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珍藏的記憶作文【集錦15篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的珍藏的記憶作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍藏的記憶作文1
時光如同細(xì)沙，握在手中，悄然逝去。轉(zhuǎn)身回看過去，很是懷念。
——題記
“十一”國慶假期，我回了趟老家，見到了想念已久的爺爺奶奶。
我來到在破舊的車庫里整理東西爺爺身邊，看見他正拿著抹布擦拭著一輛生銹的老式自行車。爺爺抬頭望了望我，將那老式自行車艱難地抬了出去。我看著他逐漸消瘦的身影，鼻子一酸。爺爺揮手喚我過去，伸手拉我坐下，“你還記得這輛自行車嗎？”我不解地看著他。他仿佛早有預(yù)料，咧嘴一笑，便向我講述這自行車的故事。
兒時，我總喜歡讓爺爺騎自行車帶我到處溜達(dá)。四歲那年的一天，剛下完雨，空氣中還彌漫著清新濕潤的香味，陽光格外明媚，一道彩虹橫在空中，向大地綻放屬于它的光彩。我纏著爺爺讓他帶我出去轉(zhuǎn)悠，他說外面剛下完雨，地上滑，不安全。我固執(zhí)地讓他騎自行車帶我，他拗不過我，只好答應(yīng)了。我高興地蹦到后座上。
一路上，我都異常興奮，直到過橋的時候，我在后座扭來扭去，絲毫不感到危險，有爺爺在的地方，我就一點(diǎn)都不怕，因?yàn)闋敔敃Ｗo(hù)我的'。突然，“嘩”我和爺爺還有車子，都掉進(jìn)河中，我拼命掙扎著，感覺快要窒息，那時很慌張，有一只手拽著我，將我往上拉，我仿佛抓住了救命稻草，緊抓著不放。
醒來之后已經(jīng)是第二天夜里，一睜眼，便看見爺爺伏在桌子上，皺著眉，看起來很疲勞。原來，他一直守著我，怕我醒來會害怕。我走下床，手輕輕撫上了爺爺?shù)陌櫭�，他急忙站起來，慌張地看著我。而那輛自行車從那以后便停止它的工作了。后來，聽大人們說，在我落水發(fā)燒那段時間，爺爺是茶不思、飯不想、夜不能寐啊！那時還小，我不太懂什么意思，現(xiàn)在想來，他是有多關(guān)心我��！
我仔細(xì)端詳爺爺，手上的皮粗糙得像老松樹皮，手背裂開了一道道口子，手掌也磨出了厚厚的繭子。稀疏的頭發(fā)已經(jīng)花白，就像被霜染過的枯草。額頭上的皺紋如水波痕一般，映在他臉上。
我不禁傷感起來，勾著爺爺?shù)陌蜃樱性跔敔數(shù)募缟�，就讓我們在夕陽的余暉下靜靜地坐著，愿時光永遠(yuǎn)停留。
珍藏的記憶作文2
每個人都有珍藏在自己心底的記憶，憶起時，如微風(fēng)拂過，讓你的眉眼變得生動；似細(xì)雨流淌，使你的心田感到溫暖。
那是一個灰蒙蒙的上午，陰霾籠罩著大地，我的心情也一如這天氣，帶著淡淡的憂傷。公園路邊的花兒全都無精打采地耷拉著腦袋，一切顯得那么索然無味。
正說不出為何我的心情那么糟糕，突然，我看到了坐在椅子上認(rèn)真讀書的小雅。她的神情是那么專注，如饑似渴的眼睛在書上貪婪地掃描著，似乎要把所有的知識都吸收進(jìn)去。我快步上前，一看，小雅手里拿著的正是我昨天剛借給她的《簡愛》，居然已經(jīng)看了一大半。我問小雅為什么在公園里看書呢？小雅不好意思地笑著說：“外面光線還可以，就省得在家里開燈了。”我看著小雅身上已經(jīng)洗得發(fā)白，但很干凈的衣服，一瞬間理解了她的苦衷。小雅邀請我去她家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我毫不猶豫答應(yīng)了。到了小雅家，我看向四周，只見家中的墻壁已裂開了一道又一道深痕，沒有電視機(jī)，沒有電腦，整個家中最貴重的也許就是小雅的書桌了。我的眼前頓時浮現(xiàn)出一個小女孩在微弱的燈光下奮筆疾書的畫面。看著空空如也的'書桌，一個美好的想法涌上了我的心頭。我和小雅打過招呼后，急匆匆地趕回了家。
一到家，我立馬打開抽屜，準(zhǔn)備拿“長期飯票”�？杀氖�，錢包里的“飯票”盡然都被我“吃”光了。于是，我支支吾吾地對媽媽說：“我能預(yù)支三個月的零花錢嗎？”媽媽一下子笑了：“傻孩子，你要那么多錢干什么？”我猶豫了片刻，把小雅家的情況告訴了媽媽，并說出了我想買一些書送給小雅的想法。媽媽寬慰地笑著說：“我的女兒長大了，懂事了！”說完，媽媽陪我去書店選擇了一些適合小雅看的書籍。我們一起拎著書，往小雅家走去。
到了小雅家，我們收到了熱情的接待�？匆娢覀儙Я诉@么多書，小雅晶瑩的淚珠滑落下來，小雅爸爸剛毅的面孔變得柔和了，小雅媽媽一直在不停地道謝，搞著我和媽媽都不好意思了。其實(shí)，我們做得并不多，只是給小雅前進(jìn)的動力罷了！
