[精品]關(guān)于啟示的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于啟示的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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關(guān)于啟示的作文1
夜深人靜，皎潔的月光透過紗窗飄灑進屋里。深邃的夜空中無數(shù)顆星星正眨著眼睛。
我獨坐窗前，正津津有味地讀著課外書。突然，一陣急風(fēng)刮過，一個綠豆大小的東西落在我的書桌上，我的目光被這個突如其來的“窗外來客”吸引住了，于是我便仔細打量起它來。
原來是只小爬蟲！橙色的“鎧甲”披在肩上，觸須“一、二”“一、二”地抖動著，活像一位勇猛善戰(zhàn)的大將�？赡苁秋L(fēng)太大的緣故吧，這位仁兄一個趔趄翻倒在桌面上。
過了一會兒，它活動開了，似乎極力想翻過身來。它那排前爪使勁地撐著“地”，后排爪子極力地騰躍，整個身子竭力上揚，可不知怎的就是翻不過去動物的啟示作。一次、兩次、三次……
我看得有些厭煩了，這么下去它啥時候才能翻轉(zhuǎn)身來？我對它不抱希望了，于是又埋頭繼續(xù)看起自己的書來。
過了一會兒，我的眼睛有點累了，于是放下書本。定睛一看，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，這只小爬蟲居然已經(jīng)翻轉(zhuǎn)了身子！這會兒正在桌上爬著，似乎想盡快找到回家的路呢。
我有點不敢相信自己的眼睛，決定想看個究竟。我用兩手指捏住它的脊背，“霍”地就把它的身子翻了個個兒——看你怎么辦！
只見它單腳翹起，撐住我的作業(yè)本，利用桌上的樹葉、白紙以及書桌的轉(zhuǎn)角，凌空躍起，只一下，就順利地翻了過來。原來它在之前一次又一次的失敗中，它不僅沒有垂頭喪氣，反而在掙扎中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，找到了翻身的.最佳方式。
為了求得生存，一只小小的爬蟲尚且能靈活地開動腦筋，盡可能地利用身邊的有利條件，以實現(xiàn)自己平安的回家心愿。我筆尖一動，流瀉下一時的感受：
頑強的生命，是值得學(xué)習(xí)，值得敬佩的，不管它原本多么渺小。
關(guān)于啟示的作文2
山東省濱州市沾化縣第一實驗小學(xué)六年級二班張昊宇人生就想馬拉松，中間有許許多多的絆腳石，人生就像一次旅行，中間有許許多多不平坦道路。
在一個秋高氣爽的上午，我對爸爸開口提議：“我們?nèi)チ锉�？”沒想到爸爸欣然同意了，我和爸爸來到廣場上，我剛把鞋穿好了，但是沒等我站穩(wěn)，我就“撲通”一聲，屁股和大地來了一個親密的接觸�！翱蓯�！”第一次溜冰就給我來了一個下馬威。我不服輸，準(zhǔn)備站起來再留一次。我慢慢的'站起來，剛站穩(wěn)，身子又向后一仰，手一甩，“咚”這一次可以說是摔了一個“四腳朝天，”連身子也翻不了，我站起來大聲喊：“這是什么破溜冰鞋呀！只會摔人不會溜冰呀！”這時，爸爸走過來對我說：“兒子，心急吃不了熱豆腐，慢慢學(xué)，別半途而廢呀！”這次我可不敢放肆了，站起來抓著欄桿，向老奶奶走路一樣，一步一步的挪著走，一分鐘，十分鐘，半小時，漸漸地我放開了欄桿，輕輕一滑，我居然成功了，沒摔倒。哈哈！我心里正在暗喜著。“咚”一不小心我又摔了個“四腳朝天”，真是好景不長，我不灰心，摔了又滑，滑了又摔，摔了再滑。一個多小時過去了，我終于可以不扶欄桿，像鳥兒一樣在地面上自由的滑翔了。
