成長的作文15篇(必備)
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的成長的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的作文1
人生成長的每個階段，擁有不同的個性。
在小學中，浮躁這個毛病可害苦了我。比如做數學題和數學考試時總會東錯一道，西錯一道。分數自然也就不高了�；氐郊覌寢尶吹竭@樣的成績，馬上便批評我，我正處于浮躁狀態(tài)，聽了兩三句也火了，開始頂撞父母。
吃完飯后，媽媽對我的輔導一點也聽不進去，我在那兒胡思亂想。突然媽媽停下來說：“這題剛剛講過，你再給我做一遍!”我由于胡思亂想，什么也沒聽，兩眼盯著這題目發(fā)愣。我搜腸刮肚，抓耳撓腮，還是不知道該怎么做。便對媽媽說：“我不會�！眿寢屢宦牨慊鹆耍绷R我。于是我把媽媽推了出去，關上房門躺在床上胡思亂想，不久就睡覺了。
然而現在進入初中后，我可是完全不一樣了。對媽媽的教導，我總會虛心接受，因為我知道那樣可使我獲益匪淺。對父母的態(tài)度也變好了，媽媽批評我，是為了讓我改正缺點，希望以后能夠做得更好。做每件事情之前，我也會考慮前因后果，這樣的好習慣能讓我不鬧出笑話來。
我還有了冷靜思考的習慣，這個好習慣讓我受益，不管做作業(yè)還是考試，成績都有了很大的提高。
人，無時無刻不在變化，隨著年齡的增大，總是會對一些事情有新的認識和理解!
我在變，如魔術般神奇，幾年前那個我好象已經從人間蒸發(fā)�，F在我已經是一名堂堂中學生了。
記得剛上小學三年級的時候，我十分淘氣，一放暑假，爸爸就把我送到奶奶家住。我整天纏著奶奶和我玩，可滿頭銀發(fā)的奶奶哪會玩呀!不久后，爺爺開始教我下棋。起初，我的棋藝太差，總是耍賴，要么悔棋，要么把爺爺的老將拿走。有時，眼看就要輸時，就把棋盤上的棋子一把推亂，然后就一邊大笑一邊喊“我贏了，哈哈!”回憶起這段淘氣的時光，真是有趣。
小學中，下棋和畫畫就是我最大的愛好了。那時候，我學棋不認真，總覺得下棋只是下著玩兒。漸漸地，這種意識改變了。很快，我的棋藝大增，開始參加比賽，小學中，我先后獲得過四次濟南市的第一名呢!而且省賽也得了第六和第八的好成績。
步入中學的大門，顯然與小學不同了，學習緊張起來，我也不象以前那樣淘氣了，而變得沉穩(wěn)多了。中秋佳節(jié)，我依然依偎在奶奶身旁賞月，她的白發(fā)在月光下泛出點點銀光，我不再吵著讓奶奶陪我下棋玩了，而是靜靜地看著可望不可即的.圓月，沉思著……
初中非小學，沒有了那么多玩樂嬉戲的時間，但我仍然追求著我的愛好，不同的是，不再把下棋當作“玩玩”了，而開始鉆研它其中的奧妙。這下棋的時間是擠出來的，主要任務當然還是學習，那個淘氣的我是屬于小學的，讓它隨著小學的生活消失吧，結束吧!
讓我繼續(xù)加油，用全新的我度過那讓我憧憬的初中吧!
成長的作文2
尖子生永遠是老師、家長、學生眼中的焦點。人們往往認為尖子生各科成績都挺完美的，學習也會是輕松的，但是只有尖子生知道，他們過的是怎樣的日子。本人就是一個可以排年組前十名的尖子生。我知道，每一個尖子生都是在白熱化的競爭中成長起來的。
臨近初四，似乎每個人心里都敲響了警鐘。原本競爭激烈的年組前十名，分數排列得更加緊密，誰也不敢放松學習。就拿我來說，從周一到周日，沒有休息的>時間。數理化英語加作文，五個輔導班分布在一周里，上完五個輔導班一周也過去了。從初三開始，只有等到重要的節(jié)日和放假才能得到休息。每到雙休日背著書包四處奔波已經成為每個初三學生固定的生活方式。有一次我感冒發(fā)燒，居然聽到這樣的話：“她要是能一直發(fā)燒燒到期末就好啦！”
我感到一陣悲哀。有些同學，因為父母的期望，老師的要求，分數的壓迫，希望>對手出點事，有時千方百計影響別人，就是不能正視自己，也不去尋找自己的不足。其實，如果他們能夠嚴格要求自己，一樣能取得高分。
就在這緊張的學習生活中，我一點點成長著。在競爭中，你要有自己的節(jié)奏。競爭中若是有>友誼的`滋養(yǎng)最>幸福，我渴望有一個品學兼優(yōu)的知己，但一直沒能如愿。在尖子生中，有些人表面上跟你很親密，在心中卻百般琢磨著怎么超過你；而真正關心你，能付出一份真誠友誼的往往是學習比較普通的同學，因為>讀書少，跟這樣的同學交往雖然>溫暖，卻少了一份志同道合的默契。寧可沒有默契，也要溫暖。有時你會看到一個尖子生和一個學習一般的同學好得形影不離，那是因為友誼從來與分數無關，只跟品質有關。
一個學習好的人，往往有一個高標準，嚴要求的母親。對于別的媽媽來說，孩子能考上實驗高中的公費生就會很滿足了，可是>我的媽媽不允許我去想英才班以下的班級。我必須考上英才班媽媽才能滿意。有一天晚上媽媽和班主任打電話，她們的談話幾乎讓我暈厥，班主任老師希望我挑戰(zhàn)全市前十名！在她們眼里，我還有潛力，但是在同學們眼中，我已經成了學習的機器，做題的機器啦。
競爭伴我成長。我已經成了一個沒有業(yè)余時間也沒有業(yè)余愛好的尖子生。我的生活是那么單調，枯燥。雖然已經習慣了，卻沒有一天不想放松一下。與媽媽的愿望相反，當我有一天能擺脫競爭的枷鎖，我會在業(yè)余時間做各種各樣想嘗試的事：學樂器，學唱歌，交很多很多朋友，跟好朋友去旅行，盡情上網，看電視因為競爭，當尖子生，讓我的>青春付出了太沉重的代價！
