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愛的陽光作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的愛的陽光作文，希望對(duì)大家有所幫助。
愛的陽光作文1
王住在我家附近。
王奶奶慈眉善目，對(duì)孩子可好了。記得小時(shí)候，每逢過年，我們一群孩子都會(huì)跑到王奶奶家拜年，回來時(shí)，口袋里準(zhǔn)裝滿了糖果。長大后，學(xué)業(yè)緊了，便很少再見到王奶奶了。
去年，鎮(zhèn)上要在汽車站近旁設(shè)立一個(gè)停車場，方便人們停放自行車、摩托車之類。王奶奶主動(dòng)申請(qǐng)做管理員，而且還是義務(wù)看管。聽到這個(gè)消息，我很吃驚。王奶奶是一個(gè)孤寡老人，快七十歲了，身體雖還硬朗，但要去管一塊露天停車場，精力允許嗎？很多人都笑她傻。老年人不圖享受，也要掙錢啊，什么都不要，圖啥呢？再說，這也不是一件輕松活啊，她能干長久嗎？
在人們的好心勸告和紛紛議論聲中，王奶奶上崗了。不管刮風(fēng)，王奶奶總是堅(jiān)守自己的崗位，對(duì)每個(gè)停車的人笑臉相迎。有一次告訴我說，因?yàn)閭�(gè)子矮小的緣故，王奶奶把她當(dāng)小孩了，在她取車準(zhǔn)備走時(shí)，王奶奶特別囑咐她路上小心。
看到的.，聽到的，都令我感動(dòng)不已，一邊我又為王奶奶擔(dān)心。
一天夜里，狂風(fēng)呼嘯，大雨傾盆，正在酣睡的我忽然被驚醒，朦朧中望見停車場那邊還有燈光。莫非王奶奶還沒回家？我不禁犯起了嘀咕，便走到窗前想看一看究竟。模模糊糊中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人影在一排車子邊走來走去，手中似乎還拿著些什么。是偷車賊？我想肯定有人見看車的老奶奶好欺負(fù)，便想來偷車。于是我喊了，撐著傘，一起跑向停車場。
那雨真大呀！嘩嘩的從傘上瀉下來，瀑布似的。
到了停車場，我和爸爸一下子傻了。原來那是王奶奶，她正拿著大塊大塊的塑料布遮蓋車子呢。風(fēng)把她刮得一歪一倒的，身上差不多全被雨淋透了。見我們來了，王奶奶不好意思地笑著說：“你們真有心了，風(fēng)大雨大，小心淋雨著涼了�；厝ニ�，這邊我一個(gè)人能行�！� 我知道，這時(shí)候說什么都是多余的，趕緊放下傘和爸爸一起幫助王奶奶蓋車子。蓋好后，又一起送王奶奶回家。
很長時(shí)間沒來王奶奶家了。那房屋不再如我記憶中的模樣，它顯得那么破舊。屋里很陰暗，一盞40瓦白熾燈發(fā)出昏黃的光。家里沒有什么家具，一臺(tái)黑白電視機(jī)早已無法使用，唯一的電器就是一臺(tái)小電扇了，電扇的油漆早已剝落。
那一夜，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無法入眠。
第二天，爸爸接王奶奶來我們家吃餃子。這么多年來王奶奶一個(gè)人過，她太孤單了，她太缺少他人的關(guān)愛了，可是她卻不計(jì)回報(bào)地將愛給了我們每一個(gè)人！
此后，只要有空，我們幾個(gè)兒時(shí)的玩伴都會(huì)帶著菜肴去王奶奶家聚餐，這成了我們的習(xí)慣。
此后，經(jīng)常有人家隔三差五給王奶奶端些吃的，買些用的。
王奶奶總說感謝我們，其實(shí)真正要感謝的人正是王奶奶��！她就像春日陽光，照耀著我們，溫暖著我們。
愛的陽光作文2
每提及人生，似乎人人都可對(duì)此侃侃而談或說起自己曾經(jīng)歷的坎坷，并為此驕傲自得；或憶起曾黯然神傷的雨夜，不禁唏噓感慨而在我的人生路上，卻有一縷明媚柔軟的陽光溫柔伴我，一路照亮我心中的每一個(gè)角落。
十三年人生之路，是一條笑與淚交織的小徑，路旁落英繽紛，路上陽光和煦。在這條蜿蜒小徑上，我從不孤單，因?yàn)橛心鷭寢專?/p>
媽媽，您給予我生命，輕輕地將我放在人生路的起點(diǎn)上。我笨拙地開始走路，而您總微笑著俯下身子，拉著我的'手，一步一步地幫我穩(wěn)住了前行的腳步。
媽媽，您說我總是一見您就笑，用笑容占據(jù)了您所有的空閑時(shí)間，是個(gè)小狡猾。兒時(shí)，我每吵著要您講故事，您從不曾拒絕，而且不需要故事書就能編出無數(shù)個(gè)讓我入迷的故事。您還教我認(rèn)拼音、學(xué)寫字，時(shí)不時(shí)因我幼稚而拗口的發(fā)音開懷大笑，也常因?yàn)槲覍戝e(cuò)字而微笑著輕輕拍打我的臉頰。那時(shí)的我卻不曾知道，一個(gè)人，如您，竟能有那么深厚的愛與耐心！
時(shí)間就這樣悄然流逝，不知不覺中我已步入了小學(xué)。為了陪我，您起床變得更早，為我備好牛奶面包，忙碌的一天便開始了。上學(xué)路上，您細(xì)細(xì)叮囑；放學(xué)后，您總是耐心聽我講學(xué)校發(fā)生的瑣事。那些瑣事，經(jīng)過您的解讀，竟都變得充滿了生趣。您總愛戲謔地說我沒什么文化。為了成為可以和您平等交流的好朋友，我在你的陪伴下，讀了好多好多書，在書里結(jié)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)高貴的靈魂。也正是這樣的閱讀，讓我更加懂得了您，懂得了您的微笑和情懷。
光陰似箭，日月如梭。我已小學(xué)畢業(yè)，步入中學(xué)時(shí)代。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，在人生路上漫步時(shí)，媽媽，您已不需俯下身子，而是與我并肩行走了。
