（精品）日出日落作文9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的日出日落作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
日出日落作文 篇1
我想，應該有很多人都喜歡日出與日落吧。我要告訴你們哦，你們只要細心的觀察，就會覺得它好美好美。原本我也不是很喜歡啊，可是自從上次看過之后，就好想再看一次。
有一次，我早早來到學校，剛走進大門，就看見了火紅的彩云依偎在日出的身邊，好像在告訴我：“看我們美吧�！蔽乙贿呄蚯白咭贿吿е^看著日出，感覺心里好溫暖，那種感覺怎么形容呢？就是覺得它那么圓，那么紅，那么美。
我喜歡日出與日落，因為它就像一個人一樣，愿意很勇敢的.面對任何一件事，就算不愿意去面對，躲藏起來了，掙扎了一夜之后，第二天迎來的還是勇敢的去面，不是嗎？這就是我習慣換日出與日落的原因之一。還有一個原因就是，我已經說過的，就是因為它很美。
日出讓我感覺好溫馨，不是說假的哦，我可是發(fā)自內心的。日落嘛，我就是感覺好溫暖。我喜歡日出與日落，因為它美，我喜歡日出與日落，因為它的勇敢面對，不喜歡它的人，也去試著喜歡它吧。
日出日落作文 篇2
為了看日出，我早早的就起了床，日出日落。因為我家正好朝東，所以便站在陽臺，靜靜等待著太陽公公的出現(xiàn)。
不久，便看見太陽從地平線上升起來了。慢慢的，被地鐵5號線的長橋遮住了�？刹灰粫�，它親吻了一下長橋，快活地竄了上來。這時，并沒有萬丈光芒來護持它。它只是一面嫩紅、明亮的寶鏡，而且沒有任何的光輝，但是天邊的一角卻被它染成了杏紅的顏色。終于，太陽揭開了層層的云被，露出了金色的微笑慈愛地注視著著熟睡了一夜的大地�？�！天公畫出了一幅何等優(yōu)美的圖畫。它給人們的印象要超過所有世間的名作。
我不禁走下樓去，讓太陽光的溫暖也撒到我身上。清涼的晨風中，花朵上的小露珠仰起了圓圓的小腦袋，向太陽微微地點頭。太陽那絢麗多彩的光映在露珠上，露珠上便呈現(xiàn)出一枚枚金燦燦的小太陽，在溫柔晨風地吹拂下，便在寬大的花瓣上打起滾兒來。太陽的臉憋得越來越紅，像《白雪公主》里“愛生氣”的`紅鼻頭。低頭一看，咦？露珠去哪兒了呢？它也許是回家找媽媽了吧；它也許是在和我玩捉迷藏吧；它也許是扯著太陽的手，跑上了那藍藍的天空了吧……我都無從知道。
結束了一天的學習和玩耍，我托著勞累的身子，到了小花園。靜靜的坐在蕩秋千上，聆聽太陽給我講故事。此時的太陽已收去了熠熠奪目的刺眼光芒。艷麗的晚霞像是打翻了的顏料，灑在天邊，烘托著鮮紅的夕陽，而夕陽正穿著剛剛精心暈染過的紅裝，顯得格外美麗，日出日落�？粗@般凄美的景象，便是我想到電影《畫皮》主題曲《畫心》中的歌詞：
看不穿是你失落的魂魄
猜不透是你瞳孔的顏色
一陣風，一場夢，愛如生命般莫測
你的心到底被什么蠱惑
……
畫著你畫不出你的骨骼
記著你的臉色是我等你的執(zhí)著
你是我一首唱不完的歌
……
這時的夕陽和晚霞，好像正在給我講述這樣一個凄美的故事。我便坐在秋千上，斜仰著頭，邊聽著。邊看著。太陽公公越說越起勁，便買了瓶酒解渴。誰料到它酒量真的不行。夕陽像個喝醉的漢子，紅著臉向西邊的地平面上倒下。霎時，西邊的那半邊天只能看到燃燒得像火一樣的紅云，可夕陽便被高大的建筑物遮住了。我輕聲嘆息，看不到夕陽的醉態(tài)了。晚霞給萬物披上了一層紅紅的輕紗，好像在高雅地拖著它的及地長裙，姍姍離去。著紅彤彤的景色煞是可愛，就算跟七仙女媲美也絕不會遜色。