成長的作文3
5月15日開始，我的身份發(fā)生了一個巨大的變化：我從爸爸媽媽的獨生女變成姐姐了，媽媽給我生了個弟弟。
我的生活隨著弟弟的到來發(fā)生了很大的變化。沒有弟弟前，家里人都以我為中心：寶寶，這個喜不喜歡？寶寶，誰又惹你不高興啦？，我被所有人的愛和關懷包圍著，就像一個幸福的公主！雖然在生弟弟前，爸爸媽媽也征求過我的意見，我當時覺得多個弟弟或者妹妹就像是多了個玩具，挺好的'，于是很爽快地答應了。但是，真的等弟弟來到我身邊后，我覺得自己失寵了！
弟弟小的時候，媽媽要給弟弟喂奶，基本上沒有時間管我；弟弟一哭鬧，爸爸媽媽都圍上去安撫他。而我，就像是被繼母遺忘的白雪公主，王子的到來把全家人的目光和愛都奪走了，我傷心極了。所以，有一段時間，我覺得爸爸媽媽有了弟弟就不再愛我了，以后也不會喜歡我了，我總是想方設法搞些破壞來吸引他們的注意。我對弟弟的態(tài)度也不友善，每次弟弟要玩的玩具我都要和他搶；有時奶奶把我以前玩過的東西給弟弟玩，我就會大吼大叫，死活不讓弟弟玩；如果哪次媽媽給弟弟買了玩具卻沒有給我買，我也會大哭大鬧。我最大的愿望就是：要是能把弟弟塞回媽媽的肚子，該有多好��！
弟弟一天天長大，他會笑了，他可以翻身啦，他會爬了，他長牙啦隨著弟弟一天天的變化，我的心情也在不知不覺中發(fā)生著變化。我覺得爸爸媽媽關注的目光又經常落到我的身上了：他們陪我學習，陪我外出比賽，陪我上舞蹈課，帶我看電影這樣一來，我覺得弟弟也沒那么討厭了！
每天我去看他的時候，他都會沖我笑；他會走路后，最喜歡當我的跟屁蟲，我走到哪兒他就跟到哪兒，就像個小跟班；他會叫姐姐了，每天看到我就會很高興地沖我姐姐、姐姐叫個不停；在小區(qū)和別的小朋友一起玩的時候，只要我叫他的名字，弟弟就會立刻朝我跑過來；最有趣的就是和他躲貓貓，我讓他站在墻角捂好眼睛，他就乖乖地站著一動不動，直到我叫他來找我他才會離開。慢慢地，我覺得弟弟越來越好玩了，我也越來越喜歡他了。我玩飛機的時候，會讓弟弟當我的小觀眾，我給他表演各種特技，有時也會讓他試試遙控器，操作一下飛機；看電視的時候，我會帶著弟弟一起，告訴他這是光頭強，那是熊大；每次學到新的舞蹈，我都想跳給弟弟看；有時我先吃完飯，我會主動對爸爸媽媽說我來帶弟弟，你們安心吃飯吧。
雖然，我現在有時還是會和弟弟爭零食、搶玩具，有時也抱怨有了弟弟之后出去玩的時間少了，但爸爸媽媽都說我長大了，像個姐姐了，因為我學會和弟弟友好相處了，學會和弟弟分享快樂了。
成長的作文4
我小的時候吃飯、睡覺都是父母陪著我，那時候我很害怕一個人在家里，特別是晚上，我總覺得會有怪物出現。
小的時候，不論是什么時間，不論我要做些什么事情，我都想要父母陪著我一起，我不想一個人待著。
小的時候爸爸媽媽去上班，我都想和他們一起去，畢竟他們去上班了，家里只有我自己，我總覺得會有壞人來抓我，我就見不到我的爸爸媽媽了。我自己一個人在家的時候，有人敲我家的門，我都會問一下外面的人是是誰，聽到外面是熟人的聲音，我才會開門。
小的時候我不敢一個人走夜路，總覺得有人跟蹤我。走夜路的時候，我會胡思亂想，感覺下一秒就會有鬼怪掐住我的脖子，讓我無法呼吸。每次走夜路的時候，我都是和爸爸媽媽一起，我可不敢自己一個人走。走夜路的時候，我會牽著爸爸媽媽的手，只有牽著他們的手，我才不會覺得害怕。
小的時候我不敢一個人去超市買東西，害怕會被人騙走。當我想去超市買零食的時候，我都會讓爸爸和我一起去，有爸爸陪著我，我覺得很安全。有時候到了超市門口，爸爸說要在外面等我，讓我自己進去買，這時我會拉著爸爸進到超市里，我還不敢自己一個人買東西。
隨著時間流逝，我慢慢的長大了，也能自己一個人待在家里了。周末的時候，爸爸媽媽去上班，我自己待在家里寫作業(yè)、玩耍、看電視，到了吃飯時間，我就去爺爺奶奶家吃飯。
到了晚上的時候，我自己一個人洗漱，洗漱好之后我就開始看電視，看了大概半小時，我就會關掉電視，進到被子里睡覺。晚上我一個人睡覺的時候，我不會覺得害怕，閉上眼睛沒多久，我就睡著了。
現在我敢一個人走夜路了，每天晚上我都會去找我的.朋友玩，我們不是一個村里的，每次我去她家里都得走十幾分鐘才能到。我到了她家里之后，我們一起在外面散步、看星星、玩耍，玩到九點多我才回家�；丶业穆飞希乙膊缓ε�，現在有路燈，不用摸黑了。我走在路上的時候，心里不會亂想，不會覺得會有鬼怪出來，有時候我會一邊走路一邊唱歌。
現在我可以自己去超市買東西了，每天爸爸都會給我零花錢，放學回家寫完作業(yè)之后，我會拿著我的零花錢去超市里買東西。有時候家里沒有調料了，也是我去超市買的。
現在的我可以獨自做很多事情，我現在會做家務、騎自行車，敢自己走夜路，我現在還能自己一個人坐車去外地呢。
我長大了，變得越來越獨立了。
成長的作文5
驀然回首，發(fā)明我們已漸漸長大。不知從什么時候起，18歲這個字眼已時常掛在嘴邊。曾幾何時，認為18歲是那么神圣，只知道那時我們長大了，成人了，可以飛得更高更遠。而此時，當我真正要面對它的時候，突然感到一種莫名的手足無措。我擔心自己是否能夠充分理解18歲這一平庸數字所蘊藏的豐富內涵，但我明白，18歲意味著責任。也許成長本身就是
一種責任吧!
