《蜜蜂》作文[合集4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的《蜜蜂》作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《蜜蜂》作文 篇1

　　媽媽給我買了2顆小小的蜜蜂卵，它們是褐色的，摸起來(lái)十分柔軟。當(dāng)我把一個(gè)蜜蜂卵放在耳邊的時(shí)候，我聽見了微弱的蜜蜂振動(dòng)翅膀發(fā)出的“嗡嗡”的聲音，我用手輕輕地捏了一下，嗡嗡聲越來(lái)越大。我想早一點(diǎn)看到小蜜蜂活潑可愛(ài)的樣子，就用手小心翼翼、一點(diǎn)一點(diǎn)地撕開了它的卵。我看到小蜜蜂的腿在破裂的卵里亂蹬，它的頭在不停地動(dòng)，好像在問(wèn)：“這是哪啊，我不是應(yīng)該在蜂巢里出生嗎？怎么會(huì)來(lái)到這里？”我把小蜜蜂從卵里拽了出來(lái)，我想把它放進(jìn)蜂盒里，可是，它卻賴在我的手上不走了，屁股和脖子還扭來(lái)扭去，好像在做運(yùn)動(dòng)。突然，我感覺(jué)有什么東西落在了我的手上，我仔細(xì)一看，竟是一泡它的排泄物。我連忙把小蜜蜂從手上拉了下來(lái)�？墒�，它卻不會(huì)飛，只會(huì)在桌子上爬來(lái)爬去。無(wú)論我多么努力地讓它學(xué)飛，但它還是飛不起來(lái)。我只好放棄了這個(gè)念頭。

　　隨著天氣漸漸變暖，又有一只小蜜蜂用它尖尖的上顎咬開了它的卵殼。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，它已經(jīng)破殼而出，我把它從盒里拿出來(lái)放在窗臺(tái)上，它居然“噌”的一下飛了起來(lái)，不過(guò)，它飛了一會(huì)兒，又落在了窗臺(tái)上。我連忙捉住了它，又放回了盒里。如果將這兩只蜜蜂進(jìn)行比對(duì)，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)它們出生時(shí)有明顯的不同：第一只是有人工介入（我撕開的），人工介入的蜜蜂不僅是體質(zhì)弱，而且出生后剛開始不會(huì)飛；第二只是自然出生，不光身體強(qiáng)健，而且憑借本能出生后就會(huì)飛�？磥�(lái)，我們大家都應(yīng)該遵循自然的法則，尊重大自然之道。

　　到了晚上，我把糖水倒進(jìn)盒里，我發(fā)現(xiàn)這兩只小蜜蜂伸出約1厘米長(zhǎng)的舌頭“刺溜刺溜”吸起糖水來(lái)，只見它們的`舌尖不停地舔著糖水，也許有一只吃得太飽了，竟“撲通”一下躺在了糖水中，一動(dòng)不動(dòng)。我以為它死了，就把它從盒里拿出來(lái)放在窗臺(tái)上，沒(méi)想到過(guò)了一會(huì)兒，那只蜜蜂又奇跡般的活了下過(guò)來(lái)，我急忙又把它裝進(jìn)盒子里。沒(méi)想到第二天它又重施故技，又躺在糖水中，一動(dòng)不動(dòng)，好像真死了一般。我立馬識(shí)破了它的詭計(jì)，便走開，果然過(guò)了一會(huì)兒，這只狡猾的蜜蜂又生龍活虎地在盒里爬來(lái)爬去。就在這時(shí)，這只蜜蜂突然又癱在了糖水中，我以為它又用老招來(lái)騙我，沒(méi)曾想到，它真的一命嗚呼了，再也沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。

　　我決定把活著的那只蜜蜂放飛。第二天，我?guī)е�那只活下�?lái)的蜜蜂來(lái)到了小區(qū)的花園里，打開盒子，只見它“嗖”地一下飛走了，帶著我的祝福和希望振翅翱翔。再見啦，我的小蜜蜂，愿你在大自然里結(jié)識(shí)更多像我這樣的好朋友！

《蜜蜂》作文 篇2

　　學(xué)校的老師是名副其實(shí)的老師，但可能一粒小小的沙子，一只飛翔的鳥兒都可能成為你的老師。而那只小小的'蜜蜂，就成了我的老師。

　　在一年暑假，我和哥哥一起回姥姥家避暑。在姥姥家門口掛著一個(gè)大大的蜂巢。每次我都盡量避著那些“魔鬼”走，可還是被那些“魔鬼”狠狠地“咬”了一口，我正要抓它時(shí)，它卻一下子掉在地上死了。我走進(jìn)一看總覺(jué)得小小的身子少了什么，我急忙把哥哥叫來(lái)。他看見掉在地上的蜜蜂就知道我被蜜蜂扎了。哥哥把我?guī)нM(jìn)家里涂藥。我問(wèn)哥哥：“蜜蜂為什么扎了人就會(huì)死了？”哥哥故意賣了一個(gè)關(guān)子：“你猜一猜！”說(shuō)著給我做了個(gè)鬼臉。我立刻哭了起來(lái)，哥哥急忙解釋說(shuō)：“蜜蜂尾部的針上有個(gè)小鉤，那個(gè)小鉤鉤著它的內(nèi)臟，針一掉內(nèi)臟也出來(lái)了�！薄澳菫槭裁匆�扎人呢？”“蜜蜂不輕易扎人，除非它覺(jué)得那個(gè)人對(duì)蜂巢有危險(xiǎn)才會(huì)扎她。”“那它是在用自己的生命保護(hù)家的？”其實(shí)蜜蜂和人的家被偷一樣，只不過(guò)人可以選擇，而蜜蜂是不能選擇，它們會(huì)勇敢地上去扎他，用它的生命去保護(hù)它的家，保護(hù)同類。