也許是那從天而降的八科學(xué)業(yè)，讓您也有了危機(jī)感，您更想?yún)⑴c到我學(xué)習(xí)中。不管工作有多繁忙，您堅(jiān)持為我檢查作業(yè)。您不擅長數(shù)學(xué)，卻為了我自學(xué)數(shù)學(xué)教材，而且您是那么認(rèn)真，每一道習(xí)題都用規(guī)范的格式完成。我偷偷看您做題，您總說：不許干擾我！我要獨(dú)立思考！老師鼓勵(lì)我們要向榜樣學(xué)習(xí)時(shí)，我不禁偷笑：我家就有一個(gè)榜樣呢！
是的，媽媽，我漸漸長大了，也更深刻地感受到您對(duì)我的愛。您總說我是上天送給您最好的禮物，我聽著就會(huì)得意地笑英雄所見略同嘛。
媽媽，不覺間，您已有了幾縷白發(fā)，但我不怕時(shí)間從指尖偷偷溜走。因?yàn)槟憬o我愛，也教會(huì)我愛，我會(huì)牽著您的手，陪您走在未來的人生路上。我也深知，這條人生路還有很長一段要走，而您卻會(huì)在某個(gè)路口與我分別。但您的愛會(huì)使這條路永遠(yuǎn)陽光普照，讓我永不孤單、永遠(yuǎn)溫暖。
媽媽，謝謝您給我愛的陽光！
愛的陽光作文3
陽光，以不變的姿態(tài)和光芒重復(fù)著一天又一天，但沒有人煩他，因?yàn)樗恕?/p>
——題記
拉開窗簾，陽光便透過窗子迫不及待地?fù)砹诉M(jìn)來，那一刻，屋子亮堂起來，溫暖起來。我坐在沙發(fā)上，享受陽光灑在身上柔柔的、暖暖的感覺。閉上眼睛，陽光下溫暖的回憶便漾上心頭……
陽光·外婆
冬日的暖陽倍覺溫馨和明媚，我坐在桌前做著作業(yè)。外婆過來了，說：“今天陽光這么好，我替你把被子曬曬，晚上睡得才暖和�！闭f著，外婆將被子卷起，抱起來，輕輕放到臨窗的地板上，慢慢鋪開。外婆一邊躬身鋪著被子一邊說：“曬足了陽光，晚上你睡了才不會(huì)冷，記住要把被子裹緊了，手不要伸外面，你呀，就喜歡踢被子……”外婆嘮叨著。
放下筆，看外婆在陽光下忙碌。外婆的背已經(jīng)駝得厲害，但精神很好，滿頭的白發(fā)在陽光下閃爍著迷離的淺金色，很是溫馨。心中忽然一動(dòng)，十多年了，外婆似乎就一直這么嘮叨著，沒有停止過，但我從未感到過厭煩，因?yàn)槲抑�，外婆的每一聲嘮叨都是她對(duì)我的愛。抬頭望望陽光，眼睛有些濕潤，心中卻暖暖的。
外婆撫平褶皺的地方，拍了拍才滿意地離去。我撲倒在被子上，讓陽光鋪滿我的全身，我感覺陽光好暖，就像外婆的愛一樣，流遍全身。
陽光·母親
午后的陽光少了些許的活潑、刺眼，多了些穩(wěn)重與柔和，但依舊不乏暖意。坐在陽臺(tái)上捧一本書看了起來，陽光柔和地灑在我的`書頁上。媽媽來了，拿著幾本散文書。我欣然領(lǐng)會(huì)了媽媽的意思：做教師的媽媽特別喜歡散文，更愿意與我分享散文的美麗。搬一張椅子給媽媽，于是，一個(gè)安靜的陽光燦爛的午后，母子二人便徜徉在散文的世界中。
“夏天的午后，樹下常有幾個(gè)退休回家的老人坐在小板凳上閑侃。陽光穿過蓬松松的樹頭映在地上、墻上，地上和墻上就成了陽光的舞臺(tái)……”媽媽輕柔地讀著，我靜靜地聆聽，恍惚間我仿佛感覺到媽媽牽著我走在灑滿陽光的巷子里，享受著生活的恬淡與寧靜。十多年一路走來，我的媽媽從來沒有強(qiáng)迫我讀過什么書，但她卻用這種獨(dú)特的愛的方式慢慢地把我領(lǐng)進(jìn)了文學(xué)的殿堂。
陽光透過窗欞，調(diào)皮地落在媽媽的肩頭。媽媽依然沉醉在她的美麗的世界中，眼神溫和而寧靜。這一刻，我感覺好溫暖。我知道這溫暖來自陽光，更來自媽媽的愛。
愛如陽光。是的，我喜歡陽光。因?yàn)樗门�，像外婆的嘮叨聲句句溫暖我的心，像媽媽輕輕柔柔的讀書聲，給我最溫和的愛。
愛的陽光作文4
朋友，你覺得愛是什么？是珍貴的禮物，是朋友間的祝福，是爸爸媽媽的贊揚(yáng)，還是老師的鼓勵(lì)……在我心里，最珍貴的愛是爺爺奶奶的陪伴。
在我眼中，爺爺奶奶比爸爸媽媽還要親。一年四季，大多時(shí)間，爸爸媽媽都在外地打工，逢年過節(jié)，回家待不了幾天，又匆匆地走了。雖然他們也經(jīng)常給我們打電話，但是生活中的煩惱說多了怕他們操心，便不再說，久而久之，就無話可說了。每次他們回來，我和弟弟總是小心翼翼，生怕惹他們不高興。
跟爺爺奶奶在一起可就不同了。他們天天陪伴我們，對(duì)我們噓寒問暖，無微不至地關(guān)心照顧我們。
去年暑假，我騎自行車時(shí)，不小心摔倒、腿骨折了。奶奶每天給我端茶倒水，攙來扶去，寸步不離。開學(xué)以后，爺爺天天送我上學(xué)。六年級(jí)教室在三樓，爺爺每天都背我上去。六七十歲的老人，被我這個(gè)一百多斤的丫頭壓得氣喘吁吁，腰都直不起來。每次上樓梯，爺爺總是走走停停，一層樓梯要歇上三四回，我下來他又不肯，說沒好利索，怕以后留了病根。從一樓到三樓，又從三樓到一樓……天天如此、從不間斷，看著爺爺一天天更加彎曲的背和額頭上滾落的`汗珠，我眼睛總是酸酸的，心里卻暖暖的。
星期天，奶奶就在家里陪我，我讓她出去透透氣，她總是說：“我在家陪我的孫女，外面有什么稀罕的……”
后來我好了許多，就不讓爺爺再背我去上學(xué)，但他還是每天堅(jiān)持把我扶上樓才肯離開。放學(xué)后校門一開，他又是第一個(gè)沖上樓把我扶下去。
