堅持的作文（熱）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的堅持的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
堅持的作文 篇1
在人生之路上，你是否有過許多挫折?此時，你是堅持還是退縮?在這個時候，你應(yīng)該堅持，因為堅持是一種力量，可以領(lǐng)你走向成功。
在我上三年級的時候，我喜歡上了鋼琴，我去征求媽媽的意見：去學(xué)鋼琴不?媽媽堅決不同意，理由是：聽說鋼琴很難學(xué)，如果學(xué)了一半，不學(xué)了，豈不前功盡棄 嗎?錢，不也是白花了嗎?但在我鍥而不舍的堅持下，每天和爸爸媽媽磨嘰，然后提出各種要求和保證，家長們在我的三寸不爛之舌和無敵磨嘰功下同意了。哦也!
轉(zhuǎn)眼間，我就升到了六年級�，F(xiàn)在可是面臨升學(xué)壓力的畢業(yè)班，不僅晚上作業(yè)多，而且中午也有作業(yè)，時間這么緊，哪里能保證天天練琴呢。媽媽又跳出來反對： “你都上五年級了。作業(yè)又多，還要睡午覺，又練琴，哪有那么多時間哪?我希望你趕快把鋼琴停了，一心只向?qū)W習(xí)吧!”我卻堅決不同意。理由是：都學(xué)這么長時 間，如果停下來了，真的要前功盡棄了。再加上我們家的重量級大腕—老爸站在我這邊，媽媽才心不甘情不愿地罷休了!
前一陣子，我們琴行又倒閉了。唉!真是一波未平一波又起，我學(xué)琴遇到最大的`危機(jī)—去哪里續(xù)學(xué)?這時候連一向支持我的爸爸也跳出來勸我放棄，我卻拒絕了。但 當(dāng)我去另一個琴行時，我才被告知，原來的老師不負(fù)責(zé)任，課程少教了一大截。我放棄了玩的時間，爭取一分一秒，坐在鋼琴面前練習(xí)。無論雙休日或者節(jié)假日我都 始終如一一點(diǎn)點(diǎn)地追，爭取得到老師的認(rèn)可�，F(xiàn)在我已經(jīng)能得到老師的表揚(yáng)，并爭取明年一舉通過十級考試。
雖然我的學(xué)琴之路還沒有結(jié)束，但我堅信陽光總在風(fēng)雨后。堅持是一種力量，伴我們走向成功!
堅持的作文 篇2
兒時愛讀書，愛從字里行間品出作者抒發(fā)的情感，從淡淡的書香中會出深深的感悟。對于我來說每一本書都有它的魅力，一本好書受益一生，閑時憶起來，無比愜意。對于《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基，我早有耳聞，終于有個機(jī)會捧起他的作品，細(xì)細(xì)咀嚼。
翻開這本書，我便開始了隨著故事的主人公的“旅行”。
作者通過這個人物的成長經(jīng)歷將社會中的不平體現(xiàn)出來，更是淋漓盡致地將主人公那種奮發(fā)向上的精神完完整整的體現(xiàn)出來。保爾因為報復(fù)學(xué)校中兇狠的神甫而被開除了。母親費(fèi)盡千幸萬苦替他找到了一份工作，而他在那里看到了**的一面。保爾一天天的長大了，在哥哥朋友朱赫的引導(dǎo)下他參加了紅軍，為國家英勇作戰(zhàn)，且受了傷。但他沒有放棄為祖國做貢獻(xiàn)，抱著對祖國的熱愛，他又忘我的投入到了鞏固政權(quán)的斗爭中。到了最后，保爾已經(jīng)雙目失明，十分痛苦，卻懷著堅持的信念，用筆寫下了他光輝的人生。他的'一生都在詮釋一個詞——堅持。
保爾·柯察金是一個成功的人，至少他懂得堅持。而我放下那本已閱完的書，了那件令我難忘的事。