經(jīng)過公園，再看那些花兒，居然不經(jīng)意間都競相開放了，我的心情也好了許多。這時，陽光照在我的身上，暖暖的，充滿了愛的味道。這就是珍藏在我心底的記憶！哦，那記憶……
珍藏的記憶作文3
又是到了寒風(fēng)刺骨的天氣，不知那個青年是否在那兒！去年的那一天，給我留下深刻的印象或是說那個青年已經(jīng)深深地印在我心中以致這個記憶珍藏至今。
那天冷颼颼的，當(dāng)時我心情失落，漫無目的走在街上，寒風(fēng)無情地吹打著街道上每一個行人，心中不覺升起淡淡寒意。大約走了十分鐘后我看見一位雙臂皆失的青年男子。
他面貌不清，一窩亂篷篷的頭發(fā)，身邊放著個碗，表情哀傷地望著街道上的人們。
這時他開口了："各位叔叔阿姨，兄弟姐妹們，"他的腳指這下面一片字"這是我花了大量時間和精力練出來的字……"我本無興趣，可路過時卻聽到他說用腳寫字，不禁擠進(jìn)去朝下望望。哇！這么漂亮的楷體字，不會吧？就算他能寫，可他用腳怎么能寫出這么漂亮的字？如我所想，周圍的人也紛紛議論起來，這時不知誰家的小孩說了聲："你再寫個試試！"旁人也開始摻和起來。這時，青年有些猶豫了，思考片刻后他還是用腳夾著粉筆一筆一畫地寫了起來……
我心想：這些字肯定不是他寫的，他也只不過是想討個生活、混口飯吃而已，真可憐呀！還是給他一塊錢吧！當(dāng)我回過神來，一個完完美美，大大方方而又蒼勁有力的粉筆楷體字呈現(xiàn)在我眼前。當(dāng)時我驚呆了，我記起了剛才心中的想法，不禁臉上泛紅起來。周圍響起了熱烈的掌聲，等到圍觀的人都散了以后，我放了一塊錢在所有的鈔票上面。接著我紅著臉給他講了剛才心中所想，誰知他恍然一笑"哈哈，小弟弟，雖然哥哥失去了雙臂，但對練字的熱情依然不減，記住一句話——事在人為！只要你努力了，先天的殘缺也會被后天的.勤奮所彌補(bǔ)，做任何事情都要堅持不懈，更不要因?yàn)榇煺鄱员┳詶墸@就是做人的原則。"說完，他站了起來挺著偉岸的身軀筆直而去。
是的，這句話伴我至今，同樣是你給了我前進(jìn)的動力，以致于我斬斷所有阻擋我前進(jìn)的荊棘，在接下來的日子里，我會用你，用這句話，用這珍藏的記憶來解決困難，直至人生目標(biāo)！
珍藏的記憶作文4
轉(zhuǎn)眼之間我已走過了十二個春秋，在這十二個春秋中，我從一個咿咿學(xué)語的嬰兒逐步成長為一個健康向上的青，經(jīng)歷了無數(shù)的事情，有歡喜，悲傷；也有快樂，難過。然而當(dāng)事情一過，所有的一切都成了記憶。如果把記憶比作一片沙灘，那么期中有一件事便是最璀璨，最美麗的含有珍珠的貝殼，它一直是我珍藏的記憶。
時間倒回到1999年。那時4歲的我，因好奇來到了體操訓(xùn)練館，當(dāng)時正在招生，考試內(nèi)容就是仰臥起坐，我以32個的成績打破他人記錄，成了第一名。這是有史以來第一次不需努力就得來的第一名，我自然很高興，同時對體操也產(chǎn)生了興趣，從此走上了三年的體操之路。
對于體操運(yùn)動員，臂力和體力是尤為重要的。于是，每天早晨，媽媽和我六點(diǎn)起床，跑步大約兩公里，再做俯臥撐，仰臥起坐，引體向上。最初，引體向上我一個都做不上去，爸媽很擔(dān)心，自己特制作了一個單杠在家里練習(xí)。數(shù)日的努力沒有白費(fèi)，我從一個，兩個，到后來的四十，五十個，時間不過短短的兩個月……
省體校的校長來選人，因成績突出，我和另外一名同學(xué)同時被選，從此踏上了“離家求學(xué)”的路。省體校畢竟是優(yōu)秀學(xué)校，優(yōu)秀學(xué)生都云集在這，而我初來乍到，認(rèn)識的人又少，比人欺負(fù)便是常事。當(dāng)時我認(rèn)為，只有成績拔尖，才會被教練器重，有教練撐腰就沒人敢欺負(fù)了。于是，我又開始努力的練習(xí)，別人練習(xí)一遍，我練習(xí)十遍；別人在學(xué)習(xí)這個動作，而我早溜到其他隊里學(xué)習(xí)更難的動作了……就這樣，我成了隊長，也成了教練的重點(diǎn)栽培對象。記得最深的.是有一次小考，我仰臥起坐一次做了一千零二十八個，提倒立做了五十個，這永遠(yuǎn)是我一生中最自豪的數(shù)字，同學(xué)教練都對我刮目相看。
只要努力，就會有等價的回報這是我在體操生涯中體會出來的。在省體操比賽中，我取得了優(yōu)異成績，給了教練，家長，更是自己一份滿意的答卷……