我終于學(xué)會了滑冰，同時我也明白了：“生命，每個人一生下來就自然擁有它而習(xí)以為常；但是，并不是每個人都真正認識生命、理解生命、珍愛生命”。
關(guān)于啟示的作文3
前幾天，我無意中在《男孩與木柵欄》書讀到一篇文章。
文章講的是：一個小男孩，脾氣很暴燥。有一天，父親在自家門前修了一道木柵欄，并且給男孩一包釘子，告訴男孩：“如果你再發(fā)脾氣，就在木柵欄上釘一顆釘子吧！”男孩聽了，接過釘子走了。沒過幾天，男孩的釘子就用完了，父親心平氣和地說：“現(xiàn)在，你試試能不能不發(fā)脾氣，如果你能一整天不發(fā)脾氣，那么你就從柵欄上拔下一顆釘子吧！”終于有一天，男孩把柵欄上的釘子全部拔掉了。男孩高興地告訴父親，父親領(lǐng)著他來到木柵欄前，語重心長地告訴他：“雖然你把釘子都拔下來，但你看看，柵欄已經(jīng)被穿了多少個洞？也許，你在沖誰發(fā)脾氣時，就把他的心刺傷了。孩子，心靈是的傷是永遠都挽回不了的，你一定要記住這一點��！”
看完這篇文章，我想到了很多：可能我們的一句話就會傷到一個人內(nèi)心深處的痛，可能那痛會被時間淡忘，但是，不經(jīng)意的'提醒，他就會想起那曾經(jīng)的痛，想起那傷口。有時，我們善意的提醒也會傷到他，可能，你會覺得很委屈，可你站在他的角度想一想，或許，你會理解他的。自己的心別人永遠都是看不透的，每人心里都會有痛，有一些事是不想讓別人知道，不想將這件事捅破的。所以，我們要注意自己的一言一行，盡量不要傷害到別人，哪怕是一個字。
就讓我們注意自己的言談舉止，盡量不要傷害到別人吧！
關(guān)于啟示的作文4
我喜歡跑步。某一個星期天的早晨，我和爸爸到小區(qū)里晨練。爸爸對我說：“我們來比賽，就沿著小區(qū)的廣場和草地跑兩圈，看誰先到”。
比賽開始了，我拼了命地跑，跑得飛快；爸爸卻優(yōu)哉游哉地慢跑。我得意地想：跑得這么慢，我贏定了！可是，我還跑不到半圈，就已經(jīng)累得氣喘吁吁了，速度漸漸慢了下來。到最后我停下來，一邊擦汗，一邊想：累死我了！體息一下吧，反正爸爸跑得那么慢，他肯定超不過我。誰知，不一會兒，爸爸趕上來了，可速度還是像剛開始那么慢。他理也不理我，一直向前跑著。哎呀！不好！他都跑第二圈了！我開始著急了，可是，我已經(jīng)很累，只能咬緊牙關(guān)跟上去。就在快要到達終點時，爸爸飛快地跑了起來，好快呀！就像離弦的箭一樣。
比賽結(jié)束，爸爸獲勝。爸爸看著跑得上氣不接下氣的我，心平氣和地說：“孩子，你知道我為什么跑得比你快嗎？”
“哼，偶然！”我不服氣地說。
“絕對不是偶然！”爸爸的語氣十分肯定，“你剛開始就跑得飛快，不到半圈就會累了。而我，開始慢慢地跑，均勻地呼吸，直到最后才沖刺。其實，生活中的很多事都要像跑步一樣，不要急于求成，一步一步慢慢來，穩(wěn)扎穩(wěn)打，該沖刺的'時候再沖刺，才能取得最后的勝利�！�
爸爸的話給了我很大的啟發(fā)：在以后的生活中，無論遇到什么事，我都回想起爸爸的話，不急于求成，腳踏實地一步一步來，厚積薄發(fā)，爭取最后的勝利。
關(guān)于啟示的作文5
媽媽曾經(jīng)對我說游泳是一項生存的本領(lǐng)，于是就一直希望我去學(xué)游泳。后來看到班里很多小朋友都在學(xué)游泳，我也就讓媽媽給我報了一個游泳班。
那天媽媽把我?guī)У接斡境剡叄蚁耄何�，游泳多簡單呀，泡在水里刨幾下就好了，還挺有趣的呢。
