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陽光作文優(yōu)選(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼年柟庾魑�3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
陽光作文 篇1
初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中，代表著自己長大了，該承擔(dān)自己應(yīng)有的責(zé)任了，再也不能像以前那樣任性、沒有主見、依靠父母了，初中里有很多事都是靠我們自己的。進(jìn)入初中，就像進(jìn)入了另一個世界，與多姿多彩、自由自在的小學(xué)生活完全不同：課程增多了；作業(yè)量大了；休息時間少了；考試也頻繁了；老師們的教學(xué)方也不同了。所以，我們要學(xué)會適應(yīng)新的環(huán)境。
初中的'老師不像小學(xué)的老師手把手地教我們，而是靠自己的自覺性，自覺決定一生。無論前方的絆腳石有多少，無論前方電閃雷鳴、風(fēng)雨交加，初中老師都讓我們自己去闖，自己去經(jīng)歷。
初中生活是緊張的。每天早晨五點(diǎn)半起床，迅速洗漱好后，到操場上跑操，跑完以后趕緊回教室上課，上一節(jié)自習(xí)吃早飯，吃完又回去上課。每天都是這樣，緊緊張張，忙忙碌碌，一點(diǎn)都不敢怠慢。初中生活是快樂的。每天我們都能學(xué)到新的知識，了解新的世界，還可以自己動手獲得知識。初中生活是困惑的。初中的課程難了，我們難免會有聽不懂的，當(dāng)做到一道題時，我們絞盡腦汁，百思不得其解，非常困惑。
初中生活是豐富多彩的，然而剛開始時是不知所措的，所以我說初中生活是多變的。我們要快速適應(yīng)環(huán)境，使我們在今后的學(xué)習(xí)生活、與人交往中變得輕松；我們要快速適應(yīng)學(xué)習(xí)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法；我們要快速適應(yīng)老師，使我們與老師的溝通變得頻繁。那我們所有的難題就都迎刃而解了。
在初中我已經(jīng)呆了兩個月了，也已經(jīng)適應(yīng)了那里的生活�，F(xiàn)在想想，對于以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等．這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來，想退也退不了。也許這樣一來才會令自己更加記得和回味初中的生活。
陽光作文 篇2
陽光總在風(fēng)雨后，不僅自然規(guī)律與之相同，就連人生道路也是如此。古往今來，有哪一位名人不是在狂風(fēng)暴雨的催殘下，經(jīng)歷百般困苦后才取得成功的呢？滄桑重復(fù)，使我感悟頗深：陽光總在風(fēng)雨后，成功總在拼搏后。因此，我們無論何時何地都不要被困難嚇倒，要勇往直前，挑戰(zhàn)困難戰(zhàn)勝困難，取得成功。
在我的生活生涯中，偉大的發(fā)明家愛迪生為我樹起了榜樣。他的每一次發(fā)明史都激勵我去戰(zhàn)勝困難，取得成功。
愛迪生在發(fā)明界享有極高的地位，有“發(fā)明大王”的美稱。每當(dāng)他發(fā)明一件新產(chǎn)品時，就會贏得社會的歡呼與議論�？墒侨嗣窈卧氲�，在愛迪生享受成功的.果實(shí)之前，他可曾經(jīng)歷過多少次挫折和失敗，才獲得成功的？
愛迪生在發(fā)明燈泡時，為了尋找一種合適的燈絲，就做了一千多次的實(shí)驗(yàn)。最終他成功了！他戰(zhàn)勝了一切困難，成功了！當(dāng)這個喜訊傳出去的時候，以人們貪婪的目光中，只看得出羨慕的眼神�？伤麄�?nèi)f萬沒有想到，愛迪生在實(shí)驗(yàn)過程中，他所承受的失敗和挫折怎是一般人所承受得了的？他所經(jīng)歷的痛苦和失望豈是一般人所愿品嘗的？不，永遠(yuǎn)不會。陽光總在風(fēng)雨后，正是如此——愛迪生所獲得的一切榮譽(yù)都是在狂風(fēng)暴雨、堅(jiān)難困苦中磨煉而出的，并不是那么“輕而易舉”的。
