuō)：哎呦喂，尊敬的班長(zhǎng)大人，您可真早呀！我瞪了他一眼，邁著豪爽的步子回到自己的座位。后來(lái)，他又不怕死的走過(guò)來(lái)，說(shuō)：咦，班長(zhǎng)大人今天怎么了，怎么不使用暴力呢？難道昨天您家人帶您去醫(yī)院治好了您的暴力傾向了？我看了他那夸張樣兒，發(fā)現(xiàn)了他原來(lái)是一個(gè)十分欠揍、給點(diǎn)兒陽(yáng)光就燦爛的'人！咳咳，你可別激怒我啊，今天本小姐心情好，不想跟你較勁！知道不？我裝出一副千金大小姐的樣子，飛揚(yáng)跋扈地說(shuō)。接下來(lái)，小胖的舉動(dòng)讓我有一股想從三樓跳下去的沖動(dòng)：小胖大驚失色，嘴巴張得超大，驚訝地說(shuō)：不是吧！您也會(huì)有這么好脾氣的一天？這天可真美妙�。≌嫦胱尳裉煊肋h(yuǎn)不要過(guò)去！后來(lái)，我實(shí)在是忍無(wú)可忍了，就追著他打了起來(lái)。唉，不知道上了初中后，我能否找到像小胖那樣滑稽、可愛(ài)、欠揍的同桌呢
不一會(huì)兒，一群女同學(xué)緩緩地走過(guò)來(lái)我這兒，我很不解：她們不看書(shū)，來(lái)我這干嘛呢？她們走過(guò)來(lái)后，倩倩首先開(kāi)了口：晴晴，可以跟我們一起合影嗎？我爽快的說(shuō)：好�。∵青暌宦�，合影照好了，倩倩有禮貌地、輕輕的跟我說(shuō)了聲謝謝。之后她們又走到校園的各個(gè)地方照相。唉，不知道上了初中后，我能否找到像倩倩一樣文靜、溫柔、可愛(ài)、有禮貌的女同學(xué)呢
到了八點(diǎn)，我們班的班主任兼語(yǔ)文老師--肖老師走了進(jìn)來(lái)。同學(xué)們都一本正經(jīng)地坐好，等待肖老師的發(fā)話(huà)。童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，七彩的歌。同學(xué)們，今天是你們?nèi)松凶詈笠粋�(gè)‘六一’兒童節(jié)，請(qǐng)你們好好珍惜這24個(gè)小時(shí)，好不好？肖老師有些激動(dòng)地說(shuō)。好！同學(xué)們喊叫著。接下來(lái)，大家自由活動(dòng)。肖老師說(shuō)。過(guò)了幾分鐘，我俏皮地問(wèn)肖老師：語(yǔ)文老師，我們就要畢業(yè)了，您有什么表示呀？你別問(wèn)我，這可得問(wèn)你們了，如果你們考得好，到了畢業(yè)那天，我就請(qǐng)你們吃雪糕。要是考不好，你們就等著吃‘藤條燜豬肉’吧！肖老師奸詐地說(shuō)。肖老師這風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)引得去我和站在旁邊的同學(xué)一陣哈哈大笑。唉，不知道上了初中后，我能否找到像肖老師一樣可愛(ài)、活潑、風(fēng)趣、平易近人的老師呢
讀書(shū)就像建房子，小學(xué)是地基，中學(xué)是樓層，大學(xué)是頂樓，要想建起高樓大廈，就必須要打好地基。
六年的過(guò)去了，我從一個(gè)一無(wú)所知的一年級(jí)學(xué)生逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)即將要升入初中的畢業(yè)生。在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)到了許多的知識(shí)；在同學(xué)的陪伴下，我懂得了友誼的含義；在家人的陪同下，我明白了親情的可貴。
我永遠(yuǎn)也忘不了，這個(gè)美麗的夏天
湖北孝感安陸市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)：李卓爾
夏天的作文 篇9
夏天是美麗的。藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，綠綠的樹(shù)葉在暖風(fēng)中輕輕搖曳。在海邊，金黃的砂礫布滿(mǎn)了沙灘的每一個(gè)角落，就像給沙灘鋪上了一層金黃的被子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一塊閃閃發(fā)光的藍(lán)寶石。
夏天是富有詩(shī)意的。下雨的時(shí)候，站在杏樹(shù)旁，看著池塘里活蹦亂跳的小青蛙，我就會(huì)想到“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙�！边@樣的詩(shī)句。雨點(diǎn)滴滴答答掉在花瓣花葉花莖上，澆開(kāi)了百花鮮艷的.臉龐。把碧綠的青草和金棕色的樹(shù)枝襯托得“回眸一笑百媚生，六宮粉黛失顏色�！睆倪h(yuǎn)處望去，那嬌嫩的花朵就是“東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，星如雨�！卑。�
夏天是可愛(ài)的�？梢院托』锇閭円黄鹂鞓�(lè)地游戲玩耍，玩累了，就躺在柔軟的草地上，看著玫瑰色的晚霞，欣賞那美麗的景象�；蛘吆托』锇閭兺孀矫圆�，直到天黑，才意猶未盡地回家……
夏天是五彩繽紛的季節(jié)，是小朋友們理想的季節(jié)，快樂(lè)的天地！
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