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          難忘的小學(xué)作文

          時(shí)間:2024-11-02 17:54:46 小學(xué)生作文 我要投稿

          (精)難忘的小學(xué)作文

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的難忘的小學(xué)作文9篇,歡迎大家分享。

          (精)難忘的小學(xué)作文

          難忘的小學(xué)作文 篇1

            暑假里,我跟爸爸媽媽一起去四川旅游了,印象最深的就是我從來(lái)沒(méi)看到過(guò)的“藏餐”。

            我們到了九寨溝,那里有個(gè)藏族人來(lái)接待我們。剛到他們家門口,他們?cè)缇驮陂T外擂鼓迎接我們了,還給我們每個(gè)人獻(xiàn)上了金燦燦的哈達(dá)。我們掛著哈達(dá)進(jìn)了他們家的院子,哇!好熱鬧啊,音響放著節(jié)奏很強(qiáng)的音樂(lè),快樂(lè)的人們圍著篝火,手拉著手一起在跳舞。我也很想跳,但是都是不認(rèn)識(shí)的人,而且我也不會(huì)跳,心里正在猶豫的時(shí)候,那里的阿姨很熱情地拉著我的手,說(shuō):“我們一起來(lái)吧!”我趕緊拉了媽媽的手一起加入了跳舞的隊(duì)伍,不管手腳對(duì)不對(duì),只是盡情地舞蹈。跳了不一會(huì)兒,爸爸來(lái)叫我們吃飯了,我戀戀不舍地離開(kāi)了跳舞的隊(duì)伍。

            進(jìn)了藏家的房子,好精美!低低的桌子,花花的墻壁,他們的墻上都畫著精美的圖案,好像古時(shí)候的皇宮一樣,真漂亮。我們?cè)谥魅说臒崆檎泻粝聡雷幼讼聛?lái)。主人先用金色的酒壺往我們面前的三只碗的其中一只倒了些液體,然后用銀色的酒壺往另一只碗也倒了一些,最后放了一塊叫酥油在里面,然后叫我們拌了一下,說(shuō)這叫“酥油茶”,我終于喝到了傳說(shuō)中的“酥油茶”了!淡淡的,有股清香,回味無(wú)窮。前面到的那只碗里的是青稞酒,大人們喝了一碗又一碗,感覺(jué)很好喝!然后有陸陸續(xù)續(xù)上了好多他們那里的特色菜,有香辣牦牛肉,有本土火鍋,有菌菇小炒……,最有趣的的是叫“牦牛蛋”的菜,一開(kāi)始,我還以為是類似于雞蛋、鴨蛋一樣的,結(jié)果上來(lái)的是比雞蛋大不了多少的“蛋”,奇怪,這么大的牦牛生的蛋怎么才這么點(diǎn)大?我仔細(xì)一看,原來(lái)是馬鈴薯,這名字取得可真有地方特色!

            主人特別好客,我們吃飯的'時(shí)候還特意請(qǐng)來(lái)了幾位本土的歌手,我們一邊吃飯,一邊聽(tīng)他們唱歌。他們唱歌可真好,跟歌唱家唱的差不多,很高的音都飚得上去,而且他們還能一邊唱一邊跳舞,跳的可好了。用他們自己的話說(shuō)就是:只要會(huì)走路就會(huì)跳舞,會(huì)說(shuō)話就會(huì)唱歌。真是個(gè)神奇的民族!

            豐盛的藏餐、快樂(lè)的歌舞,熱情好客的藏家人,我會(huì)永遠(yuǎn)記得的!

          難忘的小學(xué)作文 篇2

            在每個(gè)人的人生中,第一次都是最美好的記憶,每一個(gè)第一次都可以喚醒你心中最稚嫩的地方,讓你會(huì)心地感觸道:那時(shí)候真好!

            還記得那一年夏天,出奇的熱,在我的再三懇求下,父母終于答應(yīng)帶我去游泳館。

            我吃力地拿著游泳圈,但卻又興奮的一步步邁向“神圣”地游泳館,因?yàn)槟鞘俏业谝淮稳ビ斡尽?/p>

            到了館內(nèi),換好了衣服,我便沖向游泳池。但是,到了游泳池邊,我的腳步便突然停住了,因?yàn)槲铱粗瞧届o的水,心中升起了一種莫名其妙的恐懼 ,我努力讓自己平靜下來(lái),但那原本不深的水卻好像快要把我吞噬,我一直不敢邁出那關(guān)鍵的一步,一直立在那兒。爸爸似乎看出了我的`恐懼,一步一步走上來(lái),拍拍我的肩膀,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,慢慢來(lái),一步一步下!蔽覍(duì)上了爸爸堅(jiān)定的眼神,抬起幾乎在顫抖的腿,一步步邁向成功。終于,下水了 ,我沒(méi)想到在心里的感覺(jué)這么舒服,一下子便玩了起來(lái)。