“小朋友，這是10歲兒童以下用的器械，請不要亂坐！”忽然一個嚴厲的聲音打斷了我的思緒，我說了句：“Sorry！”便紅著臉跑回家�；丶液螅膊煌吭诖翱谔ь^望一眼那一抹天邊的晚霞。
當你問我幸福是什么的時候，我絕不會說類似于前一陣流行的手機短信一樣：幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。我一定會告訴你，幸福就在我們頭頂，它每時每刻在照耀著我們！
日出日落作文 篇3
人類生活在五光十色的自然之中。春、夏、秋、冬，風、霜、雨、雪等氣候現(xiàn)象；春種秋收、日出日落等節(jié)令時序；鳥獸蟲魚、花草樹木等動物植物，還有那數(shù)不勝數(shù)的名山大川，富饒的沃野、草原，浩瀚的沙漠、海洋，構成了這個豐富的大千世界。我們生活在這個世界中，必須要接觸它，并了解、觀察、感受它，以至加以描繪。把這些再現(xiàn)于字里行間，就是景物描寫。
在寫人敘事為主的記敘文中常常會有景物描寫，這些景物描寫一般用來交代故事發(fā)生的背景、時間、地點，起到渲染氣氛、襯托人物、顯示中心的作用。
一、抓住景物的特征
對所寫景物認真觀察，抓住特點，是寫好這類文章的前提。而能否抓住景物的特點，關鍵在于作者細心的觀察，并將觀察所得銘記于心。因此，要求在觀察中，善于抓住不同季節(jié)、不同時間、不同地區(qū)中景物呈現(xiàn)出的顏色、形態(tài)、聲響、氣味、數(shù)量等方面特有變化，善手通過眼、耳、鼻、舌、身等感官去觀察、體會。
1、要注意不同起景物的變化。每個季節(jié)的景物都有各自的特征；
2、要注意夜晚、早晨、黃昏都為景物涂上了不同的色彩；
3、要注意景觀不同。
4、要注意不同的的地域，有著各自不同的景物特征。
例文：① “夏日的中午，萬里碧空上飄著朵朵白云。這些白云，有的幾片連在一起，像海洋里翻滾著銀色的浪花，像層巒疊嶂的遠山，有時在一片銀灰色的大云層上，又飄浮著一朵朵大小不一、形狀不同的云朵兒，就像島嶼礁石上怒放的海石花�！边@個片斷作者是抓住了白云的形狀、大小進行描寫的。
�、凇斑@地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說也說不出來，見也沒見過的顏色。”這個片斷作者抓住了火燒云的色彩絢麗的特點進行描寫的，從而反映了火燒云的美。
�、邸斑h處，幾棵櫟樹呆立不動，一群一群的羚羊和駝鳥走來走去。一條彎彎的小河緩緩地向東南流去，岸邊盛開著一簇簇美麗的鮮花�！边@個片斷作者抓住了櫟樹、羚羊、駝鳥、小河、鮮花的數(shù)量進行描寫的。
�、堋鞍恚嗤堋蛇伞亟衅饋�，啄木鳥‘篤篤’地啄著樹桿。甲蟲‘嗡嗡’地叫。揚科躺在河邊靜靜地聽著�！边@個片斷作者抓住了青蛙、啄木鳥、甲蟲發(fā)出的聲響進行描寫，反映了小音樂家揚科對音樂的喜愛。
�、荨扒壅鄣暮商辽厦�，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀
地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如……。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的�！边@段是對荷花的靜態(tài)特征的觀察和描寫，具體地寫出了荷葉的形狀，荷花的姿態(tài)和香味。
