自己的作文（優(yōu)）
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的自己的作文3篇，歡迎大家分享。
自己的作文 篇1
不要送我上學，媽媽，我喜歡在早晨的路上，和小鳥一起唱歌。不要送我上學，媽媽，
我喜歡肩上背著紅色的書包，變成早上的小鳥，在來往的人群中飛舞。媽媽，我懂得您的'心，但我不是小糖人，我不會引起交通事故。我像草原上的朵朵鮮花，在早上的陽光中更加茁壯，快樂。
自己的作文 篇2
我的校園——榮成市幸福街小學，是一個美麗的校園。
校園門口兩邊，是一片鳥語花香的地方。外邊用一叢一叢樹叢圍著，里面有幾棵挺拔的樹木，中間有一個蘑菇形的涼亭。夏天，這里綠樹成蔭，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌。小草在風的吹拂下，蕩起一片綠色的海洋；像在向我們招手，向我們頻頻點頭。在涼亭下，吹著清涼的微風，十分舒服。冬天，到處白雪一片。樹木披上了冬衣，大地媽媽穿上了厚厚的衣服，涼亭上覆蓋著厚厚的積雪。到處一片銀裝素裹的景象，使人感覺自己似乎走向了銀白色的童話世界里。
校園的塑膠操場又大又好。在操場上，同學們可以盡情地玩耍嬉戲，盡情地跑步。操場旁邊的墻壁上，畫著許多生動美麗的圖畫和古代名人的圖像，把墻壁裝飾得別具一格，十分耐看、漂亮。
教室里，十分寬敞明亮。教室里增加了計算機白板，讓老師更快地把知識教給學生。教室里不僅增加了計算機白板，還增加了柜子。柜子就是供學生裝書包和書本的地方。每個人都有一個柜子，有著一把小小的鑰匙。
在這樣的校園中生活，在這樣的.環(huán)境下學習，我收獲了很多，也進步了許多。老師把早已準備好的課件存入電腦，在計算機白板上放出。老師按課件的順序，動聽地講著課，必要時，點一下白板，一些圖像就出來了。這些圖像讓我感覺十分新奇，也讓我更好地學習了知識。
這就是我美麗的小學——幸福街小學。
自己的作文 篇3
用微笑刺穿濃密的烏云，迎來陽光，牽來幸福。上帝對我說：“微笑與你同行，挫折都是浮云”
——題記
考前最后一晚�！懊魈斓目荚嚲褪切〔艘坏�！我上次年級97名，這次肯定會進步的！”我一邊打游戲一邊想。晚風吹過，書本在一旁“嘩嘩嘩”地竊竊私語，他在說什么呢？
我垂頭喪氣地走出考場。驕傲讓我敗得徹底。不行！我不能這樣下去了！我對鏡子里的自己露出了一個鼓勵的微笑。重新開始！我每天上課都很認真，虛心請教同學老師……
考前最后一晚�！懊魈斓目荚囈欢ㄒ眯娜ッ鎸�！”月光照進窗口，我發(fā)了一小會呆，又回過神來，繼續(xù)奮戰(zhàn)在題海中
我順利地進入了年級前53名（我52名，一共600多人），真是一個巨大的進步！我對鏡子里的自己露出了一個滿意的微笑。
戰(zhàn)國時期，越吳大戰(zhàn)，越大敗。越王勾踐沒有被挫折嚇到。面對挫折，他笑了一下……他每天睡在柴草上，睡前，吃飯前都要嘗一下苦膽。經(jīng)過長期備戰(zhàn)，最后勾踐終于雪洗前恥，打敗吳國。
“他說風雨中，這點痛，算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢”耳邊回響起鄭智化的《水手》那熟悉的旋律。在鄭智化3歲時，他不幸患上小兒麻痹，至此他失去雙腿。自小就在與病魔作斗爭，可他同樣沒有被挫折嚇到，戰(zhàn)勝了病魔。創(chuàng)作的歌曲，還激勵鼓舞了無數(shù)人。你去留意他的.表情，他的臉上常常掛著微笑。
微笑其實很簡單，嘴角稍稍翹起的一個弧度，詮釋的是背后的付出與努力。我四十五度仰起頭。上帝在隱約中微笑著。我以嘴角三十五度的弧度回應他！
【自己的作文】相關(guān)文章：
自己嚇自己作文12-30
盡管做自己作文-自己作文01-25
自己的路自己走作文03-13
自己的事情自己做作文【精選】09-12
自己的事情自己做作文11-22
自己的事情自己做作文12-11
自己的作文11-12
自己的作文02-16
給的自己作文05-28
自己作文02-16