再后來，爺爺每天送我到校門口，又每天準(zhǔn)時(shí)在校門口等著接我回家。每次我說：“您不要麻煩，我的腳早好了。”他總是說：“你的腳剛好，不結(jié)實(shí)，讓它再好好長長。”還說：“接你和你弟弟上下學(xué)，把你們照顧得好好的，是我和你奶奶的責(zé)任�！甭犃诉@話，我心里總是酸酸的：為了我們這個(gè)家，爺爺、奶奶辛苦了一輩子，到了這般年紀(jì)，早該享清福了，卻又要為我們?nèi)找共賱凇倚睦镉挚偸桥模以谛睦锬卣f：“爺爺，照顧您和奶奶也是我們的責(zé)任！”
爺爺奶奶，你們給了我最真摯、最純粹、最無私的愛。這份愛，如同黑暗中的一盞明燈，照亮了我的童年；也如冬日里的一輪驕陽，溫暖我幼小的心靈，讓我無畏地一路前行。我想對(duì)你們說：“爺爺奶奶，你們辛苦了，我愛你們！你們給予我最溫暖的關(guān)懷，未來我也要給您一路愛的陽光！”
愛的陽光作文5
當(dāng)清晨的第一縷陽光驚擾了校園的時(shí)候，我們伸著懶散的身體扭動(dòng)在太陽的光輝下，呼吸著暖暖的空氣，讓身體的血液從沉寂中鮮活地流動(dòng)，和著陽光步伐下那些熟悉的線條，組成了一幅幅充滿溫度的圖畫。校園里輕聲的話語，慰育著那些未萌芽的種子。這些簡單的畫面如同先進(jìn)的元素，集合成一個(gè)摯愛、和諧的有機(jī)整體。
每天，我都能品味到愛如陽光的味道。那是一種沁心的香甜，仿佛牛奶搭配巧克力的味道，那是一種人與人之間關(guān)心互愛的扶助，讓我們嘗到了交往的嚴(yán)謹(jǐn)和韻味，那也是心靈與心靈之間的慰藉，讓我們認(rèn)識(shí)到愛是一種高雅的態(tài)度和默契。
那是一種很美麗的態(tài)度，這種態(tài)度可以展現(xiàn)在很小的地方。不經(jīng)意，都能捕捉到這些高雅、溫馨而充滿活力的元素。
學(xué)校食堂是學(xué)生實(shí)踐飲食生活的地方，每天各式各樣精美可口的飯菜展現(xiàn)出了一種校園飲食文化。而食堂里總有這樣一道“美菜”裝飾著食堂，當(dāng)大家在進(jìn)行飲食文化的節(jié)奏時(shí)，總有一個(gè)手腳不便的男生坐在食堂的飯桌旁，也許這些與優(yōu)美的線條并不協(xié)調(diào)，猶如畫紙上畫家畫錯(cuò)的線條一樣�？墒窃谶@個(gè)時(shí)候，有兩位學(xué)姐卻顧不上自己參加飲食的互動(dòng)節(jié)奏，而是全身心地幫助那位身殘的學(xué)長體味著飲食文化的芳香。這種另類的“文化”組成了一道無可媲美的的風(fēng)景線。愛沒有理由，愛如陽光的味道，溫暖且哺育著成長中的我們。
時(shí)間會(huì)慢慢的離去，終會(huì)消失在同學(xué)們的記憶中，可那種熟悉的味道不但絲毫沒有減弱，反而持續(xù)在我們的校園，存入在我們思想的檔案里。那種暖暖的溫度和舒腦悅心的節(jié)奏總是在持續(xù)著學(xué)校的每時(shí)每秒。
指導(dǎo)學(xué)習(xí)，照顧飲食，輔導(dǎo)心理，鼓勵(lì)進(jìn)步變成了恒溫和美味，自始至終凝聚在曙光的校園里，不分春夏秋冬。也許，在不同季節(jié)里的陽光的溫度是不同的，而同學(xué)之愛如同手足之情永遠(yuǎn)活躍在曙光的世界里。愛像一縷朝陽，驅(qū)散著校園角落的.冰涼；愛像一件寒衣，遮擋著莘莘學(xué)子的寒窗；愛像一朵含苞綻放的玫瑰，散發(fā)著誘人的芳香。
其實(shí)，這些只是校園高尚元素的一點(diǎn)，以藍(lán)天當(dāng)紙，用海水為墨，也描繪不盡“愛”的模樣。那股喜人的氣味進(jìn)入心扉，伴隨著人生平穩(wěn)的節(jié)奏，蕩漾著永不消失的甜心的漣漪。我知道，這就是愛如陽光的味道，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)。
愛如陽光的溫度暖暖的藏在每位同學(xué)的心房，也讓我們感悟到了學(xué)生之間情感的和諧和人生存在的價(jià)值。
愛的陽光作文6
太陽無私地把陽光撒滿大地，滋潤著萬物茁壯成長。愛，像生命中不可缺少的陽光。趙老師的愛如陽光，溫暖著我的心田，激勵(lì)著我自信成長。
趙老師是我的啟蒙老師。她中等身材，一頭烏黑亮麗的長發(fā)，她的臉上總是洋溢著暖暖的笑意，使我們感到那么的溫暖，那么的親切。
老師的愛陽光，激勵(lì)我堅(jiān)持練字。由于我的。字寫的`不好，趙老師讓我每天堅(jiān)持練字。每天趙老師站在教室門口，我把字帖交給老師看。老師拿出紅筆，用心圈改，指著寫的好的字，稱贊：“看！這些字用心寫，寫得多工整��！”同時(shí)也指出寫得不太好的字的原因。老師語重心長地告訴我：“寫字要靜下心，首先把基本筆畫寫到位，然后把結(jié)構(gòu)搭配勻稱。練字就像蓋房子，橫豎不直，房子就會(huì)造得歪歪斜斜；結(jié)構(gòu)勻稱，搭起來的房子美觀大方，會(huì)給人美的享受�！�
老師的愛如陽光，撒滿我的心田。在老師的指導(dǎo)下，我的字有了起色。可是過了一段時(shí)間，我拿給老師看的次數(shù)少了。老師問我原因，我告訴老師：“我覺得自己的字練得差不多了，而且沒有時(shí)間練�！崩蠋熞馕渡铋L地說：“學(xué)無止境。時(shí)間就象海綿里的水，總能擠出來。只要功夫深，鐵棒磨成針。堅(jiān)持下去，才會(huì)更上一層樓�！崩蠋煹脑捠刮抑匦鹿钠饎�。終于，在老師的及時(shí)激勵(lì)下，我的字有了很大進(jìn)步。
老師愛的陽光使我充滿勇氣和自信。有一次，競選班干部，我想：英語是我的強(qiáng)項(xiàng)，我能勝任英語課代表，幫助同學(xué)們把英語學(xué)好。于是，我勇敢地舉起了手，趙老師點(diǎn)中我的名字，讓同學(xué)們舉手表決。可是，舉手的人不是很多“王松平上英語課愛搗亂”。
