實(shí)用的兒童節(jié)的作文(范例6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的兒童節(jié)的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
兒童節(jié)的作文 篇1
當(dāng)每年的六月一日來臨時(shí),我格外興奮,因?yàn)檫@一天是一年一度的國(guó)際。這一天早晨,我早早地來到學(xué)校。想著要上臺(tái)表演,我心里無比。
把我們打扮的漂漂亮亮的,個(gè)個(gè)都像一朵朵盛開了的花朵。我們來到學(xué)校的.禮堂,用熱烈的掌聲迎接各位來賓。接著聽吳中區(qū)區(qū)委書記和寶帶小學(xué)校長(zhǎng)的演講,兩位領(lǐng)導(dǎo)的講話使我聽得入了迷,他們主要講了鼓勵(lì)我們好好天天向上的一些話。接下來是一天中最精彩的部分,那就是的精彩表演。同學(xué)們用美妙的歌聲,優(yōu)美的舞蹈給來賓們上演了一臺(tái)特別的演出,熱烈的掌聲響徹整個(gè)禮堂。當(dāng)我上臺(tái)表演的時(shí)候,我的心里樂開了花,我站在壯觀的舞臺(tái)上時(shí),我感覺所有的目光都在注視著我......
演出結(jié)束以后,我們回到教室。我看到教室窗戶上掛了好多五顏六色的氣球,黑板上也掛上了色彩斑斕的綢緞,黑板中間寫了“六一”。同學(xué)們休息一會(huì)以后,開始游戲了,老師還給我們發(fā)了許多禮物。我拿到了一本本子,一個(gè)水杯,一支鉛筆.......這些東西都是我最的,一年級(jí)作文。放學(xué)到了,我們整理好書包,開開心心回家了。今年的六一兒童節(jié),真的讓我難以忘懷!
兒童節(jié)的作文 篇2
我現(xiàn)在是一名六年級(jí)的學(xué)生了,參加了五年的運(yùn)動(dòng)會(huì),現(xiàn)在還想?yún)⒓,可永遠(yuǎn)都參加不了了——上了預(yù)科,雖然同是六年級(jí),但是取消了六一兒童節(jié)。因?yàn)閲?yán)格意義上來說,預(yù)科就代表著我們是初中生了。六一兒童節(jié),就像天上的一朵朵云,漸漸地飄遠(yuǎn)了……
第一次過六一,我還是一名一年級(jí)的小學(xué)生,就勇敢地報(bào)了一百米跑步、跳遠(yuǎn)等三四個(gè)項(xiàng)目。輪到我上場(chǎng)了,我很緊張,一聲槍響過后,我就以最快的速度“飛”了出去。同學(xué)、老師都在為我加油。不負(fù)重望的'我跑了個(gè)第一名。全班同學(xué)都在為我歡呼,我興奮極了,無比自豪地享受著勝利的喜悅。這是第一個(gè)六一,也是最快樂的一個(gè)六一!
…………
轉(zhuǎn)眼間,就到了五年級(jí),迎來了最后一個(gè)六一兒童節(jié)。我很忙,每個(gè)項(xiàng)目結(jié)束后,都要去主席臺(tái)播音。我還是很興奮,但是又連帶著一絲憂傷,伴著成長(zhǎng)的腳步,六一兒童節(jié)也慢慢地離我遠(yuǎn)去了。
現(xiàn)在預(yù)科沒有六一了,我不能再在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑了?粗切┛鞓返男∨笥,看著他們曬得通紅卻還洋溢著笑容的臉,我未免還是有點(diǎn)失落。
漸漸遠(yuǎn)去的六一兒童節(jié),就像秋天的落葉一般,風(fēng)無情地把它吹走了,也順帶著吹起了我心頭淡淡的憂傷……
兒童節(jié)的作文 篇3
今天是六一兒童節(jié),我們學(xué)校隆重舉行慶;顒(dòng)。
上午,同學(xué)們興高采烈,早早來到校園,彩旗迎風(fēng)招展,教學(xué)樓上掛著紅色的大氣球,就像一個(gè)個(gè)大紅燈籠,喜慶吉祥。
大會(huì)開始,首先給優(yōu)秀老師和優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)。當(dāng)我看到自己班的老師和同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),我心里很自豪,我為他們使勁地鼓掌。忽然,我的手有點(diǎn)不自然了,心里涌起一陣慚愧:為什么自己沒得獎(jiǎng),別人得了獎(jiǎng)?我暗暗的下定決心,以后一定要好好學(xué)習(xí),抓緊每一天,爭(zhēng)取下一次站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),要給爸爸媽媽爭(zhēng)一口氣。
