禮物的作文優(yōu)秀（3篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的禮物的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文 篇1

　　若要說起每一個人一生中最“特別”的禮物，那在我心里，最讓我感恩不已的恩賜，便是上天賜給我們的“天賦”。而我們又用與生俱來的各種天賦，為這個世界帶來無限的驚奇與絢爛。天賦，這禮物如同拼圖一般，每一小塊拼圖的外形雖然都差不多，但拼圖上的花色卻都不盡相同，每一片拼圖相互交織、拼出的圖畫，多么炫亮、多么五彩繽紛；雖然每個人的外表樣貌多是大同小異，但體內(nèi)蘊藏的天賦卻大相徑庭，運用每個人獨特的天賦相互融合、激發(fā)出更多火花，這世界該是多么令人驚奇、讓人贊嘆。

　　科學(xué)家，靠上天賜予我們這項特別的禮物才能有所突破，愛迪生擁有上天賦予他對科學(xué)努力不懈的天賦，而發(fā)明出鎢絲燈炮；牛頓擁有上天賦予他對平凡事物產(chǎn)生好奇的天賦，而發(fā)現(xiàn)地心引力的存在。不只他們，直到現(xiàn)在還有許多的人正在善用自已那最特別的禮物，來造福全世界。

　　我從小就樂愛閱讀、寫作，常深陷其中、樂此不疲，總在閑暇時讀個幾本好書、寫個幾筆心靈的隨想。長大了，我才知道，原來“創(chuàng)作”是我的天賦，也是任何人、事、物皆無法取代的喜悅。就因為天賦是他人無法取代的，所以每一人所擁有的“天賦異稟”都是生命中最特別的禮物。

　　或許有人還沒找出上天賜予自己的那份禮物，但別因此就自怨自艾，妄自菲薄認(rèn)為自已沒有任何的天賦，“天生我材必有用”，可能你的天賦很平凡很簡單，和別人的只有些微差異，但只要用心體驗生活、仔細(xì)觀察、激發(fā)興趣，就會發(fā)現(xiàn)原來自己有那份眾不同。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)上天賦予我們的那份珍重的禮物并且加以善用，那勢必會為自己、為生活帶來更多的甜蜜與責(zé)任感，也成為那散播幸福的種子，為整個世界帶來更多的幸福驚喜！

　　對我而言“天賦”即是我眼中最特別的禮物，也許它有時小的.那么微不足道，卻有可能是改變我們一生的一個轉(zhuǎn)捩點。對事物執(zhí)著的天賦，為地球帶來更明亮、普及的科學(xué)文化；對凡事都有好奇之心的天賦，為物理世界踏出重要的里程碑；而我在閱讀以及寫作方面所擁有的天賦，更為我自己的人生譜寫出一段動人的故事。

　　你我皆是拼圖上那渺小的一角，但我們都背負(fù)著相同的任務(wù)──用那份最特別的禮物，為世界拼出最美麗動人的剎那。

禮物的作文 篇2

　　每年我生日的時候，我都會收到不同的禮物，但是今年不同，因為在今年我的生日禮物中，我收到了一份特殊的生日禮物。

　　這份特殊的生日禮物到底有多特殊呢？這就得從我生日那天開始說起了。那天一早，我就被一個電話給吵醒了，我迷迷糊糊的摸去桌上的電話，拿起話筒，接過后，里面就傳來了一首生日快樂歌。

　　無比熟悉的歌聲，我聽著瞌睡蟲早早的就退下了，整個人也都清醒了不少，是的.，今天是我的生日呢。我用最快的時間穿衣洗漱，一番動作完成之后，我就出了房間。當(dāng)我來到了家里客廳的時候，沒想到，客廳里的沙發(fā)桌上放了一個大大的盒子。

　　正在這個時候，母親突然從餐廳里出來了。母親一瞧見我，立馬道：“剛剛好，快進來！”母親臉上掩飾不住的喜悅可是引起了我十足的好奇。我瞧著母親又重新進了餐廳，于是也跟了進去。

　　“呀，怎么回事？”我才剛走進餐廳，結(jié)果就有人將我的眼睛給蒙住了�！皠e擔(dān)心，有驚喜�！焙苁煜さ穆曇�，我想了又想，最終確定了一個人，那就是我的一位好朋友�！昂昧�，三二一！”隨著聲音一落，我的視線也重新恢復(fù)，只不過當(dāng)我看著餐桌上一個大大的蛋糕的時候，尤其是蛋糕上寫上的自己的名字，我覺得高興極了。

　　“可不要小瞧了這個三層蛋糕，這可是我們一起在手工店為你親手做的一個蛋糕�！甭犞�著，我算明白客廳里的那個大盒子是用來裝什么的了�！爸x謝，謝謝你們�！蔽液苁羌�動，畢竟這么大的蛋糕還是朋友們親手做的，這怎么不讓我感動。

　　一份特殊的生日禮物，其實最主要的還是那份心意。

禮物的作文 篇3

　　“今天我給大家?guī)�來了一份禮物，大家來猜猜看，這份大禮是什么？”一上課彭老師神秘兮兮的對我們說。我心想：老師呀，你葫蘆里賣的什么藥��！直接說出來不就是了嘛！有的說是蛋糕，是盒子，是......班級里一下子炸開了鍋。老師見我們這般著急，就從桌空里不急不慢地拿出了一個土黃色的“檔案袋�！�

　　“咦，這檔案袋里是炸 彈！”有個同學(xué)大聲喊道，緊接著班上一片笑聲。之后彭老師讓我們捏了捏，班上又開始討論起來。老師神秘的將檔案袋緩緩打開，我發(fā)現(xiàn)，我們越是激動越是想知道這里面裝的是什么，而老師越是像打起了太極拳，會跟我們對著干。

　　我本以為打開袋子就可以見著禮物了，可我們卻見著那個禮物用黑色塑料袋包著。頓時我的心情失望極了，不過我們都很期待這層面紗下的神秘禮物。所以我的心情又開始變得激動起來，期待著老師帶來的大禮。想著老師已經(jīng)開始剝那層塑料袋了，我滿懷激動的心情，眼睛直直地盯著老師的手，可這種心情瞬間就掉進了冰窟窿，消失得干干凈凈。竟然還有一層塑料袋，哦，天哪！老師你是存心想欺負(fù)我們呀！經(jīng)過層層揭曉，這份禮物竟然竟然是——是塊磚頭！不，這還是塊半截磚！

　　這時老師對我們說：“你們可別小看了這半塊磚，其實它的作用大著呢，它可以蓋房子，還可以防身，萬里長城就是用它們建成的`�！笔前�！再小的力量聚集起來將是無窮盡的，我們要像這塊轉(zhuǎn)一樣，默默無聞，不炫耀的問大家服務(wù)，貢獻自己的一份正能量。

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