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生命的偉大作文【熱】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的生命的偉大作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命的偉大作文 篇1
生命是巨大的，生命是共同的，生命不是自己活多久，而是生命的價值。生命的路上不免會有困難，但有人能克服它走出自己的人生，有人則做不到。
人生是一條高低不平的路，天主用困難來訓(xùn)練咱們，使咱們愈加英勇，更有意志，但有人挑選了躲避，他們不肯面臨嚴(yán)酷的實際；但是實際就像一顆石頭，假如不將它移開，它永久在那；有人挑選面臨實際，克服困難，一往無前。他們不退后、不躲避，也不會容易拋棄。他們英勇行進，最終克服困難，迎向生命的陽光！
生命是絕無僅有的，天主發(fā)明每個生物，他讓生物有不同的.特性、喜愛、外形。天主為咱們關(guān)了一道門，也會為咱們開一扇窗。有人遇到困難時怨天尤人，以為自己是全世界最不幸的人，但他卻沒想過，連四肢都沒有的尼克，仍是能夠活出自己的人生；舉動不方便，連日子小事都必須靠他人的一些殘障人，他們能夠打破生命約束；那一點小小的困難算得了什么，何況是四肢健全的人？他們說：“只需有呼吸就要活下去！”只需人生還有期望，只需自己還有生命，就要盡力面臨應(yīng)戰(zhàn)，走出自己絢爛的人生。
人生中常有許多不如意的巨大，但有人失利了，從頭站起來，有人卻在原地什么事都不做，僅僅等候；成功是給不拋棄的人，等候永久無法改動實際，只需生命還有期望，就要盡力地活下去！
生命的偉大作文 篇2
在一個寒冷的冬天，我邊走邊思考一個古老的問題：什么是生命？
雖然我知道生命是活著，當(dāng)我始終領(lǐng)悟不到生命的意義，就在這不經(jīng)意之間抬起頭，我發(fā)現(xiàn)一個扎眼的東西。它孤零零地立在那里，像駝背的老爺爺，在許多高大，茁壯的樹之中，他太丑了。
那是一棵樹皮被抓破一大半，而且還坑坑挖挖的樹干，參差不齊的樹枝伸向空中，在冷空中瑟瑟發(fā)抖。
我望著它，看到它殘缺不全的身體上，還有許多人為的文字……對它的憐憫，便油然而生。
轉(zhuǎn)眼間，春天來了。一天，我在小路上騎車，一路上陽光明媚，全是郁郁蔥蔥，讓我感受到春天的生機勃勃。
在一片綠色中，我又發(fā)現(xiàn)了它，那棵可憐的老樹。它依舊立在那里，依舊丑陋，那形象與周圍景物都極不協(xié)調(diào)。我?guī)е环N憐憫的`心情向它逼近。我這才發(fā)現(xiàn)，它也有一點融入了春天。我驚奇地看到，在殘斷的樹干中竟抽出了一絲絲嫩芽，它顯得那么柔弱，卻又那么堅定地挺在那里。這也是一種頑強，一種為生命而奮斗的精神——它，活過來了！
那幾株長著橢圓形葉子的小芽在風(fēng)中擺動，為它們的新生而歡快的跳舞。我相信，在這不屈的信念，綠色一定會重掛滿它的枝頭。
同時，我也解開了一直困擾我的問題。什么是生命？
這本是一個簡單又復(fù)雜的問題，能夠去珍惜生命，保護生命的人才能夠擁有生命。
在困境時，永不放棄永不屈服，這就是我們需要做的，生命的偉大就體現(xiàn)于此。
也許，這就是答案。
生命的偉大作文 篇3
“內(nèi)容充實的生命就是長久的生命。我們要以行為而不是以時間來衡量生命�！边@是小塞涅卡對于生命的意義的理解和感悟，它給了我無限的啟示。