當(dāng)?shù)谝豢|陽光斜射著大地時，就暗示著它的前景一定充滿著渾濁和黑暗，污穢和不堪。但是，只要我們度過了那個痛苦難受的時刻，就會在這個嶄新的世界里大放異彩，展示出自己全新、華麗的一面，就會與眾不同，受萬人青睬。
沒有天上掉餡餅的好事，也沒有免費(fèi)的午餐。我們只有通過自己的不懈耕耘和幸苦勞作，堅(jiān)持不懈和頑強(qiáng)拼搏，才會獲得成功，才會擁有收獲。正所謂“梅花香在苦寒來，寶劍鋒從磨礪出�！辈徽侨绱藛�？
在我們的生活中，誰能不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨？誰能一帆風(fēng)順？經(jīng)歷了風(fēng)雨，我們才不會奢求那不為事實(shí)的幻想，才會遺忘那不堪回首的滄桑，才會走出那落花有意、流水無情的迷茫。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，我們才能擁有“眾人皆醉我獨(dú)醒”的超然，吸有經(jīng)歷了風(fēng)雨，我們才擁有“風(fēng)景這邊獨(dú)好”的自信；吸有經(jīng)歷了風(fēng)雨，我們才能擁有“安能催眉折腰事權(quán)貴”的傲骨；只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，我們才能擁有“復(fù)得返自然”的灑脫�？梢姡帮L(fēng)雨”如此重要。
不見風(fēng)雨，怎見彩虹？相信我，風(fēng)雨之后的彩虹會格外絢麗，風(fēng)雨之后的陽光會更加燦爛。
陽光作文 篇3
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天……”童年是每一個人在人生中最快樂的日子。在我童年成長的過程中，遇到過許許多多的趣事，其中有一件事讓我最感到富有樂趣，那就是畫畫，畫畫雖然很難，但我覺得非�？鞓�。
從小，我就對繪畫有著特殊的情感。記得在我讀一年級的時候，媽媽問我想學(xué)點(diǎn)什么，我毫不猶豫地說：“我想學(xué)畫畫�！庇谑�，我與繪畫結(jié)下了不解之緣。
無論是漫畫、水粉畫都是我非常喜歡的。尤其是漫畫人物，是我一直以來酷愛的。剛開始學(xué)習(xí)畫畫的時候，總是畫不好，畫星星，畫月亮，畫得歪歪扭扭，樣子很難看，老師見了，總是毫不客氣地給你糾正，說你這兒畫得不好，那兒畫得不對。有時候畫得太差了，老師會說你浪費(fèi)他的紙張，如果下次還這樣的話，你就別學(xué)了。盡管老師如此嚴(yán)厲，我也沒有放棄對畫畫的追求，每個星期六的下午，我還是堅(jiān)持去學(xué)習(xí)畫畫，每次一畫就是兩個多小時，我嚴(yán)格按照老師的要求，先打好草稿，然后交給老師看，老師說行了，我們就用黑筆描邊，描完后，再用彩筆給畫涂上顏色。有一次，我把畫畫壞后被老師罵哭了，心里頓時產(chǎn)生了不想學(xué)的'念頭，同學(xué)們知道后勸我說：“琦琦，不行啊，無論做什么事情，都不能輕易放棄，要有耐心，有恒心，再過三個星期就要考級了，老師嚴(yán)格要求我們是對的，我們得好好學(xué)習(xí)，爭取考級通過。聽了同學(xué)們的勸說，我的信心又來了，我和同學(xué)們就這樣一直堅(jiān)持下來了。
現(xiàn)在，我除了上繪畫班，每天放學(xué)回家寫完作業(yè)，我便找一些漫畫，然后自己臨摹下來，從開始學(xué)漫畫不知用了多少素描本，久而久之，自己的畫畫水平也提高了不少，經(jīng)常受到老師和爸爸媽媽的夸獎，我越來越自信了，越來越快樂，我還參加了好幾次等級考試，一本本證書我一直珍藏著。
童年是我最快樂的時光，我在這種陽光下幸福地成長著！
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