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小學(xué)想象作文【優(yōu)選4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)想象作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)想象作文 篇1
20xx年12月20日，應(yīng)小學(xué)同學(xué)邀請，我坐著好朋友李想為我設(shè)計的水、陸、空三用小汽車，去母校參加同學(xué)聚會。
一路上，我心潮澎湃。我想著每個小學(xué)同學(xué)現(xiàn)在長什么樣子呢？他們都從事什么工作呢？我還能認(rèn)出他們嗎？不知不覺，已經(jīng)到了母校。
咦，學(xué)校怎么變成了108層了呢！里面的樓梯變成了電梯，學(xué)校多了一個飯?zhí)�，擴大了面積，還有游泳池、花園…
我看見了一個肥胖的人，連忙過去問∶“你是誰呀！”他說：“我是李頓�！蔽冶阏f起了暗號，他說；“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來�！蔽荫R上接；愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛！”我問他現(xiàn)在從事什么工作。他說：美食家�！背死铑D、馮大虎是工程師、張超是董事長、史潔是影星、龐奮慧是警察。
二十年，一眨眼就過去了，同學(xué)們的變化真大呀!
我們班的“小矮人”怎么沒來。突然，我身邊閃過一輛三米左右的寶馬汽車。這種汽車很少見，只有國外的`一位科學(xué)家會制造。車?yán)镒叱鲆幻闱蜻\動員，難道他是我們班的“小矮個”——董睿？我馬上迎上去問：“你是董睿嗎？”他說：“你認(rèn)識我？難道你是季宇飛？”我激動的把他抱住了！
二十年后的相會，讓我們的感情更深了！相聚雖短暫，友誼可長存！
小學(xué)想象作文 篇2
一天晚上，我夢到自己設(shè)計了一種書包，那種書包外形雖然和普通書包的外形一樣，但功能非常多，深受孩子們的喜愛。
隨著年級的變化，書包也越來越重了，有的同學(xué)就會說：“這書包太重了，每天都有背著它，煩死了！”這時，書包里的.減重器就會起作用了，只要按下減重器上面的按扭，書包就會變得很輕。如果你在放學(xué)回家的路上覺的很孤單，不要緊，你只要按下紅色的按扭，書包就會放出一些你喜歡聽的歌，比如：《小燕子》、《粉刷匠》、《小螺號》等待。如果你想檢查自己的視力的話，只需按下綠色的按扭，就會出現(xiàn)兩個燈，一個紅燈一個綠燈。如果紅燈亮的話，你就有可能得了近視，如果綠燈亮的話，你的視力就很好。等你檢查完后，那兩個燈就會自然消失。是不是很神奇呢？
“起床了，小懶蟲，太陽都曬到屁股上了，快起來�！眿寢尠盐覐乃瘔糁泻靶蚜耍m然它是一個夢，但我相信這個夢總有一天會變成現(xiàn)實。
小學(xué)想象作文 篇3
2100年1月1日0：00
我——納米機器人，正式出世了！先給大家介紹一下我們納米機器人的功能吧：我們就是未來科學(xué)家發(fā)明的能夠治療腦血栓的機器人。
2100年1月1日2：00
經(jīng)過設(shè)備調(diào)試，我們被裝到一個吊瓶里，我沖向吊瓶底部，高呼：“讓我的任務(wù)更重一些吧！”說著進入了那個病人的血管。我非常激動，因為沒有進入血管的納米機器人不是真正的納米機器人！作為納米機器人，最高榮譽就是進入血管消除能讓人腦血栓的物質(zhì)。
2100年1月1日2:05
因為我是第一次執(zhí)行任務(wù)，非常幸運，有一位有經(jīng)驗的前輩指導(dǎo)。聽完了老前輩的講解和分工，我們戴上“眼鏡”、搜索裝置，開工！我們先在動脈血管壁上消除了一塊血液殘留物后，我發(fā)現(xiàn)了很大的一塊“淤泥”——血栓物質(zhì)在血液的推動下沖向腦部區(qū)域。雖然我不是分配在腦部區(qū)域的`，但是我估算著，讓它繼續(xù)“順流而下”十有八九會堵塞在腦部，這個病人會栓甚至?xí)赖�！醫(yī)者仁心，為了爭取時間，我沒來得及請示，呼哨一聲，幾個同伴一同跟上，三下五除二的用我們的特有裝置——“小鏟子”將它鏟到背上的壓縮箱上了。啊，真痛快！
2100年1月1日2:50
糟了！我的紅色按鈕在閃動，代表我的電量只剩下百分之二十了。我馬上摁下橙色按鈕，伴隨著一陣陣攪拌的聲音，把壓縮箱里的垃圾處理完畢，電量終于顯示百分之百了。好，繼續(xù)工作！
2100年1月1日3:00
我們一行在這個病人的血管里周游了一遭，出色地完成了任務(wù)。這個病人及家屬的臉上都露出了笑容。現(xiàn)在我們歡聚在XXX等著“回家”，盼著執(zhí)行下一個任務(wù)。
小學(xué)想象作文 篇4
早上一覺醒來，媽媽叫我去上學(xué)，腦子里忽然冒出一個念頭：20年后的學(xué)校是怎樣的呢?不知不覺，思緒就跟著時空列車去了20年后的學(xué)校。
我們跟著校長一起去參觀20年后的學(xué)校。剛到學(xué)校我就非常好奇：哇，這個學(xué)校好大啊?中間的林蔭道好寬敞。一起的同學(xué)小王說：咦，好奇怪，這里怎么沒垃圾桶呢?校長就來跟我們解釋說：旁邊的樹木就是垃圾桶呀，而且都是分了類別的，如果是不可回收的'垃圾就會被直接分解成養(yǎng)料，要是可回收的就會被直接分類回收，不浪費。聽完校長的講解，我們都覺得非常有道理。
一路上我們聽到了非常多新鮮有趣的外來教學(xué)趣事，不一會就到了教學(xué)樓前，這個教學(xué)樓跟我們學(xué)校的不一樣，感覺非常神奇的樣子，就像城堡一樣。說著我們就步入了教室，椅子都是可移動的哦，我們左看右看：怎么沒發(fā)現(xiàn)黑板呢?校長說：那個大電視就是黑板，這邊都是視頻講學(xué)，電腦講學(xué)的。然后隨便往電視上一摸。就有字體出現(xiàn)，真的非常有趣。我們一路都非常開心。
在20年后的學(xué)校逛了一天，馬上就要回去了，我們都不舍得回去，要是現(xiàn)在的學(xué)校跟20年后一樣該有多好呀。
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