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          感謝對手的作文

          時間:2024-10-31 09:41:09 對手 我要投稿

          實用的感謝對手的作文5篇(精品)

            無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的感謝對手的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

          實用的感謝對手的作文5篇(精品)

          感謝對手的作文 篇1

            人一生,要感謝的人很多:養(yǎng)育我們的父母,教育我們的老師,給予我們關(guān)愛的朋友。然而,你有沒有想到,有時候,你還要感謝你的對手!

            我身邊就有這樣一個人,我和他的成績雖只有一步之遙,卻總是可望而不可即。我不禁默默地觀察他,倒要看看你究竟有什么壓箱底的獨門秘籍!

            我發(fā)現(xiàn),他不僅要完成學校布置的作業(yè),還常常做一些奧數(shù)題。奧數(shù)題很難,但他從不氣餒。瞧!從他那堅定的眼神中,我仿佛看到他說:“你等著,我一定要把你打。 睅缀跤昧怂捻摰牟莞寮,那道奧數(shù)題終于認輸了,成為了他的手下敗將。

            呃,看到他那副勢在必得的神情,我不禁打了個激靈,默默地把手頭的兩頁高難度習題啃完——

            我還發(fā)現(xiàn),他不僅學習刻苦努力,還細心嚴謹。

            有一次,數(shù)學考試,卷子到手,我大概瀏覽了一下,心里想:“這么簡單的數(shù)學題,我肯定能得100分!蔽蚁褚晃挥旅偷某賹④,打敗了一道道題,半小時后,就全部做完了。我東瞅瞅西看看,只見有的同學正奮筆疾書,有的像霜打了的茄子,還有的和我一樣,寫完后正在搖頭晃腦得意洋洋地左顧右盼。我特別看了一下我的“對頭”,他正在逐字逐行埋頭檢查。于是我也不甘心地把自己的.試卷檢查了一遍,赫然發(fā)現(xiàn)有道題不是很確定,再演算一遍,果然錯了!我趕忙修改最后的數(shù)字,剛改完,下課鈴就響了。組長過來“唰”地一下把我的試卷收走了,我后怕地驚出一身冷汗!

            那次數(shù)學考試,我倆并列第一。

            從此后,我也變得細心了。以后的考試我倆經(jīng)常并列第一,我終于露出了燦爛的笑容。

            你看,是你教會我何為迎難而上,何為一絲不茍。

            感謝你,我的對手!

          感謝對手的作文 篇2

            “這些樹就像蕓蕓眾生啊。它們生長在一起,就是一個群體,為了一縷陽光,為了一滴雨露,它們都在奮力生長,于是它們棵棵可能成為棟梁。而那遠離群體零零星星的三兩棵松樹,在灌木中鶴立雞群,不愁沒有陽光,沒有樹和它競爭,所以,它們就成了薪柴啊!边@句話出自《生命的林子》。說得一點都不錯,正如我們?nèi)祟,如果沒有了對手,我們也將成為“薪柴”。

            只有有了對手,你才懂得要奮發(fā)向上,才懂得要超越自我。所以,我們應(yīng)該感謝對手作文。

            從小到大,我們的對手一定是無處不在,如果你始終把強大的人來當你的對手的話,那你一定是祖國的棟梁。但你若是把比自己弱的`人當對手,那么,你就不會想去取得更高更棒的成績。

            我們班的好同學非常多,比語文成績我可以和林雨、鄭穎、張寒梅比,比數(shù)學成績我可以和馬鳳蘭、張寒梅、鄭穎比,比英語成績我可以和馬鳳蘭、鄭婕、張凝、李進比,毛筆可以和鄭婕、林雨、張凝、羅誠宇比……它們無時無刻都在給我壓力。我不會像龜兔賽跑的那只兔子一樣等著對手趕上來,而會像劉翔一樣,把對手甩在后面,不斷進步,爭取創(chuàng)出新的紀錄。

            正是因為有了這么多對手,激勵著我,鞭策著我,我才能更上一層樓,所以,我要感謝對手作文。

          感謝對手的作文 篇3

            我坐在棋枰前,雙手托著腦袋,兩個眼球呆滯般地盯著一個個棋子。眼前仿佛又出現(xiàn)了那個老對手——范棟成。我每次見棋就想到他,想到他是我的第一只牛虻。他與我的第一盤對弈至今令人難以忘懷——

            那是我第一次參加公開比賽,作為中小的代表,我既緊張又激動。第五輪,我的面前坐下了一位文質(zhì)彬彬的小學生,低鼻梁,眼鏡架得特別低!澳愫茫叫∷哪昙壢喾稐澇,前四輪三勝一負!薄澳愫茫行《昙壎鄰堈,三勝一和!

