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(實(shí)用)陽光作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的陽光作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
陽光作文 篇1
車窗外,烏云密布,霧氣繚繞;車窗內(nèi),潮濕的空氣令人無法呼吸。坐在67路公交車上,這種沒有陽光的感覺實(shí)在無法形容,真希望陽光可以趕緊出現(xiàn),讓我感受到溫暖。
終于到站了,短暫的開門,將一點(diǎn)新鮮空氣放進(jìn)來了,一位老婦人顫巍巍地走上車,慢慢地拿出老人卡。隨著一聲老人卡,她走進(jìn)了車廂。大家望著她抬起頭,用萬分無助的眼神找尋空座位。從她無力地扶住了一旁的桿子,可以看出她十分地疲累。她下意識(shí)地望了一眼老人專座,只可惜,兩個(gè)青年低頭望著手機(jī)屏,絲毫沒有察覺到老人的存在。老婦人嘆了一口氣,臉上寫滿了無奈。
站在一旁的我,恨不得把座位讓給這位老婦人,只是很遺憾我也沒有座位。望著車子時(shí)不時(shí)可怕地震蕩,老婦人險(xiǎn)些摔倒,我更是十分惱火,這個(gè)車廂中,難道沒有人有一點(diǎn)關(guān)愛之心嗎?那些坐在老人專座上的青年,他們素質(zhì)何在?原本陰暗的`車廂,仿佛又被烏云籠罩,完全沒了光明。盡管在到站時(shí),總會(huì)有乘客下車,多出一些空座位,可這位老婦人行動(dòng)太遲緩了,還沒來得及坐上去歇口氣,就被其它的人占了。更讓人心痛的是:所有占位子的人都是低著頭在看手機(jī),完全忽略了老婦人。
我已經(jīng)完全對(duì)車廂里的人失去信心,為老婦人感到惋惜,仍沒有邁出一步。
三站過去了,站著的人仍站著,坐著的人仍坐著,老婦人們依偎在桿旁。這時(shí),老婦人身旁出現(xiàn)了一個(gè)空位。我正驚喜老婦人可以坐下來了,可又出現(xiàn)了一名男青年,擋住了老婦人,坐了上去。
怎么會(huì)這樣?我剛想與那人評(píng)理,他卻抬頭看見了老婦人。
他會(huì)讓座嗎?我心里想,從他愧疚的眼神中,可以看出他會(huì)給老婦人讓座的,但他仍不離開座位。車緩緩地停住了,他才站起來,把座位讓給了老婦人。
這時(shí),我才明白:他是害怕老婦人摔倒了,待車停穩(wěn)了,才扶老人坐上座位。
瞬間,車廂里仿佛充滿了陽光。
陽光作文 篇2
時(shí)光靜好,不是時(shí)光無心,只是淚太多情。
那年的夏天,格外炎熱。印象中的太陽,格外地明晃而毒辣。
那天午間,我在教室里休息,忽然有人跟我說:“你媽媽在外面,她來看你了!”
我半信半疑地從窗戶探頭望去,果然,我的媽媽正背對(duì)著我站著。炫目的陽光下,她的背影,顯得有些脆弱。
邊上有一棵大樹,可是媽媽卻沒有躲到樹陰下去,她就那么直挺地站在大太陽底下,沒有戴帽子,也沒有撐傘。
我馬上奔了下去。跑到她旁邊時(shí),我發(fā)現(xiàn)她的臉上滲出了細(xì)密的汗珠,白皙的皮膚也在陽光下曝曬得有些微微發(fā)紅。幾天不見,母親的臉上似乎又多了一絲皺紋。
我看著她,她用手撫摸著我的頭,溫柔地說:“走吧!”
我和媽媽來到教室。我怪她:“剛剛為什么不到陰涼處等著呢?”
