啟示的作文（常用15篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的啟示的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
啟示的作文1
星期天，我在陽(yáng)臺(tái)上遇見(jiàn)了一只蜘蛛。很小，不過(guò)還挺有魅力的。每天都在我的陽(yáng)臺(tái)上“閑逛”，它的網(wǎng)不是被風(fēng)吹爛，就是被我的淘氣的弟弟妹妹用木棒搗爛。唉，真可憐呀，倒是它織的網(wǎng)給我留下了深刻的印象。
有一天，我早早的就起了床。去了陽(yáng)臺(tái)，碰巧，它剛剛就在我的陽(yáng)臺(tái)上，還沒(méi)走出來(lái)呢。然后它慢慢地從這一根走到那一根，又從一根走到那一根……。好慢喲，好像一個(gè)慢悠悠的蝸牛一樣，無(wú)精打采的。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，它終于要織網(wǎng)了。首先，它要在第一個(gè)桿上，分泌出一條絲到另一根桿上，又在另一根桿上傾斜的用一條絲又連住了這一根……，反復(fù)做幾十次。終于把網(wǎng)織好了。只見(jiàn)它在網(wǎng)上跳來(lái)跳去，好像它很高興的樣子，我終于可以不用站了。突然，天氣不知怎么了，老是電閃雷鳴。突然，一陣風(fēng)，把網(wǎng)劈成了兩半。蜘蛛又把網(wǎng)射到另一個(gè)桿上，這樣吊著。它好像情緒低落，很不高興。自己辛苦半個(gè)小時(shí)才把網(wǎng)織好的。只見(jiàn)蜘蛛又跳到另一個(gè)桿上，好像不灰心，又用半個(gè)小時(shí)把網(wǎng)織好。不巧，不知不覺(jué)的，像鋒利的針一樣的雨，滴答滴答的往下落。突然，風(fēng)幫雨點(diǎn)改變了方向，吹來(lái)我家的.陽(yáng)臺(tái)上，雨點(diǎn)把網(wǎng)刺成了兩半。雖然它織的網(wǎng)幾次都被打破，但是蜘蛛就是不灰心，繼續(xù)把網(wǎng)織好。終于，沒(méi)有厄運(yùn)纏在它的身上了。它離開(kāi)了，因?yàn)樗椓松鲜痪W(wǎng)，筋疲力盡，所以就離開(kāi)了。
蜘蛛織網(wǎng)給我留下了深刻的啟發(fā)：即使跌到了一百次，也要從第一百零一次站起來(lái)！
啟示的作文2
說(shuō)起螞蟻，大家都知道它是一種很渺小的動(dòng)物，但它給我的啟示，卻讓我牢記在心。
有一次，我吃著甜甜的冰葫蘆">糖葫蘆，邁著輕盈的步子，走在公園的小路上。忽然，一不小心，葫蘆上的冰糖掉到了地上，誘人的冰糖味兒吸引來(lái)了一只小螞蟻。小螞蟻爬到冰糖邊，聞了聞，又觸動(dòng)了一下冰糖，看沒(méi)動(dòng)靜，就試圖把冰糖搬走，可怎么也搬不動(dòng)，之后就爬走了。我以為它就這樣放棄了，沒(méi)想到，沒(méi)過(guò)多久，它叫來(lái)了一支有五、六只螞蟻的“軍隊(duì)”，一起來(lái)搬。他們似乎一邊搬，一邊喊著：“一二三——加油，一二三——加油……”。最后，“軍隊(duì)”費(fèi)了九牛二虎之力，終于把冰糖搬起來(lái)了，正準(zhǔn)備浩浩蕩蕩地“回營(yíng)”。站在一旁看熱鬧我，突然靈機(jī)一動(dòng)，想故意為難一下它們。于是，我就拿起一根樹(shù)枝，放在糖上，不讓他們搬走。果然，它們搬不動(dòng)了。我想，螞蟻這回也該放棄了吧！可更讓人出乎意料的是，它們有去搬來(lái)了救兵，這次的陣容更大了�？粗@幅場(chǎng)景，突然，我的心頭一震，一個(gè)深刻的`啟示，如春風(fēng)拂面一般飄入了我的心扉——團(tuán)結(jié)就是力量。
看著眼前的一幕，我不禁想起我最近看過(guò)一篇文章，叫《螞蟻救火》。文章講述的是在一場(chǎng)火災(zāi)降臨時(shí)，螞蟻們急中生智，立刻抱成一個(gè)球狀體，猛力一沖，從火堆里滾了出來(lái)。結(jié)果可想而知，由于它們的團(tuán)結(jié)大部分螞蟻獲救了。
是呀，螞蟻雖然渺小，但他們那種在困難面前團(tuán)結(jié)的精神，不值得我們學(xué)習(xí)嗎？我從中深深的體會(huì)到：無(wú)論在多么困難的情況下，只要團(tuán)結(jié)，就能創(chuàng)造出不可能的奇跡。