�、蕖靶↑S巴兒狗從一堆爛柴堆里鉆出來，汪汪地叫了兩聲，走近了一看，認出了小榮，它的兩只前腿急忙搭在小榮身上。小榮把它抱起來，哭了，狗兒也像哭一樣的唔唔叫個不停。”這段是對小黃狗動態(tài)特征的觀察和描寫，生動地描繪了小黃狗和小榮見面時的動人情趣。
二、注意觀察的角度
有目的地觀察事物，首先就要確定好觀察位置。因為觀察者所站的位置不同，所觀察的角度不同，看到的事物（景物）也必然不同。在日常生活中或有目的地參觀游覽中，一般都是采用固定觀察或移位觀察的方式。
1、首先從上（仰視）到下（俯視）觀察“教學大樓→玻璃窗→籃球架”；接著從遠（遠望）到近（近看）觀察“操場那邊的冬青→眼前的花壇”；再細看花壇里的月季花和環(huán)視“一圈小草”。這種以作者站立的地方為固定點，或仰視，或俯視，或遠望，或近看，或環(huán)視地觀察事物的方法，我們叫它固定觀察。
2、什么叫移位觀察呢？
在《記金華的雙龍洞》一課中的一段描寫中。作者是按照他游覽所經過的地方，所見到的不同事物進行觀察的。游覽順序及觀察角度是：在洞口抬頭望（仰視）→走進去周圍（環(huán)視）是石壁，抬頭（仰視）是高高的石頂→洞內一團漆黑，……是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍（正視、環(huán)視、仰視）。我們把這種按照作者經過的地方（即移換位置）去觀察事物的方法，叫移位觀察。
三、安排好描寫的順序
觀察任何事物都要按一定的順序進行�；驈恼w到部分，或相反；或由近及遠，或相反；或從上至下，或相反。這樣，觀察才會有一條清晰的思路，對觀察的事物才會形成一種鮮明的層次和完整的印象。
如東南西北中，遠近、里外、上下、前后、左右等。如下面例段：你來到葡萄架之下。四周是彩色飛金的回廊，朱紅柱子，中間是小小的園林，典雅的布局，果木俱全。庭院上面，罩著綠葉的網。草地上鋪著綠茵，白鴿蹣跚來去。伸手可摘盆中的梨桃、石榴和頭頂?shù)钠咸选?/p>
這個例段就是按照先四周后中間再上下的空間方位順序進行觀察和描寫的。段落雖短，但庭院生機勃勃的'景色卻寫得井井有條。
如下段，以時間變化為序觀察描寫冰雹前、冰雹中、冰雹后人們的心理狀態(tài)和田野村莊景色的變化。按時間的推移：頃刻間→兩個小
時→十多分鐘→冰雹過后→頓時→一瞬間……觀察景物的變化，把下冰雹的全過程描寫得清清楚楚，井井有條。(觀潮也是)
我們外出參觀或游覽，地點和線路經常變化，因而觀察的順序必然隨參觀游覽的順序而變化。如在記金華雙龍洞中：作者按照入洞→洞中→出洞的游覽順序進行觀察，按移位觀察的順序把山洞的奇景描寫得非常具體細致。使人產生身臨其境之感。
任何事物都有一定的結構，觀察的時候按事物的結構為順序，依次進行觀察，思路清晰，條理清楚。如對盧溝橋的觀察和描寫：作者按照橋的構造藝術結構，先從整體（長、寬）后到部分（橋孔——欄桿——碧柱——石獅）進行觀察和描寫，再從建造藝術的特點寫橋的美觀，也是按照結構順序來觀察和描寫的。給讀者留下了橋的清晰而深刻的印象。
讀一讀，練一練：
�。�1）讀下列各段，看看作者是怎樣進行觀察的？完成段后的練習。
公園的中心是一個噴水池，池邊呈梅花形，池臺上放著一盆盆開得火紅的“一串紅”，池旁滿是一盆盆粉紅色的月季花和黃澄澄、沉甸甸的金桔。池中央一座假山石上面，是一個用綠絨做成的海豚。它嘴上頂著一個彩球，尾巴還調皮地向上翹著，好像在向大家炫耀自己的演技，一汪清水就從那尾巴尖上噴出……