后來因?yàn)榉N種原因，我中斷了體操生活，成了我最珍藏的記憶。4歲的我，5歲的我，直到7歲的我，仿佛已經(jīng)成了我自己的榜樣。當(dāng)年的目標(biāo)與理想有的已無法實(shí)現(xiàn)，但當(dāng)年的毅力與堅持，當(dāng)年那個小小的我一直激勵著現(xiàn)在乃至以后的我在另一條光明大道上，激勵著我跨越障礙，打倒困難，擊敗懶惰，攀爬高峰。這珍藏的記憶，更是鼓舞提醒我前進(jìn)的動力。
這就是我珍藏的記憶！
珍藏的記憶作文5
眼看著夏季就要到了。那梔子樹上的綠芽長成了墨綠色，含苞待放的梔子藏在樹葉之后若隱若現(xiàn)，仿佛一個深居閨閣的少女。我望著窗外的梔子花，思緒如河水般流過，輾轉(zhuǎn)回眸，我仿佛看到了記憶里一直珍藏的她。
認(rèn)識她也是在這樣的一個夏天。
小升初的那個暑假，沒有作業(yè)一身輕松，可媽媽卻說，初中以后學(xué)習(xí)更緊張了，現(xiàn)在不打好基礎(chǔ)怎么行?于是，這個暑假我因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)忙碌起來。
去補(bǔ)習(xí)的路上，那炙熱，豪放的太陽光若一條金色的絲帶，熱情地鋪在補(bǔ)習(xí)路上的青石地板;又似奔流的流水傾瀉在路邊上的梔子樹，照的原本墨綠的梔子樹葉像是穿上了一件黃紗。那還未綻放的梔子，仿佛預(yù)示著今天將會遇到的她。
到了補(bǔ)習(xí)的地點(diǎn)，我見到了她——我的同桌，穿著一條如梔子花般潔白的裙子，向我露出好似有梔子花的清香的`笑容，就連她的名字都若梔子一般：“你好，我叫夏陽梔，你可以叫我梔子�！睆拇�，梔子改變了我對補(bǔ)習(xí)的態(tài)度。
補(bǔ)習(xí)樓外的梔子開了一兩朵，帶著夏季特有的味道，而補(bǔ)習(xí)樓內(nèi)的梔子卻讓我頭痛不已�！皸d子，你給我這么多卷子干嘛?”我一回到座位就發(fā)現(xiàn)桌子上的卷子和一朵帶著水珠的梔子�！皸睿@些都是上課時的重點(diǎn)，你做了它上課也就不會這么難了�！睏d子依舊面帶微笑�！翱墒恰蔽冶鞠刖芙^她，可看她那么真誠的表情，我還是寫了。之后的一段時間里，梔子總是有意無意的遞給我一些卷子，那卷子上散發(fā)出梔子的芬芳，驅(qū)散了我原本對學(xué)習(xí)的不屑和夏日的倦意，我的成績竟奇跡般的見長……
過了很多天，補(bǔ)習(xí)樓外的梔子花全開了，是那么的圣潔雪白，是那么的賞心悅目，是那么的娟秀可人，它們抹著夏日賜予的芬芳，穿著陽光照射的白裙子，唱著婉轉(zhuǎn)的歌。補(bǔ)習(xí)樓內(nèi)期末考試成績出來了，同學(xué)們都對榜上的第一名羨慕不已。“楊，你這次考得很不錯啊!”梔子說道，她依舊穿著我們初見時的那條白裙子，露出那清新的笑容�！澳强刹�，天天被你逼著寫卷子，不好也難啊!”我望著榜上的第一名——夏陽梔，也笑了……
夏天是充滿活力的，而那個夏天，我嗅著梔子的花香，淡淡的笑了，多么令人傾心的夏天……收回思緒，我仿佛又看到了那個穿著梔子花般的白裙子的，帶著梔子花般清香的微笑的，我心底一直珍藏的她——夏陽梔。
珍藏的記憶作文6
途的風(fēng)景很美但短暫，記憶在每個人的心里都是珍貴的，值得珍藏的，是永久的，不會因時間而流逝。
兩年前，我們背著小小書包，滿懷期待踏入了中學(xué)。如今，樹苗已長成一棵小樹，能遮擋住烈日，是夏日里的一片綠陰，而我們，是時候褪去幼時的天真，是時候懂事了。
那年，我們笑過，笑容掛在臉上不曾失去。我們曾為一齊努力解答出一到數(shù)學(xué)難題而拍手叫好；校運(yùn)會時，我們曾為學(xué)校運(yùn)動會取得好成績而揮灑汗水，不管是輸，不管是贏，我們都手牽手，心連心；我們曾被同一個問題困擾，相視而笑中是我們依然堅守的友情。其實(shí)，我們都清楚，有一種歡樂不會持久，正如此時的你，轉(zhuǎn)身之后是一張沉思的模樣，但這友情是世間最值得留戀的記憶。
那年，我們哭過，但哭過之后天空依然明朗。青春期的我們，很叛逆，喜歡受委屈之后向你訴說。當(dāng)與爸媽鬧矛盾時，我會想起你，我喜歡輕輕靠著你聽你說：“還有我懂你�！碑�(dāng)考試考砸時，我哭得梨花帶雨的，有一絲不甘又有一點(diǎn)失落，我們呆在學(xué)校蹲在一個角落仰望天空，很藍(lán)！但似乎有一層水霧掩蓋了這份純凈，顯得飄渺不真實(shí)。你靜靜地陪著我，只因?yàn)橄胍依潇o下來，這種心照不宣，是世間最值得珍惜的記憶。
中考的腳步漸行漸近，那笑容仿佛是凋落的花朵，挫敗而沒有生機(jī)。我摘下一根狗尾巴草，輕輕逗弄著埋頭復(fù)習(xí)的你，本以為你會用那熟悉的“撓癢”來對付我，可是等之而來的是帶著溫怒的一句再簡單可是的話：“別鬧，認(rèn)真學(xué)習(xí)。！”我看到你對未來的向往，看到你對人生的'追求，也看到你轉(zhuǎn)身之后的笑容依然燦爛！我相信，友誼是世間最純真的東西，會陪著你一路向前。