            一番自我介紹后,比賽開始。我下了三步棋便得意揚揚:“附小的襟江的就這個水平,平時背了那么多棋譜,何愁不勝?”開局結(jié)束,我已占一馬之優(yōu)。雙手便像彈琴一般敲著桌子,雙腿晃來晃去,口中小調(diào)哼得正起勁,“范師傅”便覺察出了我的弱點:中局經(jīng)驗不足。便巧妙運子,一番眼花繚亂的運子之后,便兵分三路瘋狂進攻。而我呢,手中捏著那個“馬”,口中不停祈禱:“過去吧!我得破子免災啦!”說歸說,我雙車雙馬雙炮竟然不敢越雷池一步,結(jié)果是坐以待斃,不出三十回合,大冬天的我便汗如雨下,雙手不停擦去額頭上的汗珠,冷凍加上緊張,我上牙打下牙,匆匆應(yīng)付幾個回合,我無心戀戰(zhàn),兩回合便推枰認負。

            一時間,我的大腦充滿了異樣的聲音,心神不寧地回到家后,面對的一切似乎都冷若冰霜,睡前,我倒在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入眠,腦中總是浮現(xiàn)出早上的棋局,面前的對手……我在暗自流淚。有人說,開心的淚是甜的',悲傷的淚是苦的,孤獨的淚是酸的。而這淚……不容多想,我便昏昏睡去。

            第二天早晨醒來,對自己的怨恨和失敗的憂傷早已無影無蹤,取而代之的是深深的反思。是的,無論是什么競賽,我們在訓練時決不是閉門造車,必須有一個對手,這樣你可以在實踐中取得經(jīng)驗,更重要的是會讓你認識自己,讓你不斷前進。其實,對手的目的是打敗你,當你的牛虻,這是對自己的一種激勵,一種鞭策。假如沒有對手,你可能永遠沉浸在盲目自大中,也可能永遠成為閉門造車的人,一旦有了對手你的腦中只會有一種聲音,那就是打敗他,打敗他!

            于是,這一股無名的力量,如身后的皮鞭,催促我快快前進。從此,我每下一盤棋,每面對一個對手,我都會正視他,讓一次次對弈成為我成功的鋪路石。

            一年后,還在一個地方,我們又不期而遇,我們一番緊張對抗之后,我終于戰(zhàn)勝了他。下完棋,我風趣地說:“范師傅,一年前的教育至今歷歷在目。”他木然一笑,離開了。

            蘇格拉底說,我是一個牛虻,到這個城市,便是催促它快快前進。看來,對手便是我們的牛虻,他每叮我一口,都讓人從中學到許多。對手站在面前,無形地催促你前進。正有了一只只牛虻,才有我最后的成功。

            感謝對手,催我奮進的牛虻。

          感謝對手的作文 篇4

            雨后的陽光貪婪地撒在大地上,滋潤著大地的每一寸肌膚,門前的木棉花開得正燦爛,偶爾落下一兩個花苞,把同學們的目光都吸引了過去。

            春日如此和煦,讓人不禁想偷懶。

            伸個懶腰,美美地睡上一頓好了!無意地瞥了一眼班里的幾個尖子生,個個把眼鏡擦得比燈泡還亮,目光不倦地鎖在課本上,兩眼放光,生怕錯過了些什么。

            我不情愿地將庸懶收好,鎖上鎖頭,別讓他再出來引我“犯罪”了。捧上一本《托兒斯泰隨筆》,靜靜地看,感受一下一代文豪又是怎樣戰(zhàn)勝誘惑的。

            親愛的對手,雖然你讓我錯過一次又一次美美地睡上一覺的機會,但,我還是要感謝你,謝謝你用自己的努力,時刻提醒我:把庸懶收好!