啟示的作文3
微不足道的東西，總有被遺忘的時(shí)候。
夜晚，“嗖——”沒(méi)電了！這時(shí)，收音機(jī)停止了播放，電視機(jī)失去了色彩，整個(gè)大地好像頓時(shí)失去了光明。就在這時(shí)，人們正翻箱倒柜尋找著一樣?xùn)|西——蠟燭。幾分鐘后，終于發(fā)現(xiàn)了那小小的身影，心里那叫一個(gè)樂(lè)�。�
點(diǎn)上蠟燭，看著那調(diào)動(dòng)的火苗，我陷入了沉思。在這房子里洋溢著古老的氣息——那個(gè)沒(méi)有電燈，主要依賴蠟燭照明的久遠(yuǎn)年代，蠟燭帶給人們多少的方便，發(fā)揮著多大的作用，多少婦女在晚上依靠著它做著針線活，多少讀書(shū)人正是依靠著它功成名就，蠟燭的價(jià)值何其大�？扇缃瘢瑓s變得平凡而普通，以至于被遺忘。
蠟燭，以其小小的身軀，卻照亮了整個(gè)世界。蠟燭，憑那跳動(dòng)的火苗，給予人們吉祥而安定的欣慰。蠟燭，其燈芯有著對(duì)光明的熱愛(ài)，正時(shí)時(shí)刻刻地準(zhǔn)備著，給人們帶來(lái)一片光明。
我贊頌蠟燭，贊美它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，贊美它那默默無(wú)聞的品質(zhì)，贊美它那種充滿正能量的`勇氣。蠟燭是光明的象征。
生活中，像蠟燭一樣的人有很多，可有誰(shuí)真真正正地觀察、發(fā)現(xiàn)、關(guān)心過(guò)他們？他們從不張揚(yáng)，從不炫耀，總在世界的某一個(gè)小角落里，盡忠職守，兢兢業(yè)業(yè)，默默地為國(guó)家、為廣大人民服務(wù)。這樣的一類有著“蠟燭”精神的人們，值得我們敬重！
小小的蠟燭，平凡而又偉大。
啟示的作文4
炎熱的夏天到了，我們的校園里飛來(lái)許多各式各樣的蚊蟲(chóng)。
一天下午，和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍時(shí)，足球一不小心掉進(jìn)了草叢中。我急忙沖向草叢去找我心愛(ài)的足球，足球沒(méi)找著，卻找到了一只小小的壁虎。它悄悄地爬到明亮的地方，我只是一眨眼，在離壁虎一米之外的小蟲(chóng)就不見(jiàn)了。出于好奇，我不禁想去抓它觀察觀察。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)我的時(shí)候，仿佛面臨沒(méi)頂之災(zāi)，尾巴突然瘋狂地抖動(dòng)起來(lái)，“咔擦”一聲，那只壁虎的尾巴斷了。我愣愣地注視著那條斷了的尾巴，壁虎卻不見(jiàn)蹤影了。
日復(fù)一日，大概過(guò)了一個(gè)月，還是那個(gè)溫暖的午后，我在草叢中又看到了那只壁虎，令我驚訝的是，它的尾巴又長(zhǎng)回來(lái)了，和原來(lái)的一模一樣，簡(jiǎn)直如變魔術(shù)一般。
于是，我上網(wǎng)搜查資料，發(fā)現(xiàn)壁虎有一種很特別的細(xì)胞------再生細(xì)胞，即使它的尾巴斷了，也能在短時(shí)內(nèi)再長(zhǎng)出來(lái)。
我沉思了許久。隨著未來(lái)的科技的發(fā)展，如果能把壁虎身上的細(xì)胞和人類的細(xì)胞結(jié)合起來(lái)，發(fā)明人類快速再生細(xì)胞，那是一件多么好的.事情呀。肝臟病患者可以利用再生細(xì)胞大幅度增強(qiáng)人體的免疫系統(tǒng)，快速殺滅肝臟病患者體內(nèi)的病毒，使患者短期內(nèi)獲得健康。大大減少病人的痛苦。同時(shí)，細(xì)胞的再生功能，可以修復(fù)身體缺損的部分，可以拯救無(wú)數(shù)殘疾人，可以起到美容延長(zhǎng)壽命的效果。
如果這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)成功了，將造福多少人類��！
壁虎的啟示，讓我意識(shí)到,我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，將來(lái)才能把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮昌盛。
