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秋的四年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的秋的四年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋的四年級(jí)作文1
心中的秋，是淡淡的，郁悶的味道，夾雜著一絲絲煩惱．
秋高氣爽，幼稚的我們似乎也變成熟了，就像夏天還是澀澀的青蘋果，到了秋天也微微泛紅了．
我心中夢(mèng)想的初中，真的就在這黃葉飄飄的季節(jié)里悄悄到來．同學(xué)們還是愛在教室里打鬧，好像老師的話永遠(yuǎn)都是耳邊風(fēng)，永遠(yuǎn)也吹不到我們內(nèi)心深處．初二的'課程難了許多，老師也換了又換，不知是暗示有新的生活，還是要?dú)⑽覀兊匿J氣？
秋天的風(fēng)涼絲絲的，涼透了我的心．
語文課上，同學(xué)們個(gè)個(gè)都變深沉了，可能是因?yàn)橐粋�(gè)暑假被太陽曬的吧，把我們的積極心曬得又干又扁．語文老師眼中的無奈，點(diǎn)燃不了我們的熱情，而我們依然像是秋天熟透了的紅蘋果－－那樣羞澀．
作文好難��！我寫的作文在老師看來，就是糟蹋眼睛．文章總是像秋天的樹，光禿禿的，那絢爛的葉子總是隨著秋風(fēng)離我遠(yuǎn)去．我希望出人頭地，卻總是平平凡凡，像那片黃葉，夢(mèng)想飛舞在藍(lán)藍(lán)的天空，卻始終落在土地上．
心中的秋，載著喜怒哀樂的黃葉，終究落入值得回憶的土壤了．
秋的四年級(jí)作文2
九月，秋邁著輕盈的步伐，向我們走來。
漸漸地，氣溫下降了。涼爽的風(fēng)兒趕走了酷暑，帶來了晴朗的天空，和碩果累累的金秋。還落下了秋雨。
雨下的時(shí)間不是很長(zhǎng)，淅淅瀝瀝的，所有的事物都在雨水下變得蒙蒙朧朧，雨像一張薄薄的透明的還很飄逸的'輕紗。這場(chǎng)雨丁丁咚咚地下過后，風(fēng)變得涼了，輕輕地籠罩著大地，天氣更冷了，秋高氣爽，秋意也變得更濃了。秋雨過后，空氣格外清新，天空高遠(yuǎn)，潔凈，像一塵不染的玻璃，只是透著淺淺的，透明的藍(lán)色。
我喜歡秋，這個(gè)季節(jié)，讓我產(chǎn)生一種似曾相識(shí)的感覺。秋天散發(fā)著某種很迷人的清香，非常獨(dú)特，讓我感到那么沁人心脾，那么讓我陶醉。秋天仿佛又是那么凄涼，落葉飄零，樹干在風(fēng)中搖擺，枯黃的小草在秋風(fēng)中搖曳著，我認(rèn)為這可能是一中凄涼的美吧！
初秋，是黃綠色的。山坡上漫山遍野的草地中，綠色中泛著黃。樹林中，落葉紛紛飄落，卷卷的，干干的，像飛舞的蝴蝶。秋風(fēng)是調(diào)皮的孩子，它把秋天的氣息帶到了靜靜的山谷里，帶到了田野中，帶到了森林里……
我向往秋天，我期待秋天，因?yàn)樗悄敲疵匀恕?
秋的四年級(jí)作文3
秋，是什么顏色的？是紅的，是黃的，是......
