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          生命感悟作文

          時(shí)間:2024-11-03 08:03:10 感悟 我要投稿

          生命感悟作文實(shí)用[5篇]

            在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的生命感悟作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          生命感悟作文實(shí)用[5篇]

          生命感悟作文 篇1

            是碧水青山之側(cè)的莊園,是酒饌十千的珍饈佳肴,是金闕玉扃的太液池,還是讓人垂涎的彈指萬金?人們辛勞、忙碌、奔走、殫精竭慮,倥傯踽行;隨著太陽的生起而工作,隨夕陽洋的收斂而棲居;伴著時(shí)鐘的韻律,伴著似水年華的步履,去生存,去發(fā)展。

            一切的'一切都是為了什么?生命!生命是美麗的、眩目的,它有著無限的思考、領(lǐng)悟以及各種各樣的奇遇、經(jīng)歷;有著太多的驚喜迷離和艷冶。但是如果生命闌珊,面臨的是一場驚天的苦難,睨視膽怯退縮還是昂首挺進(jìn)?

            我想,你應(yīng)該選擇后者。海明威說:“人生下來并不是要給打敗的,你可以被毀滅,但你堅(jiān)決不能被打敗!”人生彎彎曲曲如水,世事重重疊疊如山,苦難總是會(huì)降臨,苦難自以為戰(zhàn)勝了生命,其實(shí)不然,恰恰點(diǎn)綴了生命,因?yàn)槿绻麤]有苦難血液中就不會(huì)長出抗戰(zhàn)的細(xì)胞。

            你可知蘇武面對(duì)突來變故,始終不受誘惑,不做他國官吏,寧為玉碎不為瓦全,用半生心血續(xù)寫著丹青,面對(duì)苦難蘇武沒有退縮反而逆流而上,北海雖冷,卻凍結(jié)不住炙熱的愛國心,難怪張養(yǎng)浩高昂“試看子卿持節(jié)處,雪花如席不知寒”。李白也不遜于蘇卿,面對(duì)官場的爾虞我詐,世俗的道貌岸然,高力士的諂媚丑態(tài),貴妃的陰冷笑靨,他乘舟遠(yuǎn)航離開黑暗的未央宮,卮酒一杯,寧愿千今散去,也不愿催眉折腰。

            蘇武李白如此,不畏生命闌珊。她更是如此,當(dāng)無聲籠罩在她的世界中,她并沒有向命運(yùn)低頭,兒時(shí)于無聲處展現(xiàn)生命的蓬勃,在手臂見勾勒人性的高潔,讓“千手觀音”成為奇跡,婦孺皆知,她叫邰麗華,在無聲中創(chuàng)造奇跡,試想,她如果因自己殘疾而一蹶不振,我們還會(huì)欣賞那么觸人心弦的舞蹈嗎?

            蘇武的不屈,李白的不羈,邰麗華的狂放,更加詮釋了苦難只不過是點(diǎn)綴生命的花環(huán),有了苦難,就需要頑強(qiáng)的意志和博大的雄心去搏擊、挑戰(zhàn),生命終究會(huì)開放奇花異芭。

            生命闌珊處,我們失意過、痛楚過、感傷過,但請(qǐng)記住,那只是暫時(shí)的,狹路相逢勇者勝,陽光定在風(fēng)雨后!想擁有燦爛的人生,那么命運(yùn)向你甩出匕首時(shí),你應(yīng)接住刀把,亮出永不言敗的斗志和命運(yùn)挑戰(zhàn)。生命闌珊處,任它東南西北風(fēng),我依舊桀驁不馴,昂首挺進(jìn)。走過生命闌珊處,臥室涅磐的鳳凰再飛翔!

          生命感悟作文 篇2

            沙漠,如果失去飛沙的狂舞,就失去壯觀;大海,如果失去浪濤的奔騰,就失去浩瀚;人生,如果只求兩點(diǎn)一線的安逸而本末倒置,便會(huì)失去對(duì)生命的追尋。

            感悟生命,我們才會(huì)懂得它的悲壯;體會(huì)它的豪邁,感受它的價(jià)值。

            生命歷史的風(fēng)有過它的悲壯。當(dāng)三閭大夫抱著石頭與江水相擁;當(dāng)西楚霸王自刎時(shí)的鮮血染紅整片夕陽;當(dāng)普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食;當(dāng)拉奧孔扭曲著身體仍想保衛(wèi)自己的兒子;生命的悲風(fēng)中發(fā)出陣陣哀鳴。