公園的條條小徑都通噴水池。小徑的盡頭，沿著圍墻是一條環(huán)行土道，道上安放著排排木椅和石桌、石凳，原來是為人們下棋、玩撲克準備的，可現(xiàn)在都變成了人們學習外語的場所。
本例段寫的是噴水池及其周圍的景色。
段中描寫了盆景______、______、______、______、______、______、石凳等八種景物。作者是以_______為序進行觀察和描寫的。
一只大蘆花雞正在伸著脖子叫喚，叫一聲，抖著翅膀一跳，用它那尖嘴叼住一支大麥穗子，左一搖，右一甩，肥飽的麥粒兒就給抖落在地上，揀幾個粒兒吃，又去叼另一支麥穗兒了，好像要把每一支麥穗兒什么味道都要嘗一嘗。
�、龠@一段是寫雞的生活習性。作者是通過對______的觀察和描寫來寫雞的生活習性的。
�、诙沃羞\用了十個恰當?shù)膭釉~描寫了雞吃食的動作。請把這些動詞找出來，寫在下面：____________________________________________
四、運用動靜結合的手法
只寫靜景，很容易使文章呆滯，而只寫動景，又可能失去穩(wěn)定。只有將靜態(tài)描寫景物形態(tài)特征和動態(tài)描寫利于傳神的長處結合起來，所繪景物才會具體、生
動，給讀者留下深刻的印象。
描寫景物需要繪形、繪色、繪聲，仿佛使人看得見、摸得著、聽得到，這就需要盡可能選用那些生動形象的語言。因而要善于找到最能表現(xiàn)景物特征的動詞和一些恰當?shù)男稳菰~，尤其要善于運用比喻、擬人等修辭方法，但要注意不能堆砌詞藻。
例文：“綠色湖面上，一支微微抖動著白色翅膀的小船，在潤濕的微風中蕩漾。那個樣子，看上去顯得很輕盈，很纖弱，就好像是投在水面上的一簇銀色的蒲公英�！边@里既抓住了事物的動態(tài)特征，又抓住了靜態(tài)特征。第一句寫小船在湖面蕩漾的動態(tài)，第二句寫小船的靜態(tài)——樣子……很輕盈，很纖弱，就好像……一簇銀色的蒲公英。有動有靜，把湖面的景色描繪得栩栩如生。
五、要融情于景，表達主觀感受
任何景物都是客觀存在的，但這種客觀存在的景物卻能給人不同的感受。我們寫景要寫自己熱愛的景色，表達一定的主題思想，要表達出對自然的熱愛，這就是借景抒情。自然界的景物本身并不帶感情色彩，但是一被寫進作品，就會烙上作者感情的印記而表現(xiàn)出鮮明的傾向性。因此，寫這一類文章在下筆之前要有明確的寫作目的，由此決定寫景材料的取舍、詳略及順序。
比如，同是寫登山，如果是為了表達“只有不畏艱難、勇于攀登，才能達到美好的頂峰”這一文題，文章就應突出山路之險，困難之大，意志之堅及登峰后“一覽眾山小”的豪情。如果是為了抒發(fā)對祖國山川的熱愛之情，則應重點描繪景色之美，抒寫感情之真。
描寫日出時的：
旭日東升、日出東方、冉冉升起、光芒四射、霞光萬道、 如日方升、旭日初升、日升月恒、晨雞報曉
描寫“日出” 東方泛白， 噴薄而出 ， 日出東方， 霞光四射，日上三竿， 描寫日落時的：
朝出晚歸、朝秦暮楚、日薄西山、暮色四合、夕陽西下、 殘陽如血、日暮西垂、落霞滿天、夕陽西下、落日余輝
日落西山落日熔金
描寫鮮花盛開的：
百花怒放、異花競放、奇花異草、爭奇斗妍、萬紫千紅、
百花爭春、花團錦簇、姹紫嫣紅、婀娜多姿、絢麗多彩、
含苞待放、蓓蕾初綻、
【日出】太陽離開地平線了，紅彤彤的，仿佛是一塊光焰奪目的瑪瑙盤，緩緩地向上移動。紅日周圍，霞光盡染無余。那輕舒漫卷的云朵，好似身著紅裝的少女，正在翩翩起舞。
