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抽獎作文400字
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的抽獎作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
抽獎作文400字 篇1
時間就像流水一樣，霎時間，一個月一次的抽獎又開始了。為了這一次的抽獎，大家都攢足了運氣，只為在這一次抽獎中多拿一點吃的。這次的獎品和上一次的差不多，就是蛋糕多一點，我們想勢在必得。
先是第一名的李孝琴。她滿臉微笑，將手伸進盒子，抽出來一張，獎品是一個本子。開門紅，也延續(xù)了她的運氣。
她連著抽了四次，抽了四個蛋糕，這讓李孝琴笑得合不攏嘴。第二名宋欣玉，她雖然運氣沒有李孝琴那么好，但也有了兩個蛋糕，但與我相比卻好了不少。
輪到我了，我將手伸進去，第一個獎品是蛋糕。我喜滋滋的，原本以為是好運降臨了，后面卻只抽了三個本子。哎，只有一個蛋糕。
回去到座位上的時候，依舊沒有逃過同學的'“嘲笑”：“你的運氣可真好�。∩洗嗡膫�本子，這次三個本子，下次就是二個本子了吧！真希望你把本子都拿來。”
而與我運氣天差地別的是李欣蘆、何子豪。李欣蘆一伸手，那就是大手筆，五次抽獎竟然就是五個蛋糕，讓我們都贊嘆不己：“哇！李欣蘆的運氣可真好�。 �
何子豪也是一樣，兩次抽獎都把與老師合影那項給拿走了，讓我們絲毫沒有一點機會。
又有幾個同學上來，抽獎也落了幕。雖然我的運氣不怎么樣，但也是步步高升了。真希望下次抽獎，我可以不再拿本子！
抽獎作文400字 篇2
班中的安博遠真是花樣百出，這兩天又出了個抽獎游戲。在文具盒里有許多小紙團，上面寫著“無”“有”“罰”“一”“二”“三”其中的'一個字。
剛開始是每人免費抽三次，我迫不及待的從文具盒中拿出兩個紙團�？诶锬睢坝杏杏小边呎f邊打開了紙團，太好了“有”字，另一個也是“有”字。王 一杰說道。我中了兩個貼畫，覺得不過癮，又用兩個貼畫換了兩次機會。我又在文具盒中拿出兩個小紙團，心想：幸運之神請在我頭上光顧吧！然后又打開小紙團， 果然幸運之神光顧了我，中了三等獎，一塊橡皮擦和一個貼畫。王一杰這時向我說：“給我借一個貼畫吧，我一般后面手氣好，得的獎品一人一半。”我同意了，把 貼畫給了他。王一杰的手在紙團上摸來摸去就像是只神手一般，一摸便知道里面寫了什么字。最后他的手停在了一個紙團上，呼出一口氣打開紙團“特等獎”，我欣 喜不已向安博遠說:“快，獎品。”安博遠說：“呀！忘帶了。我給你們十個貼畫吧�！薄靶校卦趨⑴c！”我和王一杰幾乎異口同聲。
今天，我滿載而歸，抽獎活動真有趣。
抽獎作文400字 篇3
“丁零零……”預備鈴打響了，同學們一窩蜂地沖進了教室里，像“組隊”似的一起來上學一樣。咦，他們手上咋都拿著袋子呢？而且袋子里的東西都不一樣啊有的里面裝著金魚，有的里面裝著木屑，有的袋子里面還有各種顏色的五角星，還有的裝著可愛的小烏龜。我突然注意到陶然拿的'袋子里的木屑動了一下，從里面探出一個可怕的小腦袋，不禁嚇了一跳：“老鼠！”我大喊了一聲，可是當它整個身子懶洋洋地從木屑里鉆出來的時候，我才看清楚，原來是只小倉鼠。
教室里熙熙攘攘的，同學們爭先恐后地搶著看這些“小可愛”，有的打聽在哪買的，有的詢問多少錢……，最后俞書源說是在學校門口，用一元錢抽一次獎得到的。
“丁零零……”上課鈴響了，教室里漸漸安靜下來了，但是那些中獎的同學，還在悄悄擺弄著小動物，完全沒有專心聽老師講課。
最后我還是想要提醒各位同學，如果你喜愛這些東西，可以放學的時候去買，請勿把它帶到學校來，這會擾亂同學們上課的秩序，更會讓一些不自覺的同學不認真聽課了。
抽獎作文400字 篇4
我今天要介紹的是享有著“小商品的海洋，購物者的天堂“美譽里的一部分，一國際家居城。
早上，我們一大家子早早就到了目的地，心中都懷著能中大獎的心情，臉上露甜甜的微笑，走進一樓，我就迫不及待的環(huán)視一圈，“哇塞"心里情不自禁地喊了出來。一樓是兄磚，獨具匠心的瓷磚加上別具一格的設(shè)計，就更加十全十美了，有的瓷磚相征著金碧輝煌，仿佛穿越了時空，穿越到了秦皇華麗的宮殿，有的瓷磚青瓦白墻，仿佛又被轉(zhuǎn)移到了古鎮(zhèn)。另些瓷磚本來就青瓦白墻，而加上燈光的'襯托，就更加古色古香了。