正式開始學(xué)游泳了，第一課教練讓我練習(xí)學(xué)憋氣。我想：憋氣有什么難的，不就是吸一口氣嘛。我按照教練教的方法把頭埋進水里，可不到三秒我就把頭冒了起來，那水直往我鼻孔里鉆，嗆得我直吐水。我又試了幾次，結(jié)果都是一樣的，我有些不情愿地對教練說：“太難受了，我不學(xué)了�！碑�(dāng)我說完這句話的時候，教練二話不說，就把我的頭按下水里，接著按了好幾下，我感覺換氣也不那么難了。時間過得很快，一個上午就過去了，教練宣布下課了。
后來，我就一直堅持學(xué)習(xí)，其中，最難的就是最后一次課，要取下浮板在一米八的深水池去游泳。來到深水池邊，我的心里像藏了一只小白兔一樣“撲通撲通”地跳個不停。當(dāng)準(zhǔn)備排隊下水的時候，我排在最后，正當(dāng)我想逃避的時候，媽媽仿佛看透了我的'心思，走過來對我說：“寶貝別怕，你只要按教練昨天教的動作，就不會沉下去！就算沉下去了，教練會來救你的，千萬別怕，做什么事只要有勇氣有毅力，你就會成功的�！甭犃藡寢尩脑捨倚睦锾嵙嗽S多，但還是有點兒心虛。但也只能硬拼了，終于輪到我了，我跳下水，按教練教的動作游了幾下，雖然動作不規(guī)范，但還是被教練夸了我好幾句，心里美滋滋的。
現(xiàn)在我總想起媽媽說的那句話：做什么事只要有勇氣有毅力，就會成功。
關(guān)于啟示的作文6
路邊有一棵大樹。它已經(jīng)在那里站了很多年了，它的樹皮正在逐漸脫落。旁邊最近種了一棵小樹。
有一天，小樹搖晃著身體，輕蔑地看著大樹，驕傲地說：“我的葉子是綠色的，我的樹干是直的。不像一些老東西，樹皮都在脫落，很難看到�！睒湔f：“你老了，你是新種的.，葉子又綠又綠，你老了！”小樹說：“我不喜歡你說的話！哼！你老了，還想詛咒我老了。不死的老東西！”樹一聽，只好保持沉默。
一天又一天，小樹漸漸長大，茂盛的樹枝在微風(fēng)中輕輕搖擺，蝴蝶和鳥兒在它周圍飛翔，使它非常生機勃勃。旁邊的大樹在哪里？樹葉紛紛落下，樹干粗糙干燥。小樹驕傲地說：“我覺得我現(xiàn)在很漂亮。樹干粗壯筆直，樹葉蔥郁翠綠。老頭，你覺得我漂亮嗎？”樹說：“美女！美女！我像你的時候，比你差多了！”小樹說：“那是！看看你周圍的樹，沒有一棵像我一樣美麗！你看看你自己，樹皮都快沒了！”大樹沉默不語，小樹見大樹答不上來，得意地笑了。
幾天后，一些工人開車來到這里，想砍倒一些樹來做桌椅。小舒以為他們要拍些照片，就沖他們喊：“喂！您好！看這里！我是這里最美的樹！哎！”果然，一個人看到了這棵小樹，就對同伴說：“你看，這棵樹挺好的，葉子也茂盛，砍了吧！”他的同伴同意了，所以他從那里開車。小樹非常高興。誰知道，那些工人來了，就用斧頭砍�，F(xiàn)在小樹知道要把這些樹砍下來做桌椅，小樹后悔了。
這個故事告訴我們，無論我們?nèi)〉檬裁闯删�，我們都不能驕傲，否則我們將受到懲罰
關(guān)于啟示的作文7
春天來了，風(fēng)輕輕地吹拂著大地，小草鉆出了地面，大雁飛回了北方，一年一度的植樹節(jié)到來了。在這陽光明媚的天氣里，人們都興致勃勃地去參加植樹節(jié)。一位叔叔扛著一棵小樹，手里拿著植樹工具，來到公園里去植樹。
公園里有很多植樹的人。這位叔叔找到了植樹的地方，先在地上挖了一個坑，接著把樹苗放在坑里扶正，再用鐵鍬培好土，就差給小樹苗澆水了。他看見不遠處有一個池塘，就去打水，沒過多久，他就拿著裝滿水的'噴壺回來了。這時，叔叔看到剛種下的小樹下坐著一個人。并問道：“你干什么？”那人聽見背后的人問他，吃了一驚，便回答道：“等著乘涼�！�
上面這個是華君武爺爺畫的一幅漫畫內(nèi)容。這幅漫畫讓我的心久久不能平靜，我覺得這個人非常不可理喻。
小樹才剛種下來，他就要在樹下等著乘涼，實在荒唐。再說他應(yīng)該看見很多人在植樹，他想乘涼的話可以自己種一棵，為什么要等別人的小樹長大了乘涼呢？他在生活中肯定是個懶惰的人，什么事都要依靠別人，等著別人干，自己只想坐享其成。
“乘涼人”的懶惰思想是我們每一個人都不應(yīng)該有的。我們要從小培養(yǎng)獨立意識，自己能做的事情盡量自己做。實在不能做的事情，請教爸爸媽媽和老師。不然我們就會變成一個懶惰的“乘涼人”！
關(guān)于啟示的作文8
星期六，媽媽和我一起去奶奶家包餃子，我在包餃子中也得到了許多啟示。
記得那一次，我包餃子遇到了許多困難。剛開始包的時候，首先要把餃子皮弄好，可這討厭的餃子怎么也捏不好，不是太薄了，就是太厚了。我有點焦躁不安了，媽媽走過來示意我包餃子一定要有耐心，我點點頭重新做了一次。過了不久，包餃子的步驟我記熟了，可是，接下來包的餃子還是不盡人意。因為我包的餃子?xùn)|倒西歪的。剛開始，包的`時候還得意洋洋，誰知包餃子的餡我用得太多了，餃子皮相應(yīng)的餡兒我怎么也合不起來。我向右捏，左邊的餡兒就露出來；我向左捏，右邊的餡兒就露出來了；我同時向中間捏，不料“肚皮”破了。我又拿了一塊“肚皮”補上，餃子還真是“殘兵敗將”�。∥颐榱藡寢屢谎�，她的餃子個個昂首挺胸的，一點喪氣的感覺都沒有。我心想：算了吧，還是放棄吧！我耷拉著腦袋走到廚房門口，我感到一個高大的身體站在我前面，抬頭一看，原來是媽媽！媽媽仿佛看穿了我的心思，對我說到：“你怎么能說放棄就放棄呢？”我想：反正學(xué)不會才不學(xué)能！可是我隱約看到我的微笑“世上無難事，只怕有心人�！蔽乙欢ㄒ朔щy，又專心致志地看著媽媽耐心指導(dǎo)，終于，我包出了32個餃子。
這次包餃子，我領(lǐng)悟到：做任何事都要堅持，不能半途而廢，要認真做每一件事，才能有結(jié)果。
關(guān)于啟示的作文9
大自然的啟示我從大自然的啟示上明白了，雖然只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了�？墒牵覐奈浵伒纳砩�，收獲了一種值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團結(jié)合作。
記得有一次，我在家門口散步，忽然看見地上有一塊餅干，餅干旁邊正站一只小螞蟻，我想：這只小螞蟻在干什么？于是我好奇地蹲下仔細的觀察這只小螞蟻。只見他先用觸角頂餅干，可是餅干絲毫不動。它的這一舉動讓我明白了它是要將這塊餅干抬起來。我繼續(xù)觀察，它又想用前腳推餅干前進，可是餅干就是不動。最后，它用后背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒有走，但是可以看出它失望了。小螞蟻又在餅干前來回走動，好似正在想什么辦法，然后悄悄離開了，我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒什么可以看的.了，回家吧。正當(dāng)我起身準(zhǔn)備走的時候，忽然看見一大群螞蟻向這塊餅干走來，帶頭的正是那只小螞蟻！那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，終于將餅干抬起來了，我一直注視餅干與那群螞蟻，看他們消失在碧綠的草地上。