【海上日出】黎明前，我和爸爸去看海上日出。天空灰蒙蒙的，周圍彌漫著涼絲絲的霧氣。一陣陣涼爽的海風迎面撲來，撩起了我的縷縷黑發(fā)。一朵朵潔白的流花輕輕地吻著我的小腳丫，帶給我一片溫馨。我焦急地徘徊、期待著海上日出。不知過了多少時間，天空似乎有點兒亮了。放眼望去，東方天際微微露出橙黃色。隨著時間的推移，橙黃色不斷擴散，并越來越濃，水天相接處已成為紫色。呵，是太陽要出來了！漸漸地，太陽探出前額，紅紅的額頭，只是沒有光亮。它好像是很重很重似的，一點兒一點兒地從海面升起。慢慢地，一縱一縱地。太陽使勁向上升著。最后，它如釋重負般地跳出海面，整個臉膛兒通紅的，紅得可愛。剎那間，它發(fā)出奪日的光亮，強烈的陽光，射得人睜不開眼。它旁邊的云彩也被鍍上一層金邊。
【和煦的陽光】冷，天氣依舊是那么冷。但陽光畢竟是和煦的。晌午，太陽朗照著大地。金色的陽光，灑澆在曠野和屋頂上，灑落在人們的肩膀上和脊背上。一股熱乎乎的暖流在周身洋溢，頭昏昏然的，骨頭軟軟的，多么舒坦，多么愜意。
看日出
今天凌晨，我特意早起，爬上陽臺，遙望東方的天際，焦急的等待日出。
天漸漸破曉，淡青色的天空鑲著幾顆殘星，大地蒙蒙朧朧的，如同籠罩著一層銀灰色的輕紗。這時，萬籟俱靜，偶而從遠處傳來幾聲雞鳴。
一會兒，東方天際浮起一片魚肚白，天地也漸漸地亮起來。忽然，在東方，天際、山巒、樹梢都像蓋上了一層紅色錦緞——那是朝霞，大陽就要出來了。
慢慢地，太陽冒出了地平線，紅紅的，像一個蒙著面紗的含羞少女，悄悄窺視著人間。緩緩地，太陽一點一點地向上升起，終于，它露出了整個笑臉。
這時，霞光萬道，瑞氣千條，將半邊天空染得通紅，廣闊的大地也涂上了一層鮮紅的油彩，片片翠綠的樹葉在晨風的吹拂下閃爍著耀眼的光輝，鳥兒披著一身紅霞，歌唱著，飛上云天。此刻，寂靜的村莊也醒了過來，人們開始了晨炊。紅光、飛鳥、村舍、裊裊炊煙，構成了一幅多么美麗的圖畫啊！
太陽離開地平線了，紅彤彤的，仿佛是一塊光焰奪目的瑪瑙盤，緩緩地向上浮動。紅日周圍，霞光盡染無余，那輕舒漫卷的云朵，好似身穿紅裝的少女，翩翩起舞。
過了一會兒，紅光悄然退去，太陽射出萬道金光。天變得更藍了，像是深沉的大海，遼闊而明凈。云兒也變了，白花花的，顯得無比柔和，優(yōu)美。遠處的山巒露出了清晰的輪廓。近處的樹木，秀美挺拔，亭亭玉立。街道上，人影點點，笑語陣陣，整個世界充滿了生機。
這景色感染了我，陶醉了我，我仿佛覺得自己已經融入了朝陽的光輝。
課后習作: （2）按要求觀察寫作。
�、僖钥臻g方位為序觀察自己的房間，。
�、谝詴r間變化為序觀察晴天晚霞日出日落的形狀和顏色及變化。
�、勖鑼懸环N你熟悉的動物植物，寫出它的靜態(tài)動態(tài)特征。
日出日落作文 篇4
我聽媽媽說，海上的日出日落最好看了，而我親眼見證到了。
海面上，隱約看見一絲光芒，為這黑夜帶來一絲曙光。然后，周圍逐漸亮了起來，陰沉的天空變臉了。此時海面上升起了太陽模糊的輪廓，雖然只有三分之一不到，但還是帶來了溫暖的陽光，把這寂靜的.夜幕沖破了。太陽上升的速度很快，不一會兒就露出了它那半個圓臉蛋，像個害羞的小姑娘似的，不肯抬起頭。這時，周圍的事物已經可以看清了，而太陽還在上升著……�。√柦K于把它那肥胖的身體從水里拉了出來，盡情地釋放著他那迷人的光芒。此時的海灘上聚集了不少人，也是來看日出的吧！海面上金光四射，一根根“金條”隨著波浪涌動，引誘人下海去抓住它。太陽正努力的散發(fā)著它的光芒。
