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          一幅漫畫(huà)的作文

          時(shí)間:2024-10-30 15:37:47 漫畫(huà) 我要投稿

          [熱門(mén)]一幅漫畫(huà)的作文5篇

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的一幅漫畫(huà)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          [熱門(mén)]一幅漫畫(huà)的作文5篇

          一幅漫畫(huà)的作文 篇1

            以前,中國(guó)式教育一直予人以“棍棒之下出孝子”的感覺(jué),也出了像黃香一樣的孝子?山陙(lái),中國(guó)教育從一個(gè)極端走向了另一個(gè)極端,從過(guò)分嚴(yán)格到超級(jí)溺愛(ài),這兩個(gè)極端都不好。過(guò)分嚴(yán)格的話,孩子與父母的關(guān)系會(huì)越來(lái)越疏遠(yuǎn),過(guò)分溺愛(ài)則孩子會(huì)無(wú)法無(wú)天。

            圖中的小男孩為了一己私欲,為了能生動(dòng)地看到“M”,竟然讓父母彎下腰,連起來(lái)組成字母“M”的樣子!從前,父母說(shuō)一不二;現(xiàn)在,孩子發(fā)號(hào)施令!不知大家是否看到孩子嘴角揚(yáng)起的笑,她一點(diǎn)兒也不愧疚,她甚至根本沒(méi)有注意到父母額頭滲出的汗!

            但如果孩子從小就接受“爸媽很辛苦,他們的勞動(dòng)成果要珍惜”這樣的教育,就不再有任性的孩子,傷心的家長(zhǎng)。所以,可以說(shuō)孩子的'頑劣,孩子的不乖,完全是由家長(zhǎng)自身造成的。

            我認(rèn)為圖中男孩,乃至生活中每一個(gè)不懂得珍惜的孩子,本性都不壞,只是沒(méi)有感恩意識(shí)罷了。我呢,自認(rèn)為自己在這方面做得還不夠,但起碼不給父母添麻煩,并會(huì)分擔(dān)一些力所能及的事。

            看到這幅漫畫(huà),我腦海里第一個(gè)閃現(xiàn)的便是深深的愧疚呀!想想自己,做的真是不夠,我以后一定要更上一層樓!這幅漫畫(huà)將鞭策我對(duì)父母孝順,因?yàn)槲颐靼住白佑B(yǎng)而親不待!

          一幅漫畫(huà)的作文 篇2

            我曾經(jīng)看過(guò)一篇漫畫(huà),這篇漫畫(huà)改變了我,使我永生難忘。這篇漫畫(huà)講述了一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩在放學(xué)回家時(shí)看見(jiàn)了一個(gè)周圍布滿垃圾的垃圾桶,小女孩二話不說(shuō)立刻伸手把垃圾撿到垃圾桶,在一旁站著的小男孩也沒(méi)閑著,拿起筆在紙上寫(xiě)了幾個(gè)字,貼在垃圾桶上。紙上寫(xiě)著:文明——只差一步。是啊,垃圾桶就和你相差一步,為什么不向前這一步呢?做一個(gè)有文明的人就差這一步。

            記得有一次我去公園散步,見(jiàn)到一個(gè)小男孩把香蕉皮隨隨便便的扔到垃圾桶旁邊,就像漫畫(huà)里的一樣,香蕉皮和垃圾桶就一步之差。為什么不向前一步把它扔進(jìn)垃圾桶呢?我連忙叫住小男孩,想讓他把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶。他卻說(shuō):”世界上有很多像我一樣的人,反正會(huì)有環(huán)衛(wèi)工人清掃干凈的,干嘛這么認(rèn)真?“我聽(tīng)了他的.一番話心里覺(jué)得非常難過(guò),亂扔垃圾本來(lái)已經(jīng)是非常不文明的行為,而且不尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)更加讓人覺(jué)得氣憤。如果世界上的人都像他那樣,人們就只能生活在大量的垃圾海洋中,到處臭氣熏天四害橫行,再也不能呼吸到干凈新鮮的空氣了。我上前把香蕉皮從地上撿起輕輕的扔進(jìn)了垃圾桶,文明和不文明就是相差一步。我要先從自己做起,不再隨處亂丟垃圾,做一個(gè)文明的人。