聽到同學(xué)們的意見，我的心里像十八個(gè)吊桶—七上八下，怦怦地跳個(gè)不停。感覺臉上火辣辣的，一下紅到了耳根。心想：完了。
我抬起頭，偷偷地看老師，正碰上老師的目光，那目光充滿鼓勵(lì)，充滿信任。我頓時(shí)感到增添了無窮的力量。
我昂起頭，挺起胸，走上講臺(tái)，信心百倍地說：“同學(xué)們，雖然我過去上課表現(xiàn)不好，但是我有決心改掉壞毛病，有信心做好課代表的工作。”
話剛說完，我的耳邊響起一陣掌聲，趙老師微笑著看著我，向我投來信任的目光，說：“同學(xué)們，王松平有勇氣參加競選，有信心做好，大家給他一次機(jī)會(huì)，好嗎？”
老師的話，像一束陽光射向我的心田。在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中，我當(dāng)上了英語課代表。我激動(dòng)地?zé)釡I盈眶，一感股暖流涌遍全身。心里暗暗下定決心：老師，我一定不辜負(fù)您的希望，把英語課代表當(dāng)好。
老師，在我的心中，您永遠(yuǎn)是一輪永遠(yuǎn)不落的太陽，在我的心田撒滿愛的陽光。這陽光暖人、感人、催人。我的世界被愛的陽光照耀著；被真誠和鼓勵(lì)溫暖著；被關(guān)懷和愛護(hù)感動(dòng)著；被信任激勵(lì)著。
在愛的陽光中，我幸福地成長著……
愛的陽光作文7
陽光照射在她的臉上，喜悅的淚水奪眶而出，一切變得溫馨、自然。此刻的她可愛的小酒窩，綻放出花兒一般的笑容，美麗極了。
從小，她就坐在古箏前，勤學(xué)苦練，無一天落下�？此赡鄣男∈直粓�(jiān)硬的鋼線刮的鮮血淋漓。她想過放棄，想過偷懶。但每次都被媽媽耐心的教導(dǎo)所感動(dòng)，她堅(jiān)持不懈地練習(xí)，就這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年地重復(fù)著。
記得有一次古箏比賽，按她的實(shí)力是完全可以拿到冠軍的，卻因?yàn)樽约旱钟|情緒的影響，彈得一塌糊涂。也許是她想讓父母放棄她，讓她重獲自由，或許她真從心底里就討厭彈古箏。當(dāng)她自以為媽媽會(huì)改變主意的那一剎那，突然看到媽媽臉上失望的表情，媽媽非常沮喪�？蓱z天下父母心，她心頭一顫，后悔自己不應(yīng)該有自暴自棄的想法。腦海浮現(xiàn)起一個(gè)個(gè)畫面：每一次練完古箏，媽媽總會(huì)一邊親切地噓寒問暖，一邊輕輕地按摩她的小手。經(jīng)常是一首曲子重復(fù)好多遍，但媽媽依然不厭其煩地陪在身邊……
以前，她總認(rèn)為媽媽的`陪伴多此一舉，媽媽所要求她做的就是強(qiáng)加給她的壓力，因?yàn)樗龔膩頉]想過，如果沒有父母的細(xì)心照料，她現(xiàn)在會(huì)變成什么樣？想到這里，她的腳如同灌了鉛似的，有千斤重。想了許久，她做出一個(gè)決定。她小跑著，風(fēng)兒吹散她的長發(fā)，箭步來到父母面前，她信誓旦旦的說：“媽，這場比賽太簡單了，她要參加更高級(jí)別的比賽。我不會(huì)讓您失望的”。媽媽聽了露出了甜蜜的微笑。而她心里也樂滋滋的，美得像吃了蜜似的。
父母給她報(bào)了全國性的比賽，她經(jīng)過自己的不懈努力，一路破關(guān)斬將，最終來到?jīng)Q賽。她知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝，比賽前她就認(rèn)真觀看了對(duì)手的比賽視頻，但她仍然感受到了壓力。因?yàn)閷?duì)手彈得古箏不但不遜色于她，還稍有超越之態(tài)。她是多么希望比賽冠軍就是她�。∷�(jǐn)記：勤奮+恒心+信心=成功。比賽終于開始了。她沉著冷靜，婉轉(zhuǎn)低沉的琴音，如靡靡之音，回響天際，似細(xì)雨打芭蕉。遠(yuǎn)聽似無聲，近聽猶在耳畔�？侦`之聲讓人憶起那山谷的幽蘭，觀眾們慢慢陶醉在這悠揚(yáng)的琴聲中。
結(jié)果不言而喻，她成功了，她勝利了。她也終于明白媽媽為什么不讓她戴假指甲撥弦了，因?yàn)閶寢屆髦肋@樣撥弦她的手會(huì)鮮血淋漓，但為了讓女兒更熟悉琴弦，只能忍下心來，委屈女兒了。
她站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，明媚的陽光照射在她那細(xì)膩而又白凈的臉上，喜悅的淚水沖破心靈的堤壩，此刻的笑與淚比任何時(shí)候都燦爛無比。
愛的陽光作文8
歲月可以磨滅許許多多的記憶，但永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅人與人之間真誠的關(guān)愛。在我心里，這種愛是一種比初陽還要溫暖的情感。
記得最清楚的是早上去上學(xué)的時(shí)候，自己穿的一雙旅游鞋還是好好的，想不到下午放學(xué)，乘車回家的路上卻發(fā)現(xiàn)鞋子不知怎么回事，鞋底就與鞋身大半部分脫離了。下車后走在回家的路上，我的鞋子開了口子，走起路來一拐一拐的。