最激動(dòng)人心的就是表演節(jié)目了。同學(xué)們精彩地表演了《好日子》、《剪紙姑娘》等。我最喜歡的是《歌聲與微笑》這個(gè)合唱。演員們站成一個(gè)方陣,男生穿雪亮的白襯衫,女生穿漂亮的.連衣裙,紅撲撲的臉蛋,就像一朵朵怒放的鮮花。他們唱得很有激情,忽而雄渾有力,如排山倒海;忽而清新激越,似鶴唳九霄。我們鼓掌鼓得把手都拍麻了。
時(shí)間過得太快了,眨眼睛慶;顒(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,大家都戀戀不舍的離開了校園
兒童節(jié)的作文 篇4
20xx年,我參加了學(xué)校舉辦的六一節(jié)的活動(dòng),當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)氣氛很熱烈。每人一張表,上面寫著活動(dòng)的名字,后面畫五角星,第一個(gè)活動(dòng):跳蚤市場(chǎng),是物物交換,我們沒有換的東西,我揀到一艘小船模型,交換了一本《十萬個(gè)為什么》。因?yàn)檎l都參加了,所以,表格的第一行都畫了一個(gè)五角星。
之后的項(xiàng)目和媽媽一齊做,我媽媽沒來,我和周昶龍的媽媽玩的'游戲,是五個(gè)人站在跑道上帶籃球跑,看誰跑得快,周昶龍得了第一,我是倒數(shù)第一,但我很快樂。
我們又玩了“盲人走路”,一個(gè)人當(dāng)盲人,媽媽扶著“盲人”,往前走,路上有很多的障礙物:用墊子搭成的小山、很矮的樓梯?凑l走得快,第一輪我當(dāng)“盲人”周昶龍扶我,第二輪他當(dāng)“盲人”我扶他。
幫忙別人,快樂自己。
活動(dòng)結(jié)束以后,我們還沉浸在歡樂之中,這真是個(gè)難忘的六一節(jié)。
兒童節(jié)的作文 篇5
在秋天見到落葉那是常事,它們已經(jīng)到了生命的盡頭。而在春天,萬物復(fù)蘇的季節(jié),棵棵大樹長(zhǎng)出了新芽,再過幾天,綠綠的葉子便在樹上安家,可為什么有落葉呢?
慢步在樹下,一陣陣微風(fēng)拂過,好涼爽!可是“沙沙”的聲音打斷了我的思緒,一片片綠油油的樹葉從樹上飄落下來。也許它們經(jīng)不住考驗(yàn),在一場(chǎng)場(chǎng)春雨,一陣陣春風(fēng)面前低下了頭;也許,它們天真地想去看看那燈紅酒綠的世界而丟掉了自己原有的`信念;也許它們想到,在它的一生中要接受狂風(fēng)暴雨的冼禮,還要變成那毫不起眼的枯葉,而隨風(fēng)飄去。它們錯(cuò)了,即使變成了枯葉,那也是光榮的,因?yàn)樗鼈冇幸环N信念,不達(dá)目的決不罷休。
如果我是一片樹葉,我不會(huì)像春天的落葉,我一定要當(dāng)秋天的落葉,雖然兩者都是樹葉,但它們一個(gè)是半途而廢的樹葉,另一個(gè)卻是與風(fēng)雨搏斗過數(shù)次的樹葉。讓我們行動(dòng)起來吧!做一片秋天的落葉!
兒童節(jié)的作文 篇6
說起六月一日,大家不會(huì)不知道是什么節(jié)日吧?對(duì)!就是國(guó)際兒童節(jié)。我們學(xué)校每年都要慶祝一番,今年的六一兒童節(jié)也隨之到來。
“今年的六一兒童節(jié)搞得有點(diǎn)神秘,不知道會(huì)有什么活動(dòng)呢?”我走在上學(xué)的路上,心里這樣想。
你看,路兩邊的柳樹和地球樹,長(zhǎng)勢(shì)喜人,風(fēng)一吹,它們的葉子就“嘩啦嘩啦”地響了起來;▔锏幕ê筒蓊伾置,淡淡的泥土香和濃郁的花香摻和在一起,令人陶醉。天上的太陽(yáng)公公也不甘示弱,放出柔和的光輝,把遠(yuǎn)處的山、樹、房子鍍上一層金色的邊,一卻都是那么的美好!我加緊步伐向?qū)W校走去。
我前腳剛剛走進(jìn)班里,就聽到教室里鬧翻了天,一看,大家三五成群,有的談天說地,有的`編串珠,有的在看書,還有的.....
老師一進(jìn)門就傳來了對(duì)我們來說很好的消息:開始活動(dòng)!我們的活動(dòng)是編串珠,大家興高采烈地拿出材料包,編了起來。
我拿的是編心形的材料包。先串三個(gè),再串三個(gè)......我一心一意、一絲不茍地編著。過了一會(huì)兒,我抬頭一看,是壯觀的“低頭族”。
半小時(shí)后,老師像趕鴨子一樣把我們趕出了教室,大家一個(gè)個(gè)丈二和尚———摸不著頭腦。
一來到操場(chǎng)上,我就看到了工藝品、簡(jiǎn)筆畫、蛋殼畫、七巧板、五谷畫、素描、連體簡(jiǎn)筆畫......原來老師把我們帶到了各班手工制品展覽場(chǎng),我覺得最好的展品就是我們班的串珠制品了。它們堆成了城墻的形狀,在陽(yáng)光下熠熠生輝,引人注目。
這次的兒童節(jié)可真有意思呀!
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