啟示的作文5
漫畫(huà)能讓我們會(huì)心一笑，也會(huì)讓我們有所思考，更能讓我們明白深刻的道理。今天，我就看到了一幅名為《假文盲》的漫畫(huà)，它讓我陷入了深深的思考。
《假文盲》這幅漫畫(huà)到底畫(huà)的是什么呢？讓我們一起來(lái)看看吧。在一個(gè)寒冷的冬天，有四個(gè)穿著棉衣的男人站在車(chē)站的母子上車(chē)處，一位衣衫單薄的婦女抱著她的孩子站在通道外準(zhǔn)備上車(chē)，她一臉疑惑地看著這四個(gè)男人。而這四個(gè)男人呢，都一臉默然，似乎根本都不知道這位婦女的存在。第一個(gè)男人站得最靠近母子上車(chē)處這個(gè)標(biāo)牌，按說(shuō)，他最應(yīng)該注意到這位婦女，讓她進(jìn)入通道�？伤�？雙手插在衣兜里，一副理所當(dāng)然的樣子，真是丑陋！第三個(gè)人穿著厚厚的棉襖，戴著眼鏡，一看就是文化人，可他卻一臉不屑，絲毫沒(méi)有為自己的行為感到可恥。而第二個(gè)和第四個(gè)人就更好笑了，他們一個(gè)閉著眼睛，一個(gè)戴著口罩，好像這樣別人就看不見(jiàn)他們了似的。這四個(gè)人從衣著上看，都是文化人，不可能不識(shí)字，卻在這寒冷的冬天，裝作文盲，霸占本不屬于他們的上車(chē)通道，真是自私自利，更是可笑之極！
在感到漫畫(huà)的內(nèi)容可笑之際，我想到了在我們的生活中，這種自私自利，不遵守社會(huì)公德的人和事可還真不少：在公園內(nèi)的草坪上，明明寫(xiě)著不準(zhǔn)踐踏草坪，卻每天都還是能看見(jiàn)許多人在草坪上玩耍；在街道上，明明都寫(xiě)有不能亂扔垃圾的標(biāo)語(yǔ)，可是廢紙團(tuán)、塑料瓶、易拉罐還是隨處可見(jiàn)作為一名受過(guò)知識(shí)洗禮的有文化的小學(xué)生，我認(rèn)為這樣是不對(duì)的`！我們不能做這種自私自利，只為自己著想，不遵守社會(huì)公德的人。遇到這樣的人和事時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)制止他們，并勸說(shuō)他們要及時(shí)改正，做一個(gè)有社會(huì)公德心的人。
假文盲可恥，我們不要做這樣自私自利，對(duì)社會(huì)利益視而不見(jiàn)的假文盲！
啟示的作文6
自從上了“種子發(fā)芽”的科學(xué)課后，我對(duì)種子發(fā)芽更感興趣了。我從科學(xué)學(xué)具里挑出幾顆飽滿的綠豆種子，在專用的小盒子里，用水浸濕的紙巾墊著，放在窗臺(tái)旁，觀察綠豆種子的發(fā)芽。
我每天上學(xué)放學(xué)和睡覺(jué)前都要跟它問(wèn)好，給它澆些水。大約過(guò)了兩天，種子好像明白了我的意思，漸漸地睡醒了——它伸了伸腿，然后長(zhǎng)出了白白嫩嫩的莖。我高興極了，于是我更加用心地照顧它，為了避免被強(qiáng)烈的陽(yáng)光曬到它，我在小盒上加了個(gè)小紙盒。又過(guò)了兩天，小豆芽更加地白嫩，而且變胖了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小豆牙已經(jīng)不能再生長(zhǎng)在盒子里了，我想起了科學(xué)老師說(shuō)過(guò)，小豆芽可以移植到土里，這樣小豆芽會(huì)長(zhǎng)得更好，我把小豆芽移到了裝有土的.小花盆里。
今天上學(xué)前，我把花盆移到陽(yáng)光下，又給它澆了一次水。在放學(xué)回來(lái)的路上，我一直在想：小豆芽是不是在陽(yáng)光照耀下又長(zhǎng)出一對(duì)新葉子了呢？我回到家放下書(shū)包，就迫不急待地去看小豆芽，可我發(fā)現(xiàn)小豆芽像是被霜打過(guò)的茄子——蔫掉了。
我本來(lái)想讓小豆芽很好地吸收陽(yáng)光，可最終卻把它給害了。原來(lái)，小豆芽從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打日曬，只是一棵溫室里長(zhǎng)成的小苗，馬上把它移到陽(yáng)光下，它就經(jīng)受不住惡劣自然環(huán)境而被曬死掉了。