張海迪在5歲時因患脊髓病導(dǎo)致高位截癱。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，她絲毫沒有畏懼、沮喪和沉淪，反而以頑強的信念活了下去。她雖然沒有機會走進校門，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，自行學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，又自學(xué)了大學(xué)的英語、日語、德語和世界語言，并且攻讀了大學(xué)和研究生的課程。
在張海迪學(xué)完所有課程之后，她成為了一名作家。但寫作是痛苦的，她得了大面積褥瘡，骨頭都露出來了，但她還堅持寫作。她又做了幾次手術(shù)，手術(shù)是痛苦的，在手術(shù)過程中，她的臉緊皺在一起，骨頭顯得更清楚了。她能清楚地感到刀把自己的鼻腔打開，針從她的鼻腔穿過。當(dāng)張海迪第一次聽說自己得了癌癥時，她甚至感到欣喜若狂——終于可以解脫了。她說：“我最大的'快樂就是死亡�！辈灰詾樗瓦@么放棄了生命，頑強的她卻活了下來。
現(xiàn)在我知道了，生命的意義在于貢獻，在于給予，在于珍惜。在于珍惜、熱愛生命中的每一分每一秒！
生命的偉大作文 篇4
春、夏、秋、一眨眼就離去了。天變冷了，冬天來了。
冬天是寂寞的，也是無聊的。屋外白雪一片。
小動物去冬眠了，天上沒有候鳥，不，幾乎沒有鳥。在冬天不知有多少生命在離去，世上不知有多少物種在滅絕。而它們卻活了下來，他們不是動物，是植物——松柏、臘梅。
遠處的山上有幾株松柏，近處的平原上有幾株臘梅樹。
松柏四季長青——春天綠，夏天綠，秋天綠，冬天還是綠。它昂首挺立，像一個戰(zhàn)士守在山崗上，威武得不得了。在那么冷的環(huán)境下，它并不退縮。一直矗立在那兒。
臘梅，冬天唯一的紅色。它既不如桃花艷麗，也不如桂花香，但它綻放在花很少的冬天，傲視群芳。我想臘梅太偉大了，這么冷的冬天卻不退縮。
在嚴(yán)冬沒有什么花開了，呼——呼——呼——風(fēng)聲越來越大，越來越響，天越來越冷……
��！看看我們?nèi)祟愑袔讉�能像他們一樣永遠不怕困難呢？火燒了的草還能再生，被風(fēng)刮倒了的.草還能重新站起來，小昆蟲為了逃脫丟下了自己身體的一部分。
��！生命太偉大了！
生命的偉大作文 篇5
生命是什么？生命是渺小的，就像大海中一朵朵小浪花；生命是無價的，就像一顆顆璀璨的夜明珠。我們要熱愛生命。
一次和媽媽去新疆游玩，沿著鐵路線看到了車窗外閃過的高大挺秀的身影。一位乘客正望著戈壁灘上的`衛(wèi)士出神，妹妹大喊：“媽媽，你看好大的傘��！”我解釋道：“那不是傘，是白楊樹�！蔽覞M臉疑惑地問道：“媽媽，為什么白楊樹這么直這么大？”媽媽語重心長地說：“白楊樹從來就是這么直這么堅強，哪兒需要它，它就在哪兒生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干。無論環(huán)節(jié)多么惡劣，它從不動搖�！�
我讀懂了媽媽的心思，她不只是在介紹白楊樹，也是在告訴我們?nèi)松牡览怼?/p>
“媽媽又告訴我們，在通向新疆的路上有許許多多的白楊樹。這兒需要它們，它們就在這兒發(fā)芽了�！蔽蚁氚讞顦湓谶@么惡劣的環(huán)境里成長著，而我們現(xiàn)在的小學(xué)生要不就是裝病逃學(xué)，要不就是下雨天遲到找借口……我們應(yīng)該像白楊一樣堅強不屈，我陷入了沉思。
生命是充滿遺憾，又充滿較量，我們所要抗衡的也不僅僅是那些強勁的對手，糟糕的處境，生命中最大的“敵人”就是我們自己。讓我們與自己和解，譜寫一曲生命的贊歌吧！
生命的偉大作文 篇6
在我們小區(qū)，有一位平凡的志愿者，卻擁有偉大的生命。