          一幅漫畫(huà)的作文 篇3

            漫畫(huà)《這下面沒(méi)有水,再換個(gè)地方挖》,畫(huà)面風(fēng)趣,寓意看后使我頗有啟發(fā)。

            漫畫(huà)上,一個(gè)人拿著鐵鍬已經(jīng)挖了很多口深淺不同的井,其中幾口離地下水已經(jīng)很近了,看來(lái)他已經(jīng)挖了很久了,但是他卻沒(méi)能堅(jiān)持再深挖下去,而是懊喪地自言自語(yǔ)著:“這下面沒(méi)有水,再換個(gè)地方挖”,于是他又到別處尋找挖井地點(diǎn)去了。這樣下去,他一直挖了N個(gè)井,換了N個(gè)地方,但仍沒(méi)打出水。這幅漫畫(huà)的寓意是:恒心與成功是一體的,只要目標(biāo)正確,堅(jiān)持下去,就一定會(huì)成功。

            看完這幅漫畫(huà),想想自己還真有點(diǎn)不好意思。我以前經(jīng)常給自己定計(jì)劃,為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo),用一段時(shí)間內(nèi)加強(qiáng)一些自身薄弱的東西,比如說(shuō)英語(yǔ)和語(yǔ)文的閱讀、寫(xiě)作等。每天早上起床后,就讀一個(gè)小時(shí)課外書(shū)或者背一個(gè)單元的英語(yǔ)單詞,很多時(shí)候不只是在心里計(jì)劃著,有時(shí)也會(huì)在小本子上把計(jì)劃列出來(lái)?墒怯(jì)劃定了以后,就前兩天做的'特別起勁,往往還能一絲不茍地執(zhí)行計(jì)劃,接下來(lái)的情況就不同了,似乎總?cè)狈σ还珊髣,常常就?jiān)持不住了。有的時(shí)候是因?yàn)閯e的事情給耽誤了,還有的時(shí)候是因?yàn)橥祽校常常給自己找借口,一次兩次,短一天兩天沒(méi)事兒,這樣一復(fù)一日,我的英語(yǔ)水平?jīng)]有明顯的提高,反而因?yàn)槲业膽卸,在劍橋英語(yǔ)二級(jí)考試中,只拿到了八個(gè)盾牌。弄得我傷心了好一陣,我有時(shí)候也很懊惱,常常責(zé)問(wèn)自己,為什么我就是不能保證每天的學(xué)習(xí)任務(wù)呢?說(shuō)到底還是一個(gè)恒心問(wèn)題,我的經(jīng)歷不正如這幅漫畫(huà)嗎?

            由此我深深地感受到,在獲取成功的過(guò)程中,恒心具有十分重要的意義。每個(gè)人都有體會(huì),一方面感到要做的事情很多,另一方面感到時(shí)間太少。唯有專心致志于一件事情上才能迅速地看見(jiàn)成效。我真的不甘心自己缺乏學(xué)習(xí)的恒心和毅力,我一定要改變自己,做一個(gè)做事情有恒心專心致志的人。

          一幅漫畫(huà)的作文 篇4

            今天是星期六,是個(gè)陰雨連綿的日子,在這一天,我翻開(kāi)了語(yǔ)文課本,看到了一幅圖畫(huà)。

            上面是這樣畫(huà)著的,在一條寬敞的大道上,走著一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩。當(dāng)他們走到一個(gè)垃圾箱旁的時(shí)候,看到垃圾箱旁滿是垃圾,女孩的心情立刻變得非常非常的差。她覺(jué)得這樣垃圾讓干凈美麗的大道。它立刻動(dòng)手把垃圾扔到垃圾箱里,這時(shí)小男孩看到小女孩書(shū)包里有一張白色的軟紙,就馬上拿了出來(lái),想了一想在上面寫(xiě)“文明只差一小步”這幾個(gè)大字。小女孩扔完垃圾。小男孩把紙張貼上去。從那以后,他們?cè)诿看螐哪抢锝?jīng)過(guò),看到在也沒(méi)有人亂扔垃圾了。