由此，我想到了我們小孩子也是這樣，一直在生活在父母的身邊，在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，并不能獨(dú)立生活。如果突然離開(kāi)父母，去一個(gè)你沒(méi)有去過(guò)的地方，你就不會(huì)生活了。
從小豆芽在陽(yáng)光下蔫掉，我得到一個(gè)啟示：小苗不能一直生長(zhǎng)在溫室里，在溫室里，小苗是長(zhǎng)不成參天大樹(shù)的；孩子也是一樣的道理，不能一直在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，自己要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，只有這樣才能長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的人。
啟示的作文7
每一個(gè)人都有自己喜歡的格言，我也不例外。我最喜歡的一句格言是我媽媽經(jīng)常掛在嘴邊的虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。關(guān)于這句格言，我還有一個(gè)小故事呢！
記得八歲那年，媽媽帶我去千島琴行看看，我看著小朋友們?cè)谇冁I上輕松愉快彈琴的樣子，我按捺不住了，便迫不及待地坐上了琴凳。這不，我的鋼琴夢(mèng)就這樣開(kāi)始了。
剛開(kāi)始的時(shí)候，學(xué)的音符很少，我很容易記住，也能運(yùn)用自如地彈奏這些音符，便經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，小朋友們的羨慕，我便不以為然地說(shuō)：原來(lái)學(xué)鋼琴就這么簡(jiǎn)單。我有點(diǎn)驕傲了，心里也沾沾自喜。
過(guò)了一段時(shí)間，隨著學(xué)鋼琴的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，學(xué)的音符也越來(lái)越多，學(xué)的曲子也越來(lái)越復(fù)雜，根本就不是我想象的那樣簡(jiǎn)單。記得一次上鋼琴課時(shí)，老師讓我彈奏一首曲子，我定了定神，看了看，心里就涼了一大截，這首曲子怎么那么難啊，于是，我不自信地彈了起來(lái)�？墒牵�(dāng)我彈到一半，老師就叫我停下來(lái)，說(shuō)我彈得這首曲子錯(cuò)漏百出，把我狠狠地批評(píng)了一頓�；氐郊液�，我坐在沙發(fā)上委屈地哭了起來(lái)，并抽泣著對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，怎么會(huì)這樣呢？我一邊哭一邊撲進(jìn)了媽媽的懷里。媽媽摸著我的'頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：就是因?yàn)槟闫綍r(shí)太驕傲了，前幾天，我再三囑咐你要好好練，可你卻不聽(tīng)，說(shuō)什么那么簡(jiǎn)單的曲子不用練我也能彈，那好，現(xiàn)在挨批評(píng)了吧！俗話說(shuō)得好虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，要想成功，必須踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，不要驕傲。聽(tīng)了媽媽的這番話，我終于明白了這句話的含義。
這件事對(duì)我感觸很深，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后這句格言也成了我的座右銘。這句話也將會(huì)在我以后成長(zhǎng)的道路上時(shí)刻伴隨著我，鞭策著我。
啟示的作文8
說(shuō)到爬山給你的啟示，你的第一反應(yīng)一定是“堅(jiān)持不懈”吧，但爬山還會(huì)給你其他的啟示——比如，將錯(cuò)就錯(cuò)。