傍晚，在摩天大樓的頂層，剛好可以看得見正在漲潮的海水，而太陽則把它那條金邊的圍巾脫下來，準備“休息”了，只見他的光芒逐漸消退，在中途又釋放出了它的最后一點力量，這光非同尋常，只從一個面照來，天空的白云像變戲法一樣，成了“火燒云”，這就是晚霞吧！太陽把它的腳伸進了水里，先適應一下水溫，然后下半身就泡在水里了，最后一頭扎進了水里，等待著早晨歸來。夜，就悄悄地降臨了。
日出日落就好像人的一生，是那么的短暫，所以我們一定要珍惜時間，讓自己在風燭殘年之際綻放出一生中最美的光彩。
日出日落作文 篇5
今天，下午的時候，我正在寫作業(yè)。突然想：明天是六一兒童節(jié)，我可以盡情地玩了，所以，我要先把作業(yè)寫完，明天就自由了！
我又想起了老師說的話：從這周起，我們進入復習階段，所以，同學們回到家，應該少玩點兒，多看會兒書，爭取期末考出優(yōu)異的.成績！
于是，我便寫起作業(yè)來。我剛把數(shù)學作業(yè)寫完，妹妹就在外面大聲喧嘩，喊的我實在寫不成，我便出來看個究竟。
我出來一看，原來是妹妹看見太陽落了，非得叫太陽升起來，媽媽沒有辦法，妹妹就哭了起來。我對妹妹說：“不哭，姐姐領你去看太陽，好不好？”妹妹哭巴巴地說：“好，好吧！”
我和妹妹一起下了樓，來到了馬路邊上。妹妹看見了太陽一直往下落，妹妹就對我說：“咦？太陽怎么在往下落呀？”我對妹妹說：“這就是日落唄！”妹妹疑惑地問：“日落？”我說：“對！這就是日落！”我和妹妹看見了天空中，有天藍，湛藍，火紅，這三種顏色組成，那就好像用水彩配成的一幅畫，��！那景觀美麗極了！
太陽公公把它那害羞的臉蛋藏在了下面。漸漸地，漸漸地，太陽公公的臉更害羞了，它一直往下縮。最后，天空一片湛藍，沒過一會兒，月亮姐姐露出了笑臉。月亮姐姐先是像一個彎彎的小船，接著，那只“小船”又越來越大了，也越來越圓了，最終，成了一個大的玉盤。�。‖F(xiàn)在已經是夜晚了。
�。∪章�，你的美麗多姿，是那么的漂亮，我永遠不會忘記！
日出日落作文 篇6
太陽給人們帶去光明和溫暖，同時也制造了許多奇特的美麗景觀，日出日落就是一例。
日出代表著新的一天開始啦，日出的景象極為驚心動魄。城市雖然喧鬧，但夜晚卻出奇的靜。幾個小時過后，到了黎明，這是的`天空中，星星和月牙兒都淡了，朦朦朧朧。忽然，東邊的天先有了點兒亮光，不一會兒，天邊紅起來了，如同被點燃了。與此同時，原本空蕩蕩的大街小巷上也有了人。天空越來越紅，染到了南邊，云也成了紅色的海。霎時，一顆血紅的小球從云海后邊彈了出來，輕輕彈了出來！還一點點地彈著上升。十幾分鐘過后，小球停止了彈跳，猛地一下，將積蓄已久的萬丈光芒放射出來。剎那間，天地亮堂起來了！觀看完日出的壯觀景象，我深深地被震撼到了。
日落相比日出并不壯觀，不少人也見過，但絲毫不比它遜色。
日落被人們叫做“太陽下山”。日落時，太陽懸掛在半空。不論照在哪兒，都像鍍了一層金，照在綠樹上竟像刷上了一層油，變得更加翠綠。抬頭一看，夕陽的光芒刺得我睜不開眼睛。太陽旁的云霞格外出眾，形狀一會兒一個樣。一會兒如同團團的棉花，一會兒猶如江上的波浪，變化無窮。許久，太陽漸漸淡了，被遠方的建筑物遮住，只露出了半個，下墜的速度加快。幾秒鐘，便不見了蹤影。
這真是少有的奇觀！
日出日落作文 篇7
太陽緩緩從東方升起，又緩緩在西方落下，一天就這樣過去了。日復一日，年復一年，人這么短暫的一生就走完了，可你，有沒有好好的利用這一生，干了有意義，對別人有幫助的事呢？這一生，你是否快樂？