靜靜走在學(xué)校鵝卵石的小路上，聽假山上緩緩流動的流水的清脆聲響，看楓葉飄飄悠悠地掉落，才想起昨日的你笑著對我說：“若你敢忘我，我定不饒你�！焙呛�，花落有再開之年，春去有再回之時，我跟你能否永遠(yuǎn)是好朋友呢？我相信必須能夠吧！
魚僅有七秒的記憶，初中的時光轉(zhuǎn)眼即逝，唯一不變的是我對這份記憶永恒的留戀。
珍藏的記憶作文7
有人凌晨起來，見曇花未眠，便用相機(jī)定格下這一刻，珍藏在相冊里，有人秋日游香山，醉心于一山紅葉，便拾起幾片留作書簽，珍藏在書籍中。世上美好事物太多，但大約都容易逝去。我們能珍藏的，是一份記憶、一份情懷。
偶爾厭倦了s城這座南方小城的喧鬧，心里便泛出對水鄉(xiāng)周莊的懷念。我們是年節(jié)下去的周莊，彼時小鎮(zhèn)并沒有游人如織的場景，反倒多了一份冬日的寧謐安詳。
周莊人以船代步，我們在渡口挑了一葉烏篷船，撐船的姑娘年輕，船亦被她收拾得干凈整潔。我們沿河而下，剛開始?xì)夥者�是沉悶的，只聽見木漿一下一下拍動水面的聲音。后來行至一古橋，姑娘突然興奮起來：“這是雙鎖橋，你們看它是兩座橋連起來的，有幾百年歷史了呢！從橋上走過去的人都會有福氣呢！”抬頭望，是兩架青石板搭就的'垂直相連的橋。古韻深濃，橋基上布滿青苔，和底下碧澄澄的河水倒是一色。有人笑道：“那你們周莊人天天打橋上走，豈不是很有福氣？”姑娘臉上是頗為得意的神情，道：“那當(dāng)然，天天守在這里看這樣好的風(fēng)景，肯定是有福氣。”
此言不虛，隨著船緩緩前行，兩岸的粉墻黛瓦像老電影中的慢鏡頭一樣漸漸后退。昨日剛下過雪的緣故，路兩旁都是今晨新掃的雪，一色的晶瑩剔透，如羊脂玉一般，屋瓦上也是白的，磚瓦縫隙處才透出一點(diǎn)屋頂本來的顏色，愈加黑白分明。一點(diǎn)融水從檐上滴打在石板上，也是清脆的聲音。因著是冬日，兩岸并沒有垂柳依依的江南春景，但家家掛的燈籠又分明添了幾分節(jié)日的喜氣，景色也就不再凄冷蕭索，深色的雕花鏤鳥的木窗半開半掩，隱隱可看見老嫗在廚房忙活，炊煙裊裊。整個周莊都沉浸在一種安謐的氛圍里，安寧美好。
仿若有人鋪開一張宣紙，用狼毫筆在上頭潑墨作畫，黑色的墨汁點(diǎn)點(diǎn)洇開，顯得朦朦朧朧，水汽氤氳。黑的是房屋道路上的青磚石。白的是深冬新雪。雖無鳥語花心的襯托，但用純色的紅燈籠點(diǎn)綴倒也有一番風(fēng)情。這份風(fēng)情只屬于周莊，我?guī)Р蛔�，又舍不下，只能將雋永的周莊雪景珍藏在心里。
內(nèi)心深處被珍藏的周莊冬景，總時不時浮現(xiàn)眼前。它是一份記憶，更是一種“能不憶江南”的情懷，我能珍藏的，也只有這份記憶和情懷。
珍藏的記憶作文8
人生是一次遠(yuǎn)航。起錨時的林林總總，那岸上的斑駁，那港灣的紛雜，深深烙進(jìn)你的心底。當(dāng)你在漫無邊際的海上漂浮，從心底蕩起的思緒便來慰勞你的寂寞；當(dāng)你在翻騰咆哮的浪谷間爭斗，從心底迸發(fā)的潛力便來支撐你的肌骨。人生歷程像一本本日歷，不同時間段折合成冊。個人喜歡站在教室的走廊上，望著對面的高山，靜靜的發(fā)呆，回想著我們初中里那些零零碎碎的片段，也許正隨著春天里的蒲公英慢慢的飄飄然，飛向那一片蔚藍(lán)的天空，隨著風(fēng)兒漸漸地駛向我們記憶的腦海。但是我相信總有一天回再次回到我的記憶中。驀然回首，發(fā)現(xiàn)著校園埋藏著我們太多的歡樂與苦楚，課堂里枯燥的課程也在記錄著我們一步步的成長，老師批評與鼓勵的話語、也都成為了我們最珍藏的一處風(fēng)景。一想到將要與朝夕相處的同學(xué)，老師揮手離別，心中的酸楚無奈、思念、不舍、全都展現(xiàn)在心頭。
我再次來到七年級的教室，想起當(dāng)時的我們，周圍的同學(xué)陌生，到后來我們打成一片，一起為班級運(yùn)動會而奮斗，到八年級時，出現(xiàn)一些小誤會，但是八年級時下冊，我們的小誤會解除了，我們又和好如初，是多么開心的一件事呀！不會忘記因?yàn)橄矚g生物，而被說成喜歡課代表，導(dǎo)致我和他之間漸漸疏遠(yuǎn)，弄的`井水不犯河水一樣，但是現(xiàn)在我們又想七年級一樣和平相處了，雖然現(xiàn)在仍然有人說那些無聊的話題，但是我已經(jīng)向他解釋清楚了，我只是喜歡生物，與他無關(guān)。對他只有友誼。還有我的兩個閨蜜，每天我們一起打打鬧鬧的，我在枯燥的時光中，為我畫上一筆絢麗的色彩，我真的希望我們能像：“時光不老，我們不散”一樣……