七歲那年，我隨爸媽去爬山，雖然山海拔不高，但也足以把我累得氣喘吁吁。沿途一路，美麗的'風(fēng)景被層層疊疊的樹(shù)葉遮得牢牢的，只是偶爾有一束陽(yáng)光斑斑點(diǎn)點(diǎn)地撒進(jìn)來(lái)。走到半山腰，是一個(gè)岔路口，充滿好奇心的我領(lǐng)著爸媽走到了一個(gè)無(wú)人行走，曲徑通幽處，走著走著，我們發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁兒，我們迷路了。
媽媽焦急地說(shuō)：“我們?cè)瓉?lái)返回吧，不然待會(huì)兒走到哪兒都說(shuō)不準(zhǔn)。”爸爸望著遠(yuǎn)處，思索了一會(huì)兒，反駁道：“我覺(jué)得應(yīng)該將錯(cuò)就錯(cuò)，你這樣回去，也得摸黑回家，不如試著往前走�！�，我和媽媽都覺(jué)得有道理，便繼續(xù)趕崎嶇的山路。
“好美啊”我們一家三口都被眼前的美景震撼了。向下俯視，只見(jiàn)腳下，花紅柳綠，泉水淙淙地流淌，還有幾只歡快的鳥(niǎo)兒趕著回家，幾枝枯草偎依在石頭邊上，幾棟別致的小木屋隱蔽在樹(shù)林中……，一路美景盡收眼底，美不勝收，猶如一幅多姿多彩的畫(huà)卷，令人陶醉。眼前的美景如癡如醉，讓人忘情于山水，不知不覺(jué)就到了山頂。父親的話還久久印在我的腦海中，給予我終生的啟示。
是的，將錯(cuò)就錯(cuò)有時(shí)候會(huì)是你誤入歧途，但更多地時(shí)候，你只要把握自己的正確認(rèn)識(shí)，敢于挑戰(zhàn)，它會(huì)讓你欣賞到不一樣的美景。
啟示的作文9
這件事發(fā)生在我六七歲時(shí)，或許叔叔已經(jīng)忘掉了，可卻給了我莫大的啟示。
那時(shí)我還小，十分好動(dòng)。媽媽便讓叔叔帶著我去小河邊釣魚(yú)，想以此磨一磨我的心性。
我牽著叔叔的手來(lái)到小河邊，坐下，模仿著叔叔的樣子，盤(pán)著腿，手握釣竿，耐心地等待著。
天氣很好，和煦的春風(fēng)輕拂著我的面頰，樹(shù)葉沙沙作響。太陽(yáng)從樹(shù)葉的間隙中穿過(guò)，照射在小河上，河面頓時(shí)金光閃閃。
突然，“撲騰”一聲打破了寂靜，“是魚(yú)！”我大叫道，大魚(yú)一驚，飛也似地游走了，我十分沮喪。
漸漸地，我不再像之前那樣幸運(yùn)。釣上的無(wú)非是一些礦泉水瓶之類的東西。我沒(méi)了耐心，干脆一把扔下魚(yú)竿準(zhǔn)備去捉拿早已在我眼前飛來(lái)飛去的花蝴蝶。可叔叔卻一改常態(tài)，說(shuō)：“孩子，坐下，釣魚(yú)是一件需要耐心的事兒，你總要學(xué)會(huì)持之以恒�！�
于是我坐下來(lái)，重新拾起了魚(yú)竿。
良久，我釣上了一條肥美的.鱸魚(yú)，高興得手舞足蹈，卻早已忘了魚(yú)鉤上的魚(yú)。
突然那魚(yú)箭似地沖向河底。
我垂頭喪氣地一屁股坐在了地上�？墒迨鍏s說(shuō)：“這都是平常事，一個(gè)人釣魚(yú)時(shí)若光顧著沉浸在釣到魚(yú)的喜悅中，忘掉了魚(yú)是不行的！”
是啊，生活又何嘗不是這樣，當(dāng)一個(gè)人還未把事情做成功前，就說(shuō)自己成功了，失敗后豈不是自吹自擂呢？
我陷入了沉思。
啟示的作文10
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過(guò)我們很多啟示。比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對(duì)困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來(lái)。
一個(gè)晴朗的星期天，我偶然間在我家洗手間的一個(gè)小小的角落里發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛。我驚恐萬(wàn)分，正準(zhǔn)備把那只小蜘蛛踩死，卻發(fā)現(xiàn)它正在準(zhǔn)備織網(wǎng)，我于心不忍，于是決定看看它是怎么織網(wǎng)的。只見(jiàn)那只小蜘蛛從嘴里慢慢地吐出一點(diǎn)白色的細(xì)絲來(lái)，然后從墻角這邊爬到墻角那邊，這樣，第一根線就織好了。接著，它又照著前面織線的方法往下織，過(guò)了一會(huì)兒，一張完好的蜘蛛網(wǎng)就快完成了。我心里真替這只小蜘蛛高興。這時(shí)小蜘蛛還在默默地努力著，眼看就要完成了，淘氣的.風(fēng)弟弟卻跑來(lái)?yè)v亂，它“呼”地一吹，蜘蛛網(wǎng)“嘣”地一聲就斷了。