其實，人生是十分短暫的，如果按活一百歲來計算，一生只有36500天，而你，已經用了多少天？又有幾天是虛度的？還有幾天是有意義的，是快樂的？想起蘇步青所說，“為學應須畢生力，攀登貴在少年時。”攀登貴在少年時，說得多好啊，一定要努力學習，珍惜時間，把時間用在最需要的地方，同時，在學習的'同時，要制造快樂，享受快樂。
仔細想想，在這13年中，我虛度了不少時間，我很是后悔，想想看，一天浪費五分鐘，一年就浪費了不30多個小時，13年就是390多個小時，也就是16天多4個小時，天啊，真的要珍惜時間，不然你一不注意，時間就溜走了。相反，每天你節(jié)約10分鐘，100年后就是一個天文數(shù)字。因此，最不可浪費的東西是時間。
來吧朋友，讓我們好好把握每一天。
日出日落作文 篇8
前幾天，每天早上，我都5點鐘起床去觀察日出，只見遠遠的的東邊出現(xiàn)一小塊的腥紅。接著，那塊腥紅逐漸變大，顏色也變得越來越紅。慢慢地，太陽的半個輪廓出現(xiàn)在我眼前，有點耀眼。過了一會兒，太陽一個勁地往上竄。又過了一會兒，太陽終于升上來了。我凝視著東邊，一片紅光，紅得沒有瑕疵。
到了下午5點半左右，就到了日落時間，整個西邊頓時變得紅彤彤的了，像一位羞澀的小姑娘。太陽慢慢地往下鉆，像是要回去睡覺了。太陽把最后一縷光輝撒向大地，光輝把潔白的云彩染得紅通通的。
觀察到這里，我發(fā)現(xiàn)：日出和日落時，天邊都是紅色的`。我想問：“這是為什么呢？”這一連串問號，攪得我不得安寧。我打開《十萬個為什么》這本書，并上網進行搜索。最終，我找到了答案：盡管我們肉眼所見的日光是無色的，但實際上它包含了紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色。只是這些光的射程都不一樣，一般來說，紅光射得遠，藍光射得近。在晴朗的日子里，白天天空呈現(xiàn)蔚藍色，是因為白天日光只需要穿過一層相對較薄的大氣，射程近的藍光散射得特別多，所以天空就是藍色的了。而在日出和日落時，由于太陽接近地平線，日光在大氣層中要經過一段很長的距離，而且此時天空中塵埃較多，藍光就被折射掉了，而紅光因為射程遠，可以透過灰塵散射在空氣中，所以日出日落時我們見到的天空就是紅色的了。
通過這次觀察，我學到不少知識。以后，我要多觀察，早點踏進科學的殿堂，幫助人類解決大自然更多的謎題。
日出日落作文 篇9
我喜歡日出，因為那預示著新的一天將要來臨;我也喜歡日落，因為那預示著一天的結束。
早晨，當?shù)谝豢|陽光探入房屋時，那一刻很美、很浪漫;傍晚，當最后一縷陽光灑落在你的身上，那一刻很開心，很自由。
我喜愛日出，日落。
因為在我眼中，日出代表著開始，而日落代表著結束。
“就讓往事隨風被隨風被隨風，忘掉一切……”這首歌十分的美妙，因為一切煩惱就讓它過去吧!現(xiàn)在是現(xiàn)在不是那段過去聞。
每當?shù)谝豢|陽光探入房間時，我的心也總是那么的開心，打開窗戶，貪婪地吸入一口新鮮空氣，立馬變得精神抖擻、神清氣爽。那一口空氣，有如一條小溪那是清清地;有如一身潔白無瑕的裙子是純潔的，又如風雨過后的一道彩虹，顯得格外清晰……
每當最后一縷陽光灑落在我的身上，我總是會閉上雙眼享受實在 這余輝的溫暖，閉眼時，我總會拋去那些煩惱，盡情的享受著這一絲溫暖……
我的.生活無憂無慮，也許就是因為我這樣的心態(tài)吧!
請感受大自然給我們的一切，讓我們一起感受這日出、日落的浪漫吧!
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