收獲作文精品[8篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的收獲作文8篇，歡迎大家分享。

收獲作文 篇1

　　有人說：播種一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，你將收獲一種性格；播種一個(gè)性格，你將收獲一種命運(yùn)。的確，習(xí)慣對(duì)于我們的重要性，就像小樹旁邊護(hù)衛(wèi)它不長(zhǎng)歪的筆直竹竿。

　　有這么一個(gè)故事。一家世界500強(qiáng)企業(yè)要招聘員工，招聘那天，公司總裁讓人特意在應(yīng)聘者必經(jīng)的樓道上撒放了些紙屑，前來應(yīng)聘的人很多，大家也都看到了這些與周圍干凈環(huán)境極不協(xié)調(diào)的紙屑，可大都選擇了熟視無睹，只有一個(gè)年輕人彎腰撿拾起紙屑并放進(jìn)了垃圾箱。最后，這個(gè)年輕人就是憑借這小小的的舉動(dòng)在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，被聘為公司的執(zhí)行總裁。他講衛(wèi)生的好習(xí)慣最終讓個(gè)人命運(yùn)發(fā)生了巨大的`變化，讓自己收獲了巨大的成功。

　　由此可見，好習(xí)慣可以改變?nèi)说拿�運(yùn)。而我的好習(xí)慣可以讓我變得更快樂。

　　想必大家對(duì)閱讀都感興趣吧！閱讀可以讓心情糟糕的人感到愉快；可以讓受傷的心靈感到溫暖；可以讓狹窄的視野變得廣闊；可以讓貧瘠的內(nèi)心變得豐富。我愛閱讀，不單是因?yàn)槲淖值膬?yōu)美和情節(jié)的生動(dòng)，更是因?yàn)闀�中蘊(yùn)含的哲理和給我的啟迪，這些東西讓我終生受益。為什么我們會(huì)這么喜歡閱讀呢？主要還是閱讀已經(jīng)不知不覺成為了我們的一種習(xí)慣，每天我們都會(huì)不由自主的捧起書本，愛不釋手。我們走進(jìn)書中，暢游五湖四海，走遍東南西北，了解古今中外，對(duì)話天文地理，充分享受閱讀的好習(xí)慣帶給我們的充實(shí)與快樂。

　　話說到這里，我估計(jì)此刻會(huì)有很多人想要閱讀，想要養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，想要擁有很多的好習(xí)慣。但在行動(dòng)前，我們一定要知道，好習(xí)慣的養(yǎng)成，首先要有愛好，然后需要毅力，更需要勇氣去堅(jiān)持，如此，你離一個(gè)好習(xí)慣就不遠(yuǎn)啦！

　　好習(xí)慣往往能使一個(gè)人成功，乃至登峰造極；而壞習(xí)慣只會(huì)使人失敗，甚至跌入萬丈深淵。讓我們努力朝著養(yǎng)成習(xí)慣、擁有好習(xí)慣的目標(biāo)大步邁進(jìn)，希望每個(gè)人都因自身好習(xí)慣收獲不一樣的精彩的人生。

收獲作文 篇2

　　寬容，是人與人之間溝通的橋梁；寬容，是與朋友產(chǎn)生矛盾時(shí)有效的良藥。生活中處處都需要寬容，也處處都蘊(yùn)含著寬容——有一次我和最好的'朋友黃若萱因?yàn)橐患�小事產(chǎn)生了矛盾，我不和他說話，她也不和我說話，我們就這樣僵持了一天。

　　星期六，我想了整整一天：星期一是我主動(dòng)跟黃若萱和好呢？還有就這樣和她僵持下去？我主動(dòng)跟她和好吧，又不服氣，就這樣僵持下去吧，又悶得慌。我想了又想，最后還是決定，如果黃若萱主動(dòng)跟我和好，我就也跟她和好；如果她沒有主動(dòng)跟我和好，我也不跟她和好。

　　星期一，我來到教室，竟發(fā)現(xiàn)黃若萱微笑著看著我：“我們和好吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，沖上去一把抱住她：“我們和好了，再也不分開了！”

　　這件事讓我明白了一個(gè)道理，人人都說寬容是金，可我認(rèn)為，寬容往往比金子要珍貴得多。寬容應(yīng)當(dāng)是一顆心，只要你擁有它，任何困難都會(huì)迎刃而解。

收獲作文 篇3

　　那一扇大門打開的時(shí)候，我就已經(jīng)看到了你的臉。

　　知道此前種種，其實(shí)都只不過一個(gè)人的內(nèi)心糾結(jié)，他因?yàn)樽卟怀鲎约旱那楦袖鰷u，所以就不愿意去看這那樣的愛情，更不愿意知道自己曾經(jīng)的記憶原來是如此卑微而又敏感。