可憐的小蜘蛛只好又重新織網(wǎng)，它又按照剛才織網(wǎng)的方法一絲不茍地織起網(wǎng)來(lái)。這一張蜘蛛網(wǎng)和上張一樣，剛織了不到一半，又?jǐn)嗔恕＞瓦@樣，蜘蛛網(wǎng)斷了好幾次，還是沒(méi)有織完。
我有些厭煩了，正準(zhǔn)備走開(kāi)，心里一想：人家小蜘蛛都沒(méi)有煩，還在堅(jiān)持不懈地努力，我怎么能煩呢？于是，我繼續(xù)蹲在洗手間看蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的。最后，經(jīng)過(guò)它一次又一次的艱辛努力，終于織出了一張完好的蜘蛛網(wǎng)�？吹竭@里，我被小蜘蛛這種堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了，并從中懂得了干什么事情都不能半途而廢，一定要努力、努力、再努力，只有這樣，才能取得最后的成功。
大自然真是我們的好老師！只要我們肯學(xué)，天天都會(huì)有所收獲的。
啟示的作文11
星期四下午的數(shù)學(xué)整理課，數(shù)學(xué)龍老師踏著鈴聲走進(jìn)教室，環(huán)顧四周，突然拿出一摞試卷，說(shuō)：“今天我們考試，考第二單元，但愿大家都能考好，寫(xiě)完就交卷，然后可以做自己想做的事。”頓時(shí)，原本嘈雜的教室瞬間鴉雀無(wú)聲，個(gè)個(gè)面面相覷。
試卷發(fā)到手，從上到下我先掃視一遍：六道填空題，七道選擇題，四道判斷題，八道應(yīng)用題，都很簡(jiǎn)單嘛！心里暗自竊喜，隨即拿起筆，開(kāi)始奮筆疾書(shū)。沒(méi)想到，最后一道題竟然把我難倒了：“五年級(jí)做航模121件，比四年級(jí)的六倍還多12件，五四年級(jí)共做航模多少件”？于是，我便開(kāi)始冥思苦想，抓耳撓腮，終于，解題思路出來(lái)了！
沒(méi)一會(huì)兒，整張?jiān)嚲斫忸}完畢。左看看，右看看，扭頭環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都還在埋頭苦寫(xiě)。于是，我得意洋洋地交了頭卷，便看我的`課外書(shū)去了。那天晚上，我做了一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)到全班就我一個(gè)100分，同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我，我露出了得意的微笑……
第二天一大早，來(lái)到學(xué)校。我迫不及待地想知道昨天的考試分?jǐn)?shù) ，跑去問(wèn)數(shù)學(xué)課代表，可他卻一直不告訴我，只是笑著說(shuō)：“待會(huì)你就知道了。”好不容易等到了數(shù)學(xué)課，龍老師說(shuō)：“下面發(fā)第二單元試卷�！蔽易孕艥M滿地坐著，等待著。
試卷發(fā)下來(lái)了！瞪大眼睛一看，頓時(shí)傻眼了：鮮紅的88分在跟我招手，一個(gè)個(gè)紅叉子眨著眼，似乎在嘲笑著我。揉揉眼睛，錯(cuò)的都是不應(yīng)該錯(cuò)的，如36+74=？記得考試時(shí)，到這題，我可是不假思索：3+7，4+6等于100！天哪，沒(méi)有進(jìn)位！第二單元可是我認(rèn)為最簡(jiǎn)單的單元��！居然得了88分！我鼻子一酸，眼淚像斷了線的珠子一樣掉了下來(lái)……
這個(gè)88分的卷子一直在警示我：做完試卷一定要檢查，否則下次還得考“88分”！
啟示的作文12
寒假里，由于我經(jīng)常和媽媽發(fā)生矛盾，爸爸便把我送到了周莊的外公家。
在鄉(xiāng)下，隨處可見(jiàn)一些流浪狗和流浪貓。一天，我坐在窗臺(tái)邊發(fā)呆。忽然間，有只貓悄悄地靠近了外公放在門(mén)口的剩菜。那是一只其貌不揚(yáng)的貓：瘦骨嶙峋的身軀讓人懷疑它是否能在風(fēng)中長(zhǎng)久地站立，身上的`毛已十分稀梳，不少地方已露出了帶著傷疤的皮肉。一身灰色的毛讓人幾乎無(wú)法分辨，那到底是一塊水泥還是一只真貓。本來(lái)就心煩意亂的我看到這樣丑陋的貓，心中又多了幾分怒火，決定把這只貓趕走。