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每當(dāng)一陣風(fēng)吹過，樹上的葉子就會(huì)簌簌地飄落下來。落葉就像一個(gè)個(gè)頑皮淘氣的小孩子，掙脫了母親的懷抱，在空中翩翩起舞，慢悠悠地落在地上。不一會(huì)兒地上就落了厚厚的一層，金黃金黃的，像在地上鋪了一層金子，漂亮極了。只可憐那樹上只有光禿禿的樹干，就像沒有了漂亮羽毛的大公雞一樣，失去了往日的風(fēng)采。
�。ǘ┣锞涨锾欤瑤缀跛械幕ǘ嫉蛄懔�，而就在這時(shí)，菊花卻開得正艷。那一叢叢，一簇簇，紅的似火，粉的.如霞，白的像雪，黃的賽金，各種各樣的都有�？茨切┬』ò羁蓯哿�，只展開了幾片花瓣，就像一個(gè)害羞的小姑娘，不肯露出自己的臉龐。而讓人可悲的是，一朵菊花只能開四、五天就會(huì)凋零，讓人不免有些惋惜。
�。ㄈ┣锵记锾欤慨�(dāng)太陽公公回家的時(shí)候，都有彩虹陪著他。起初，彩霞只是在天邊泛著一絲淡紅，隨著太陽越往下沉，霞就更紅了，在天空中擴(kuò)散開來。不一會(huì)兒，原來蔚藍(lán)的天空，已經(jīng)被彩霞這個(gè)頑皮的孩子染得通紅，看上去就像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子羞紅了臉。
秋，是什么顏色的？秋，不是單一的一種顏色，而是五彩繽紛、絢麗多姿的。
秋的四年級(jí)作文4
故鄉(xiāng)的秋總是那么的從容、淡定。像一位進(jìn)京趕考的游子，在江南的雨季輕輕行過，且歌且行。
帶走了江南杏花春雨的水韻，留下的則是那小橋流水的詩篇。
又是一年的秋，唱盡了西風(fēng)。悵惘著無限的悲和那內(nèi)心的抑郁，用筆書寫著秋的長(zhǎng)卷，不知不覺，笑已泛在臉上，突然的悟道，這秋好美的。
驚鴻一瞥，落日樓頭。
周日的下午，天香剛被洗過的淡藍(lán)色被單，松松散散的。久違的自由，望穿了秋水，落日的余暉散在了破舊的屋頂上。颯颯的風(fēng)吹得門窗吱吱呀呀的響著，此刻我的心已飛出了胸膛。
殘陽盈江，日暮鄉(xiāng)關(guān)。
回家，道阻且長(zhǎng)。在這不完美中我卻品出了另一道完美。
如血般的.殘陽，映在索河之畔。歸途的人兒宛如水中的游魚匆匆的游走著，像一幅油畫，掛在了天宇之下。我的家，不遠(yuǎn)，就在那夕陽隱卻了最后一絲光影的地方… …
筆盡西風(fēng)，秋葉曼舞。
秋晚，風(fēng)顯得又急又狂。一掃便清卻了“三春暮”梧桐葉，隨風(fēng)而舞，唱盡了秋的最后的別曲。
愚笨的我，下筆無從，停下了筆，觀這年的秋，將這秋的美景受災(zāi)了我的心中。待來年，我在行筆記下另一段閑情，賦予這秋… …
秋的四年級(jí)作文5
上午，我們坐著公交車進(jìn)入森林公園突然，導(dǎo)游說：“我們只有三個(gè)玩的�！蹦抉R開始轉(zhuǎn)的不停。下一個(gè)，就是我們了。我一看木馬一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)不停。我的眼睛都快轉(zhuǎn)暈了。到了我們玩。上了木馬我感到很興奮。等到木馬停下來。我們就出去排好隊(duì)。我們進(jìn)入下一個(gè)，玩目。我們玩飛車。
我們又是最后來的，等到我們玩。我坐在龍頭。在一個(gè)往上的`梯子像蝸牛上山坡。后來，到了一個(gè)可怕的梯子，后來，我們都叫起來了。到了第三個(gè)玩的。一個(gè)像火車的車子。到了我們玩。我坐在火車頭我看見一草一木，又看見同學(xué)在玩
在11：20，我們走出森林出口，老師說：“跟早上的坐位一樣�！蔽易宪嚮氐浇淌野职衷诮淌议T口接我回家。
今天是我直得紀(jì)念的一天。
秋的四年級(jí)作文6