二樓是燈具，各式各樣造型設(shè)計和燈光的搭配，還有的和音樂共同合作，音樂緩緩響起，燈光也忽明忽暗，配合的十分有默契。
抽獎的時間快到了，在一樓還有一波，既緊張又刺激的抽獎活動，大廳里已經(jīng)人山人海，人頭攢動，像下了一大鍋餃子一般。有的人忙著簽到，有的人忙著領(lǐng)號牌，有的人忙著咨詢抽獎的規(guī)則。十點整，大家都坐在位置上，十分安靜，甚至連一根針掉在地上都能聽得見。大家的心情十分緊張，期待著獲獎名單叫到自己�？墒亲詈笪覀冞B一個小獎都沒有抽到。
之所以我要介紹這個地方是因為這里既可以買到家里用到的家居又體會到抽獎的樂趣。
抽獎作文400字 篇5
這幾天我后面的張夢潔搞了一個抽獎活動，獎品都是貼畫，分為：小獎、中獎、大獎、特等獎，貼畫也分為小的。大的，根據(jù)你獲得的.獎來發(fā)放。抽獎她還要收“錢”，但那不是真正的“錢”，而是在小紙條上寫著金額：一元、兩元等等不等面值。她的定價女生博獎一次一角，而男生五角。博獎按四個類別：動物、顏色、視唱、卡片。我選擇了一個卡片，只見她從抽斗里拿出幾張卡片，讓我隨便抽了一張，“哇”，一張大大的“大獎”兩個字出現(xiàn)在我的眼前，大獎是一個大貼畫，她獎勵給了我，我高興極了。接下來我又抽了兩個中獎和三個小獎，獎品也是大小不一的貼畫。
抽完獎后，我才想起沒給她“錢，”，趕快給了她六角“錢”，她愉快地接受了。我又拿出“三角”，這次我選擇了視唱，視唱很簡單，就是把音樂書上簡譜唱一遍，這對我來說小菜一碟，正好抽的歌是我熟悉得不能再熟悉的“小螺號”，翻開音樂書，我一邊打著拍子，一邊唱著譜子，唱完后她又獎勵我一個大貼畫，我們越玩越開心，許多同學都想?yún)⒓舆M來，可張夢潔都拒絕了，因為再加進來抽獎，她的獎品不夠了。
抽完獎，上課鈴也響了，我把我贏的貼畫要還給張夢潔，可是她不肯要，還說：“我都作為獎品送給你了，為什么還要還我？”我說：“我在給你一些，下課咱們還可以繼續(xù)玩�！彼c了點頭，但也只收了一小部分，非要我留一部分獎品。
抽獎作文400字 篇6
今天，同學們十分興奮，因為老師為了鼓勵我們，讓我們用平時所得的班幣來抽獎。
下午一走進教室，我就看到紅紅的抽獎箱靜靜地立在講桌上，激動極了。終于上課了，老師宣布規(guī)則：我們以班幣最多的同學為標準，把他的班幣數(shù)平均分3份，大家的班幣只要夠其中的1份，就可以抽一次獎，這次夠45元班幣就能抽一次獎。老師話音剛落，大家就開始計算起自己的班幣來，有的同學笑嘻嘻的，一定是得到了三次抽獎的機會。有的同學邊數(shù)邊嘆氣，還有的同學好像在跟同桌商量著什么。
最激動人心的'時刻就要到了，得到抽獎機會的同學依次走到抽獎箱前�？�，有的同學抽到了水果，有的同學抽到了零食。終于輪到我了，我緊張地把手伸到抽獎箱里，心里默念著一定要抽到我喜歡的零食，我抽出了一張紙條，既緊張而又渴望地打開了它，啊，上面竟然寫著“蘋果”，雖然這不是我想要的獎品，但我還是很開心！
活動結(jié)束后，大家就盡情地吃了起來。我和好朋友交換了獎品，你嘗嘗我的，我嘗嘗你的，同學們吃的好開心呀！
這真是一次難忘的抽獎活動！
抽獎作文400字 篇7
星期四下午放學之后，我路過學校門口的小商店，突然發(fā)現(xiàn)小商店門口放著一個圓柱形的塑料小箱子，箱子表面寫著“抽獎”的字樣，我忍不住好奇心，走到小商店門口的抽獎箱邊，花了一元錢抽起了獎。
我閉上眼睛，把手慢慢地伸進了抽獎箱里，我轉(zhuǎn)動了一下，抓住了一張小紙條，打開一看，上面顯示是五毛錢，我真是高興��！趕緊對著那個奶奶說：“我中了五毛錢，你看，我中了五毛錢�！蹦棠搪犃诵χf：“稍等一下，稍等一下。”
過了一分鐘的.時間，終于輪到我了，我又說了一遍：“奶奶，我中了五毛錢�！蹦棠倘亩�，東張西望，我再次催了一下那個奶奶，之后那個奶奶很不情愿的給了我一個硬幣，我接過去一看，很驚訝地看著她說：“奶奶，這個不對，這個硬幣為什么正面有一個喜洋洋呢？這是個游戲金幣呀！不是五毛錢，你給我換一下吧�！蹦莻�奶奶聽了也不好意思起來，只好給我換了一個真的五毛錢。
我用一元錢抽中了五毛錢，這豈不是賠本了嗎？看來以后，還是遠離這抽獎的陷阱吧！回頭我也要給我的小朋友們提個醒，都不要再上當了，這個抽獎游戲真是害人不淺呀！
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