            接下來(lái)就是學(xué)游泳,光是泡水就學(xué)了好幾次,在我的堅(jiān)持不懈的努力下,終于學(xué)會(huì)了游泳,我一下子舉得對(duì)自己自豪,那一個(gè)下午,我玩的很開(kāi)心。

            其實(shí),邁出第一步并沒(méi)事那么難,只要你勇敢挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝自己,你的第一次就會(huì)永遠(yuǎn)記憶猶新,第一次是人生中最寶貴的記憶,我一直都將它藏在我的心底。

          難忘的小學(xué)作文 篇3

            時(shí)光飛逝,一年過(guò)去,一個(gè)月過(guò)去。我馬上就要畢業(yè)了。每當(dāng)我想起我的老師、同學(xué)和母校,我就感到有點(diǎn)不安。母校是多么親切,小學(xué)生活是多么懷舊!

            我們校園最美麗的東西是我最喜歡的小亭子。這里的風(fēng)景美麗迷人。進(jìn)入它就像進(jìn)入一個(gè)仙境。綠色的溪流,可愛(ài)的小魚(yú),美麗的柳樹(shù)在風(fēng)中起舞,迷人的小花和曹哥哥一起成長(zhǎng),帶給我們幸福。一想到不能每天看到這個(gè)小亭子,我就感到難過(guò)。

            再見(jiàn),美麗的校園。你像一個(gè)美麗的女孩,像一個(gè)園丁,像一個(gè)天使,像一個(gè)母親,看著我們長(zhǎng)大。再見(jiàn),親愛(ài)的老師,我不能忘記你誠(chéng)摯的教誨,你善良的眼睛,你為我們付出了多少心血,流了多少汗水!老師,你還記得嗎?有一次,我輸?shù)袅艘粓?chǎng)籃球賽,淚水在我的'眼眶里打轉(zhuǎn)。我心想,“這都是我的錯(cuò),要不是我的錯(cuò),我們?cè)缇挖A了!痹谀阒乐螅隳亟o我寫了一封信,上面寫道:“詹碩,我知道你輸了比賽,但是每個(gè)人都不完美。如果你多練習(xí),讓他們?cè)俅蛞淮,你肯定?huì)贏!弊x完之后,我深受感動(dòng),心想:“我必須多練習(xí),不辜負(fù)老師的期望!焙髞(lái),我不斷練習(xí)打籃球,終于贏了一場(chǎng)比賽。我也感謝老師的鼓勵(lì)。

            老師的善良令人難忘,友誼永存。再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué)們,再見(jiàn)就要來(lái)了。我無(wú)法忘記我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的時(shí)光和我們?cè)诮淌依锏男β。我仍然記得我生病的時(shí)候,我的書包還在學(xué)校。我心想,“我該怎么辦?如果我不做作業(yè),我的老師會(huì)罵我!蔽以较脒@件事,就越感到不安。放學(xué)后,你把我的書包送到我家,教我做作業(yè)?吹侥銚(dān)心我,我很感動(dòng)。謝謝你,要不是你的關(guān)心,我不可能如此順利地完成作業(yè)。

            即使我心中有數(shù)百萬(wàn),我還是要說(shuō)再見(jiàn),再見(jiàn)校園,再見(jiàn)老師,再見(jiàn)同學(xué)。我希望你越來(lái)越好,我們的友誼將永遠(yuǎn)持續(xù)下去。

          難忘的小學(xué)作文 篇4

            小學(xué)生活就將結(jié)束了,在這六年里我和同學(xué)們一起游戲,一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,結(jié)下了深厚的友誼,每一個(gè)同學(xué)都給我留下了深刻的印象,其中最令我難忘的要屬他。

            他有著一頭烏黑整齊的短發(fā),炯炯有神的`大眼睛,眼睛里閃爍著善良和熱情,我們大家都喜歡他。你們一定能猜出他是誰(shuí),對(duì)了,他就是我們班的“熱心腸”——XX同學(xué)。

            有一次,姚老師看見(jiàn)班級(jí)的的掃把不能用了,不是前面掉毛,就是后面斷把,她就隨口問(wèn)了一句:&ldqu;哪位同學(xué)家有掃把的,明天帶一個(gè)來(lái)。&rdqu;我們都沒(méi)有放在心上,回到家就把這件事給忘了。第二天,當(dāng)XX帶著兩個(gè)嶄新的掃把來(lái)到教室時(shí),我們才想起這件事。據(jù)說(shuō)這兩個(gè)掃把是XX用零用錢買的,他是多么關(guān)心集體啊!和他相比,我們都感到有些難為情。