隨著筆與紙間的不斷摩擦，又流到晝與夜的交接處，此時的太陽用燦爛的晚霞裝點(diǎn)著天空、正如現(xiàn)在的我們，站在人生的第一個十字路口，回望我們青澀的雨季、發(fā)現(xiàn)是那么的撲朔迷離，里面的一點(diǎn)一滴交織成一首感動而又美麗的歌曲。
多少年后再想起我們的初中的美好的回憶，再翻出我們那時的照片，與老師寫給我們寫的恩師留言，會不會流淚？
我想說：時光不老，我們不散如何
珍藏的記憶作文9
歲月已參差為古榕，枝繁葉茂，使得空氣中浸透著蕭遠(yuǎn)的味道。突然想起誰溫潤如水的話：當(dāng)歲月不改，容顏易逝，你是否還記得過去的種種？我突然放開地笑，那些讓我不顧一切懷念的人，那些光耀璀璨的往昔記憶，怎么說忘就忘？
路，還是那條路，人，也是那個人，只是想要握在手中的地方，渺小得看不見了。
我記得我愛過那片五彩的。不管什么時候，那些多有生命力的孩子戲耍著。上。多少追著夢的人奔跑向著希望。我們在那里唱著嘹亮的國歌，回想起來，是那樣零距離。
我記得我愛過那些嶄新的大樓。清晨第一聲鳥鳴伴隨我們朗朗的讀書聲，透出陽光的味道。而德育樓里擠滿了我對老師的恩情。推開門，一張張笑臉，親切讓人淚下。我輕喚，“老師”。不同的嗓音回答，“誒”。聲音輕柔，如絲綢般滑過我的心尖，模糊了過往與現(xiàn)在。就連曾經(jīng)淚水滿溢的醫(yī)務(wù)室里，曾經(jīng)刺痛了雙眼的淡淡血跡，也心痛地美好，幽幽地笑。
我記得我愛過安寧久遠(yuǎn)的后山。那些斑駁的墻面，淡淡地講述多少年前久遠(yuǎn)的故事。依稀傳來那干凈甜美的歌聲，又或者是流淌柔美的南音，連同戲曲那婉轉(zhuǎn)悱惻的舊時古韻，一并熨入我的年少時光。而美術(shù)教室里自由的`油彩畫，青春的蠟筆痕，迎來笑聲——羨煞許多人。
我還記得，我愛過那么多的人。傻傻天真的前桌，和我一起哭一起笑，不知他留在我桌子上的痕跡，摸上去是不是一如既往的軟暖。冷冷不說話的左桌，總是投來不屑的眼神，也有時空空地發(fā)呆，甚至很小的微笑也很呆。霸道不講理的右桌，老是斗嘴，像極了吵架卻默契的伙伴。而老實(shí)巴交的后桌，每次欺負(fù)他后我總是放肆地大笑，像極了電視里小人得志的摸樣。還有許許多多的人，我們癲狂地瘋過。那些事刻在我的手上，握緊，混在了血液里，已是我的生命。
曾經(jīng)的幕布拉下，散場后只有我一個。這時我是不是該說“謹(jǐn)以此片紀(jì)念我逝去的時光”？聽上去好像一個古稀之年的老人。
其實(shí)想想，時光逝去在哪兒了呢？喏，在心里——那片值得珍藏的記憶。悲欣交集之時，驀然想起張愛玲那輪“三十年前的”了。
“三十年前的月亮早已沉下去了，三十年前的人也死了，然而三十年前的故事還沒完——完不了”。
珍藏的記憶作文10
我的生活，猶如一片大海，藍(lán)色的海洋里有著各種各樣的生命；我的生活，猶如一片星空，黑色的夜空里閃爍著各種各樣的星星；我的生活猶如一片森林，清脆的樹葉下埋藏著許許多多的秘密……人生就像一本日歷，不同的時間，不同的感受，都裝訂成冊。但總有一種記憶在我的心中，揮之不去……
那是我九歲時的一天晚上，我剛剛上完了英語課，由于英語的小測試考得不太理想，所以心里十分難受。天，陰沉沉的，還布滿了灰黑色的烏云。我的心猶如這天一樣，陰森的可怕。我剛剛來到公交車站，寒風(fēng)呼呼的吹著，似乎是想要把我凍僵。突然，從我的右邊走過來一個男人，穿著一件黑色的風(fēng)衣，長著胡子，大大的眼睛。他慢慢地朝我走來，對我說：“小姑娘，你一個人回家啊？”我一看到他，就馬上想到了電視劇、小說、電影里的所有壞人，覺得他太像小說里的壞蛋了。我的心十分害怕，我沒有理會他，我低著頭，不敢看他。但是，等我再一次抬起頭來時，那個男人已經(jīng)不見了，車站就剩我一個人。我覺得更加害怕了，在原地一動不動地站著。突然來了一名阿姨和一名小女孩。小女孩長的'非常可愛，扎了兩個小辮子，穿著小短裙。而那位阿姨十分慈祥，大大的眼睛，提著一個粉紅色的，十分精致漂亮的手提包。我心里十分開心：終于有一個等車的伴了！那位阿姨看了看我，又對小女孩說：“婷婷，和姐姐一起玩兒吧！”我一聽，心里很開心，于是和小女孩兒一起玩兒了起來，我心里想：“這位阿姨心地可真好，不像剛才那位叔叔�！蔽液托∨⑼娴暮荛_心。不一會，小女孩說：“媽媽，我們回家吧，我還要看《喜洋洋和灰太狼》呢！”阿姨回答說：“車還沒來，再和姐姐玩兒一會�！辈灰粫䞍�，車來了，我上了車。但是阿姨和小女孩沒有上車。而是走向一個男人�！澳莻�人不是像壞人的叔叔么？”小女孩跑過去說：“爸爸，我們回家吧�！边@時，我心里有說不盡的感激，感謝這一家人看到我孤單一個人來陪我，我的心里暖暖的。這是多么善良的一家人�。�
總有一種記憶值得珍藏。是啊，每個人都會有值得珍藏的記憶。我就把這件事作為我心中最美好的回憶，在之后的人生路上，成為我永久的伴侶…….