她就住在我們小區(qū)，經(jīng)常為我們做非常多的事情。早晨起來，她已經(jīng)在幫我們打掃公共衛(wèi)生了，她的頭頂著夏日炎熱的太陽，就像頭上戴著一顆巨大無比的火球，汗水滴一滴一滴地流下來，淌在干凈的過道上。
有一次，她看見小區(qū)的樹上有很多毛毛蟲，她竟然沖在最前頭，爬到樹上去滅蟲，周圍的人都說：“快下來，太危險了……"
“不怕”她連連擺手：“必須除干凈，不然掉在孩子身上就不好了�！敝車娜硕挤浅�(dān)心她從樹上掉下來，最后，終于安全的下來了，大家這才松了一口氣。
她還經(jīng)常前往學(xué)校外的馬路上指揮交通，就像一位交通警察一樣，是行走的.紅綠燈。雖然她沒有警察叔叔穿得那么氣派，長得那么高大，可是她認真的樣子，跟警察叔叔真是不相上下。
小區(qū)里的人都很信任她。有一次，我們一家人都不在家，離開時，把家里的鑰匙教給她了，因為家里種了好幾盆花，她每天都會按時幫我們澆花。我們都很信任她，有她在，我們放心。
她，一名普普通通的志愿者。可是，她的生命就像一條溪流，永遠不會枯竭；她的精神就像一棵常青樹，永遠不會凋謝；她的名字就像天上的星星，永遠閃耀著光輝。這就是偉大而普通的生命。
生命的偉大作文 篇7
三月如歌，萬物齊吟，一切都不甘寂寞，開始了它們生命的怒放。噴薄欲出海面的太陽、洋溢青春活力的勁草、迎著微風(fēng)舞動的新葉、滾滾向東逝去的河水……這都是鮮活的生命，是偉大的存在。
四季輪回，生命多了一份滄桑感。落日的余暉將小草染成了紅色，將深秋的枯葉染成了紅色，將奔流不息的小河染成了紅色……那些都是生命不息的`紅色！帶著無限憧憬，期待來年新的綻放。
夕陽的余輝、小草、枯葉、溪流……令人感慨萬千：正因為有了生老病死，生命方顯彌足珍貴，而世間萬物用它們的堅強詮釋了生命力的頑強。然而，當(dāng)我無數(shù)次從新聞報道上看到福建小學(xué)生溺水身亡的數(shù)據(jù)時，那些“黑色的日記”讓我看到了生命的脆弱——
20xx年4月14日，福清市江鏡鎮(zhèn)一名小學(xué)三年級的學(xué)生到河里撈魚，不幸溺水身亡；20xx年6月30日，福州市三山學(xué)校一名二年級的學(xué)生到烏龍江玩耍，再也未爬起來；20xx年7月29日中午，臺江第二中心小學(xué)一名小學(xué)生被發(fā)現(xiàn)溺死在烏龍江邊；20xx年10月28日，烏龍江再次發(fā)生慘劇——倉山區(qū)匯文小學(xué)兩名六年級學(xué)生在江邊玩耍時不幸落水，雙雙魂歸閩江……
令人扼腕痛惜的悲劇頻頻重現(xiàn)，據(jù)我國衛(wèi)生部統(tǒng)計,全國每年約有5.7萬人死于溺水,每年兒童溺水死亡人數(shù)占總溺水死亡人數(shù)的56.04%，鮮活的生命被死神奪走。我仿佛看見那些花兒一般的生命掙扎著，然后和河水一起扭成遠去的浪花，留給親人無數(shù)的悲傷與眼淚。平時，我在學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)、報刊、雜志、電視新聞中經(jīng)�？吹竭@樣的畫面，似乎有些麻木。但第一次如此真實地接近死亡數(shù)字，我才發(fā)現(xiàn)生命如此脆弱。本應(yīng)精彩的絢爛季節(jié)，花樣年華，還未綻放，卻溘然隕落。生命是一種偉大的存在，我們怎能忍心讓生命輕易地隨風(fēng)而逝呢？
現(xiàn)在的學(xué)生安全意識淡薄，他們無法想象，看似平和實則波濤洶涌的江河也會掠奪我們寶貴的生命；不懂感恩生命讓我們擁有的一切；不懂珍惜時光里安然走過的青春年少。他們輕易地把屬于自己只有一次的寶貴生命作為一種賭注，最終留給親人無盡的悲傷。
