時間的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的時間的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
時間的作文 篇1
時間在每分每秒中溜走，無論我如何努力，就是抓不住，就像手中攥著一把沙子，它慢慢在指縫中流逝，無奈充斥著我的心，可我的心里卻還殘留著一絲不滅的火焰，我不甘心，我不想再讓它溜走了，我要抓住它。
也許從前我不明白，但是現(xiàn)在我漸漸開始感受到，時間是多么珍貴了。
當我肆無忌憚的揮霍著時間，我總是想，反正還有明天，明天再做也不遲啊，就這樣一直一直往下拖，最后，我只能在懊悔中努力彌補。我開始懂得，時間很短，人生有限，不好好珍惜，對得起誰？
人生只有短短幾十年，生命更是短暫，歲月如梭，光陰似箭，我們能抓住的就該抓住。
我不希望是在懊悔中度過晚年，當我意識到“時間”這個概念的時候，我總是嘆息以前是多么的愚蠢，卻忘記了現(xiàn)在我仍然在浪費時間，我把精力放在了感嘆從前，這也是我后來才想明白的。
當時鐘滴滴答答，太陽走過了天空，我突然覺得“時間"這個東西真是很奇妙，但是也讓我有些恐懼，他總是輕易地帶走我身邊的東西以及我的東西，他帶走了爸爸媽媽的.年輕，帶走了我的童年，帶走了曾綻放盛開的花朵，帶走了曾經(jīng)相伴的老黃（我家的狗），但是也帶來一些東西，他讓我成長，讓小樹漸漸長大，也許不全是他的功勞，但是少了它應該不成吧。
每時每秒，每分每刻，時間在移動著他的腳步，悄悄從身旁走過，我們無法感覺到他行走的軌跡，卻在這條路上，留下腳印。
時間也許是很長的，但是對于我們來說，我們擁有的是很短暫的。請好好珍惜，也許當你感嘆時間的時候，他也在感嘆你。
時間的作文 篇2
人最多的是時間，人最少的也是時間。
人的壽命有幾十年甚至一百多年，但時間卻是一分一秒的過去，因此對于時間，我們?nèi)说臅r間真的是太多太多了，但也正是因為這一分一秒的`時間過去，我們也會走向死亡。
時鐘，里面就只有三根針——時針、分針和秒針。這幾根針隨時間的流逝而轉動�？粗@時鐘，我們就知道時間。
時間有時長，有時短。
例如我學習，每次都覺得一天有好幾節(jié)課，并且要上五天課才能休息，因此我認為時間太長了�？梢划斘议_始學習時，總會覺得時間很短，一天的課程總是一下就結束，緊接著又是一天，就這么一天一天，我走過了小學，來到了初中。
應該所有人都一樣，小時候認為時間很長，等一長大了，回想起來，卻發(fā)現(xiàn)時間卻是那么的短。
時間也是最能證明答案的。
小時候，我們有各種各樣的問題，例如“我們是怎么產(chǎn)生的”，可大人們總是回答得草草率率，但卻只有時間，他能告訴我們。它讓我們不斷地成長，以至于讓我們學到更多知識，并且得到了答案。
時間也是冷酷無情的。
他能把一個生命漸漸地向年輕人臉上加皺紋，并且讓他的面容變得蒼老，最后便引領他走向死亡。而時間做這些事，也是很快的。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間也是不等人的。
即使你做錯了一件事，想回到原來重新開始，但時間是不會讓你重來，他依然就是那樣慢慢悠悠地走著，待你后悔時，他已經(jīng)走了很遠了。
這就和我做題目一樣，有一次，我正在做著數(shù)學題，做著做著，我發(fā)現(xiàn)這道題居然做錯了，但本子上已經(jīng)寫得滿滿的，沒有地方寫了。于是，我只好用涂改帶一下一下的涂改，并且在涂改的時候把本子都弄壞了一大塊，又浪費了我許多的時間。等涂改完再來做這道題時，發(fā)現(xiàn)這道題居然忘了怎么做了。無奈，我只能再去想這道題，但當我想出來時，時間早已經(jīng)過了很久了。經(jīng)過這次教訓，我以后算數(shù)學題時，總會在草稿紙上寫一遍，直到?jīng)]有什么錯誤，才會填上答案。
時間，他真是個很奇妙的東西，他無時無刻不在我們身邊，速度很慢，但卻是無限的、恒久的，一不留神可能就從我們身邊悄悄地溜走。因此，我們要把握住時間，在有同樣的時間做更多的事。
時間的作文 篇3
我從一個年幼無知的兒童隨著時間的流逝，漸漸長大可，懂得的事也更多了，而我的媽媽呢？臉上的皺紋多了，年幼的我們隨著時間的流失而長大，他們隨著時間的流逝而變老。
以前，我是一個單純活潑的小女孩，做什么事都不會考慮后果，也不注重結果，認為一切都與自己無關�，F(xiàn)在，不會像以前那樣了，在做沒一件事之前都會先想到后果。小時候，我很喜歡過年，因為過年可以得到壓歲錢，可以吃很多很多好吃的東西，可以有新衣服穿還可以放花炮�，F(xiàn)在，我覺得那些物質(zhì)上的東西都是其次的，最重要的是換來團圓！以前，每當我看到街上的清潔工時，把他們所做的一切認為是理所當然�，F(xiàn)在才知道他們存在的重要性。
從前，我擁有一份純真的友誼，一群可愛的伙伴，一份濃厚的師生情。無助時，得到的是他們給我的關懷，困難時，得到的是他們給我的幫助，痛苦時，得到的是他們給我的關愛，想放棄時，老師給予我的是鼓勵，絕望時，老師讓我看到的是希望！這一切，真能忘？
曾以為他們已經(jīng)忘了那屬于我們的過去，原來我的擔憂是多余的，他們并沒有忘！我們最不希望的時間流失。但是，又有誰能阻止事情的發(fā)生呢？也許，在大多數(shù)人的眼里根本不值得讓人留戀。但，大家卻十分珍惜。離開并沒有讓我們忘記彼此。因為大家深信：離開并不是最后的結局。我們還經(jīng)常打電話，寄信。相對來說，我們覺得寄信更有意義些。她曾在信上寫到：如果你忘了那些的曾經(jīng)，你也要努力地去回憶。這句話給我留下了很深的`印象，我們都沒有忘記彼此，我們所害怕的是彼此忘記彼此。
因為這份友誼使我感到十分快樂，因為大家的留戀讓我感到十分感動，因為我的離開少了一份歡笑，因為大家的珍惜這份友誼會到永遠。雖然永遠這詞概括得很大，但，這份情的確是很深很深，讓人難以用言語來表達。他們的關懷就像是一把雨傘，讓你的身軀即使在雨的滴落下也能感受到溫暖。
時間的流逝到底是好是壞？真的讓人很難琢磨。
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