珍藏的記憶作文11
記憶如同彩虹，給我們留下了彩色的印象，酸甜苦辣嘗遍。時光匆匆，即使過去這么多年，可腦海里總是浮現(xiàn)出你們的笑臉。
我們是班上出了名的“美食五人組”，現(xiàn)在大家分開了，但回憶起當(dāng)年快樂的時光心里總是暖暖的。
包子——萌翻全場
他是我們幾個人中年紀(jì)最小，個子最矮的小胖男生。一雙水汪汪的大眼睛仿佛隨時能滴出水來，極像一個小姑娘，聲音奶聲奶氣的。有次登臺表演，用那“賣萌”的聲音“迷倒”全場。觀眾個個熱情高呼，有的甚至起身鼓掌。
餃子——野蠻女生
“哎喲，救命啊！”不知道哪位仁兄又慘遭毒手。原來是他與餃子開玩笑，這位“女中豪杰”便“替天行道”。小腦袋，一頭烏黑的短發(fā)，一副眼鏡躺在鼻梁上，看上去斯斯文文，實(shí)際上卻與我們這些男生打成一片
饅頭——文藝青年
他是我們幾人中性格最內(nèi)向，靦腆的文靜小男生。個子不高，人長得白白凈凈，一雙小眼睛里閃爍著光。他擅長的東西可多了，夸他琴棋書畫樣樣精通一點(diǎn)也不為過。有一次去他家做客時剛進(jìn)門就被這悠悠歌聲所吸引，仿佛置身天堂。
燒麥——爆笑之星
個子高高的，一頭凌亂的長發(fā)讓他倍顯“飄逸”機(jī)靈的小眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去又不知道他有那些鬼主意。他可是我們班的開心果。有次我們忘帶作業(yè)去辦公室罰站，正巧有一個老師在電腦上玩斗地主，他在一旁看。老師正在思考出牌時他大喊一句“出對二”老師一臉驚異的看著他，我忍不住笑了出來。
湯圓——超級“破壞王”
看到標(biāo)題就能猜到他是一個魯莽的'人。偷偷告訴你，班上不少桌椅板凳都是他弄爛的。高高的個子，一身“古銅色”的皮膚堪比沸羊羊。有次這家伙上早讀課來遲到了，班主任在講臺上講課，看見教室背后的清潔工具沒有擺放整齊，便“語重心長”的告訴我們“同學(xué)們，這些清潔工具一定要。他一腳踢開門，環(huán)視四周，嘆了一口氣，道“還以為老師來了，嚇?biāo)牢伊�。”�?dāng)他不緊不慢的從座位上坐下時，我們看向后面的老師，這時，老師才“艱難的”從門后爬出來。
過去我們一起歡笑，一起悲傷怎能從我腦中遺忘。即使現(xiàn)在不在一起，但我們還會記得彼此，把對方珍藏在記憶的天空里，任它們化作一顆顆明亮的星！
珍藏的記憶作文12
曾幾何時，外婆牽起我的小手，領(lǐng)著我去買冰糖葫蘆，曾幾何時，我托著下巴，癡癡地望著外婆拼花布，曾幾何時，我和外婆坐在臺階上說著話，在我的記憶中，外婆和我度過的時光是最值得珍藏，也成為我值得珍藏的記憶。
八歲那年，外婆領(lǐng)著我去買冰糖葫蘆，到了小攤，外婆問我，你要哪個��？小小的我把臉貼在賣冰糖葫蘆的玻璃上，把眼睛瞪得大大的看著，我要一個山楂大的，糖又多的，看的外婆都不耐煩了，我才選好了。看著小販把冰糖葫蘆遞給我，再看著外婆把錢從兜子里掏出來，一角一角平平整整的摞在一起，把錢鋪開，從五塊錢中數(shù)出兩塊給了小販，外婆牽著我，黃昏下，把我們一老一小的影子拉得長長的，“外婆，你吃”“外婆不吃，牙疼�！蓖馄艩恐屹I冰糖葫蘆，成了我最值得珍藏的回憶。
十歲那年，外婆把做完衣服剩下的布拿出來，長的、短的、不規(guī)則的，各式各樣，外婆對我說，我用這些布給你縫一個線衣。我坐在板凳上，睜著大大的眼睛望著外婆，戴上老花鏡，從黑的、白的、藍(lán)的線盒中抽出一根線比量比量，“不行，不搭”好不容易選中了搭色的線，拿起針，把線用唾沫蘸一蘸，用食指和大拇指夾住一端……外婆說，還剩下其它花布，要好好收藏起來，對于縫補(bǔ)衣服很有幫助。外婆給我拼出來的線衣是我最值得珍藏的回憶。
過年呢，我和外婆坐到屋外的臺階上，來看煙花，外婆說啊，丫頭，你要認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)的.過日子，沒有人可以替代你去干任何事情，只有靠自己，還有啊，不要把自己逼得太緊，想的太多，想去做什么就努力大膽地去做，趁著年輕，有夢想時就去追逐夢想，不要怕成功不了啊，怕別人嘲笑啊，做自己就是最好的，丫頭，你過兩天就要回去了，外婆幫你收集了你想要的碎花布，幫你買了只熊，當(dāng)自己委屈時就跟它說說話，傷心、難過時就記得給外婆打電話，不論生活怎樣不如意，要記得你還有外婆，外婆永遠(yuǎn)幫你。我低聲不語，淚水早已在眼眶中打轉(zhuǎn)。十二歲那年，外婆對我說得話，是我最珍藏的回憶。