            我從這個(gè)小故事里知道了,小事做不好的.話,大事同樣也就做不好,如果你小時(shí)候能把每一件小事做好,長(zhǎng)大就能把每件大事做好,這一點(diǎn),古人很早以前就告訴了我們,那人的故事是這樣寫(xiě)道:一個(gè)縣官去了一個(gè)富翁的家里做客,就查看了商人家里的所有的房間,發(fā)現(xiàn)最臟最亂的是孩子的書(shū)法,看到商人的孩子就把書(shū)房弄的亂七八糟的,就開(kāi)始問(wèn)話了:“孩子你為什么不好好的打掃書(shū)房呢?”孩子不滿的說(shuō):“我要做的是大事情,小事自然可以不做”縣官亭了非常的生氣:“你連這些小的事情都做恏,何談做大事!边@說(shuō)明古人都是從小事做起的,你看扔垃圾這小小的舉動(dòng)就可以反映出一個(gè)人的道德和修養(yǎng),我要做一個(gè)文明的中國(guó)人。

            我們知道扔垃圾只是一個(gè)小小的,人人都會(huì)的,但是如果人們?nèi)歼@樣去做了,地球就會(huì)變的更加美好,如果人們都不能把垃圾扔到垃圾箱里頭去,生態(tài)系統(tǒng)將會(huì)遭到極大的破壞。我們的家園會(huì)被垃圾污染,隨意我們大家要從小事做起。

          一幅漫畫(huà)的作文 篇5

            今天,我在不經(jīng)意間看到一幅漫畫(huà),它像一把錐子,刺痛了我的心。

            內(nèi)容是這樣的:兩個(gè)小學(xué)生放學(xué)回家時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)空蕩蕩的垃圾桶旁,堆積著許多垃圾,引來(lái)了一大群蒼蠅在上空飛舞。他們倆皺起了眉頭,兩個(gè)人立刻不約而同地忙了起來(lái)——一個(gè)小學(xué)生不顧她那條漂亮的裙子,毫不猶豫地用手把垃圾捧進(jìn)了垃圾箱;另一個(gè)小學(xué)生也沒(méi)有閑著,拿出紙和筆,寫(xiě)了幾個(gè)醒目的大字“文明——只差一步”。干著干著,他們開(kāi)心地笑了起來(lái)。

            生活中,總是有些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人,將果皮紙屑扔得滿地都是。更有些人,假裝沒(méi)有看到“請(qǐng)將垃圾入筒”,還是把垃圾隨手一丟。

            這幅漫畫(huà)讓我明白了:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。要從自身做起,從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,還我們一個(gè)干凈的`世界。

            在以后的日子里,我總是把這幅漫畫(huà)銘記心中,念念不忘。有一次,我走在一條街道上,發(fā)現(xiàn)人們總是把垃圾扔在腳下,然后置之不理。正好, 我吃完了一袋零食,袋子卻不知扔在哪里。媽媽故意說(shuō):“你怎么不扔。”我鄭重地告訴媽媽:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。”“你真好笑”,媽媽指著地上,“你看,地上都是垃圾,你扔一下也沒(méi)什么大不了的嗎!”一時(shí)間,我竟猶豫起來(lái):扔還是不扔呢?我突然想起了那幅漫畫(huà),最終還是把袋子拿在手中。后來(lái),我看見(jiàn)了一個(gè)垃圾筒,便舒了一口氣,把它扔了進(jìn)去。看到我的這一舉動(dòng),媽媽無(wú)聲地笑了。

            這幅漫畫(huà)使我受益匪淺,讓我明白了應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)環(huán)境。

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