　　我一直天真地以為蜜蜂扎了人，會(huì)再次長(zhǎng)出針，但不是，它是在用生命保護(hù)家園，蜜蜂你是我的老師。因?yàn)槟闵峒簽榧摇⒈Ｗo(hù)同類的精神令我敬佩！

《蜜蜂》作文 篇3

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小明和小美在一個(gè)公園里玩耍。公園里，鮮花開放，小草沙沙沙地?fù)u擺著身子，大樹更加挺拔了，天上的小鳥飛得更有勁了。小明和小美一邊聞花的香味，一邊看浪花拍打，又看大雁從南方飛回來(lái)。

　　突然，飛來(lái)了幾只既可愛(ài)又歡快的小蜜蜂，它們“嗡嗡嗡”地叫著，好像在說(shuō)：“你們好！你們好！我們能和你們做個(gè)朋友嗎？我們可是很勤勞的喲!”說(shuō)著，小蜜蜂們就歡快地采起蜜來(lái)了。

　　小明和小美異口同聲地說(shuō)：“好呀。好呀。那我們就做一對(duì)形影不離、互相幫助的好朋友吧。”小明歡快地拍著小手鼓點(diǎn)，小紅跳著美妙的拉丁舞，一起歡迎小蜜蜂的來(lái)到。

　　后來(lái)，他們一起玩了一次既有趣又好玩的`捉迷藏游戲，比一比誰(shuí)找到的小蜜蜂最多。小明找到了5只，小美只找到了3只，小蜜蜂找到了2只，最后，小明獲得了勝利。

　　小明、小美，還有小蜜蜂還玩了一次青菜蘿卜叉燒包游戲。這次，小美取得了勝利。它們還玩了一次找花朵游戲，看誰(shuí)找到的花的顏色最鮮艷，找過(guò)的不能重復(fù)找。結(jié)果，這次，小蜜蜂得了第一。它們還玩了一個(gè)游戲—用花草拼圖案，看誰(shuí)拼得最好看，最新型，最香。這次，又是小蜜蜂奪得了第一名。它們還玩了一次游戲—蕩秋千，看誰(shuí)蕩得最高，誰(shuí)就是第一。這次小明爭(zhēng)奪了第一名。它們玩了最后一個(gè)游戲——推彈珠，誰(shuí)讓彈珠滾得最遠(yuǎn)，誰(shuí)就是第一名。這次，仍然是小明奪得了第一名。

　　天暗起來(lái)了，轉(zhuǎn)眼間就到了吃晚飯的時(shí)間——六點(diǎn)半了。這時(shí)，蜜蜂媽媽來(lái)叫它的寶寶小蜜蜂們?cè)摶丶页酝盹埩�。小蜜蜂們要飛回蜂巢了，小明和小紅依依不舍地向小蜜蜂告別。他們悄悄地約定：明天再見，明天再見！

《蜜蜂》作文 篇4

　　我是一只小蜜蜂。我們是群體生活的。一個(gè)蜂群中有三種蜂：一只蜂王，少數(shù)雄蜂和幾千到幾萬(wàn)只工蜂。我就是這千萬(wàn)工蜂之一。

　　家族中數(shù)量最多，職責(zé)最大的還是我們工蜂。我們是蜂群的主要成員，工作也最繁重：采集花粉、花蜜，釀制我們的“口糧”、哺育我們的弟弟們、飼喂我們的母親、修造我們的房子、保護(hù)家園、調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和濕度……我們的身體是非常弱小，壽命也只有六個(gè)月，就像天空的流星一樣一閃即逝，僅有一點(diǎn)兒時(shí)間去閃耀自己的光輝。

　　我們蜜蜂是自然界里最勤勞的了。開花時(shí)節(jié)，我們從早忙到晚，有時(shí)還趁著月色采花釀蜜。一公斤蜜，必須在100萬(wàn)朵花上采集原料。如果我們的`蜂巢同采蜜的花叢距離一公里半，那么我們采一公斤蜜就得飛上45萬(wàn)公里，差不多等于繞地球赤道飛行11圈�？礃幼樱�我們的功業(yè)并不次于“阿波羅號(hào)”呢!雖然我們采蜜難，但每年一窩蜂都能割幾十斤蜜。在廣東的同族們一年四季都不閑著。如果動(dòng)物世界也有組織的話，那么我們蜜蜂一定能獲得“最熱愛(ài)勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

　　也許您要問(wèn)：在漫無(wú)邊際的大自然中，你們?cè)趺粗�道什么植物在哪里開花呢?告訴您吧，我們有很多“偵探”，派它們?nèi)�偵察，回�?lái)再把結(jié)果告訴同伴，我們的“語(yǔ)言”就是舞蹈。

　　我們就是這樣。生命雖然短暫，但不必?fù)?dān)心，還有接班人。它們會(huì)像我們一樣繼續(xù)勞動(dòng)。我們的家族就這樣不斷繁衍下去。

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