那天晚上還是北風(fēng)呼呼刮著，大街上的.人們都裹著大衣匆匆回家。我背著書包，拖著鞋底破了的鞋子，一步一步地、慢吞吞地走著。我正在埋怨這雙鞋，為什么質(zhì)量那么差。突然，我看見墻角邊有個(gè)補(bǔ)鞋老人挑起工具箱準(zhǔn)備回家。我靈機(jī)一動(dòng)，心想：不如去把鞋補(bǔ)一補(bǔ)。我迫不及待地跑上去問：“老爺爺，您可以把我這雙鞋補(bǔ)一補(bǔ)嗎？”老人看了看快落下的太陽，又看了看我的鞋說：“好吧。”老人又重新坐好，打開工具箱，拿起我的鞋補(bǔ)了起來。我仔細(xì)端詳著這位老爺爺：他花白的頭發(fā)，黑黑的臉上爬滿了皺紋，一雙渾濁的眼睛，可能由于長時(shí)間地補(bǔ)鞋干活的緣故，手上都長滿了繭，凍得通紅。只見他把鞋子夾在兩腿間，右手拿著針用力穿過鞋幫，左手把線拉過來。他一針針吃力地縫著，還不時(shí)用嘴對(duì)著雙手哈氣。這時(shí)鞋子補(bǔ)好了，可他并沒住手，加縫了一道，說：“小孩子，不結(jié)實(shí)點(diǎn)不行啊�！薄昂昧恕崩蠣敔斦f著，我接過鞋子馬上穿在腳上，真是舒服。此時(shí)凍得冰冷的腳穿上老爺爺補(bǔ)的鞋子多暖和啊！
我走在路上，心中不時(shí)涌起一股暖流，我感到這種關(guān)愛比陽光還要溫暖……事隔幾月，我放學(xué)經(jīng)過魯家峙大橋下的一家補(bǔ)鞋店，那時(shí)，店里的一位老爺爺走出來，似乎要出去辦什么事，老爺爺看見了我，喜出望外，馬上叫住我：“小朋友，我記得你，你上次在我地方補(bǔ)過鞋是吧，我說對(duì)的。他這時(shí)高興地說著：我出去買些針線、膠水，你幫我看會(huì)兒店好嗎？”我毫不猶豫，點(diǎn)頭答應(yīng)了。雖然我?guī)筒涣藸敔敹啻蟮拿�，也算是為老爺爺做了一件好事吧。正在我沉思的時(shí)候，不一會(huì)兒，老爺爺就回來了，看見我還在，對(duì)我笑了笑，說：“小朋友，真是耽擱了你學(xué)習(xí)的時(shí)間��！以后，你要補(bǔ)鞋子，就到爺爺這兒補(bǔ)吧，爺爺給你免費(fèi)！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，高興地走在回家的路上。
如果世界是一間小屋，關(guān)心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)心是一種美好的享受，關(guān)心他人是一種高尚美好的品德。讓我們筑起人與人之間互相關(guān)心的橋梁吧，讓人人感受到——愛比陽光暖！
愛的陽光作文9
那是一個(gè)陽光撒滿大地的明媚清晨，我讀完了《愛的教育》，抬起剛剛還飽含淚水的眼睛，對(duì)媽媽說“媽媽，你說愛如什么呢？”媽媽沉默了一會(huì)兒，笑了笑對(duì)我說：“就像陽光吧�！蔽殷@訝地瞪大眼睛，差點(diǎn)笑出聲來，陽光也太普通了吧！這與《愛的教育》中那些高尚而又偉大的愛相差甚遠(yuǎn)�。】墒强粗鴭寢寚�(yán)肅的表情，我只好默不作聲。
我?guī)е賹懕救バ^(qū)公園寫生。春回大地，春山如黛，妖艷的鮮花和翠綠的芳草，帶來無限生機(jī)。陽光就像一位慈母,用金黃色的光輝籠罩這些花花草草，顯得格外柔美，令我心情愉悅，完全忘了剛剛因?yàn)椤皭廴缡裁础迸c母親發(fā)生的不快。
畫了一張又一張，我的目光掠過我家的陽臺(tái)，媽媽正在陽臺(tái)上曬被子，曬臺(tái)的中間曬著我的itty貓被子，媽媽把它鋪得平平整整，幾乎占據(jù)了整個(gè)曬臺(tái)。陽光宛如一位精靈，愉快地在我的被子上跳著輕盈的舞蹈，點(diǎn)點(diǎn)金光跳躍著，讓我感到無比溫暖。這時(shí)，媽媽的被子也闖入了我的眼簾。媽媽那條又大又寬的被子像一個(gè)犯錯(cuò)的小孩一樣，畏畏縮縮地躲在一個(gè)角落里�？粗业谋蛔鱼逶≡陉柟庵�，我的心不由地“咯噔”一響，我連忙跑回家。
我急匆匆地來到陽臺(tái)，捧出我的被子。�。∷侨绱怂绍�，帶著太陽的余熱�？僧�(dāng)我觸摸到媽媽的被子時(shí)，不禁怔住了。媽媽的被子冰冷冷的，一點(diǎn)都不舒服。我仿佛看到了深夜，媽媽蜷縮在這樣的被子下，皺著眉頭的表情。
我的心一緊。原來，我的被子從來都這么舒服是因?yàn)閶寢屢恢毙⌒牡睾亲o(hù)著，我的.被子被放在陽光能夠曬到的地方。
記得我曾經(jīng)問過媽媽：“媽媽，你的被子為什么這么潮濕呢？”媽媽告訴我，她喜歡涼涼的被子。我的眼眶不由濕潤起來，我知道該怎么做。我把我的被子和媽媽的被子交換了位置。陽光，蔓延在媽媽被子上的每一個(gè)角落。我想，那也是愛。
我想，媽媽是對(duì)的，陽光雖然普通，但它暖暖的，甜甜的，隱藏在生活的一點(diǎn)一滴中。它像燈光，照亮了我前進(jìn)的方向；它像火焰，點(diǎn)燃了我的希望之光；它像螢火，雖平淡無奇又如此不可思議！
“咦？這被子……”抬頭一看，媽媽已經(jīng)站在我的面前了，我淡淡一笑：“媽，我喜歡涼涼的被子”……
陽光，輕輕地從窗外瀉進(jìn)來，籠罩著每個(gè)旮角，暖暖的，甜甜的。而媽媽的笑，也是暖暖的，甜甜的。這是愛一般的陽光，陽光一樣的愛……
愛的陽光作文10
沒有虛偽的空洞說教，沒有騙人的宗教宣傳，也沒有任何豪言壯語或宣教口號(hào)，這就是亞米契斯的《愛的教育》。與它的偶然相遇，讓我這個(gè)對(duì)愛有些漠然的人，整個(gè)身心地沐浴在愛的陽光里……
《愛的教育》通過一個(gè)小學(xué)生日記的形式，用樸實(shí)無華的文字，盡情抒寫了社會(huì)各個(gè)階層，從細(xì)微處呈現(xiàn)出他們不同的生活狀況和情感體驗(yàn)。書中的每個(gè)人物都是那么的鮮活真實(shí)，他們將自己的言行舉止與高尚的情感聯(lián)系在一起，繪就了一幅幅生動(dòng)的人生畫卷。
高尚行為