　　假如從第一次見面的時(shí)候，他就足以明白原來那樣的感情讓人如此欲蓋彌彰，又讓人如此戀戀不舍，那么所有的回憶似乎都顯得有些無可厚非，但是又讓人牽腸掛肚。

　　我知道在一開始的時(shí)候很多人都想著在一個(gè)沒有喧囂的安靜的地方而言之，即便是日子過得非常安逸，即便是沒有什么快節(jié)奏的壓力，人們也仍然能夠感受到原來這就是我們想要的生活。答案如果你真的想要默默的積蓄力量，如果你覺得這些選擇其實(shí)從來沒有什么高低貴賤之分，那么就應(yīng)該大膽的去聽從自己內(nèi)心的想法，不要總是被別人的答案所誤導(dǎo)，因?yàn)槟阋�知道這個(gè)世界上任何事情，任何方向都沒有什么標(biāo)準(zhǔn)答案，別人說的也不一定就是對(duì)的.。

　　有時(shí)候盲目從眾確實(shí)是一點(diǎn)都不可取的。

　　相信你自己在什么時(shí)候都很重要，也許你會(huì)想象的到在將來的某一天，無論你是30歲還是40歲啦，你都能夠勇敢地按照自己的人生規(guī)劃不斷的往前走，那種美好的感覺永遠(yuǎn)比之前的自己更收獲非淺。

收獲作文 篇4

　　生活中處處在收獲，有小的收獲，也有大的收獲，只是你沒有關(guān)注到它。比如說，一天的學(xué)習(xí)到的知識(shí)，叫做收獲；四百米跑步進(jìn)步了一秒，叫做收獲；會(huì)做一點(diǎn)點(diǎn)的家務(wù)活了，叫做收獲；得到了別人的.贊許，也叫做收獲……收獲時(shí)時(shí)刻刻在你的身邊，它會(huì)給予你最甜美的笑容，我也曾經(jīng)收獲過，那是一個(gè)小小的收獲。

　　小學(xué)五年級(jí)的畢業(yè)考結(jié)束了，看著考后同學(xué)們揮手相告，有點(diǎn)酸澀、不舍的味道。不過，終于到暑假了！我一定要好好計(jì)劃一下，像是旅游、拜訪好友什么的……在路上，夏天柔柔的風(fēng)吹拂著我的長(zhǎng)發(fā)，我已經(jīng)盤算好了如何充實(shí)而又高興地度過小學(xué)的最后一個(gè)假期。

　　回到家中，媽媽正在托著地板，她抹了一把汗，看著我說：“唉，都這么大的人了，連拖地的小事都不幫忙……天天只知道鉆在書堆里，這個(gè)暑假你來做家務(wù)吧，你應(yīng)該好好鍛煉一下了�！蔽矣悬c(diǎn)發(fā)愣，拖地我當(dāng)然會(huì)，做家務(wù)就做家務(wù)，不用拐彎抹角來這么說我，于是我說：“好啊，反正我清閑得很，家務(wù)就包在我身上！”媽媽同意了，“那好，從明天起，你就自己做家務(wù)�！�

　　第二天清晨，手機(jī)的鬧鈴響了，早餐吃好后，得先用吸塵器吸一下地，然后用濕布擦地板，再用干布，最后用潤(rùn)滑劑。想是很簡(jiǎn)單的，可是做起來我終于知道有多么累人了。還沒有到擦的環(huán)節(jié)呢，汗就慢慢地滲出來，到了最后擦地板時(shí)，汗已經(jīng)完全浸濕身上的衣服了……真累人！我為什么要答應(yīng)媽媽呢……我有些后悔了。可是后悔也來不及了，既然答應(yīng)了，就老老實(shí)實(shí)去做吧。

　　暑假的幾天我腰酸腿疼，大腿直難受。當(dāng)然，晚上也早早地睡著了，睡得很香，還輕輕地打著呼嚕。

　　不過，八月中旬的時(shí)候就沒有這個(gè)感覺了，有可能是因?yàn)樘焯煸谧黾覄?wù)的緣故吧，看著家在我的打掃下變得干凈整潔，好高興。

　　初中開學(xué)的前一天晚上，我打開了我心愛的日記本，只寫下一句話：我收獲了我的快樂，并且，我知道，經(jīng)歷磨難的收獲才是甜蜜、幸福的。

收獲作文 篇5

　　我樓上八年級(jí)的大哥哥書看了不知幾百本，經(jīng)過努力，發(fā)表了八十多篇文章，成了我們這里小有名氣的小作家。我很羨慕呢，我還一篇文章也沒發(fā)表過。