            他們和文天祥一樣,追求生命的價(jià)值和意義而不是長短。

            惶恐灘頭,零丁洋里,濤聲依舊,嘆息不再。然而時(shí)間只侵蝕一個(gè)人的物質(zhì)存在,卻無法風(fēng)化那煌煌詩句中的記憶。誰能忘記文天祥的“辛苦逢,干戈寥落”。誰又能忘記那個(gè)悶熱的雨夜,矮小地牢中揮筆走蛇的高大身軀。“天地有正氣,雜然賦流行”,他正是借天地正氣哺育自己,翻開那驚天地泣鬼神的一頁。

            再次穿越莊周夢蝶的翩躚,超脫老子騎青牛而過的'函古險(xiǎn)塞,踏過孔子腳下不逝的東流之水。驀然回首,生命微笑。杜甫感悟生命,于是便讓汗青中多一位詩中圣哲?v然是“飄飄何所似,天地一沙鷗的凄若”;縱然是“老病有孤舟,憑軒涕泗流的悲涼”;縱然是“卷我屋上三重茅,高者掛?長林梢”的窘境,少陵亦不改自志,用一只如椽巨筆還原歷史本相與民生疾苦,體現(xiàn)生命的價(jià)值與意義。

            然而現(xiàn)實(shí)的世界里一片狼藉。物欲橫流,流盡血汗;彩燈閃爍,爍干安寧。素琴吟風(fēng)的高雅不再,短笛賞月的古韻難留,F(xiàn)代人創(chuàng)造的物質(zhì)文明中,難以再想古人那樣感悟生命的價(jià)值。

            展望當(dāng)今,成年累月的糾紛;動(dòng)蕩不安的社會(huì),不斷衰退的道德品質(zhì),日益惡化的生存環(huán)境,種種劣跡彌漫在我們的周圍。人們難以再有“開荒南野際,守拙歸園田,采菊東籬下,悠然見南山”般然自得;難以再有“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬嵩人”般飄逸灑脫;難以再有“知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦”般溫婉簡約。

            我們?nèi)绻麤]有能力,那就不要奢求自己的生命像春天花而般的絢麗多彩;像夏天草木般的;枝繁葉茂;像秋天落木般的蕭蕭而下;像冬天雪花般的漫天飛舞。

            沒有藍(lán)天的曠遠(yuǎn),可以有白云的飄逸;沒有江海的奔騰,可以有溪流的秀美;沒有紅花的耀眼,那就享受綠葉的悠然吧。

            生命本該如此。感悟生命,就應(yīng)該去擁抱那份魚翔淺底的空靈;去擁抱那份蝶舞花叢的自由;去擁抱那份雁游碧天的豪邁,作回真正的自我。

          生命感悟作文 篇3

            其實(shí),我們每個(gè)人都應(yīng)該慶幸,感激上蒼給我們的這一次生命,感激上蒼賜予我們生命的每一分鐘,哪怕只是不起眼的一分鐘,都有它的意義,因?yàn)檫@一分鐘里可以發(fā)生好多事情。

            也許你會(huì)覺得浪費(fèi)了這一分鐘,還有下一分鐘,可我們的一生有多少時(shí)間可以任憑我們浪費(fèi)呢?如果你問我,在生命里你會(huì)選擇先甜后哭,還是先哭后甜?那么我會(huì)毫不猶豫的告訴你,我會(huì)選擇先哭后甜。也許,你還會(huì)問我為什么?我可以告訴你因?yàn)槲蚁M业囊簧褚槐目Х纫粯樱瑒偤鹊臅r(shí)候苦苦的,慢慢地品嘗,細(xì)細(xì)地品味,喝著喝著就慢慢地變甜了,慢慢地也就嘗出了味道,慢慢地也就嘗出了價(jià)值。

            人的一生就像一個(gè)五味瓶,五味瓶里有酸甜苦辣,誰也說不準(zhǔn)下一秒能嘗到什么味道,當(dāng)我們嘗到酸的時(shí)候,我們會(huì)覺得澀澀的,沒什么特別之;當(dāng)我們嘗到甜的時(shí)候,我們會(huì)覺得生命是愜意的,活著是一件多么美好的事;當(dāng)我們嘗到哭的時(shí)候,我們會(huì)覺得活著就像是在受罪;當(dāng)我們嘗到辣的時(shí)候,我們的眼淚已經(jīng)嘩啦啦的流了。不管是酸甜苦辣,這都是我們的一生,我們的一生應(yīng)該無悔的`過。

            人的一生就像一排音階,一首歌的旋律必定是有高有低的,不就像我們的生命之歌嗎?高低起伏的旋律,就像我們的情緒有高漲也有低潮,當(dāng)我情緒低落的時(shí)候,我會(huì)跟自己說:“這也許就是我的人生吧!”