可憐的克洛西被幾個(gè)孩子欺負(fù)，可他無反駁之力，只能以悲傷和求饒的目光看著他們。他們卻越來越放肆，一臉無賴相的弗蘭蒂一下子跳到凳子上，學(xué)著克洛西母親挑菜擔(dān)子的樣子，并夸大了挑擔(dān)子的動(dòng)作和姿態(tài)，以丑化他的母親，引得同學(xué)們哄堂大笑。克洛西再也忍不住了，抓起墨水瓶向他狠狠砸去，沒想到一下子砸到了正走進(jìn)教室的老師身上。老師很憤怒，厲聲問：“誰？”與此事無關(guān)的卡隆站起來：“是我！”老師以他多年的工作經(jīng)驗(yàn)斷定不是卡隆。最后，卡羅西站起來向老師說明了事情的原委，老師懲罰了那幾個(gè)孩子和弗蘭蒂，并表揚(yáng)了卡隆。
從克洛西身上，我明白母親是世上最珍貴的人，她神圣，不容侵犯；而從卡隆身上，我更是明白了什么叫“挺身而出”，它需要一種勇氣，一種發(fā)自內(nèi)心的無畏的勇氣。
禮物
卡洛斐鼓起勇氣去看因?yàn)樗劬κ軅睦先�。他按了門鈴，老人的侄孫替他開了門，他遲疑了好久才進(jìn)去，他走到老人床邊，費(fèi)了好大勁才忍住沒哭。老人默默地?fù)崦^了一會(huì)才說：“謝謝你，好孩子，回去告訴家里的大人，就說我一切都好，沒事了，請(qǐng)他們放心！”卡洛斐走到門邊，鄭重地將一盒東西交給了老人的侄孫。老人打開一看，原來這東西就是卡洛斐經(jīng)常提起的，引以為傲的心愛之物——郵票！他竟然把自己不知費(fèi)了多少辛苦，寄予無限希望，看的像生命一樣寶貴的東西送給了老人，當(dāng)作報(bào)答老人原諒了他的禮物！
從老人身上，我懂得了應(yīng)該原諒敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的人，給他們鼓勵(lì)；從卡洛斐身上，我明白了將自己珍愛的東西送給他人，并不意味著舍棄，卻從另一個(gè)側(cè)面體現(xiàn)了它更高的價(jià)值。
一個(gè)個(gè)愛的故事讓我動(dòng)容，一個(gè)個(gè)愛的`人物令我感動(dòng)。老鐵匠、老石匠、賣炭人、賣柴人、鐵匠的兒子、少年鼓手、父親的老師等等，他們無疑都是平凡的，但他們又都是不平凡的，因?yàn)樗麄冇米约浩椒捕鴺銓?shí)的舉動(dòng)，為我們?cè)忈屩鴲鄣恼嬷B。
發(fā)自肺腑的感謝他們——一群愛的使者，是你們讓我整個(gè)兒沐浴在愛的陽光里，更是你們讓我深刻地理解了孔子的那句至理名言：仁者愛人！
愛的陽光作文11
我們乘車來到一個(gè)山莊，這座山莊規(guī)模龐大，樸素典雅，正前方是籃球場，不遠(yuǎn)處還有魚塘。
這里地面很潮濕，很顯然剛剛下了一場雨，平坦光滑的籃球場最適合我學(xué)習(xí)滑板，此時(shí)是正午，練習(xí)滑板再合適不過了。我拿出了炫酷的滑板，放在地上，“嗨!打籃球嗎?”伙伴們很期待我與他們一起打籃球，“不了，我要練習(xí)我的滑板�！蔽艺J(rèn)真地回答，“真是太掃興了。”說完，我們各自活動(dòng)了。
雨過天晴，太陽很是耀眼，我小心翼翼地邁出一只腳，踏上這個(gè)不穩(wěn)定的兩輪滑板，可是另一只腳遲遲不敢登上滑板。我在心里默念：“我能行，一定行�！蔽夷X海里出現(xiàn)了電視里那帥氣的`表演�！皩�(duì)了，上滑板前是需要助跑的�！蔽夜钠鹩職馓ど弦恢荒_，另一只腳在助推，滑板緩緩地前行。許久，我依然沒敢邁上滑板�！霸偻盎涂斓紧~塘邊了�！蔽姨嵝炎约�，終于鼓起勇氣兩只腳都踏上了滑板，學(xué)著其他人扭啊扭，可我在扭肚子，“平衡，平衡!”我心想，“完了�！被宀皇芪铱刂�，飛速地沖向魚塘。多虧一位釣魚的老伯伯?dāng)r住了我，不然，我連人帶滑板都落水了。
我急忙把滑板掉了個(gè)頭，“我行，我能行!”我對(duì)自己說。重拾信心，一鼓作氣踩上滑板，可能是用力過猛，一滑自己重重地摔在地上，滑板滾得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我卷土重來，向籃球場沖過去。我兩腳踏上了滑板，經(jīng)過籃球場，居然沒有摔倒，伙伴們向我投來了驚訝的目光，有兩個(gè)同學(xué)為我鼓掌，“沒想到你這么快就學(xué)會(huì)了�！薄笆恰蔽疫�沒說完，滑板就不穩(wěn)了，“完了，不受控制停不了。”我大聲喊道，我一急剎，人飛了，滑板也飛了，手心火辣辣的痛。
我坐在地上休息了一會(huì)，重新開始，先在平地上試試，扭動(dòng)雙腿，做熱身運(yùn)動(dòng)。我向天空大喊：“我能行!”聲音響徹云霄。兩小時(shí)過去了，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我已經(jīng)摔了80多次。我開始挑戰(zhàn)魚塘，向著它沖去，呀!一個(gè)轉(zhuǎn)身掉頭，背離魚塘�！俺晒α�!”我立刻從滑板上跳下來，也不枉我摔成這樣了。我坐在地上，雙腿高興地發(fā)顫。
我高興地沖向籃球場，在伙伴拍球時(shí)，我把身體向前傾，斷了他的球，“啪!”我又摔了，伙伴們有的嘲笑我，有的鼓勵(lì)我，有的看熱鬧�！拔夷苄�!”我高聲地說，然后踏上滑板沖出了被大樹遮攔的球場。
太陽要落山了，映出了血紅色的光輝，我自言自語地說：“我愛這燦爛的陽光，因?yàn)樵陉柟庀拢覍W(xué)會(huì)了滑滑板�！�
愛的陽光作文12
陳老師，你是我心中永遠(yuǎn)的童話
——題記
四年級(jí)，班里來了一位新的英語老師，姓陳。她瘦瘦的，戴著一副眼鏡，穿著一身牛仔服。那纖細(xì)的身段，仿佛一陣風(fēng)，就能把老師吹到天上去。也許是她那單調(diào)的著裝，讓我們把這位老師銘記在心；也許是她那普通的信，讓我想起了她上課時(shí)的陳年往事。