高中兩年，不覺中我們度過了16歲的花季，經歷了17歲的雨季。曾經在迷茫中嘆息，又在平靜中查找自己，在迷茫與平靜中我們長大了，于是，開始習慣用自己的大腦去思量四面的一切，也許這種思量是膚淺的，但我們這一群驕傲而不盲從的孩子，渴望用理智與成熟告辭曾經的年少懵懂。
18歲是一個結束，也是一個開始。這一刻，在得到與失去的交替中，在追求與放棄的轉換之間，我們感受著快樂，也經歷著痛苦。幾乎所有的痛苦都源于對夢想的追逐。當我們經歷了無數痛苦實現自己的夢想后，總算體會到了歡樂，這才明白：痛苦，經常孕育著快樂的'種子。成長本不是一件輕松的事，痛苦也不一定是壞事，于痛苦中，我們知道，當現實無法改變時，我們要適時地改變自己，但是我們還總愛同現實
討價還價，因為我們深深地愛著這個世界，這個幸福溫暖愛與痛苦交織的世界。在成長的過程中，我們學會了發(fā)明，學會了珍惜，對于我們心中那些解不開的小小的結，我們學會了淡淡一笑，去欣賞它們的缺憾美。因為我們知道，只要灑脫地轉過身，就能查找到新的美麗風景。
成長是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。
成長是一種蛻變，經歷了磨難才干破繭而出。
在成長的路上往往是孤獨的，要學會在沒有別人喝彩的時候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔心，勇敢坦然地面對成長中遇到的一切，給自己激勵，給自己信念，給自己快樂。在成長的旅程中，我們需要的是從容地經歷，平靜地感知，勇敢地面對。
站在成人的門檻上，眼前興許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而璀璨的眼睛，透露出那么一絲憤世嫉俗，寂寞的笑臉里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長就是這樣：憂傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧嘩和著寧靜。
曾經苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我經常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經許下的愿望與美麗的諾言，那執(zhí)著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡，一步步，我們擊向成熟．走向未來.
成長的作文6
忘了小時候在媽媽的保護下是如何蹣跚學步，也忘了呀呀學語時是怎樣艱難地喊出世上最美的詞匯……忘記了很多，但那些聽起來都讓人幸福得發(fā)笑的事情，就是我童年時成長的印痕……
不知從何時起，我不再那么頑皮，不再總赤腳丫在田野里撲蝶，不再逼著家中的小貓為它剃胡須……不知從何時起，我喜歡上了一個人在午后靜靜地讀書或思考；手托腮，心里做著一些奇妙而又甜美的夢，窗臺上的雛菊散發(fā)出淡淡的芳香，和著我的思想、我的夢，在空中彌漫……讀了《梁�！�、《紅樓夢》這些經典的愛情故事，我的眼淚不爭氣地落了下來，心底深處仿佛有什么東西被我這多愁善感的淚滋潤著、生長著，如青藤般滋長。有時甚至因一句“落紅不是無情物，化作春泥更護花”而傷感一陣……這樣的變化讓我有些不知所措。
媽媽說，每個花季少女都會有這樣美麗的變化，這是一種成長，更是青春饋贈給我們最好的禮物。噢！原來這就是成長的滋味，淡淡的，很美好卻帶著些澀澀的憂傷。從一個野丫頭到心思慎密、文靜的女孩兒，全都是成長的魔法！
那天回家，看到爸爸皺著眉頭在陽光下說話，那些調皮的光灑在爸爸的白發(fā)上，折射出“耀眼”的`光芒；這深深刺痛了我的雙眼，更刺痛了我的心。曾經從不在意，原來，爸爸老了�，F在想起來，父母一天奔波在外，掙錢養(yǎng)家，盡量為我創(chuàng)造好的條件，我卻傻乎乎，無動于衷。這讓我真得感到愧疚。從此，我不再任性，不再自私，學會了關心父母，體諒父母，看著他們臉上洋溢著的幸福，我才明白，這種幸福，就是我的成長。