　　我的夢(mèng)想多。我想成為愛迪生那樣的發(fā)明家，羅爾德達(dá)爾那樣的作家，達(dá)芬奇那樣的畫家……有個(gè)“家”字的人都很了不起。但我一件事也沒做成。后來我給自己定了一個(gè)目標(biāo)：學(xué)習(xí)作文，像樓上的哥哥一樣下筆成文。為了學(xué)習(xí)，我付出了很多。從五歲開始學(xué)寫日記，學(xué)了四年，每個(gè)星期都去圖書館，跟著媽媽觀察花鳥蟲魚；三年級(jí)開始寫作文，每次都老老實(shí)實(shí)絞盡腦汁，只希望寫出一篇與眾不同的作文，得到老師的微笑和同學(xué)的`欽佩。到現(xiàn)在還沒有寫出這樣的文章。也許明年就寫出來了吧？我覺得我的作文越寫越好了，課外閱讀的水平也變高了，我不后悔這些付出。

　　我的目標(biāo)能不能實(shí)現(xiàn)？我也不知道我會(huì)不會(huì)成為什么“家”，但我一定要堅(jiān)持下去，不努力，怎么知道自己會(huì)不會(huì)成功呢？

收獲作文 篇6

　　人們渴望成功，但卻總與成功失之交臂；人們逃避失敗，但卻總是陷于失敗之中。成功是幸福的，但它少不了失敗的磨練；失敗是痛苦的，但它卻是成功的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

　　因此，成功與失敗都是收獲。 ——題記 我呆呆的坐在窗前，眼前一片茫然，這一切都是因?yàn)槲夷强蓱z的.分?jǐn)?shù)。 上初中以來，我的成績(jī)一向不錯(cuò)，一直呈上升趨勢(shì)，本想這次考試再有一次突破，可姑姑的一個(gè)電話卻粉碎了我的美夢(mèng)。70分，我語文才文才考了70分，真讓人難以相信。 姑姑和奶奶的責(zé)備聲久久地回蕩在我的耳邊，弄得我一點(diǎn)自信和自尊都沒有了，用“一落千丈”和“萬念俱毀”來形容這時(shí)的我恰如其分。 這時(shí)一些怪念頭不禁浮現(xiàn)在我的腦海中。什么神童最后變成庸人，什么中學(xué)生因考試成績(jī)不好服毒自殺……我傻笑了一下，狠狠地拍了兩下腦袋，我隨便拿起身旁的鉛筆盒，打開一看，一句話映入我的眼簾：“勝不驕，敗不餒�！蔽也唤麨橹�一震，這是我小學(xué)一次考試失敗后寫上去的，那時(shí)我是一個(gè)多么意氣風(fēng)發(fā)、積極向上的小男孩��！ 我不禁想起了愛迪生，他為了發(fā)明電燈，曾經(jīng)試了3000多種材料，最終取得了成功。我又想起了華羅庚，他曾經(jīng)高考落榜，可他通過勤奮努力，最終成為著名的數(shù)學(xué)家…… 有人曾說：“挫折像一把火，既可以將你的意志燒得更堅(jiān)強(qiáng)，也可以把你的意志燒成粉末”。是啊，沒有失敗，哪里有成功，失敗使我們得到了經(jīng)驗(yàn)，有過經(jīng)歷，找到問題，才能明確方向。

　　只有從眾所周知中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，才能取得成功。 想到這兒，我不禁笑了，便又拿起筆在那句話下面多加了一句： “成功收獲快樂，失敗收獲成功，成功、失敗都是收獲。”

收獲作文 篇7

　　一陣陣琴聲從人們耳畔飄過，那優(yōu)美的旋律，個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音樂，高低不平，坐在椅子上的小女孩用細(xì)嫩的小手彈出起伏的音符，那個(gè)女孩大汗淋漓，但又對(duì)人們微笑，人們緊盯著，一想而知，女孩應(yīng)該用了很多年吧，才有這收獲。音樂停了，只有那陣陣掌聲……

　　小時(shí)候，我對(duì)鋼琴的樂聲早有興趣，每當(dāng)琴聲響起時(shí)，我不禁手舞足蹈了起來，于是便下定決心學(xué)鋼琴。

　　第一天時(shí)，老師一本正經(jīng)講著：“音階，許多音符……”我都聽不懂，老師走到我身旁說道：“上課聽了沒，一分辛苦，一份才，只要付出才能學(xué)好!”聽了這句話，我像聽了天書一樣不懂裝懂點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“咪，哆”我的手指在琴鍵上彈，記咪忘哆，記哆忘嗦，我的脾氣越來越暴躁，動(dòng)不動(dòng)就生氣，扔下琴不管，到考級(jí)時(shí)卻臨時(shí)抱佛腳，考試時(shí)，因?yàn)榛�礎(chǔ)沒打好，錯(cuò)了四音，一級(jí)沒過，我傷心的埋怨了一聲，老師見狀跑了過來輕輕的安慰我：

　　“紫妃，怎么了?”