            春風溫和地撫摸著開得正爛漫的不知名的花兒,給人“亂花漸欲迷人眼”“黃花落盡滿地金”的遐想。

            如此春光,怎容錯過,搭在好友的肩上,一包薯片,嚼幾塊口香糖,踏著無限美好,同學們在春風中播散著歡笑的種子。

            教室里空蕩蕩的,趴在桌子上熟睡的.胖男生,偶爾發(fā)出幾句微微的夢囈,桌前的我卻精神百倍,桌上的書,堆得比我還高,隨意抽出一本練習冊,疑難沐釋,不在話下。窗外傳來陣陣嘻鬧聲,余忙碌于書本練習,略無慕艷意,以中有足樂者,不知嬉戲玩樂不若人也。

            親愛的對手,雖然你讓我一次又一次地獨守空教室,但,我還是要感謝你,謝謝你用自己的玩樂,激勵著我奮發(fā)向上。

            就這樣,我踏著堅定的步伐走過了一個年頭,我努力地追逐著前頭的身影,心里暗道:“謝謝你,我的對手!”

            門前的木棉又開花了,我該讀書了!

          感謝對手的作文 篇5

            胖而矮的身材,稀少的長發(fā)是花白的。那時候我在想不是只有老人家的頭發(fā)才是白的嗎,青春少女的頭發(fā)居然是花白的?只覺得怎么看怎么詭異;蛟S,是遺傳。又或許是和她不符合年齡的身高有關(guān),因為比我大幾歲的她還比一百五十八厘米的我還要矮半個頭。

            第一次見面是剛進學校的新生軍訓第一天,她把軍訓服的腰帶扭曲的打了結(jié)。出來的時候發(fā)現(xiàn)所有人的都平平整整的。她慌亂中透著不知所措。后來在我和另一個同學的指導下順利弄好。那時候她的樣子在我看來就像是一個什么都不懂的孩子。毛燥,無措?yún)s又莫名的覺得可愛。實在又覺得這個詞用在她身上矛盾且那么不切實際。

            第二次見到她是在新生分班的時候,我們同在一個班級。又志同道合的一同選了講臺下的`位置,就這樣成了同桌。讓我驚奇的是她其實考上了很多的普高學院,卻因為不想承擔高考的壓力而選擇了專業(yè)學校。這讓我覺得上蒼實在是很愛開玩笑,我是千方百計而不得其門而入。她卻是過門而不入。實在是特立獨行,不過也許正是因為這樣才能讓我們有緣相聚吧?畢竟,我們也算是志同道合。

            所謂,同志曰友。因為都是那個不被人看好的專業(yè)學院里在那個像鬧市一樣的課堂里為數(shù)不多的幾個真正想要學個一技之長的兩個惺惺相惜的人,成為朋友是那樣的理所應(yīng)當。

            在學習上我們都抱著眾人皆醉我獨醒的態(tài)度,甚至把彼此當成各自的對手而暗自較勁希望能夠取長補短共同進步。因為她的好功底,我一直是那個處于劣勢的哪怕一直足夠努力。雖然一度在她面前受到了打擊無形之中增添了許多壓力,但是我卻發(fā)現(xiàn)自己并不討厭這樣的感覺。反而因為有了這樣的一個難得的對手而振奮著,努力著。第一次有這樣的感覺,哪怕我其實沒那么優(yōu)秀或許并不夠資格成為她的對手說這樣的話都有些可笑和自不量力,但是這真的是我發(fā)自內(nèi)心的喜悅,因為她的出現(xiàn)我才發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的目標和方向感那么真實。

            還記得那一次月考,其他的成績和她的相比并沒有什么大的出入唯獨數(shù)學和一直引以為優(yōu)勢的英語在那一次考試中有了最明顯的優(yōu)劣。那是我真實的感受到什么叫沒有對比就沒有傷害,確實是人比人得死。于是,我開始端正態(tài)度學習嚴謹。終于在后一次的考試中反撲。那句你取得這個成績確實是實至名歸,我終于相信一分耕耘一份收獲。

            那時候的我,無聲笑了。其實我想說:除了自己的努力以外,我覺得我應(yīng)該感謝的人是你,我的朋友。因為你的存在所以我才這樣的清醒這樣的努力,因為我一直以超越你,或者說我想告訴自己總有那么一個人會讓你想要超越昨天那個甘于平庸的自己。

            所以感謝你,我的對手。因為有你的出現(xiàn)我才發(fā)現(xiàn)其實今天的自己比昨天更好了。現(xiàn)在的自己可以比從前更努力。

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