同學(xué)們，生命是一種偉大的存在，我們要愛之惜之。只有遠離危險，健康成長，才能讓生命之花沖開死亡的束縛，在精彩的未來綻放出搖曳多姿的花朵！
生命的偉大作文 篇8
生命是無形的，但我們可以感受生命，感受生命無窮的力量，是多么偉大！
海倫·凱勒，一個又盲又聾又啞的人，但她卻用僅有的觸覺，寫出了一般人寫不出的東西，感受到了大自然的美，人類藝術(shù)的'美。
因為她失明，所以知道失明的痛苦，才會致力于慈善事業(yè)中。
她，對未來充滿美好的遐想，在假如給我三天光明中用她夢想的東西--視覺，去感受了美好的生命。
相比之下，杏林子的《生命生命》述說的也是如此道理。
當(dāng)作一粒香瓜子幾經(jīng)掙扎后，掉進了磚縫里，卻又在那“三無”—無陽光、無泥土、無水源的情況下頑強生長，這不得不說是一個奇跡！即使它只活了幾天。
生命的力量是無窮的，它足以讓生命在各種惡劣的環(huán)境下生存。
杏林子也是如此，12歲就得了不治之癥—類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎。眼看著自己的關(guān)節(jié)一個個壞掉，漸漸的不能跑不能跳，她非常傷心失望。但幾年后她明白了這個道理，漸漸振作起來，開始寫作，屢屢獲獎，實現(xiàn)了生命的價值。
生命是渺小的，時光讓生命變得象塵埃，一閃而過。生命卻又是偉大的，哪怕是小小的種子，也是生命力的杰作。不管是現(xiàn)在我們用筆寫下一個個文字，還是在地震的廢墟中被困八個小時而毫發(fā)無損，都是生命的力量的體現(xiàn)。
一粒貌不驚人的種子，卻隱藏著一個花季的燦爛；一只其貌不揚的毛蟲，將蛻變成五彩斑斕的蝴蝶。每個人的生命，都可以歌詠出生命力量的奇跡。---杏林子
生命的偉大作文 篇9
生命是什么？生命也許是一場旅行；生命是什么？生命也許是一種頑強；生命是什么？生命也許就是一種倔強。而我則認為，生命是蒲公英的精神。
一個陽光明媚的下午，我在小區(qū)里玩耍。忽然，狂風(fēng)大作，大片大片的烏云壓了過來，不一會兒就下起了傾盆大雨，我連忙撐起雨傘，準(zhǔn)備回家�？墒�，不知為何，我的目光突然被石頭縫里的一株蒲公英吸引了。它小小的身軀，在風(fēng)雨之中頑強的挺立著，并且借著風(fēng)的力量，努力傳播著自己的種子。而那些種子，遠離蒲公英媽媽的懷抱，被風(fēng)吹得不知去向，在陌生的環(huán)境里，頑強地、努力地生根發(fā)芽。
小小的蒲公英，不僅從傳播種子這點表現(xiàn)出它的頑強，還表現(xiàn)在其他地方哩！瞧，它沒有肥沃的土壤得以扎根，也沒有充沛的陽光促進生長，它彎著腰，低著頭，一副堅持的模樣。它有的只是一層薄薄的泥沙，有的只是身旁千斤重的石頭，在這樣的.環(huán)境中，它頑強地挺立著，沒有一絲枯萎的氣息，甚至還開出了粉白色的小花。它雖然渺小，但它又很偉大，真是讓我敬佩！
想到自己，有時，會為老師多布置了一點作業(yè)而煩惱，有時，會為媽媽給我額外布置了一些學(xué)習(xí)任務(wù)而焦躁，有時，會為生活中一點點困難而哭泣�？磥碓趬毫γ媲�，我還不如這株渺小的蒲公英呢！
以后的學(xué)習(xí)和生活中，每當(dāng)我碰到困難時，腦中就不由得浮現(xiàn)出一株頑強的蒲公英，它啟示著我，鞭策著我，讓我做一個頑強的生命，勇敢地面對各種挑戰(zhàn)。
生命的偉大作文 篇10
春天邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊。瞧，樹枝上冒出了綠油油的小嫩芽，草地上點綴著星星點點的五彩繽紛的小野花。到處都是新的，到處是色彩斑斕的。