人生像一座山，我們在不斷地攀巖，超越，想要到達最高峰。卻不知，在攀爬的過程中所經歷到的才是人生真正賦予我們最寶貴的財富。
在我人生十五年的歷程中，真理積累得越來越多，如何做人，如何對人。那些正確的深刻的話語總是為我的成長帶來動力。我一直在堅持著我的堅持，你是否看到？堅持對每個人好，因為我收到了太多人的愛；堅持孝敬父母，因為他們是最愛我也是我最愛的人；堅持積極進取，奮發(fā)向上，因為我想要成功也想要做個對社會有用的人……那些堅持，是我人生的收獲，成長的印跡。
一直都在成長的我，經歷過了喜、怒、哀、樂各種各樣的情緒。成長的過程曲折坎坷，成長的故事豐富多彩。那些回憶、那些故事仿佛一顆顆彩色珍珠，最終串聯成了一條耀眼、美麗的項鏈，永不褪色！
成長的作文7
我在演講比賽中，又落選了。竟然連決賽未進，竟然連讓更多的人評定我的機會都沒有。你也許認為這不算什么，沒有人是常勝將軍，不值得為此小事如此�？墒�，你不明白……
小學的時候，我可以不謙虛的說，我很優(yōu)秀。不僅學習名列前茅，而且我更驕傲的是我的朗讀。我曾多次參加演講比賽，且均取得優(yōu)異的成績。每天晚上我都會捧出那紅得耀眼的榮譽證書，好好的撫一撫，聞一聞那特有的書香。
然而進入初中之后，語文老師別出心裁地搞起了課前五分鐘，并且一輪結束后，要評選出優(yōu)勝者，參加學校的演講賽。同學們都群情激昂，打算在新同學、新老師面前露一手。比賽開始了，我也滿懷“雄心”，以為可以好好的練一練了。課余時間，我一遍又一遍的往圖書館跑，查閱資料。那一段時間，我簡直快練成“飛毛腿”了。正當我滿懷信心準備殺入決賽時，同學傳給我一個難以置信的消息——我落選了！
當時，我認為可能是因為實驗中學“高手如云”，我這顆“金子‘還未被發(fā)覺，還是”稍安毋躁’吧。于是，撫平挫敗的傷口后，我又著手于“第二次嘗試”。我躊躇滿志的準備著。那段時間，我如同發(fā)瘋一般，奔走于圖書館、教室之間，一遍遍的朗讀著我所選的演講材料。然而，我又失敗了，我又落選了！一種前所未有的挫敗的'陰影籠罩著我�？墒侵袊四枪亲永锾赜械挠啦谎詳〉木裰С种�，讓我有了第三次嘗試的勇氣。
臨近期中考試，我終于殺進決賽——三選一。又一次機會刺激著我的神經。我頂著學習的壓力、時間的緊迫以及那不信任的目光，又一次參加了比賽。然而在秋雨淡淡的凄清之中，我又一次失敗了，我真的又落選了！我似乎開始懷疑我的能力了。我困惑了，我茫然了，我也無奈了。
晚上，我躺在床上，哭了。媽媽疼惜地撫摩著我，沒有說一句話，她遞過一本書，然后出去了。《中國堅兒》？！這不正是我從班級圖書角借來的那本書嗎？我被感染了，被陶醉了，被鼓舞了。戰(zhàn)爭期間，正當西方耶穌子民已經創(chuàng)造了日不落神話時，而東方的紫金城卻在重重黑霧中酣睡。那腐朽，那無能，那無奈，可想而知，而中國的硬漢子卻用自己的鮮血，用自己的胸膛，用中國人那種永不言敗的精神，震裂了寒冬的堅冰，喚醒了中國人的良知。譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，吉鴻昌“恨不抗日死，留做今日羞”，……他們?yōu)樽鎳木韧鲞\動獻出了生命，我的挫敗和他們的挫敗相比，何足掛齒！
我釋然了。我看著窗外，雨停了，天放晴了，彩虹出現了，它沒有言敗，因為只有匯集了地上的雨露，才會凝成天上的錦繡。
經受了風雨中的感情歷練，我終于長大了。中國人永不言敗的精神再次告訴我：只要爬起比摔倒多一次，那便是成功！
成長的作文8
“你想要個弟弟還是妹妹啊?”
“我可不可以都要?”
“姐姐這么貪心呀。好，等以后生活再好些，弟弟妹妹都會有的!”