我先撿起一塊石頭向那貓丟去，沒(méi)想到它竟然絲毫不理會(huì)我，繼續(xù)在剩菜堆里翻找著什么�？刹恢獮槭裁此奈舶头路鹨桓景簦瑥膩�(lái)沒(méi)有垂下過(guò)，外公說(shuō)這是動(dòng)物緊張害怕的標(biāo)志。它究竟在擔(dān)心什么呢？我沒(méi)時(shí)間多想，隨手抄起一根樹(shù)枝向它丟去，它慘叫了一聲，總算跑開(kāi)了。忽然，我明白了它身上的傷痕從何而來(lái)。接連幾天，它都在各戶人家之間流竄。可不知為何，整天偷食的它依然如此瘦骨嶙峋。有一天，我跟著那只貓來(lái)到了一片草叢中。當(dāng)聽(tīng)到草叢中隱約的叫聲時(shí)，我心中的疑惑得到了證實(shí)，我輕輕撥開(kāi)草叢，那貓果真在哺育自己的孩子，為了它們而不顧自己受傷。我欣慰地一笑，離開(kāi)了。
回家的路上，我忽然覺(jué)得媽媽也有著這份愛(ài)。但我卻總是固執(zhí)己見(jiàn)，沒(méi)有考慮她的感受。我決定和她談一談，不讓她的一片苦心白白浪費(fèi)。
啟示的作文13
羅曼˙羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念�！边@句話時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，也成為我的座右銘。
記得有一次，爸爸帶我去爬黃山。剛開(kāi)始，我們坐著纜車(chē)上了一段山路，望著峰巒雄偉、高聳入云的山，我感嘆道：好美��！”可到了爬山的時(shí)候，就不那么妙了。
爬了好大一會(huì)兒后，我就有些想要放棄的感覺(jué)了，爸爸似乎看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。這山雖高，但只要有堅(jiān)強(qiáng)的信念，就算你再弱小，也能爬上去的！”這么高！誰(shuí)爬得上去�。俊钡�，在爸爸那不容爭(zhēng)辯的眼神和話語(yǔ)中，我只好懷著沮喪的心情，拖著沉重的身體繼續(xù)爬山。
在這段艱難的征程”中，我依然乞求”過(guò)爸爸，可是都沒(méi)有得到如愿以償?shù)幕卮稹Ｓ纸?jīng)過(guò)了一條條曲折的'小徑，我累得氣喘吁吁，剛想再次乞求”爸爸時(shí)，又一下子想起了那句話：最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念�！蔽蚁�，反正再問(wèn)也得不到我想要的回答，還不如少費(fèi)點(diǎn)兒口水呢，還是再堅(jiān)持一下吧！我想著，又爬過(guò)了幾層臺(tái)階。
我吃力地爬著，留下了許多汗水，令我上氣不接下氣，但功夫不負(fù)有心人，我終于爬上了山頂，看到了最迷人、最美麗的風(fēng)景。
站得高才看得遠(yuǎn)，望著眼前美麗的風(fēng)景，真是賞心悅目，感覺(jué)像是到了人間仙境一般。一陣微風(fēng)吹過(guò)，如溫柔的少女輕拂我的臉龐，我頓時(shí)感覺(jué)心曠神怡。
最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。是��！人生也是這樣，風(fēng)雨坎坷人生路，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
啟示的作文14
今天，我一大早起床，發(fā)現(xiàn)我家的金魚(yú)忽然到了魚(yú)缸的最低下了，我心想：我的小金魚(yú)是不是死了？或是生疾了？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我來(lái)到電腦前，查閱了資料。原來(lái)，魚(yú)類是最低等的們脊椎動(dòng)物，仔細(xì)端祥魚(yú)的眼睛是頗有趣的。魚(yú)的眼睛一般較大，這可能與水中的光線較弱有關(guān)，故所有魚(yú)類都是近視睛。魚(yú)類沒(méi)有真正的眼瞼，眼睛完xxx露而不能閉合，有人因此認(rèn)為魚(yú)總是睜著眼睛睡覺(jué)。