　　我搖了搖頭，走到老師面前淚流滿面的說：“老師，一分辛苦，一份才，只有付出才有收獲，教我小星星的樂曲和注意事項(xiàng)!”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，讓我從基本功入手，注意彈鋼琴時(shí)不要在意別人的目光，無論是嘲笑還是諷刺，我記住了老師的話，我哪些不懂，老師就反復(fù)講一遍。日復(fù)一日，我已經(jīng)學(xué)會(huì)彈十幾首曲子，但還是不能掉以輕心。到考級(jí)了，一雙雙目光聚在我身上，“怦怦”心已經(jīng)跳了起來，“加油”我看看鋼琴，又望著老師，心里涌出對(duì)鋼琴的熱愛。我閉起了雙眼，手指在琴上流動(dòng)，一陣陣美妙的音樂回蕩在教室，教室里不禁響起了掌聲，久久在回蕩……，

　　有付出，才收獲，多虧了這句話，若不是它，我能走上鋼琴之路嗎?用心傾聽優(yōu)美輕快的旋律，欣賞音樂就等于欣賞風(fēng)景，在楚楚動(dòng)人的樂聲里，人們都會(huì)沉浸在樂聲之中，在充滿琴聲的'世界里，聽音樂是一件幸福的事，每當(dāng)響起琴聲時(shí)，我的手尖從琴鍵劃過，發(fā)出銀鈴的樂聲，鋼琴會(huì)在我幼小的心靈里扎根生長(zhǎng)，漸漸的，漸漸的，慢慢發(fā)芽，彈鋼琴也形成了一大樂趣，雖然彈得沒有音樂家好，也不能在舞臺(tái)上表演，但擁有音樂，已經(jīng)有足夠的幸福了。

收獲作文 篇8

　　秋風(fēng)拂過，最后一片枯黃的葉子以如火的熱情，乘秋風(fēng)，輕曼舞，打著旋兒，從上方優(yōu)雅的飄落。

　　那片枯葉在我的心里，早也走到了盡頭。但它劃過那一條條的弧線，正是它奮力拼搏留下的生命痕跡。這正如當(dāng)初的我，雖沒有好的結(jié)果，但那難忘的歷程卻是我最大的收獲。

　　孤單的我，蜷縮在別人走后的教室中。諾大的屋子中埋藏著一個(gè)小小的身影。無聲的眼淚不舍地離開我的雙頰，重重地敲擊在地板上。仿佛給這黑暗的教室增添了一曲沉重的悲歌。同學(xué)們的抱怨與嫌棄似一根刺、一根針深深地扎在了當(dāng)時(shí)年近5歲的我的身上。心房處傳來的劇痛，委屈，讓我抽泣的窒息。就在這時(shí)，門“咔擦”地被擰開了。

　　從門縫中透出一束光，映著空中的浮塵，似會(huì)流動(dòng)。明亮溫暖，與周圍的黑形成了鮮明對(duì)比。老師緩步走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)了委屈的我。她輕輕地蹲下身子，拿出手帕，溫柔地拭去我的淚珠，輕聲溫柔地問我：“怎么了？”她細(xì)聲安撫我的情緒。臉上蕩漾著笑意，似二月春風(fēng)，那般和煦，似山間清泉，那般清澈，似遼闊的平原，那般寬容。眼睛里裝著星星，像是會(huì)說話的精靈。

　　他伸出手，拉起了我。耐心的哄我。為了克服我的弊端，她都無償為我開小灶。下課后，她把我留下，悉心的一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地教我。當(dāng)我的胳膊抬低了，她會(huì)認(rèn)真地幫我糾正動(dòng)作。在我面前領(lǐng)舞的老師，她就似那一片落紅，盡力地盛放后又無悔地投入大地。她的身姿是那樣優(yōu)美，體態(tài)是那樣輕盈。慢慢地，我被她的認(rèn)真、不放棄所打動(dòng)，練習(xí)也慢慢地步入了正軌。

　　我終究還是沒能在比賽當(dāng)中拿了獎(jiǎng)項(xiàng)。但她卻還是一如既往的鼓勵(lì)我。我漸漸地隨著年齡的'增長(zhǎng)，開始明白著什么。有位哲學(xué)家和有人去了某地，但未能到達(dá)目的地，友人沮喪，但哲學(xué)家卻說：“沿途也有很多的風(fēng)景�！边@或許就淡化結(jié)果，注重過程。是這次的練習(xí)，讓我感受到了老師的溫暖與鼓勵(lì)，因?yàn)樗�我懂得�?jiān)持。原來這樣平凡的愛一直在，只是我未發(fā)現(xiàn)。

　　我的舞蹈生涯早已結(jié)束，我的那片枯葉已落下，但我在落地前盡力的舞動(dòng)過。享受著春的溫暖，夏的熱情。我希望之后能像她一樣。

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