老師踏入教室的第一步，全班便是一陣驚嘆。陳老師笑著問：“怎么？不像老師？”全班一陣哄笑。從此，我就喜歡上了這位年紀(jì)輕輕的實(shí)習(xí)老師，喜歡她的上課方式，她的責(zé)任心。她的上課方式很特別，特別的讓人無法用文字描述。其他老師一般板著臉，拿著板子，在教室里來回踱步。陳老師卻知道我們需要什么，上課總是絞盡腦汁，為我們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)個(gè)英語游戲。在陳老師的誘導(dǎo)下，原本枯燥的英語也變得有趣味了。
但是，快樂的時(shí)光總是短暫的。不久，陳老師就有離開我們了，聽到這個(gè)消息，同學(xué)們都不愿相信。教室里好像陰云密布。
第三天，陳老師真的要走了，班長含淚把老師請(qǐng)到教室里，和同學(xué)們最后一別。
同學(xué)們的淚水止不住流了下來，在班長的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)唱起來歌：“啊——啊啊啊，每當(dāng)想起你，親愛的好老師……”原本，我們想笑著跟陳老師告別，可眼淚卻不聽使喚，淚水依然像斷了線的珠子一樣往下落。陳老師的`眼睛突然一反常態(tài)的濕潤起來，聲音梗塞的安慰我們，但每說出只言片字，就被我們此起彼落的哭聲打斷�？墒�，哭聲不能阻止陳老師的離去，無奈中，陳老師在淚眼朦朧中離去。
心還在隱隱作痛時(shí)，我們看到了陳老師的QQ日志：“下課了，孩子們都知道我要走了，站了一大群在辦公室門口，怎么也不走。后來，一班的學(xué)生把我叫到他們班，給我唱了一首老師的歌，有一些晶瑩的眼淚掛在他們玩了一上午那臟臟的小臉上，然后我說了幾句，他們的眼淚又出來了，越來越多的孩子象受了極大的委屈，不愿意停止。看著他們，突然覺得麻木的心醒過來了，那些淚是為我而留啊，從來沒覺得自己如此重要過，又如此無奈，我竟再也不能為他們做點(diǎn)什么，來償還他們的心。他們的心真的是最潔凈的，所以上帝喜愛他們。沉重大于感動(dòng)。我會(huì)一生為我教過的孩子到主面前虔誠祈禱，只為孩子們的快樂。
第二節(jié)課下了，他們接受了我要走的事實(shí)，都拿著英語書叫我簽名，這下就有趣了：有的拿著英語書，有的是數(shù)學(xué)書、語文書，有的更夸張，拿個(gè)拼音本，有的我就不知道說什么好了，竟然拿一張拼音本的紙！真可愛！一個(gè)一個(gè)小臉急的紅紅的，像公雞的紅冠。他們的感情出乎我的意料，比我豐富多了。我愛你們！”
老師，你真是我們的好老師，我們永遠(yuǎn)愛你！
愛的陽光作文13
俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒�！痹诎嗉�(jí)日常管理工作中，有人一見后進(jìn)生違反紀(jì)律就聲色俱厲，“只給冬天而不給春天”；甚至不允許同學(xué)與后進(jìn)生交往過密，認(rèn)為“近朱者赤，近墨者黑”。這給后進(jìn)生帶來了嚴(yán)重的心理陰影。一棵始終得不到陽光照耀的樹苗，怎么可能長成參天大樹呢？
希爾博士說過：“人性最深切的需求就是渴望別人的關(guān)愛�！庇浀冒嗌弦晃慌f給我一張紙條，上面寫道：“我們這些差生不奢望老師用贊賞的語言表揚(yáng)我們，只希望有一根蠟燭能給我們片刻的溫暖就足夠了。”我當(dāng)時(shí)一看到這張紙條就難過得想流淚，多么樸實(shí)的話語！對(duì)于孩子們這些所謂的“差生”來講，哪怕是老師一個(gè)關(guān)愛的眼神，一個(gè)溫馨的微笑都足以讓他們感受到溫暖�？墒�，我們又給予了他們多少呢？
記得一個(gè)哲人說過：“要播撒陽光到別人心里，先得自己心里有陽光。”因此，對(duì)待后進(jìn)生，我們應(yīng)該多去關(guān)愛他們，關(guān)心他們的生活，了解他們的'煩惱。愛永遠(yuǎn)是教育的真正內(nèi)涵，如果沒有愛，任何說服都無法開啟一扇緊封的心扉；如果沒有愛，任何甜言蜜語都打動(dòng)不了一顆冰冷的心。從此以后，我努力去關(guān)愛每位同學(xué)，有人生病了，我定會(huì)親自送到醫(yī)院；有的同學(xué)家境困難，我就發(fā)動(dòng)學(xué)生“獻(xiàn)愛心”；有學(xué)生過生日，我就會(huì)讓全班同學(xué)為他唱生日歌，并祝他生日快樂；如果天下雨，我就會(huì)提醒大家別忘了帶雨具；天冷了，我就會(huì)提醒大家多穿一件衣服，小心感冒……記得，有一天凌晨兩點(diǎn)多，手機(jī)鈴聲把我從睡夢中驚醒，原來是宿舍管理員打來的，說有位同學(xué)病得厲害，要送醫(yī)院。我二話沒說，穿起衣服就往外跑，當(dāng)時(shí)正值初春時(shí)節(jié)，春寒料峭，天又下著雨，我披上雨具騎車趕到宿舍，將生病的學(xué)生送去醫(yī)院，安排他住院治療。
這位學(xué)生的父母遠(yuǎn)在外地打工，家中無人照管，非常調(diào)皮，班上大大小小的事他都有份，學(xué)習(xí)成績也是一落千丈，我找他談過多次，卻不見效果。這次住院就是因?yàn)榘滋斐粤艘桓趑[肚子引起的。唉，真叫人又恨又憐。我守了他一整宿，早上我囑咐護(hù)士照看他，再去上課。中午時(shí)分，我?guī)巷埐擞秩メt(yī)院看他，當(dāng)我把熱乎乎的湯碗遞給他時(shí)，我感覺到了他眼中似乎有淚要流下來。也許一切盡在不言中，雖然他未曾說過“謝謝”兩個(gè)字，但我明白，我已經(jīng)取得了他的信任。出院后，他主動(dòng)找到我，決心改正不良習(xí)慣，以后努力學(xué)習(xí)。沒想到，一次小小的關(guān)愛勝過了千言萬語的說教。