忽然，一股沁人心脾的花香由遠及近地飄過來。嗅著香味尋去，正是一朵朵梅花不畏早春的寒，在寒風(fēng)中傲然開放，散出陣陣幽香。風(fēng)刮得愈來猛，梅權(quán)的枝干也在狂風(fēng)中勁舞，幾朵梅花抵抗不住狂風(fēng)的侵?jǐn)_，瞬間離開了遒勁的枝干，打著旋兒緩緩地落下，只可惜它們還沒有迎來生命的輝煌就已走向了死亡�！鞍Α蔽覈@息著。可是那些梅花卻坦然接受了宿命，用自己弱弱小的身軀給梅樹蓋上了一層層輕柔的毯子，保護著梅權(quán)的根。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。這不正是奉獻自己，照亮他人的無私奉獻的'偉大精神嗎？梅花雖然被狂風(fēng)吹落，被迫離開了自己的母親，可它卻融入了泥土，擁抱著母親，用著另一種姿態(tài)去保護母親的每一寸根！
不僅僅是梅花，人也是這樣。想當(dāng)年，文成公主入吐蕃，心里對大唐十分不舍�？伤齾s義無反顧地踏上道路，在吐蕃播下了和平的種子。讓唐蕃友好地往來。這種奉獻自己，保衛(wèi)家國的安全的精神，讓世人贊嘆不已，流芳百世。
生命的偉大來自崇高的定神。啊，讓我們將崇高的精神一直傳承下去吧。
生命的偉大作文 篇11
在陰濕的墻角里，在碧綠的草叢里，總能看見一群小小的身影，正在不停忙碌著，喊著模糊而響亮的口號“一二三，加油！一二三，加油……”這不僅僅是力量的涌動，也是生命的鼓舞！
這些小小的身影是大家熟悉的，也是大家常見的。它就是一個不起眼卻斗志頑強的生命—螞蟻。
在眾多的生命中，我會贊美它，自然有我的道理。
螞蟻是一種異常勤奮的動物。它幾乎什么都吃。麥子粒、村上掉下的落葉、吃剩的面非金屬渣……這些“殘羹陋飯”，在螞蟻看來，便是如獲至寶，像人發(fā)現(xiàn)了金銀財寶一樣，很容易得到滿足，夏、秋兩季，螞蟻便勤奮地開始尋找過冬的食物。找得很仔細，每一個小角都不放過。每找到一樣食物，便興奮地呼叫自己的同伴，好像在說：“嘿！我親愛的同伴們，我找到了世上美味無比的東西了，快過來幫幫忙，運回家呀！”它的同伴們一聽有美味，便馬不停蹄的飛奔過來，抗著食物回家了。螞蟻總是能找到許多食物，我想，這跟它的勤奮認真是分不開的。
螞蟻也是一種很聰明的動物。常常是遇到一些大型動物的尸體，搬不動，便叫一些“大力士”來，不費吹灰之力氣，就快遞到家了。螞蟻的臂力也大得驚人，常搬運一些比它們身體大好幾倍的動物。
“千里之堤，潰于蟻穴”這句話并不夸張，反而真實地反映了螞蟻驚人的力量和頑強的斗志。螞蟻總是默默地辛勤勞動，不像蘋果高高地掛在枝頭，炫耀著自己華麗的新裝。只是一味地向前開辟自己的路，跨越一道道阻礙，穿過一片片草叢，最終會到達自己的目的.地，獲得成功，迎來光明。螞蟻吃苦耐勞，從不說累說苦，因為它知道，怨天由人是弱者的行為。可它不是弱者，只是一個小卻蘊藏著強大斗志的真正強者。“天生我材必有用”，即使你很弱小，但只要堅持自己的夢想，日久天長，夢想就會成真，奇跡就會發(fā)生。無論遇到怎樣的艱難險阻，都不能絕望，應(yīng)像螞蟻一樣，拿出頑強的斗志，與困難作斗爭，不要放棄，要拿出信心，執(zhí)著的克服，終究你會成為勝利者，獲得巨大的成就和滿足。
是的，螞蟻卻是很小，生命也很短暫。但它那頑強的斗志，與困難博斗，勤奮無聞的每一點，每一滴，都是那么讓人不由肅然起敬。
在這個小小的身軀背后，是一個世大的頑強生命……
生命的偉大作文 篇12