            XX不僅關(guān)心班級(jí),還樂(lè)于幫助同學(xué)。那次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),在800米長(zhǎng)跑中,我們的運(yùn)動(dòng)員被后面的運(yùn)動(dòng)員推了一把,結(jié)果摔倒在地上,雙腿都流血了。XX帶著幾個(gè)同學(xué),立刻沖了過(guò)去,把她扶起來(lái),送到了醫(yī)務(wù)室。他一邊配合校醫(yī)幫她擦拭傷口,一邊詢問(wèn)她疼不疼,而且還自編自演笑話來(lái)分散她的注意力,減輕她的痛苦。你看,XX是多么關(guān)心同學(xué)啊!

            這六年小學(xué)生活中,XX做過(guò)的好事數(shù)也數(shù)不清,班上的大事小事他都關(guān)心。每次班級(jí)的勞動(dòng)工具壞了,他幫助拿去修理;班級(jí)開(kāi)展聯(lián)歡會(huì),他幫著購(gòu)買彩帶、氣球、獎(jiǎng)品;老師分發(fā)新書,他幫助老師搬運(yùn)書本;下雨天同學(xué)忘記帶傘,他把自己的借給同學(xué)……

            XX的善良和熱情給老師和同學(xué)留下了深刻的印象,他有一顆金子般的心,他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

          難忘的小學(xué)作文 篇5

            今天,我們班表演《夜鶯的歌聲》課本劇。我們分成三組,每組一個(gè)導(dǎo)演。三個(gè)導(dǎo)演依次抽簽,然后老師說(shuō):“戴銘珺這組的第一個(gè)表演,陳昊澤這組第二個(gè)表演,胡雨晨這組第三個(gè)表演!

            第一組演完了,該我們組表演了。我又緊張又興奮,我們準(zhǔn)備好道具之后,導(dǎo)演陳昊澤響亮地說(shuō):“第一幕開(kāi)始!蔽野缪莸氖堑聡(guó)鬼子,鬼子是壞人,我演起來(lái)很難為情 。我又一想,這是在演戲,不是真的,很快投入了表演。所以就大搖大擺地走,有時(shí)還故意裝出神氣的樣子。雖然我演的是配角,沒(méi)有什么臺(tái)詞,可是我也很高興。我心想,要是沒(méi)有配角的話,這場(chǎng)課本劇就肯定演不好了,其實(shí)當(dāng)配角也挺好的。趙子溆扮演的小夜鶯,機(jī)智勇敢地與陳禹翰扮演的德國(guó)軍官對(duì)話,迷惑德國(guó)鬼子,麻痹敵人。

            不一會(huì),第二幕開(kāi)始了,夜鶯把我們帶進(jìn)了游擊隊(duì)的埋伏,并用笛聲把情報(bào)傳遞給游擊隊(duì),這時(shí)游擊隊(duì)正在把槍口對(duì)準(zhǔn)我們,我們就一個(gè)一個(gè)的'倒在了地上。同學(xué)們和老師看到我們很搞笑,就哈哈大笑起來(lái),我們也不時(shí)地樂(lè)了樂(lè)。

            第二幕結(jié)束,第三墓開(kāi)始了。這時(shí),小夜鶯又在原來(lái)河邊削什么東西,有時(shí)回過(guò)頭去,張望著那幾條路,好像等誰(shuí)似的。我們表演完了,退了場(chǎng),緊接著是第三組表演。

            通過(guò)了這次表演,我們加深了對(duì)課文的理解。這真是一次難忘的班級(jí)活動(dòng)啊!我特別想下次還能有這樣的活動(dòng)。

          難忘的小學(xué)作文 篇6

            光陰似箭,日月如梭。一晃六年過(guò)去了,我們六年美好的小學(xué)生活就要結(jié)束了。此時(shí)此刻,我的心情和大家一樣非常難過(guò),想到要和大家分別,要離開(kāi)慈愛(ài)的老師,離開(kāi)朝夕相處的同學(xué),我的心里有一種說(shuō)不出的滋味。

            xx小學(xué)給了我快樂(lè)的時(shí)光,給我了幸福的童年。

            六年前,我還是一個(gè)乳臭未干的小毛孩,我被媽媽送進(jìn)了xx小學(xué)一(1)班。當(dāng)時(shí)在陌生的環(huán)境里,我非常內(nèi)向,媽媽一走就嚎啕大哭,是我第一個(gè)老師——楊老師耐心的教育,使我很快融入到學(xué)校的大家庭中。