小時候，她聽著旁人逗弄小孩的話語，似懂非懂地抬起頭，看著媽媽漸漸鼓起的肚子，牽著媽媽的手，走過了一條又一條被陽光和鮮花點綴的街道。
——題記
那年冬天的你，僅是一個襁褓中的嬰兒，被一張白藍交加、印著小船圖案的棉被包裹著，是那么的嬌小，微微瞇起的小眼睛讓我知道：你正沉浸在自己充滿好奇的小世界里，不停地觀察著眼前的一番景象。看著牙齒還沒長出來的你，嘴巴時不時地打上幾個呵欠，稚嫩的小手揉搓自己的小臉，真是別有一番風趣。
老家的冬天是冷酷的。窗外，凜冽的寒風不識趣地驅散了村里人豐收的喜悅;但家中，溫暖的灶臺卻匯集了你帶給家人的喜悅。窗外，被大雪覆蓋著的樹木，顯現出淡淡的陰郁和憂傷;但家中，被高高掛起的大紅燈籠，映照著家人的笑顏。窗外，皚皚大雪封印了田間小路上的一切生機;但家中，有關于你的歡聲笑語卻彌漫了整條街巷。那時的你還太小，無法知道你給家里帶來了多少歡欣。
那會，6歲多一點的我剛開始接觸乘法口訣表，待在你床邊反復背誦口訣，時而將好奇的目光投向你。躺在床的正中央的你好像意識到了我的存在，睜開雙眼注視著我，小手不斷在空中揮動，吐出一點小舌頭，是在向我問好嗎?我趴在床邊，嘗試用手戳戳你的臉蛋，卻被你的小手抓住。你的手是那么小啊!只能抓住我的食指�！笆裁磿r候長大跟我玩呢?”我似乎與你擁有了一個小小的約定。
又是一年冬天，老家下起了朦朧的小雪。昔日的歡樂猶存，只是你長大了，長高了，都快到了我的腰部了。誰曾想四五年前，你還是個只會吐舌頭的小娃子。如今的你正在火爐周圍揚著笑臉跳來跳去，發(fā)出清脆的笑聲，感染了在場的所有人。雪花慢慢退出天空的舞臺，太陽出來了，普照大地。透過窗戶，一縷陽光照在你頭上的發(fā)卡上，閃亮閃亮的。你穿著粉紅交錯的小裙子，在電視前表演著自己學來的舞蹈，我在一旁咧著嘴笑個不停，正注視著你肉眼可見的成長。你在爺爺的'慫恿下，把我拉到身旁，叫我一起跳舞。我哪肯，了斷地拒絕了你。你走到我眼前，用還是那么小的眼睛看著我，拉我的手。這一次，你的雙手牢牢抓住了我的手�？上憷黄鹞�，干脆就自己在那自娛自樂了，惹得大家臉上都蕩漾起幸福的笑容�！肮�!”“再來一個!”歡笑彌漫整個房屋。
現在，你都快到我的胸口了，是放學后會送給我一顆糖的小孩，是回家后和我分享趣事的伙伴，是我聰明伶俐又活潑可愛的小妹。
稚氣的妹妹啊，你是父母給予我的禮物，也是時代給予我的禮物。多希望你永遠在幸福和快樂中成長，成長為一個能給人帶去幸福和快樂的大人!
成長的作文9
在路上，王小虎他們一路上歡聲笑語，說個不停，先是早爵猜謎語：“一個黑孩從不開口要是開口掉出舌頭，答案是什么？”六月班長想了一會，說：“答案是瓜子�！薄按鸢刚_，”早爵說，接下來是六月說笑話：“有個賊偷水果被巡邏隊抓，要關起來，那賊還理直氣壯的說：“不就偷了20斤山竹，至于關起來嗎？”巡邏隊不慌不忙的說：“以前有個猴就偷了一個桃，被關了500年。”
王小虎說：“這有什么好笑的？這種冷笑話我聽得多了�！比缓笤撏跣』⒘�，王小虎想了一會，說：“小劉的父親因病住院了，在病房里打吊瓶。藥液快滴完了，卻不見護士來。同房間的一位病人熱心地說：“我?guī)湍愫白o士�！闭f著，就站在門口高喊道：“護士快來呀，3床快完了。”小劉的爸爸聽后，感覺別扭，對門口說道：“你喊得不對，是藥完了。”那個熱心的'病人馬上改口道：“護士，3床要完了，3床要完了�！蓖跣』傊v完，就看見早爵、六月捂著肚子，趴在地上笑：“哈哈哈哈哈哈哈，哈哈哈哈哈哈+�！�
王小虎他們進入了一個山洞，洞里黑乎乎的，這時，地面突然開始震動起來，一個龐然大物突然出現在王小虎他們的眼前。王小虎從書包里拿出怪獸掃描器，在這個怪獸身上掃描了五秒，王小虎說：“這個怪獸是“巨火獅”他的絕招是“火焰之光”只要是被火焰之光擊中的人，都會被燒死�！蓖跣』⒁豢�，這個怪獸可不好對付，突然，王小虎看到巨火獅的身后有一個臺子，臺子上有一個瓶子，瓶子里面有三個法寶，王小虎說：“那里面有法寶！”早爵和六月也說：“太好了，不費吹灰之力就找到了�！睆埿ｉL說：“怪物都來了，你們還有時間說話？”早爵和六月這才注意到自己的錯誤，他們馬上說：“我們注意到了，謝謝你�！睆埿ｉL說：“不用謝�！蓖跣』⒄f：“這個巨火獅是守護獸嗎？”六月說：“應該是吧�！蓖跣』⒄f：“升級�！彼终f：“火焰彈�！逼甙l(fā)彈直直的打在巨火獅的身上，只聽巨火獅一聲慘叫，筆直地倒向一邊，王小虎高興的說：“太好了，巨火獅死了！”王小虎連忙把那個瓶子拿過來，打開瓶蓋，把那三個法寶取了出來。那三個法寶迅速變大，它們分別是：雷電寶劍、狂風之弓、火焰之槍。王小虎說：“我領雷電寶劍”六月說：“我領狂風之弓”早爵說：“我領火焰之槍”未完待續(xù)！
成長的作文10