“怕你看不到啊!”媽媽只是淡淡地說著。
她從包里拿出許多我愛吃的東西,眨眼間,我的'課桌都被它們所淹沒?粗鼈,想著家與學(xué)校之間兩三個(gè)小時(shí)的路程,我又一次怪起了媽媽:“以后不要帶那么多,多累啊!”
媽媽只是笑了笑,沒說什么。她又要給我五塊錢,我拒絕了,但她還是硬塞給了我,我知道她自己包里也沒多少錢,但我還是收下了。
她跟我說:“我走了,你好好做作業(yè)吧!”我“嗯”了一聲。
只見她蹣跚地走到樓梯邊,慢慢地走了下去,融入了炫目的陽光里。我看著她陽光下的背影,我的淚很快地落了下來。
時(shí)光匆匆,往事隨風(fēng)而逝,只是母親的背影,卻永遠(yuǎn)鮮活地印在歲月的長廊里,熠熠生輝。
陽光作文 篇3
陽光,總能給人溫暖、光明。陽光是上帝賜予人類最美好的禮物?偦孟氲鹊接幸惶,自己老了,臉皺得像話梅干,聽力、體力都衰退了,哪也去不了,只能坐在搖椅上搖啊搖。唯一可以做的就是坐下來沐浴陽光。讓陽光沖卻世間的一切塵俗,那是多么美好的一件事!
歷史的車輪轉(zhuǎn)到了宋朝,當(dāng)朝著名女詞人李清照早晨起來,推開東窗,第一個(gè)進(jìn)來擁抱她的就是陽光,然而它被無情地忽略了。她首先關(guān)心的是外面的花草樹木,于是便有了“試問卷簾人,卻道海棠依舊”。的確,回眸歷史的篇章,贊美陽光的作品沒有贊美花木的多,也沒有寫月光的繁多。如蘇東坡的.“千里共嬋娟”,李白的“床前明月光,疑似地上霜”,劉禹錫的“淮水東邊舊時(shí)月,夜深還過女墻來”……萊蒙托夫曾說過:“沒有痛苦,叫什么詩人?”痛苦是靈感的源泉,正是因?yàn)樵鹿庀崎_了詩人封塵已久的傷疤,所以詩人融情于景,借助這凄涼的月光來抒發(fā)自己心中的郁悶,而在陽光下,只有暖暖的感覺,暖得叫詩人忘卻了那悲痛、傷心。早晨起來,看到陽光的明媚,他們會(huì)嘆一句:“今天的陽光真好。 比缓缶妥悦Ω鞯娜チ,誰還會(huì)有閑情或雅致來寫一首詩贊美陽光一番?
現(xiàn)在,我要將陽光捧起,把她捧得高高的,把她贊美得棒棒的。
陽光,她是鮮花爛漫的花園里的園丁。我們從美麗的花簾經(jīng)過,飽覽了它的艷容,深嗅了它的芳香,進(jìn)而發(fā)自內(nèi)心地說一聲:“多美的花啊!”這時(shí),也不要忘了說一句,“這也是園丁的功勞”。
陽光,她是一幢幢高樓大廈的建筑者,當(dāng)我們目睹那高大建筑物的雄姿,它那威武的身軀時(shí),心會(huì)猛地振一下,然后深吸一口氣。莫名的激動(dòng)油然而生?晌覀兡苣ㄈソㄖ叩墓趩幔
陽光,她是金牌得獎(jiǎng)主的教練,當(dāng)我們看到那個(gè)運(yùn)動(dòng)員身披五星紅旗,站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),心中澎湃起一種由衷的敬佩之情。而此時(shí)那站在臺(tái)下無聲地看著自己的學(xué)生,感動(dòng)得落淚的教練能被遺忘嗎?
……
如果全世界都放棄,至少還有你值得我去珍惜。
從古至今,陽光都易被人忽視,都被人遺忘在那最不起眼的角落。但她仍然默默堅(jiān)守自己的崗位,就像今天外面的陽光,無聲的……
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