            在這六年的小學(xué)生活里有著我許多童年珍貴的回憶,這一樁樁,—件件的事例都清楚得記錄在我的腦海里,每一件事中都充滿了喜怒哀樂(lè)。比如:第五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中,同學(xué)們齊心協(xié)力,讓我們班獲得勝利的寶座;再比如在四年級(jí)秋游時(shí),同學(xué)們下河抓魚(yú),吳曉濤同學(xué)在河里摔了一個(gè)大跟頭,不但魚(yú)沒(méi)抓到,褲子也搞濕了;還有五年級(jí)軍訓(xùn)時(shí),因?yàn)橹形缥缧輹r(shí)表現(xiàn)不好被教官批評(píng)……這一些往事歷歷在目,猶如人生道路上流光溢彩的珍珠。如今,我們快要畢業(yè)了,再也不是不懂事的小孩了。在我們遇到挫折時(shí),老師是您鼓勵(lì)我們勇敢的面對(duì)困難。使我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上領(lǐng)悟了許多人生哲理,在這里我要深情的對(duì)您說(shuō)聲:”謝謝“。

            走進(jìn)校園,我仿佛又回到了童年的歡樂(lè)中去,我的耳邊仿佛又響起了歡快的笑聲,我的眼前仿佛又看見(jiàn)了我們以前發(fā)生的事。明亮的教室里曾有我們朗朗的讀書聲,羽毛球館也曾有我們歡樂(lè)的笑聲,寬廣的紅色跑道上還有我們揮灑下的`汗水,足球場(chǎng)上更有我們摸爬滾打的印記……我們即將要離開(kāi)母校了,但是這些小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這些歡樂(lè)和汗水卻永遠(yuǎn)也不會(huì)消失,它將會(huì)像陽(yáng)光一樣永遠(yuǎn)伴隨著我,也將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我的母校健康成長(zhǎng)。

            同學(xué)們,六年來(lái),我們互相關(guān)心,互相愛(ài)護(hù),互相幫助,經(jīng)歷過(guò)了許許多多的事。現(xiàn)在,我們要學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題了,我們已經(jīng)不再是小孩子了,我們要成為祖國(guó)的花朵和祖國(guó)未來(lái)的棟梁。

            我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,不要辜負(fù)老師與家長(zhǎng)的期望。不能讓老師們與家長(zhǎng)們失望。

          難忘的小學(xué)作文 篇7

            迎著和煦的春風(fēng),沐浴著溫暖的陽(yáng)光,東昌路小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)在雄壯的國(guó)歌中拉開(kāi)了帷幕。

            五星紅旗伴著雄壯有力的樂(lè)曲冉冉升起,迎風(fēng)飄揚(yáng)。這時(shí),鄭校長(zhǎng)“東昌路小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始”的聲音響徹整個(gè)校園。

            男子100米運(yùn)動(dòng)員走向了跑道。隨著“砰”的一聲發(fā)令槍響起,運(yùn)動(dòng)員們風(fēng)馳電掣地向終點(diǎn)奔去。我們班的肖欽不甘示弱,很快超過(guò)了幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員,取得小組第一的好成績(jī)。第二個(gè)比賽項(xiàng)目是女子100米比賽。女運(yùn)動(dòng)員更是巾幗不讓須眉,個(gè)個(gè)精神抖擻,在跑道上留下了颯颯風(fēng)姿。

            拔河比賽開(kāi)始了。我們走上比賽場(chǎng)地先插空站好,裁判員“嘟”的一聲哨響。我們雙腳踏地,身體后傾,使盡吃奶的力氣使勁往后拔,隊(duì)伍最后面的大力士肖家旭和張道尚高喊一聲使足氣力猛地一拉,中間的紅繩向我們班靠近,經(jīng)過(guò)不斷的僵持最終我們?nèi)〉昧俗詈蟮?勝利。

            這邊相聲落下,那邊響聲又起。男子200米比賽開(kāi)始了,運(yùn)動(dòng)員們像一陣風(fēng)一樣沖過(guò)終點(diǎn)。運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上拼搏著,堅(jiān)持著。

            在燦爛的陽(yáng)光中比賽告一段落,同學(xué)們高高興興地一邊談?wù)撝\(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩瞬間,一邊踏上了回家的路。