一滴水嘗試著融入河流，于是它成長為一片汪洋；一粒沙嘗試著聚集在一起，于是它成長為一片沙漠；一只雛鷹嘗試著扇動翅膀，于是它成長為一只雄鷹，翱翔天宇……而我也在不斷地嘗試中慢慢長大。
過馬路
小時候，第一次面對寬大的馬路，川流不息的車輛，我的大腦被嚇暈了，呆呆地望著紅綠燈上的小人在飛速地邁著步子，仿佛馬路被無限延伸，馬路的那一面遙不可及，我四處張望著能有人幫助一下，可是看到他們那急匆匆的'樣子，我不忍心開口。終于，我下定決心，鼓起勇氣，看準綠燈，一路小跑著過了馬路，到了路對面，我終于松了口氣，也為自己的第一次嘗試感到驕傲與自豪。
就這樣，第一次嘗試著過馬路，讓我變得很勇敢。
滑板車
長大后，看到小朋友們都買了滑板車，很威風地在操場上玩耍，父親也為我買了一輛。碩大的滑板車，兩個小小的輪子，即使扶著也會搖搖晃晃，令我心生畏懼。踏上滑板，雙手離開墻面，像一個滑稽的小丑，左右搖晃，隨即便重重地摔在地上，一次不行，再來一次，就這樣我一次次地嘗試，摔得褲子都被磨出了兩個大洞，可我并沒有放棄。雖然眼里噙滿了淚水，但我只能選擇堅強，重新站起來，拍掉身上的泥土，繼續(xù)嘗試著，努力著，終于，我可以帶著滑板車一起飛翔，更為自己那持之以恒的精神而感動。
第一次嘗試著滑滑板車，讓我變得堅強。
析試卷
后來啊，進入初中，剛進班的第一次考試，我的名字在成績表的最下方，數學考得一塌糊涂，我一把將卷子團成團，塞進書包，回家后，獨自在幽暗的燈光下展開褶皺的試卷，嘗試著逐一分析錯題，總結經驗，嘗試著在下次考試中不再犯同樣的錯誤。終于，隨著考試次數的增加，我的錯誤在逐漸地減少�，F在，初四的我面臨著人生的第一場戰(zhàn)爭，卷子越來越多，題越來越難，面對著那張牙舞爪的試題，我沒有一絲頭緒，于是，我嘗試著讓自己翻騰的心慢慢平靜，嘗試著將自己置身于試卷中，慢慢地在演算紙上試著種種方法，終于，那些張牙舞爪的試題被我一一打敗。
第一次嘗試著分析試卷，讓我變得理智與認真，平靜而有耐心。
在人生的征程上，嘗試是我進步的階梯，讓我從生疏到老練，從幼稚到成熟，從懵懂到深知，在嘗試中，我增添勇氣與力量，在不斷地嘗試中，我已經慢慢地長大。
成長的作文11
風華是一指流砂，蒼老是一段年華，看世事無常，看滄桑變化，因為我們在成長。
世間萬物，只要是有生命的，都在成長。也許竹子長得很快，而家貓卻長得很慢；也許去年還和你玩得很好的哥哥，今年卻有了自己的心事······
我們成長后，就會成大人。那時，我們要獨當一面，在競爭激烈的社會中生存下來。
磨煉在于成長，我們必須學會成長。
在成長的道路上，我們要學會謙虛。富蘭克林被稱為美國之父。在他年輕的時候，年少輕狂，每天都高昂著頭走路。一天，他去拜訪一位老者。他挺起胸膛，大步流星，一進門，“嘭！”的一聲，他的額頭重重地撞在了門框上，頓時腫了起來。老前輩看到他這樣，笑了笑說：“你今天最大的收獲，就是馬上去買帽子”。滿招損，謙受益。一個人總是昂著頭，終會被“撞到”，甚至“撞倒”。謙虛，是成長道路上的一頂帽子。
為了在復雜的社會上能屈能伸，在成長的路上，我們還要學會寬容。足球大明星貝克漢姆在剛進入足壇的一次比賽中，在奔跑中和對方相撞，兩人都摔倒了。比賽停止了，裁判們看到了令他們震驚的一幕——貝克漢姆一下跳起來，用他那只蘊含無限力量的腳狠狠地踢了還趴在地上的那名球員，嘴里咒罵著······事后，貝克漢姆知道了自己的錯誤，并改正了錯誤，最終才成為足球場上的風云人物。最高貴的復仇是寬容，別老想著用雙腳去踢曾經傷害過你的人。寬容，是成長道路上的一雙鞋子。
成長的道路總會有人陪你一起走一段路，但我們不能誤入歧途。少年時期的愛因斯坦很貪玩，他想改變自己，卻發(fā)現周圍的同齡人也很貪玩。于是，他就對自己不加束縛，盡情放縱。一天，他的父親找到他，說：“我和杰克大叔清理一個煙囪，出來時，他的臉很臟，而我的'臉很干凈；我以為我的臉和他一樣臟，所以很認真地洗臉，而他以為他的臉和我的臉一樣干凈，只用水潑了一下臉。我們上街去修另一個煙囪，他走在街上，大家都以為他是一個瘋子�！睆拇耍瑦垡蛩固钩３Ｒ宰约簽殓R子，成為了大名鼎鼎的物理學家。最大的敵人就是自己，只有以自己為鏡子，才可以發(fā)現自己的不足與缺點。如果因為別人，天才會把自己照應成白癡。
我們總有一天會成長為大人，當這個時刻來臨時，最重要的是，不要忘記你成長時的經歷。
學會成長，彌足珍貴。
成長的作文12
當陽光像絲絲縷縷的看似柔情卻又暗藏堅強的麥芒射向廣袤的大地，從枝丫的點點縫隙中穿過，在地上顯露出斑斑駁駁的疏離的痕跡，四季開始邁動她輕盈的腳步，向我們走來季節(jié)帶給我們不一樣的心情與體會，走過四季，我們探索奧秘，我們找尋真理，我們體會生活，我們感悟人生，我們在春華秋實中逐漸成長。