外婆，謝謝你，讓我擁有了最值得珍藏的回憶，謝謝您對我的愛和關(guān)懷。
珍藏的記憶作文13
在我的書桌里，珍藏著一本紅色的筆記本，每當(dāng)捧起它，那些話又縈繞在我的耳邊，催我自新，鞭策著我上進(jìn)。
這本筆記本是我小學(xué)的班主任送給我的，那時我正上五年級，由于貪玩我的功課基礎(chǔ)較差，尤其是作文令我望而生畏。
一天，老師布置了一篇作文，題目是《我和 xxx》，我實(shí)在寫不出來，就拿班里學(xué)習(xí)尖子的作文來抄，抄完之后，我的心里忐忑不安，我的心像十五只吊桶打水——七上八下，生怕老師找我，走路也盡量避開。
可是丑媳婦總要見公婆，我的那件事到底還是讓老師知道了。那天，我正和同學(xué)玩，一個同學(xué)忽然跑來告訴我說：“老師叫你去�！蔽翌D時傻眼了，像掉進(jìn)冰窖一樣，磨蹭到了辦公室，一看果然老師在那里，面前擺著兩本作文，我忐忑不安地叫了聲老師，她問：“這篇作文是你自己寫的嗎?”望著老師那嚴(yán)肅的臉，我說：“不是的�！彪m然聲音跟蚊子哼哼似的，但還是被老師聽見了，老師說：“你很誠實(shí)，你能重新寫一篇嗎?”老師不再像先前那樣嚴(yán)肅，而是溫和多了，望著老師那信任和希望的目光，我不再緊張，急忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我拿起作文本，寫《我和老貓》這個題目，大約寫了半個小時，我無話可寫，只好草草交了卷，心里又準(zhǔn)備挨批。哪知老師并沒批評我，而是對我說：“你知道貓怎樣吃食嗎?”我恍然大悟，我怎么能少了貓吃食的描寫呢?我沒多說什么，只是又刷刷地寫了起來。經(jīng)過兩個多小時的努力，我終于在老師的幫助下把這篇作文寫好了。我笑了，這意思只有我自己知道，如果今天換成別的老師，或許會在班里批評我，全班同學(xué)會指責(zé)我的。
最后老師打開抽屜，拿出一本紅色封面的筆記本，并在第一頁寫上兩句話，第一句話是：“我寧愿要真實(shí)的零蛋，也不要虛假的百分�！泵慨�(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難，想要抄襲別人成果的時候，這句話又縈繞在我的耳邊，似乎又浮現(xiàn)出老師那信任和希望的目光，我就又有勇氣戰(zhàn)勝困難。每當(dāng)我考試沒考好，想在爸爸面前撒謊時，第二句話又縈繞我的'耳邊，第二句話是：“欣賞自己腳印的人，只會在原地轉(zhuǎn)圈子�！睂懞煤螅蠋煱压P記本放在我的手里，說：“要好好保存，記住�！�
上面的兩句話，不知怎的讓我的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步。
如今老師或許把這件事忘卻了，可卻在我心底留下深深的痕跡，我看到老師那閃閃發(fā)光的心，我一直保存著這本筆記本，因?yàn)樗谴呶易孕�，鞭策我奮發(fā)向上的動力，我要把它繼續(xù)珍藏下去。
珍藏的記憶作文14
有一句話是這樣說的：一山不容二虎，除非一公一母�？闪硪恢焕匣偤檬俏业拿妹�。
家庭中有兩個孩子，大的明顯會比小的失寵，我們家也不例外。
妹妹是姨媽的女兒，今年剛上四年級，比我小了整整四歲。小時候不懂事的我，常常捉弄自己的妹妹，就如同媽媽和姨媽，從一個娘胎里出來的，小時候我媽經(jīng)常對外婆說：“把妹妹扔到河里去！”
記得幾年前，雖然家里人寵妹妹寵得多，可是那么多人“撐腰”的狀況下，妹妹還是怕我。在一個悶熱的下午，我和妹妹兩人呆在外婆家，我們倆悠閑的看著電視，好一個怡然自樂。
畢竟是夏天，我把錢給妹妹要她去買雪糕。妹妹先是不肯，我也知道為什么。妹妹是最信鬼怪那一說的，她也只是個孩子。雖然家在三樓，可樓道陰森森的，換了我，我其實(shí)也不敢。
在我的軟磨硬泡之下，妹妹答應(yīng)了。我心中的惡作劇想法萌發(fā)了。要不，等她回來我嚇嚇?biāo)�？想到妹妹被嚇的魂都沒了的樣子，我就不禁勾起了一抹笑。