生命是什么?什么是生命？我都不知道，但我懂得從你降臨到這個世界，也就是說擁有了這個叫做生命的東西，你就得努力的生存下去，因為生命只有一次。但你有沒有想過;我們是人，是高級動物，從小在母親的襁褓和父親的溺愛中長大；上學(xué)了，在老師的庇護下成長；結(jié)婚了，在愛人的翅膀下幸福生活這一切都是因為我們是人，是高等動物，可以在生活中揮霍大自然給予我們的恩賜，可是你們有沒有想過生活在最底層的螞蟻它們的生活呢？
螞蟻經(jīng)常到離巢很遠的地方覓食，找到食物，如果吃不下又拖不回去，就急忙回去‘‘找搬兵’’，如果食物又大又合味，觸角就擺得特別猛烈。真是聰明！另外螞蟻的認路本領(lǐng)也很強，它認路主要靠眼睛，能憑借地上和天空中的'景物辨別方向。它還以根據(jù)氣味認路。有些螞蟻會在它爬過的地方留下一種特殊的氣味，回來的時候就根據(jù)這種氣味確定路線。
螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻繁殖后代，公蟻操勞持家。它們在原野上，荒灘上搬運食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈竟活得如此滋潤，讓人嘆為觀止，更讓人震驚的是當(dāng)野火燒起來時，它們逃生的舉措。它們迅速聚攏抱成一團，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。而留下的就是最外層的犧牲了。
生命的渺小，身體的單薄其實并沒有什么可怕，甚至生命的卑微也不能覺得什么，可怕的是看不到微薄的力量，而忽視了內(nèi)在的精神。突然間我仿佛明白了;看起來螞蟻是卑微的，但它們還是忙忙碌碌，把生活過得有了意義，充實了起來，可以說它們是偉大的。
生命的偉大作文 篇13
生命是頑強的。去年我去登山，看見山頂邊上那快要掉下去的文竹，已經(jīng)快枯死了，上面還殘留著一塊塊小冰雹，這么嬌小、脆弱的文竹怎么能承受如此打擊呢？正當(dāng)我要把它移植到家里去時，突然又停止了，還是遵循大自然的規(guī)律比較好，或許下一次來看時，這嬌小的文竹會帶給我們一個驚喜呢？我抱著期盼的心情回到家里，希望它會創(chuàng)造出一個奇跡。
這次我又來到山頂看看小文竹，可是原來的文竹已經(jīng)枯死了，只剩下一些殘渣了，這時我有些后悔。當(dāng)我正要走時，驚奇地發(fā)現(xiàn)草地上一株株文竹拔地而起，原來它們都是大文竹的后代，大文竹雖然死了，但是它用自己的生命換來了小文竹，瞧，那些小文竹多么健康啊，即使它是生長在懸崖邊上的。
大文竹用自己的生命換來小文竹，這讓我明白了母愛是多么偉大，母親給予了我們生命我們就該好好地使用它，母親，您不顧一切地生下我們，哪怕是在生命的.最后一秒，盡心盡力地把我們養(yǎng)大，為我們操勞，不求回報，謝謝您，母親。嬌小的文竹告訴我這樣一個深刻的道理！
生命的偉大作文 篇14
蠶，一種小小的昆蟲，對人類來說它是多么的渺小。但只要一說到絲綢，大家都會想到蠶絲和絲綢之路，一條偉大的路。
我養(yǎng)過蠶寶寶，它們不需要更多的關(guān)心照料。一生從蟻蠶到成蛹，短短四十多天，要蛻皮四、五次。每次蛻皮，表示它們離成功又進了一步。蛻皮后，蠶寶寶食量也會加大。蛻皮是一個痛苦的過程，不能進食，必須忍受饑餓。但蠶寶寶熱愛生命，積極向上，隨著時間的流逝，它們茁壯成長，這點從它們吃桑葉時一系列一絲不茍的姿態(tài)和動作，以及吐絲織繭不遺余力的精神境界中可以證實。
勤勞而善良，它們用渺小的生命，用盡一生的積蓄，一生的.能量吐絲織繭。細細長長的蠶絲，匯聚成連綿八千多公里，跨越數(shù)千年，貫穿了東西方文明，鑄就了東方大國的絲綢之路。
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