三年級(jí)燈籠作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)燈籠作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)燈籠作文1

　　元宵節(jié)前夕，我和媽媽準(zhǔn)備做一個(gè)又大又紅的燈籠，需要準(zhǔn)備的材料有：鐵絲，彩色紙，兩個(gè)圓竹圈，剪子和膠水。首先，我們要把彩紙裁成一條一條的，再用剪子把兩頭剪成圓形的，再輕輕拼成兩個(gè)半圓的，可是我再拼都拼不好，心想：“這個(gè)燈籠可能做不好了。”我豬耳撓腮，這可怎么辦呢？這時(shí)，媽媽走過來，摸摸我的頭說：“寶貝，不要著急，細(xì)心點(diǎn)，耐心做，你一定會(huì)成功的。”

　　我聽了媽媽鼓勵(lì)的話，心里充滿了信心，我自言自語地說：“我一定能做好�！币环昼�，兩分鐘······我終于把一條一條的彩紙用膠做成了兩個(gè)半圓形。

　　最后一步是最難的一步，我把剛才做好的`兩個(gè)半圓形的彩紙拿來，用膠水把兩個(gè)半圓粘在一起，再用鐵絲串到一起，用膠水粘牢固，然后等晾曬干了，再慢慢地把燈籠打開，用兩個(gè)圓竹圈串到燈籠的兩邊，這樣，一個(gè)漂亮的燈籠就做好了。

　　今天我過得非常開心，因?yàn)槲易约河H手做好了一個(gè)好看的燈籠。

三年級(jí)燈籠作文2

　　今年賞燈你哪里都不要去，就到育德小學(xué)的禮堂里去，那里有千奇百怪的燈籠。

　　走進(jìn)大禮堂，我看到了許多燈籠。 有的是綠的、有的是紅的、還有黃的、五顏六色，顏色多得數(shù)不清，看得我眼花繚亂。有的.是圓形的、有的是長方形的、有的是連串的、還有猴頭的....真是千姿百態(tài)。

　　我被一個(gè)燈籠吸引了，就蹲下身子，仰起腦袋仔細(xì)看，又往左看 看，又往右瞧瞧，這真的是好漂亮。這個(gè)作者把24個(gè)酒杯，粘在兩個(gè)板子上，用紅色的絲帶把燈懸掛起來，第二個(gè)板子下面系著燈謎，正等著我們?nèi)ゲ履亍Ｎ仪椴蛔越�的贊美道：＂怎么可以把燈籠做得這么漂亮？ 你瞧！一個(gè)西瓜上面粘著衣服褲子；有的用柚子皮做的燈籠，我叫它柚子燈；還有的是用盤子做的很漂亮；有的是用一條條帶子連在一起做的，上面有個(gè)福字。

　　這真是一場有趣的賞燈會(huì)。

三年級(jí)燈籠作文3

　　我今天去學(xué)畫畫的時(shí)候，老師說要教我們大家做燈籠，聽了以后我們很高興。 老師先給我們每人發(fā)了一個(gè)正方形和長方形的卡紙，正方形的比長方形的要大一點(diǎn)，然后就開始做了。

　　第一步先在正方形的紙上寫一個(gè)福字，用勾線筆再描一下，福字就特別清晰了。

　　第二步在紙上扎一個(gè)小洞，拿一條線穿過小洞，在拿長方形的紙把它折一下，畫一個(gè)橫線再里面，把它們剪一下，在把線粘到燈籠的下面就可以了。

　　就這樣燈籠做好了，看著自己做的`手工心里特別的高興。

三年級(jí)燈籠作文4

　　“賞燈籠了，賞燈籠啦！”我們學(xué)校五彩繽紛的燈籠開展了。這兒燈籠真美麗，快來賞燈了。

　　一走進(jìn)大禮堂，就像走進(jìn)了燈籠的海洋。紅的、白的、紫的、五顏六色，干奇百怪。看那兒有水晶杯的，那兒有長方形的，正方形的，看得我眼花繚亂。要選出拾個(gè)最美燈籠可真不容易。

　　我悄悄地來到燈籠面前，蹲著身子，仰起頭往上看，這個(gè)燈籠晶瑩剔透的，二十四個(gè)酒杯粘在板子上，上面還有燈謎給我們猜。我們都投給它一票，用小酒杯做燈籠可真是特別。

　　我情不自禁地贊美道:“這個(gè)燈籠可真美麗��！”

　　燈籠奇形怪狀，有的燈籠像只“蝴蝶”，好像正要翩翩起舞；有的.燈籠是球形的，好像一個(gè)大大的西瓜；有的燈籠是柚子皮做的，好像一個(gè)鼓鼓的大肚子；有的是小鳥，好像可愛的小鳥正想外出捕食……

　　這些燈籠都是靈巧的小手做出來的，也是用心創(chuàng)造出來的。當(dāng)然我們的燈籠都是獨(dú)一無二的。

三年級(jí)燈籠作文5

　　我讀幼兒園的時(shí)候，老師叫我們做燈籠。我想燈籠怎么做呢，我可沒做過。

　　我回到家里，我馬上問媽媽燈籠怎么做。媽媽說：“我們可以用利是封一個(gè)一個(gè)地貼出來的�！蔽艺f：“原來是這樣做出來的呀！”

　　我想：我來貼和找利是封，媽媽來幫我一個(gè)一個(gè)地貼成一個(gè)燈籠。

　　過了幾個(gè)小時(shí)，燈籠終于做好了。我說：“我以后會(huì)做燈籠了，太好了�！眿寢屨f：“那么大的燈籠怎么拿回學(xué)校呀？”

　　拿回學(xué)校后，老師叫我們把燈籠放到一個(gè)地方。我把燈籠放上那里了。

　　過了一個(gè)中午，我醒來后，我發(fā)現(xiàn)所有的燈籠都不見了，真奇怪。

　　過了幾天后，老師說我做的`燈籠有一等獎(jiǎng)。我回到家對(duì)媽媽說：“我們合作的燈籠有一等獎(jiǎng)。老師還送給我一枝鉛筆和一個(gè)小玩具呢！我非常喜歡我的鉛筆和我的小玩具呀！”

三年級(jí)燈籠作文6

　　今天是正月十三，眼看就是元宵節(jié)了，我決定自已動(dòng)于做個(gè)燈籠。

　　我準(zhǔn)備好了做燈籠的東西，紅色的易拉罐、燈炮、音樂盒、電池盒、電池。我先在地上磨呀麻磨，一分鐘過去了，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，我終于把易拉罐上面磨下來了，我用螺絲刀打了三十六個(gè)洞，表示六六大順，我又用鐵絲把兩個(gè)洞穿起來，又安在棍子上，又把小汽車上的音樂盒安了上去，中間又安了一個(gè)燈泡和電池，又讓爸爸幫我接上了電源，一個(gè)燈籠就做好了，當(dāng)我正準(zhǔn)備把籠拿起來時(shí)，我感到左手中指一陣疼痛，我一看，原來被上面刺劃破了，我想這可不行，萬一別人玩時(shí)被劃破怎么辦，于是我不顧疼痛把它包裝好。

　　看著自已親手做的小燈籠，心里有說不出的'高興，也讓我體會(huì)到做任何事都不容易，都要有恒心和信心，才能把事情做的更好。

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