成長，意味著成熟，那是心靈蛻變的過程。當我們哇哇墜地時，當我們咿咿學語時，而或是我們學會跌倒不哭時，我們都在成長，無時無刻的成長，讓我們變得成熟與堅韌�；蛟S幾年前還是掛著清涕滿弄堂要糖吃的小屁孩，但現在卻出落成亭亭玉立，舉止溫文爾雅的大姑娘，成長讓我們都改變了很多。我們在成長中逐漸學會什么是應該或是不應該，我們懂得什么是講文明懂禮貌，我們明白學習的重要性，我們愛憎分明，成長的過程給予我們諸多的知識與體驗，時間的沉淀會使它更加醇香。
當我們帶著無限的憧憬與希望邁進學校的大門，我們開始了成長的新階段。面對著無數陌生的大眼睛，我們開始人生意義上第一次的獨立，我們是緊張的，直至同學伸出熱情的雙手，我們學會用友好化解所有的緊張與不安，我們都成了有朋友的人，我們小心翼翼地探步社會。當我們和朋友談笑風生時，當我們把心中的委屈與不安向朋友傾訴時，我們發(fā)現成長原來是如此妙不可言的事。成長讓我們的心靈找到慰藉。
當老師站上講臺開始神圣的第一課，我們又被領入奇妙浩瀚的知識海洋，一雙雙求知的眼睛將我們的大門打開，豁然開朗，我們發(fā)現清晨的葉子上原來附著著如此晶瑩剔透的露珠兒，原來太陽光有七種美麗的不同色彩會散射出別樣的光芒。知識給予我們截然不同的世界觀，讓我們幡然領悟世界的'神奇美妙。成長的過程讓我們對于世界有了新的感悟，成長讓我們變得善于觀察，學會思考。
當我們眨眼走向花季雨季，我們開始了又一段人生重要的成長過程。被稱作90后的我們，在大人眼中叛逆、刁蠻任性，但是我們眼中的世界又的確與他們不同，我們對任何事物充滿美好的幻想，我們或許被認為“白日做夢”，但確是我們單純心靈的寫照。我們或許經常發(fā)脾氣，鬧別扭，我們或許“無理取鬧”，我們桀驁不馴，但是叛逆后我們也會回歸，并且會變得理智成熟。成長就是這樣，不經歷風雨怎么見彩虹，風雨之后的我們有著磨礪后的頑強。
人人都會經歷成長，但并不是人人都學會成長，成長使我們更加優(yōu)秀，成長使我們更加美麗，像是塊璞玉，經過雕琢會愈發(fā)展現出晶亮的光澤。通過成長我們學會感恩，通過成長我們學會愛，學會欣賞，學會生活，學會怎樣追尋夢想，學會把握自己。成長的歷程艱辛卻又甜蜜，收獲的肯定遠遠大于付出，讓我們一起去擁抱成長，改變自己吧，收獲一段全新的旅程！
成長的作文13
說到成長，那就是一個人慢慢地讓自己變好，克服困難，理解更多的道理。一個人無論多大都會成長，不止外表，更是一個人的內心。我曾經也有一段成長故事。
二年級的時候，班主任老師曾給了我一個上臺表演的機會�！跋轮苡幸粋�鋼琴比賽，胡靖浠你要不要也來試一試？”老師邊說邊用期待的目光望著在一個角落坐著的我。當時我心里開心極了，受寵若驚的我呆呆地望著老師。當時我的鋼琴彈得不錯，可就是不敢獨自在那舞臺上，一想到聚光燈照在我的身上，臺下的觀眾都用一種期待的眼神看著我，一下子成為萬眾的焦點……我就會恐慌。
我停頓了片刻，搖搖頭，把頭埋進膀子里，不敢直視老師失望的目光。后來老師選了另一個同學，我心里很嫉妒，也很后悔。
回到家，我跟媽媽說了這件事，覺得自己就是一個膽小鬼，不敢站在大家面前展示自己，失去了一個不會再來的機會，對自己的不爭氣很懊惱。
媽媽對我說：“乖閨女，你要知道，如果你給大家表演，即使表演得不太好，大家也會覺得你很厲害，并不會說你弱，更何況你的鋼琴彈得很棒，機會要自己爭��！”
我看著媽媽，回想著今天的事情，覺得自己很可笑，為什么要害怕？一有機會就要努力去爭取，讓自己的才能讓大家看見。
從此以后，我回家一寫完作業(yè)就練琴。日復一日，看著自己的指尖觸碰到那許許多多讓人看一眼都覺得無聊的黑白琴鍵，一個個音符組成那優(yōu)美的音樂，我的內心無比驕傲。
從一個手都不會放的小女孩，變成了一個會彈許多世界名曲的大姑娘，可是我一直沒有去參加鋼琴比賽的寶貴機會。
終于有一天，老師說有一個可以去蘇寧表演的.機會，我可激動了，連忙舉手，毛遂自薦，老師開心地答應了。我一回家就把這個特大喜訊告訴了我的母親大人。
接下來幾天，我一有時間就練習表演曲目，彈得行云流水，又擔心在表演的時候會不會緊張得忘記該怎么彈。
該上臺表演的時間很快就來到了，當主持人說：“下面有請胡靖浠同學給大家?guī)怼端男√禊Z》！”我的心情很復雜，有開心有激動也有點緊張害怕。但當我坐到鋼琴前，將手放在琴鍵上，愉快的琴聲響起，我逐漸沉浸在琴聲中，不知不覺地變得不在意旁人，表演得相當成功，獲得了大家的掌聲。
在這次的經歷后，我不再害怕獨自在舞臺上表演，珍惜和享受每一次表演的機會，這不就是最有意義的成長嗎？
成長的作文14
我是一名小學生，我的老師有很多。有學校里的，有課外輔導班的，有教我爵士鼓的，有教我跆拳道的，在這里，我要說的，是我的另外一個不會說話的老師—-書籍。