            人的一生更像一顆流星,幸福的時(shí)光往往很短暫,流星再美也只是瞬間,可中間的美景,卻是讓看到的人驚嘆不已,那些美景會(huì)讓看到的人終身難忘吧!一個(gè)愿望還未許,流星可能已經(jīng)劃過天際了。于是我就幻想著能有一場勝大的流星雨,愿望怎么也許不完。

            我們每個(gè)人的心中都有一座后花園,當(dāng)我們感到煩惱困惑時(shí),打開后花園,里面春光明媚,行云流水,里面搭著逍遙橋,留著忘憂水,飛著天堂鳥。走進(jìn)里面,心靈飛放,走進(jìn)里面,每一分鐘都有生命的感悟。

          生命感悟作文 篇4

            有人說,生命是一枝珍奇的花,你只有好好愛護(hù)它,才能讓它綻放;有人說,生命是熟睡的寶寶,你只有真正了解他,才能喚醒他;也有人說,生命是時(shí)間,你只有努力奮斗,才能向它獲取更多。

            我常常想,生命是什么呢?

            在張海迪五歲的時(shí)候,因?yàn)榛技顾柩芰,全身癱瘓。張海迪從來沒有上過學(xué),便在家里自學(xué),并先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程。在張海迪十五歲時(shí),跟隨父母到山東省聊城莘縣的一個(gè)山村,張海迪并沒有怕艱苦的生活,而是樂觀的去面對(duì)艱苦的生活。張海迪還給村里的孩子們教書,并且學(xué)習(xí)各種醫(yī)學(xué)知識(shí),為村里的鄉(xiāng)親們治病。在莘縣里,張海迪無償?shù)貫槿藗冐暙I(xiàn)無數(shù)多次,并收到了鄉(xiāng)親們的.贊揚(yáng)。

            像張海迪這種堅(jiān)持不懈、熱愛生命的精神,是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。她面對(duì)的困難,不低頭嘆氣,有著一股攀登的精神,也是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。這股勇于攀登的精神鼓舞著張海迪勇敢前進(jìn)。因?yàn),她相信光明,她熱愛生命,不?huì)被自己的生活條件而絆倒,所以,我們應(yīng)該熱愛生命,不能因?yàn)楸蛔约旱慕O腳石給絆倒,我們也要熱觀地面對(duì)生活,不能讓生命白白流失,使自己活得更加光彩有力。

          生命感悟作文 篇5

            生命的感悟我叫大衛(wèi),今年十歲,是個(gè)活潑調(diào)皮的小男孩。生活中,我常常感到生命的偉大,并為之感到震撼和詫異。有一次,我在村外的大樹下玩耍,一只幼鳥從樹上不小心掉了下來,我馬上捉住了它,拿在手上玩耍。小鳥媽媽在樹上看見了一下子變的暴躁起來,嘰嘰喳喳,不停地亂叫,在我 周圍的樹上不停地上下竄跳。好像在說:“快把我的寶寶還給我吧!”雖然鳥媽媽救不了小鳥,可是它的`精神使我十分感動(dòng)。我實(shí)在不忍心看到它們母子分離!于是,就把小鳥還給了鳥媽媽。還有一次,我在吃瓜子的時(shí)候,不經(jīng)意將一顆瓜子掉到了地縫里,過了幾天,我突然發(fā)現(xiàn):一顆綠色的小瓜苗竟然長出來了!多么強(qiáng)悍的生命力呀!它竟然在沒有陽光和泥土的縫隙中,沖破堅(jiān)殼,頑強(qiáng)地生長。雖然它僅僅活了短暫的數(shù)天時(shí)光!像這樣小小的生命,竟如此頑強(qiáng)不屈,堅(jiān)忍不拔。使我感到了巨大的震撼,同時(shí),我也深深地認(rèn)識(shí)到我們一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,珍惜光陰,努力進(jìn)取使自己的生命價(jià)值得到最大的發(fā)揚(yáng)!

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