小小的螞蟻都有這種堅持不懈、團結(jié)互助的精神，何況我們?nèi)四�？。所以，我們要學(xué)會團結(jié)合作，互相幫助，不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。讓我們記住茨威格的話――人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應(yīng)該全神貫注。
關(guān)于啟示的作文10
有一天晚上，我家停電了，我的作業(yè)還沒有做完，我急得像熱鍋上的螞蟻，忽然我想出了個好主意——點蠟燭。我拿了個打火機，從角落里找出一根蠟燭，點燃了它，頃刻間，屋子里亮了許多�？墒牵S著時間的推移，它的身軀也矮了許多，蠟油一滴一滴的往下流，像一個傷心的孩子在默默地流淚。
看到這一幕，我想起晉代詩人陶淵明寫的一首詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我終于領(lǐng)悟到這句話的含義，蠟燭的生命是短暫的，它一出生就燃起了火苗，直到生命結(jié)束的前一秒鐘，依然燃燒著火焰。它不求贊賞，也不求回報，就像默默無聞的小草，貢獻著自己的一生。蠟燭是燃燒自己，照亮別人，它的一生都是貢獻。它平時一直被人們遺忘在某一個角落，只有在停電時，人們才會記起還有蠟燭這個東西，這才會去把它找回來�？墒�，蠟燭沒有一句怨言，還是像從前一樣，把自己的光和熱貢獻給人們，它不求回報、無私貢獻的精神難道不值得我們贊揚嗎?
如果說無私貢獻的蠟燭可以被我們贊揚的話，那么像蠟燭一樣的老師不該值得我們贊揚嗎?老師哺育了一批又一批祖國的.花朵，老師每天起早貪黑，在學(xué)校又吃粉筆灰，直到學(xué)生一批批成長起來，孜孜以求、誨人不倦的老師，就像蠟燭，時間的火苗熔化著老師的青春，老師是學(xué)生征程中的蠟燭，永遠為學(xué)生照亮終點。
我贊揚蠟燭，更尊敬我們的老師!
關(guān)于啟示的作文11
半畝大小的一塊方形水塘，清澈見底，如一面展開的明鏡，恬靜而幽雅。天上無限美景都映在水里，天高云淡，隨著水波在不�；蝿�，映出粼粼波光，令人立時展開想象的翅膀。朱熹在池邊佇立，不時意味深長地點點頭：“為何池水會如此清澈？”話語一落，他便自己大笑起來，開心地自答道：“難道不是因為在源頭總有活水補充，一直不停地流下來嗎？”朱熹心中不由得清新明快起來，看見這一幅美麗的自然風(fēng)光圖卷，內(nèi)心思緒萬千。池塘并不是死水一泓，而是常有活水注入，因此如明鏡一般，映照著天光云影。這種感覺難道不是與我在書中搞通問題，獲得新知而大有收獲時的情形頗為相似嗎？讀書有悟，有時那種靈氣流動，思路明暢，精神活潑而自由自在的境界，正是這一種感覺。
朱熹大為開心，看著這半畝方塘，不由詩興大發(fā)，吟出了膾炙人口的名詩《觀書有感》：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許？為有源頭活水來�！�
這是朱熹在贊美讀書有所領(lǐng)悟，心靈中感知的暢快、清澈、活潑，以水塘和云影的`映照暢敘出來了。他的心靈為何如此澄明？因為總有像活水一樣的新知給他補充�。�
朱熹的這首小詩給我們諸多啟示，多讀些好書，會讓自己的思想永遠活潑，才思不絕！朱熹，他有著淵博的知識，深邃的思想以及卓越的成就，不愧為“萬世宗師”。
關(guān)于啟示的作文12
有一天，我和爸爸媽媽一起去體育場放風(fēng)箏。