          難忘的小學(xué)作文 篇8

            一天,放學(xué)了,我急急忙忙趕著回家,因?yàn)榻裉焓前职值纳。我想家里肯定有很多客人和好吃的東西等著我。

            我一蹦三跳地來(lái)到自家小區(qū)的電梯間門口,突然看到有一位送快遞的人正焦急的東張西望,門口地上堆著許多要送的包裹。他看到我好象盼到救星似的,對(duì)我說(shuō);“小朋友,今天是光棍節(jié),郵件特別多,我要上去送東西,你能幫我照看一下好嗎?”我頭也沒(méi)有抬的說(shuō);“我沒(méi)空,我要回家做作業(yè)呢。”這時(shí)電梯門開(kāi)了,我顧自走了進(jìn)去,按上了23樓的'按紐。

            電梯徐徐地向上爬升,我的腦海里忽然蹦出了不久前在報(bào)紙上看到過(guò)的一句話:當(dāng)你看到別人有困難,請(qǐng)伸出你援助的手。我是一名少隊(duì)員,這么小的一件事都不肯幫助別人,我感到有點(diǎn)內(nèi)疚。這時(shí)電梯門開(kāi)了,看到自家門口有許多雙鞋子,我猶豫了一下,不自覺(jué)得用手按下了1樓的電梯按鈕。

            電梯門開(kāi)了,那個(gè)送快遞的人滿臉驚訝的看著我,我對(duì)他說(shuō);“叔叔你去送東西吧,我來(lái)幫你照看!彼宦(tīng),喜出望外的連連說(shuō);“噢。謝謝,謝謝小朋友!八惶艘惶说膩(lái)回拿東西、送東西,看著他那來(lái)回奔波的樣子,我感到叔叔真是太辛苦了。

            在謝謝聲中,叔叔終于忙完了活,我雖然回家晚了一點(diǎn),但是在別人有困難的時(shí)候能幫到他們一下,我覺(jué)得還是很快樂(lè)的,因?yàn)閹椭鷦e人也就是幫助自己。

          難忘的小學(xué)作文 篇9

            “慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。”這是母親對(duì)兒子的牽掛。而我所牽掛的倒不是一個(gè)人,而是我幼年的玩伴——一只兔子。

            這是一只非常有靈性的兔子。每次我放學(xué)回家,它總會(huì)蹲在門口迎接我。那雙紅紅的眼睛深情地望著我,好像在說(shuō):你終于回來(lái)了,我都想死你了!我立馬放下書包,轉(zhuǎn)身跑進(jìn)廚房,拿出了它最愛(ài)吃的青菜和蘿卜來(lái)犒勞它。這時(shí)的小兔別提有多開(kāi)心,一邊津津有味地享受美食,還時(shí)不時(shí)地瞄我?guī)籽邸N視?huì)摸摸小兔那柔柔的毛,感受和它在一起的那份快樂(lè)。我去做作業(yè)了,小兔則會(huì)跑到我的身邊,蹭著我的`腿,好像在說(shuō):小主人,加油!做好了我們一起去玩去?在小兔的相伴下,我安心地做著各項(xiàng)作業(yè)。

            可是好景不長(zhǎng),在一個(gè)晴朗的午后,我不幸把我的小兔弄丟了。記得那天,我?guī)⊥脕?lái)到了小區(qū)外的公園。公園了有一大群孩子在放風(fēng)箏,我被迷住了,所有心思都在那天空中五顏六色的風(fēng)箏上,跟著跑來(lái)跑去,直到手酸了,腳累了,才停了下來(lái)。我想起我的小兔,可是小兔早已不知去向。我急得大喊大叫,找遍了整個(gè)公園也找不到小兔的蹤影。天色已暗下來(lái),我只好懊惱地回了家。餐桌上已擺滿了我喜歡吃的菜,可是我卻一點(diǎn)也吃不下,滿腦子都是小兔的身影。我好希望有個(gè)好心人收留了它,讓它能像在我這里一樣無(wú)憂無(wú)慮的生活。電視已經(jīng)在播放我每天必看的動(dòng)畫片,可我怎么也看不進(jìn)去。晚上,我夢(mèng)見(jiàn)小兔回來(lái)了,我開(kāi)心地笑了,可終究是夢(mèng)一場(chǎng),醒來(lái)時(shí),我不禁淚濕眼眶。

            雖然過(guò)去了很多天,可小兔的身影一直在我腦海中揮之不去。天氣不好,我會(huì)想小兔會(huì)不會(huì)挨凍;吃飯時(shí),我會(huì)想小兔有沒(méi)有挨餓;出去玩時(shí),我會(huì)想小兔是不是很孤單。真希望小兔一切都好,小兔啊小兔,我好想你。不知小兔有沒(méi)有牽掛我這個(gè)弄丟它的小主人!

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