當我是一個學齡前的兒童時，我愛聽媽媽讀的童話書，《小巴掌童話》、《阿凡提的故事》、《安徒生童話》…。從童話故事里我認識了聰明、智慧、幫助窮人，捉弄富人的.阿凡提；美麗善良的美人魚；愚蠢卻自以為是的、沒有穿衣服去游街的皇帝…童話的書籍告訴了我什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。書籍是我的啟蒙老師。
上學后，我開始自己閱讀了，《烏丟丟奇遇》、《長襪子皮皮》、《窗邊的小豆豆》、《草房子》《搗蛋鬼日記》…從“皮皮”“小豆豆”“桑�！薄凹幽嶂Z”等小主人公的身上，我看到了自己的影子，我和他們經歷完全不同，但無論是苦難、貧窮、還是幸福、富有，他們都和我一樣純真、快樂，這些書籍是大手牽小手的老師，陪伴我慢慢長大。
小學中斷段了，我愛讀名著，歷史及戰(zhàn)爭類的書籍了�！吨腥A上下五千年》、《1001個歷史之謎》、《三國演義》、《水滸傳》、《二戰(zhàn)風云錄》《安妮日記》…從這些書籍中，我看到了世界歷史的變遷，我覺得世界真大；我看到了悠久，燦爛的中華文明，為自己是一個炎黃子孫感到自豪；從這些書籍中，我看到了無情的戰(zhàn)爭對人類文明的破壞，對普通老百姓生活帶來的災難，我討厭戰(zhàn)爭，渴望世界永遠和平。希望自己長大了能做一個和平大使。這些書籍不僅是我的歷史老師，還給我插上了理想的翅膀。
開學我就是小學高段的學生了，假期里《動物世界百科全書》、《昆蟲記》、《森林報》《我的野生動物朋友》這些我曾經走馬觀花看過的書又被我捧著慢慢看�？捶ú紶栐鯓羽B(yǎng)“蜂”；看小女孩皮蒂怎樣和野象做朋友；看森林中的小動物們怎樣在“集體農莊”生活；《追逐陽光之島》是我這個假期里的最愛，我羨慕書中主人公的生活，幻想著和他們一起和動物朋友玩�！瓡嬖V了我，地球不僅僅是人類的，也是動物和植物的，人類不能因為自己的無知、自私、貪婪就不顧大自然其他生物的死活。這些書籍是我的自然老師，告訴我尊重生命，保護大自然。
偉大的詩人伏爾泰說：“讀書使人心明眼亮”。我想說：“讀書，可以使兒童快快成長”。我愛讀書，它告訴了我很多老師在課堂上沒有講的故事、歷史、道理等等。書籍伴我成長的老師。
成長的作文15
今天下午放學的時候，孔老師給我們布置了一個特殊的任務，反思自己《日有所誦》朗讀、背誦情況。同學們一聽，頓時進入了沉思。
我想到了自己《日有所誦》的背誦情況：“每單元的古詩，因為比較短，而且我有很多都接觸過了，都可以流利地背下來了。”有時候興趣大起，我還在家里吟誦幾遍，雖然稱不上多好，但背的卻很熟練。爸爸媽媽有時候還夸夸我背得好，古詩方面我是沒有什么問題，已經過關了。
可《日有所誦》文章方面就不夠好，我們這個學期《日有所誦》的文章都變長了許多，有不少泰戈爾寫的文章。每篇字數都很多，因此背誦的難度十分大，想要完整的背下來還是有點困難。所以，我有一些文章不夠熟練。在家里一遍遍背誦的時候，偶爾會出現卡字、漏字之類的情況。因為孔老師說過：“如果實在不會背，也不勉強，可以讀十遍�！蔽矣袝r候想偷懶，但仔細一想，如果我讀了，就會收益不少，所以還是把日有所誦這件事掛在心上，把文章仔細地讀了讀。我不由得心中暗想：“看來我在文章背誦方面，還是不太過關，應該多加注意。最好能夠做到將文章熟練地背誦�！�
現在有不少同學，因為想著：“就算我不背《日有所誦》，又能怎么樣？反正《日有所誦》也不會考試�！彼�，現在不背《日有所誦》的人也有一些，班里大部分同學都背得很好，但有一些同學還需要再加把勁。我認為不應該不背《日有所誦》，這是一種良好的'習慣。如果能夠記下其中精彩的句子，在寫文章的時候也可以用上，使文章更加生動。可有一些同學，卻持應付老師的態(tài)度，他們卻沒有想到，這樣做卻是害了他們自己。
孔老師是十分注重《日有所誦》的，因此我們班的同學在這方面的情況還是比較好的。因為孔老師的注重，大家寫文章時都會用上幾句精彩的話，使文章增益不少。可如果孔老師不注重《日有所誦》，或許背誦的情況就會差一些。我們都應該把《日有所誦》放在心上，每天認真的背上一遍。長久下去，定能讓自己散發(fā)出書香的味道。
我覺得，對于《日有所誦》，不必死記硬背，那樣做效果反而不好。只要養(yǎng)成了每天翻書看一看、讀一讀、背一背的良好習慣，就會不知不覺地記住其中的內容，一點也不會感到枯燥，相反還會其樂無窮。
最后，希望同學們都能夠認真背誦《日有所誦》，讓《日有所誦》為自己的人生增添光彩！
【成長的作文】相關文章：
成長的煩惱_與成長有關的作文02-15
成長感悟_成長作文范文02-15
在成長作文02-28
【經典】成長的作文08-14
成長的作文09-18
【精選】成長的作文09-20
成長的作文(精選)10-11
成長作文【精選】07-13
成長的作文09-19
以成長的作文05-27