父親是個愛登山的人。我九歲那年，父親帶我到了一座山前，他要帶領(lǐng)我從山腳爬到山頂。一開始我興致勃勃的，一股勁隨著父親爬到了半山腰，卻已累得氣喘吁吁。我蹲在地上，任憑父親怎樣我都不肯再繼續(xù)走了。父親拗不過我，只好一個人繼續(xù)爬。我一不小心卻被一塊石頭絆倒了。父親下來時，我撅著嘴，帶著滿肚子的氣回家了�；氐郊�，父親也不語，只是向母親細(xì)細(xì)的描述山上的美景。后來我為自己的半途而廢感到懊悔不已，為自己沒登到頂峰領(lǐng)略領(lǐng)略那份喜悅而難過。后來，我再次與父親去登山，不過這次我堅持了下來，到了上面，我不禁為之驚嘆，正當(dāng)自己陶醉于那如畫般的美景時，更令我喜悅的是，努力與堅持過后的欣喜。
讀過這本書，再次回味經(jīng)典，忽然覺得，自己好像又成長了許多，感悟甚多，追真要的是學(xué)會了成功的道理——堅持不懈。
當(dāng)你成功時，你會發(fā)現(xiàn)，令自己更為欣慰的是那份堅持，讓自己達(dá)到高峰的也是那份，堅持。
堅持的作文 篇3
在我們的身邊有很多啟示，只要我們留心觀察就會發(fā)現(xiàn)一些不一樣的啟示，比如我學(xué)習(xí)自行車就會有一些啟示。
有一次我看見很多大哥哥。大姐姐都騎著自行車特別的酷。我每次看到都很羨慕他們，可以騎自行車，我都會和爸爸說：“爸爸我好想要騎自行車。”每次說完我都會張大眼睛看著爸爸，仿佛我在說：“我一定會騎自行車的爸爸，你還是少說點(diǎn)吧。”我每天在 家里等呀盼呀 ，四個星期后我和爸爸一起去江邊散步回來之后，爸爸居然讓我騎自行車了。我用驚訝的目光呆呆的看著爸爸，我看出了爸爸的慚愧，可能是因為沒有讓我騎自行車而才開始傷心起來的吧！我想：我終于可以學(xué)自行車了！爸爸在后面扶住車尾，我顫顫巍巍地開始騎車了。
爸爸一心一意的開始教我，我很開心，爸爸說：“如果快碰上一個地方的時候就要開始拉剎車�！蔽议_著開著一不小心摔了下去，頭上頂著一個大包。我心想，我要努力加油，之后我騎的`更加好了。
我的啟示是：堅持是成功唯一的辦法。
堅持的作文 篇4
貝弗里奇曾經(jīng)說過:“聰明的資質(zhì),內(nèi)在的干勁,勤奮的工作態(tài)度和堅韌不拔的精神,這些都是科學(xué)研究成功所需的其他條件。是啊,只有精神的浩瀚,想象的活躍,心靈的勤奮,才是天才。
人的才能不是天生的。世界上是沒有不通過努力,就是神童的人。那樣的人是不存在的。就算是赫赫有名的.大科學(xué)家馬克思和恩格斯,他們也不是神童。他們是那種有苦干的精神,便成功了一半的人。他們?yōu)榱顺闪ⅰ豆伯a(chǎn)黨宣言》,日夜操勞,廢寢忘食,通宵達(dá)旦,堅持不懈,生病時也照樣抄寫,編排,花了整整12年才完成。
宋代著名文學(xué)家蘇東坡有過目成誦的天賦。有一天,朋友來看他,等了很久,蘇東坡才出來會見。原來他在抄漢書,朋友問道:“以你的天賦,過目成誦,還用的著抄寫嗎?”蘇東坡答道:“我已抄了三遍,第一遍每段抄三個字作文,第二遍每段抄二個字作文,第三遍每段抄一個字作文�！�
那個客人試挑了幾個字作文,蘇東坡就把相應(yīng)的幾個段落背誦出來,羅然一字作文不差,可見蘇東坡的過目成誦時出于他的勤讀和勤抄。天分高的人如果懶惰成性,亦即不自努力以發(fā)展他的才能,則其成就也不會很大,有時反而不如天分比他低的人。
我要向科學(xué)家學(xué)習(xí)那種勤奮、堅持不懈的精神。去感受科學(xué),享受科學(xué),勇敢的去面對科學(xué)。揭開科學(xué)那神秘的面紗。
形成天才的決定因素應(yīng)該時勤奮……有幾分勤學(xué)苦練天資就能發(fā)揮幾分,天資的充分發(fā)揮和個人的勤學(xué)苦練是成正比例的。
堅持不懈的努力+汗水=成功。
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