到了體育場，我抬頭一看，哇！好多風(fēng)箏��！有兇猛的老鷹，有可愛的燕子，還有乖巧的兔子……看了這些后我便焦急的地對爸爸說：“爸爸，爸爸，您快教我放風(fēng)箏吧！” 好吧！好吧！爸爸連聲答應(yīng)著，說著他便拿出風(fēng)箏，組裝起風(fēng)箏來。不一會兒，一只活靈活現(xiàn)的貓頭鷹在爸爸的巧手下“誕生”了。開始教我放風(fēng)箏了。
爸爸告訴我；“一會兒你拿著風(fēng)箏線，我在后面拿著風(fēng)箏，我說跑你就逆著風(fēng)跑，知道了嗎？”
我不懂裝懂地點了點頭。緊接著，我和爸爸變操縱起來。我拿好線，做出要跑的姿勢，隨時待命。爸爸像運動員里裁判似的發(fā)出一聲“跑”，我卻像一只沒頭蒼蠅似的沖了出去，我逆著風(fēng)跑著，只聽我身后爸爸又叫著說“快轉(zhuǎn)身拉線，”我急忙轉(zhuǎn)身拉住線一放一拉地操縱起來，一旁的爸爸感覺不對，便走過來接過我手中的線，認真的操縱起來，可是風(fēng)箏還是掉了下來，我想：“可能是我動作太慢了吧！之后我又試了一次，還是沒能成功，當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時，媽媽卻笑著說：”小朋友，失敗了在來，別泄氣。“下一個成功的就是你，抱著試試看的'態(tài)度，我鼓足勇氣又試了好幾次，也許老天”可憐“我，功夫不負有心人，我的”老鷹“終于飛起來了�？粗崩销棥疅o憂無慮地在空中展翅翱翔著，我高興的一蹦三尺高。
這件事使我明白了：無論做什么事，都要有耐心，不能半途而廢。
關(guān)于啟示的作文13
在我的腦海中，我背過不少名言、名詩和名句。但我印象最深的卻就是高爾基先生所說的“我撲在書籍上，就象饑餓的人撲在面包上一樣。”因為這句名言既通俗易懂，又形象逼真地再現(xiàn)了讀書人對求知的渴望。對以前不愛讀書的我來說，既就是激勵，更就是鞭策。
記得上小學(xué)一、二年級的時候，我自我感覺語文成績還不錯，看不看書并不重要。此時但進入三年級，我的語文成績卻始終在低層次徘徊，尤其就是對閱讀題更就是一籌莫展。在一次單元考試過后，媽媽耐心地和我一齊分析語文成績上不去的原因。媽媽說：“課堂學(xué)的知識就是基礎(chǔ)，但課外閱讀也很重要，平時要養(yǎng)成多讀書、善思考的好習(xí)慣，不斷豐富知識面，這樣你的語文成績才會慢慢提高�！甭犃藡寢尩慕陶d，我明白了讀書的重要性，慢慢地書成為我的好朋友。
此刻，每當(dāng)做完作業(yè)，我總愛一頭鉆進書房里，在書的海洋里盡情地遨游。書使我入迷，讓我忘記了一切，我好像變成了書中的.白雪公主、美人魚、灰姑娘、小紅帽……有時因為沉醉于讀書，經(jīng)常會忘了吃飯和睡覺的時間，有時在夢里還會與書中主人公對話呢。這時我才真切體會到什么叫“廢寢忘食”，也更深刻領(lǐng)悟高爾基“讀書饑餓論”的這句名言了。
一段時間下來，我的學(xué)習(xí)成績漸漸提高了，體現(xiàn)最明顯的莫過于作文和閱讀。此時此刻寫作文再也不會覺得無話可說了，閱讀題也能夠較快地領(lǐng)會全文。我想學(xué)習(xí)上的進步都就是得益于我熱愛讀書的好習(xí)慣。讀書既增長了我的知識面，也給我的學(xué)習(xí)生活增添了無窮的樂趣。
我愛讀書！真想撲在書籍上，像吃面包一樣吸收書的營養(yǎng)。
關(guān)于啟示的作文14