是啊，有陽光播撒的地方總會(huì)有溫暖的回報(bào)！
愛的陽光作文14
在冬天的午后，我一個(gè)人走在一條小路里。最初，到處寒冷一片，我裹緊了外套，但后來，太陽在空中浮現(xiàn)了出來。那一抹泛有淡淡金光的陽光灑落在我身上，有一種溫暖卻不炎熱的感覺，我不經(jīng)日漸松開裹緊的外套，陽光愈來愈多，灑在身上，仿佛置身在鳥語花香的小島上，赤著腳，在沙灘上看著印在海上的'落日余暉，星星點(diǎn)點(diǎn)的陽光灑在身上，舒服極了。這種感覺又仿佛在樹林里漫步，陽光透過樹木，照亮了我的心房，又溫暖了我的身體，聽著潺潺的流水和蟲鳴鳥叫的聲音，這簡直美得像一幅虛幻的畫卷。到了最后，我脫掉了外套，在那冬天的暖陽里無憂無慮地奔跑，那時(shí)我忘記了所有，像一個(gè)野小孩一樣，呼吸著新鮮空氣，享受著陽光。
除去真實(shí)的陽光，我還體驗(yàn)過一種和溫暖陽光一樣暖心的一種食物，下面就讓我來講說吧。
那天，我去冬令營，大家總共有六個(gè)女生，兩個(gè)女生，一塊去砍竹子，做竹筒飯吃。大家每個(gè)人幾斧，把竹子砍倒后，又用力地把它抬了回去，等竹子變成竹筒時(shí)，一位大媽籌備拿去做竹筒飯了，她頭上有很多皺紋，雙眼中等大小，不過她一直面帶微笑，被人感覺非常慈祥。過了十五分鐘后，燜竹簡飯出爐了，一股飯香夾著一點(diǎn)竹香直面飄來，一掀開竹蓋，竹子的香味菜飯的香味最濃郁了，大街小巷都能聞到香味，啊，真香！我嘗了一口菜飯，米飯糯糯的，臘腸卻非常有嚼勁，這一對(duì)托，真是絕頂美味！
在冬天里吃到如此暖暖的竹筒飯，真被人回味無窮溫暖我的陽光不僅僅是這部分，還有些是親人的愛。
記得那次，我考砸了，柳樹在那里舞蹈，仿佛在嘲諷我，風(fēng)鼓著腮幫子使勁地吹，仿佛是在喝倒彩。我低著頭，沉默不語，同學(xué)們?cè)诟吲d玩游戲時(shí)，我就坐在座位上吹著凄涼的冬風(fēng)，心已經(jīng)涼到了冰點(diǎn)�；氐郊�，我給父親看了一下我的考卷，父親緊繃著臉，眉頭緊鎖，眉毛倒立生辰八字，我知曉一場暴打在劫難逃，可沒想到他卻平息了怒火，語重心長地說：“你犯的都是低級(jí)計(jì)算錯(cuò)誤，你只須再仔細(xì)一點(diǎn)就會(huì)更好，父親相信你！”說完，他拍了拍我的肩，轉(zhuǎn)身離去。我愣住了，當(dāng)我回過神來，心中一片感動(dòng)，心里立下了誓詞，下次必須要考好，這個(gè)時(shí)候，太陽明朗地灑滿我的全身，我信心大增，后面一次考試果然考了一個(gè)滿分。
陽光是暖人的竹筒飯，也是親人的愛。陽光就在大家身邊，它無處不在。
愛的陽光作文15
陽光，它是讓花朵綻放的新生之源泉；是讓候鳥歸來的溫柔之動(dòng)力；是讓積雪化春水的輕快之交響。大千世界，處處有陽光，我用雙眼發(fā)現(xiàn)陽光，用雙手承接陽光，用心靈汲取從這世界上如涓涓細(xì)流滲淌出的陽光。無論自然界的陽光還是用愛繪出的陽光，沐浴著陽光，它讓我成長。
我享受陽光_那是冬日的溫暖。踩在地上厚厚軟軟的積雪，聽著雪在腳下發(fā)出的“咯吱”聲，仿佛雪在“咯咯”笑，像群小孩子毫無緣由的高興勁兒。也許是因?yàn)殛柟獾膼蹞?/p>
_大片大片的暖金色鋪展開來，渲染開來，發(fā)出亮晃晃的光。每一粒雪，只要陽光親吻它，它就會(huì)變成一粒有著金外套的晶瑩，仿佛陽光的長長尾巴余留的碎末。如若沒有陽光，又怎會(huì)有這番溫馨？我還喜歡站在陽臺(tái)上獨(dú)自呆呆地欣賞這樣的景，直至母親為我端來牛奶，在清晨散發(fā)濃郁的奶香，冒著裊裊熱氣，從五樓飄出，融化在唱著G調(diào)的風(fēng)里。母親總會(huì)急切地提醒我快點(diǎn)，并為我打理好一切。從早點(diǎn)到今天早上該穿什么鞋。然后，出門，父親總會(huì)和我一道。每個(gè)冬季，我的印象里總有暖雪、暖陽，還有如陽光的親情呵護(hù)。欣賞這樣的冬景六輪，小學(xué)畢業(yè)，上初中，早上也許沒空再去陽臺(tái)發(fā)呆了，可有一樣?xùn)|西，永遠(yuǎn)如雪上陽光，你知道那是什么。
我就這樣長到了13歲的魔幻季節(jié)。
初中，心思忽然細(xì)膩了。那是午后的陽光_靠著窗，端著茶。當(dāng)然，我早就長大，早就懂得多大的.杯子放多少茶葉的年齡。陽光在茶杯里洗澡，卻被飄浮的茶葉打著轉(zhuǎn)劃碎，泛起粼粼微波。也許，茶葉是想把它留住。我呷一口茶，品嘗陽光淡淡的味道。然后在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間出門、上學(xué)，父親還是和我一道來到學(xué)校，平常的一天。和朋友們?cè)谡n間“風(fēng)風(fēng)火火闖九州”，歡聲笑語中和入了朗潤的陽光。我們從不需要承諾“我們永遠(yuǎn)是朋友”之類的話，我們更多的時(shí)候是在追逐打打，或是東拉西扯地說自己又看到了什么漂亮飾品，聽見了什么娛樂新聞……偶爾，還會(huì)提到小學(xué)同桌的“種種劣跡”。陽光穿過樹梢，鉆進(jìn)你我的雙眸。噓！它在聽我們談話呢！快用手抓住它！抓住陽光！
就這樣，我們一邊解著作業(yè)本上的一元一次不等式，一邊留戀窗外的陽光。
就這樣，流年似水，時(shí)間像一輛古樸的車，載著那些快樂的，成長的故事，繼續(xù)前行。又是一年春來到，一路上陽光正好，生活的點(diǎn)滴是陌上花開，搖曳生姿……
我在陽光下成長。
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