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          有趣的活動的作文

          時間:2024-11-02 12:58:04 活動 我要投稿

          有趣的活動的作文【合集3篇】

            在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的有趣的活動的作文3篇,歡迎大家分享。

          有趣的活動的作文【合集3篇】

          有趣的活動的作文 篇1

            今天,老師像往常一樣走進(jìn)了教室,可她的手上一直拿著一團(tuán)廢紙裹成的“球”,故弄玄虛地說:“今天,我來給大家玩?zhèn)小游戲!”我們班“哄”的一聲炸開了鍋!

            接著,老師宣布了游戲規(guī)則:“你們來猜紙團(tuán)里東西的特點(diǎn),我會回答你們是或者不是。機(jī)會有限,你們猜不著東西就還是我的,猜對了,它就歸你們了!”我聽了規(guī)則,張大嘴巴,這簡直就是大海撈針啊,心想:這游戲還是挺有難度的!

            “游戲開始!”可是大家你看看我,我看看你,都不敢先發(fā)問,老師看我們發(fā)愁的樣子,直接點(diǎn)了我的名,從我開始!

            我緊緊地盯著“球”看了好一會,然后把它拿了過來,又敲又打,想了一會,撓撓頭問:“它是不是硬的?”老師聽了笑了笑說:“可能……”又想了想,“對,反正不是軟綿綿的!

            到宦宇了,他眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),疑惑地問:“它是不是一個吃的?”“是的!”老師答道。話音剛落,同學(xué)們個個笑得前仰后翻,說道:“宦宇,你真是個小吃貨,哈哈哈……”

            這時,輪到徐澤坤了,他咬咬手指,眉頭緊鎖,好像變成了一小柯南,他一會問紅色,一會問桔色,最后,他確定了答案,說:“它是不是紅色的?”老師搖搖手!

            第一輪提問結(jié)束了,我們知道了這個“球”里的東西兩個特點(diǎn),希望第二輪能問到更多有關(guān)它的特點(diǎn)!

            第二輪在大家的期盼下開始了!

            徐澤坤緊盯著“球”看,冒出來一句:“是水果嗎?”老師想都不想地說:“是的!”

            哇,我們又離答案近了一步!這時宦宇一邊看,一邊說:“是黃色的`嗎?”老師掂了掂球,回答道:“是的!”

            我立刻把這個“球”里的東西鎖定為梨。我的心越跳越快,因為我們離這個“寶貝”越來越接近了!

            終于到揭曉答案的時刻了!老師一層一層地把廢紙剝開,可是剝開一層還有一層。老師究竟在這里面放了什么寶貝。這時,有的說是檸檬,有的說是梨,我真的太緊張了,心都要跳到嗓子眼了。最終出現(xiàn)在我們眼前的真的是一個橢圓形的小娃娃——檸檬!

            !全班只有宦宇一個人才對了,真厲害!

            看來,玩這個游戲可是要有訣竅的哦!要認(rèn)真觀察,提的問題要有價值,這樣,這個游戲才能玩好!

          有趣的活動的作文 篇2

            最近媽媽突然心血來潮,決定舉辦一次“呼啦圈大賽”!

            我便幫著宣傳,全家都放下手中的活來參加了本次“大賽”!

            老爸出場了,他那又粗又肥的.腰還真不方便,加上轉(zhuǎn)呼啦圈,身子一扭一扭的,好不“快活”!

            只見呼啦圈沒轉(zhuǎn)幾圈就掉下來了,他嘴里一個勁地嘀咕著:“這順其自然一點(diǎn)用也沒?”哥哥自高奮勇上來轉(zhuǎn)了,呦還不錯,我開始夸他:“看是多么熟練呀!

            唔……”不知是被我夸得飄飄然,還是技術(shù)問題,呼啦圈掉了下來。哥哥一下臺就和我斗嘴,我可沒閑工夫陪他斗,上臺轉(zhuǎn)呼啦圈去了,可把哥哥看傻了,因為呼啦圈在我腰上“呼哧呼哧”地轉(zhuǎn)個不停,怎么也不會掉下來,但最終我還是因為體力問題而告終。接著媽媽上臺了,她這一轉(zhuǎn)更不得了了,不用說速度不慢,而且形似舞姿……我們呆住了——

            不用說,最后的贏家當(dāng)然是媽媽了。

          有趣的活動的作文 篇3

            班會活動,是我們想象的天空,藝術(shù)的舞臺,讓我們在活動中展開藝術(shù)的前途,也讓我們在這里揮舞想象的源泉!

            星期一上午,老師說:“下午要搞一個神秘的活動,請你們帶一些水果!蓖瑢W(xué)們在下面議論紛紛:“到底是什么活動啊!真的好期待哦!”

            下午,同學(xué)們興高彩烈的來到學(xué)校,剛進(jìn)教室,只見幾個鋼筋有力的大字——水果拼盤。我們見了情不自禁地鼓起掌來。

            活動開始了!同學(xué)們揮舞著大刀,創(chuàng)造自己的水果作品!澳憧,快樂小組做的多認(rèn)真啊!給力小組正聚精會神的制作;看,飛翔小組正在小心翼翼的雕刻之中!咦,怎么實力小組的成員,個個都抓耳撓腮,左思右想,真奇怪!哇!給力小組的水果應(yīng)有盡有,顏色各異,看來這場比賽冠軍非它們莫屬了

            每個小組都在盡全力地發(fā)揮。水果拼盤都做好了!一盤盤形態(tài)各異猶如游龍戲鳳,一盤盤顏色各異猶如翡翠珍珠,一盤盤爭奇斗艷猶如孔雀開屏。大家都為這一成就而感到自豪。

            然后,我們班的小組各自挑選了幾位“精兵’’去和其他組的人合作。我們利用各組剩下的材料制作一盤獨(dú)特的水果拼盤,在制作的過程中,龍嘉琪的`臉上沾了一條條果醬,大家的肚子都笑痛了!搞怪份子古龍豪偷偷地吃果醬。

            開始吃拼盤了,大胃王李建邑一口一“盤”大家看了心痛。開始瘋狂搶吃了!在“人山人!慕淌依铮晃蚁褚恢恍±鲜笠粯犹鴣硖,大家吃得高興極了!

            是啊!班會活動是我們想象的天空,藝術(shù)的舞臺,讓我們在歡樂中渡過這一美好的時刻!

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