當(dāng)我們在享受舒適的春節(jié)假期時，他們卻放棄與親人的團聚，毅然返回崗位；當(dāng)我們恐避之而不及時，他們卻義無反顧選擇逆行，緊急馳援武漢；當(dāng)我們?yōu)槿找嬖鲩L的病例憂心時，他們卻迎難而上與病魔抗?fàn)帲o我們以信心。他們有一個共同的名字一一白衣天使。
從17年前抗擊非典，到今天抗擊新型肺炎，他們把救治患者當(dāng)成自己的天職，要么主動請戰(zhàn)，要么主動加班，要么緊急馳援……一個個無懼無畏的身影，完美地詮釋著心懷天下、悲天憫人的大愛情懷。華中科技大學(xué)同濟醫(yī)院的一位醫(yī)護人員在志愿申請書上寫道：“不計報酬，無論生死！”武漢大學(xué)人民醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科醫(yī)生張旃，在請戰(zhàn)書上寫下現(xiàn)代版”與夫書”。84歲高齡的鐘南山院士義無反顧地趕往武漢防疫最前線，他在高鐵餐車上休息的照片，被認為是2020年開年以來最令人感動的畫面。面對疫情，他們比任何人都清楚自己的處境，但是他們選擇了”不退”。還有其他許多在口罩、防護服、護目鏡下忘我工作上的`醫(yī)護工作者，雖然我們不知道他們是誰，但我知道他們?yōu)榱苏l。此刻，他們就是一個個戰(zhàn)士，一個個英雄。
同樣，面對這場全民戰(zhàn)役，還需要我們每個人的共同努力。不用悲觀抱怨，不要輕信謠言，不需慌亂急躁。我們要做的就是保護好自己，蓄積后勁，為明天的奔跑做好準(zhǔn)備。
”冬天來了。春天還會遠嗎？”無論經(jīng)歷怎樣的酷寒，春天終會如期到來。讓我們向這些最美的逆行者們學(xué)習(xí)，讓我們?nèi)巳俗鲆粋�”英雄”，眾志成城，形成強大的合力，一起打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
關(guān)于啟示的作文15
生命是什么？生命就是那黃金沙灘上的細沙，一點也不起眼，但是生命又像是那燦爛的明珠。
一天晚上，我在沙發(fā)上看電視，無意中發(fā)現(xiàn)了一只“小黑”，好奇心告訴我：“快去看一下！”我找來了一個小瓶子，把那只“小黑”裝在了一個瓶子里�！靶『凇遍_啟了尋找出口模式。過了一會，我發(fā)現(xiàn)他不像剛才那樣活蹦亂跳了。我又感覺我的良心在說：“你不能這樣做！”后悔的我立刻開通了出口，放走了小生命。
一天下午的一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我無意間發(fā)現(xiàn)一只小黃蜂飛入了教室里，轉(zhuǎn)悠了一大圈正準(zhǔn)備飛出去的時候，不料，與玻璃撞個正著。我想：這個小家伙還不知道世間竟然有玻璃這種東西吧！外面的山還是山，水還是水，但是它怎么樣都飛不出去呢？于是我對這個小家伙產(chǎn)生了興趣，仔細地觀察著它的一舉一動，多次碰撞之后，它終于放棄了。在原地思索良久之后，它終于找到了來時的路——窗紗上的一個洞，它生命的出口！望著那只在窗外歡樂地飛翔的'小蜜蜂，我心中一驚，好機靈的小家伙！它身處險境為“尋找生命出口”不懈地努力！多么強烈的求生欲望呀！這一只小黃蜂令我震驚。
游戲結(jié)束了可以重新開始，電影演完了可以重新開始，生命結(jié)束了卻不可以重來，所以我們要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
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