其實(shí)不然，魚(yú)也和其它椎動(dòng)物一樣，每天要睡眠的只是它們都是睜著眼睛睡覺(jué)。有些魚(yú)在白天睡，有些魚(yú)在晚上睡。在夜間，人們打開(kāi)水旅館的燈光，可看到魚(yú)睡覺(jué)的姿勢(shì)是不同的。鯔魚(yú)的頭朝著不同方向，停止游動(dòng)，開(kāi)始入睡。有些河豚魚(yú)靜伏水底一動(dòng)不動(dòng)地進(jìn)入睡眠狀態(tài)。平時(shí)愛(ài)動(dòng)的綠鰭魚(yú)、鯊魚(yú)也爬伏在池底靜止不動(dòng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。比目魚(yú)平時(shí)愛(ài)靜伏水底，有趣的.是當(dāng)它們需要睡眠時(shí)反而漂浮在水面上。更為有趣的是在熱帶海洋的珊瑚礁上，有一種奇特的鸚嘴魚(yú)，每天黃昏時(shí)，皮膚分泌出大量粘液，把整個(gè)身體包圍起來(lái)，好似穿上一件薄的上衣。睡衣前后端有一個(gè)開(kāi)口，可通過(guò)海水，供它呼吸，便可放心地睡上一夜，待黎明來(lái)臨，立即脫下睡衣，進(jìn)入活動(dòng)狀態(tài)。
原來(lái)一條小魚(yú)也有這么多知識(shí)啊！我以后一定要好好學(xué)習(xí)，我了解大自然中的知識(shí)。
啟示的作文15
蘇炳添一戰(zhàn)打破了三個(gè)紀(jì)錄：
首先，新中國(guó)從1984年第一次參加奧運(yùn)會(huì)到現(xiàn)在37年的歷史上，首次有中國(guó)男性運(yùn)動(dòng)員打進(jìn)到100米決賽的賽場(chǎng)，絕無(wú)僅有，這個(gè)意義不亞于當(dāng)年劉翔闖進(jìn)奧運(yùn)會(huì)決賽并且?jiàn)Z冠。
第二，在1932年的奧運(yùn)會(huì)上，曾經(jīng)有一位日本運(yùn)動(dòng)員打進(jìn)到奧運(yùn)會(huì)男子100米的決賽圈，但他不是第一名，而且那個(gè)時(shí)候是用手計(jì)時(shí)的時(shí)代，跟電子技術(shù)時(shí)代差的還比較多。
第三，亞洲國(guó)家第一次參加奧運(yùn)會(huì)是在1900年的巴黎奧運(yùn)會(huì)，也就是第2屆奧運(yùn)會(huì)上，到現(xiàn)在121年的歷史上，從來(lái)沒(méi)有任何一位亞洲運(yùn)動(dòng)員以100米半決賽第1名的身份進(jìn)入到世界最頂級(jí)的百米飛人大戰(zhàn)的決賽。
這是史無(wú)前例的偉大榮耀，屬于偉大的中國(guó)，也屬于亞洲。年過(guò)30的蘇炳添，靠著頑強(qiáng)的自律，靠著超強(qiáng)的意志品質(zhì)，成功的打進(jìn)到了100米的決賽當(dāng)中，為全亞洲人長(zhǎng)臉。就連中國(guó)田徑名將劉翔在微博上也發(fā)文祝賀蘇炳添：“封神！9秒83！”
此前展望半決賽時(shí)，蘇炳添強(qiáng)調(diào)，半決賽就是自己的'決賽：“對(duì)我來(lái)說(shuō)，能夠進(jìn)入決賽就算完成任務(wù)。如果能夠突破10秒大關(guān)，進(jìn)決賽應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題�！�
看了比賽，真是激動(dòng)得哭了！太不容易了！簡(jiǎn)直是一戰(zhàn)封神！正像劉翔所贊揚(yáng)的那樣，這是中國(guó)奇跡和中國(guó)速度，這也是亞洲奇跡和亞洲速度！簡(jiǎn)直讓人不敢想象。
每一次踏上賽場(chǎng)，蘇炳添的腦海里都只有一件事：竭盡全力跑出“中國(guó)速度”，為祖國(guó)添彩！能打破亞洲紀(jì)錄，打破黃種人的極限，站在東京奧運(yùn)百米決賽的跑道上，所有的夢(mèng)想都在這一瞬間變成了現(xiàn)實(shí)！
把半決賽當(dāng)成決賽。是啊，人生路上關(guān)鍵的每一步都需要這種精神，我要向蘇炳添學(xué)習(xí)，他是我最崇拜的奧運(yùn)英雄。
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