（必備）三年級同學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的三年級同學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

三年級同學(xué)作文1

　　如果說家是世界上最溫馨的地方，那學(xué)校就是第二個家了！記得上學(xué)期期末的時候，第二天就要期末考試了，我卻病倒了。老師在講臺上講課，我在課桌前捂著頭，有氣無力地爬在桌子上，這時，老師關(guān)切地問我：“小興，你怎么了？”我無力地說：“老師，我難受的不行，頭痛！”老師又問：“你能受得了嗎？要不回宿舍去吧！”“老師明天就要考試了，我能挺的住�！钡搅讼抡n，老師還是讓小元同學(xué)送我回宿舍。那天正是冬季，天氣很冷，就連不怕冷的老師們也都披上了羽絨服。在回宿舍的路上，小元硬是要把他的衣服給我穿上，我怎么也推辭不掉，最好還是給我披上了他的外套，他撓了撓頭，用手揉了一下鼻子笑了。

　　瞬間心頭涌上了一股感激與辛酸……別看小元平日學(xué)習(xí)一般，但對別人非常友善，所以人緣一直不錯�；氐剿奚�，我躺在床上非常難受，正在這時，又是小元，他拿著一版藥片送到了我的受里，這時又一股感激涌上心頭……他幫我倒了一杯水，放在床頭，等我喝完了藥，他就匆匆忙忙的回班里上自習(xí)了。我也隨之睡著了。等我暈暈沉沉的醒來，發(fā)現(xiàn)床頭旁有一個飯盒，飯盒上有一張小字條，上面寫著：“飯，我?guī)湍愦蚧貋砹�，小心點(diǎn)，別下床——小元�！鳖D時感激的'淚水奪眶而出�？粗�這個飯盒，我的心情久久不能平靜……小元，他的學(xué)習(xí)不怎么好，我曾經(jīng)還看不起他，但是今天，他的舉動，使我從新認(rèn)識了他，他讓我很感動，因?yàn)樗�有一顆金子般的心。他是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我終身難忘的好朋友。

三年級同學(xué)作文2

　　我有一個非常要好的朋友，她黑黑的、瘦瘦的，長著一張可愛的瓜子臉，兩個炯炯有神的黑白相間的眼睛鑲在她瘦瘦的臉上，鼻梁上還高高架著一副紫框眼鏡，顯得很文靜、乖巧。一害羞起來，兩手背在身后，兩腳站成“八”字，像一個沒有盛開的花骨朵，好可愛極了！最突出的就是她腦袋后梳的兩個小辮子走起路來一擺一搖，顯得更加可愛、親切，她就是我的好朋友小盈。

　　她是一個“認(rèn)真”的`人。她可是我們班上的“毛筆守護(hù)神”，每到周四，她都會去泡毛筆。

　　有一次下課了，同學(xué)們都在外面玩，樓道里可熱鬧了，我也想讓小盈和我一起玩，沒有她的課間我可郁悶了，我見她正在水池邊，于是我從后面悄悄的走近她，用手捂住她的眼睛，故意壓低聲音說：“猜猜我是誰？”�！鞍パ剑�吉栩昕，吉栩昕”她邊說邊把我的手從眼睛上摘下來，嘟囔著：“鬧什么鬧，人家還忙著呢！”她繼續(xù)泡起了毛筆。過了一會兒，我又去找她：“走吧，去玩啦！”她隨口“嗯”了一聲，也不看我一眼，說：“等一下，馬上就來�！彼�又開始揉搓毛筆，好像在對毛筆做按摩。眼看上課鈴就要響了，我急了，跺了跺腳，提高了嗓門，催促道：“你快點(diǎn)，再不來就上課了！”看她“不肯離開”的份上，我說：“這樣，我在外頭等你，你快點(diǎn)來！”她說了聲“好”就不理我了。我出教室時每走一步都要看一眼她，可她紋絲不動，沒有一點(diǎn)馬上離開的意思，我都等到上課了，進(jìn)教室一看，嗨！真拿她沒辦法，她仍然在泡，一會兒揉毛筆，一會兒用毛筆在水里攪攪，時而又潑潑水。老師來了，毛筆剛好也軟了，她才離開。

　　這個小盈呀，不愧是“毛筆守護(hù)神”，她做事真是我學(xué)習(xí)的榜樣。

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