妹妹下樓了，我明顯聽到外面?zhèn)鱽怼斑诉诉恕笨焖倥芟聵堑穆曇艉兔妹谩袄怖怖病钡某杪�，我知道，她怕�?/p>
我又忍不住笑了出來：“像我這么膽大的`人怎么會有這么沒用，這么膽小的妹妹�！�
于是我又舒舒服服的坐在了空調(diào)下，一邊哼著小曲兒一邊等待著美味的冰激凌。
過了幾分鐘，我聽見了敲門的聲音。正準(zhǔn)備嚇妹妹，才打開門看見妹妹便再也說不出話來，瞬間的哽咽了。
妹妹的頭上掛著汗珠，衣服也被汗?jié)窳�。而我呢？只知道像個瘋子似的吹空調(diào)，吃雪糕。妹妹的臉紅的可以用紅燒魚的顏色形容。她一邊喘著粗氣，一邊對我說：“姐姐，先吃冰激凌吧�！�
妹妹，我那還有心情吃雪糕呢？我接住了那一袋子“重物”，好像提著一袋子妹妹的愛心。我只能轉(zhuǎn)過頭抹掉那一滴不知何時掛在臉上的淚珠。
當(dāng)妹妹吃的津津有味的時候，我再也忍不住了，蹲下來嚎啕大哭。妹妹慌了，忙扶起我問我怎么了。我只好把事情的經(jīng)過說出來。妹妹也哭了，她的眼淚滴在我手上。她用稚嫩的聲音對我說：“姐，我沒事�！�
原來總有一種回憶可以讓你淚流滿面，原來總有一種記憶真的值得珍藏。
珍藏的記憶作文15
每個人都有一段珍貴的記憶，它永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，怎么也洗刷不掉，我們珍藏著它們。揭開人生的幕布，我也有許多值得珍藏的記憶。
記得那時我才上一年級就被選為學(xué)習(xí)委員，當(dāng)了老師的小助手。在期中考試中，我拿了個雙百分。我一蹦一跳地回到家里，心里真是十分的Happy，臉上的笑容呀，更是藏也藏不住。媽媽看出了我的心思，提醒我：“孩子，我知道你這次考得不錯，我也為你高興，不過，你記住，可千萬不能驕傲�。 蹦菚r，我根本沒把媽媽的話放在心里，心想：媽媽絕對只是隨便說說，沒啥大不了的。
第二個學(xué)期開始了，我像變了個人似的。從前待同學(xué)十分友善，但現(xiàn)在我覺得自己是班上最棒的'，于是對同學(xué)都是兇巴巴的，動不動就以班干部的名義教訓(xùn)他們；以前我的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，現(xiàn)在覺得自己不用管這些小事了，所以班上的本子也不怎么收，收上來了也要別的同學(xué)去交；還有很多小事都是敷衍了事。就這樣日復(fù)一日，月復(fù)一月，老師終于對我的行為忍無可忍，把我叫到了辦公室。開始我還十分沾沾自喜，以為老師是要表揚(yáng)我，臉上還掛著傻傻的笑呢。
老師語重心長地拍著我的肩膀說：“王婧怡啊，你實(shí)在不應(yīng)該，這段時間，有許多同學(xué)來告你的狀，我都沒吭聲，我希望你能自己認(rèn)識到自己的問題。”“我有什么問題呀？”我聽了，很不經(jīng)意地回了一句。老師臉上的表情從微笑到嚴(yán)肅最后近乎于憤怒了，“你有什么問題，你自己還不知道嗎？打了幾個雙百分有什么了不起的？像你這樣驕傲自滿的學(xué)生長大了有什么用，像你這種班干部我可是不需要。”我不禁低下了頭，老師看我有了醒悟，又放低了聲調(diào)，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后這句話你聽說過嗎？一個人重要的不是取得什么樣的成績，而是要有一個謙虛的態(tài)度，這樣你才能提高對自己的要求，不斷地進(jìn)步，否則，你只能永遠(yuǎn)在原地踏步踏，你自己回去好好想想吧！”老師的話就像是當(dāng)頭棒喝，把我糊涂的腦子一下打清醒了，我這才感到十分的慚愧，是呀，我是太不應(yīng)該了，我一定要改掉自己的這些壞毛病。
從那以后，我很少再犯類似的錯誤了，雖然，偶而也會有小小的自滿心理出現(xiàn)，但是老師的那幾句“金玉良言”卻更多地在我腦中浮現(xiàn)，鞭策我忘記自己取得的成績，不斷地前進(jìn)。
這一次記憶將作為我最寶貴的財富珍藏在我的腦海中。在人生的幕布后，還會有更多值得我們珍藏的東西，在這些記憶中，我們正漸漸在成長著…
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