這個(gè)學(xué)期的秋游剛剛結(jié)束，我現(xiàn)在想起來還意猶未盡。
那一天，我們跟著導(dǎo)游乘著大巴，來到了長(zhǎng)興島的桔園摘桔子。另外，還玩了許多各種有趣的項(xiàng)目：喂小動(dòng)物，釣魚，走勇敢者道路。
其中最有趣的還是喂小動(dòng)物。我們穿過小路，走進(jìn)去一看，發(fā)現(xiàn)里面有許多小動(dòng)物。有火雞，兔子，山羊等。來到兔群，我從草堆里拿起了一株菜，去喂一個(gè)特別可愛的黑色小兔子。它真是太可愛了，豎著兩個(gè)毛茸茸的長(zhǎng)耳朵，有著一雙炯炯有神的`小眼睛和一個(gè)倒三角的小嘴巴，還有一雙很有力氣的后腿。我拿著菜葉喂它時(shí)，它嫌趴著太累，竟然站了起來。兩只前腳扒著圍桿，一副迫不及待的樣子。瞧著它這副模樣，逗得我哈哈大笑起來。它那小嘴吃起來可快了，兩只前腳拿著那綠油油的菜葉沒有兩下就吃完了哦。小舌頭還不停的舔著！大家都被這可愛的小兔子逗得開懷大笑起來。
小兔子跑起來可快了。雙腳用力一蹬，一步緊接一步，一溜小跑。小兔子還會(huì)挖洞，它們后腳一蹬。許多土沙被它們踢到另外一邊，形成了一個(gè)小洞。我們喂飽了這些小動(dòng)物，它們懶洋洋的不愿動(dòng)了，我們也依依不舍的離開了。
很快，一天就要過去了。我們滿載而歸，歡聲笑語充滿了回家的路上。
秋的四年級(jí)作文7
秋姑娘是一位畫家，她把大自然變得多姿多彩。她來到果園里，重重地?fù)]了一筆，果子成熟了，梨子穿上了金黃的衣裳，柿子像小燈籠一樣，掛在枝架上。蘋果羞紅了臉，葡萄水靈靈的，真想把它們吃到肚子里去。香蕉像月亮一樣，彎彎的，可愛極了！
秋姑娘來到田野里，精心地描畫著。高粱笑紅了臉，稻子笑彎了腰，農(nóng)民伯伯好像已經(jīng)聞到了大米的清香，臉上的笑容像一朵盛開的花，裝滿了幸福和滿足。
秋姑娘來到花園里，仔細(xì)勾畫。喇叭花吹起了小喇叭，好像在說：“秋天到，秋天到，田里莊稼長(zhǎng)得好，棉花朵朵白，大豆粒粒飽……”菊花仙子的顏色就更多了，紫紅的.、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。雞冠花像戴著小皇冠一樣，非常好看！
秋姑娘來到菜園里，隨便一揮，玉米就長(zhǎng)出了胡子，蘿卜好像在和我們捉迷藏，總是躲在地下，辣椒從綠色衣服變成紅色衣服，高興地?fù)P起了尖尖的角，南瓜和冬瓜好像累了，正躺在大地上睡大覺呢！
秋姑娘真是一位天才畫家，真希望她能永遠(yuǎn)和我在一起，永不分離！
秋的四年級(jí)作文8
一個(gè)調(diào)皮的夏老弟離開了，一個(gè)溫柔的秋姑姑來到了我們身邊。
秋姑姑輕輕吹了一下，霎時(shí)間，樹上的葉子變黃了，過了一會(huì)兒，葉子們像一只只翩翩起舞的蝴蝶仙子輕輕降落。秋姑姑又一吹，轉(zhuǎn)眼間，水果們咧開小嘴說：“主人們，主人們，我們都已經(jīng)成熟了，你們快來收我們吧！”一下子，男女老少們?nèi)汲鰜砹恕?/p>
婦女們提著籃子，來到玉米架下，小心翼翼的摘下玉米娃娃。一位婦女說：“看，這玉米多像一個(gè)小鈴鐺呀！看來今年是個(gè)豐收年�！�
叔叔們開著大卡車，來到一棵棵果樹下，把一個(gè)個(gè)蘋果老弟、鴨梨大哥從樹上摘了下來。一位叔叔說：“看，這蘋果多像一個(gè)繡球呀！看來今年是個(gè)豐收年�！�
一個(gè)個(gè)活潑可愛的`小朋友們玩起捉迷藏來，他們一下躲到這兒，一下藏到那兒，就像一只自由飛翔的小鳥。一位小朋友說：“秋天真美呀！我愛秋天�！�
爺爺、奶奶們看到了眼中的一切，臉上都露出了滿意的笑容，就好像告訴人們：“今年是個(gè)豐收年。”
房屋里的公雞弟弟們像是聽到了人們的說笑聲，也跑了出來，發(fā)出叫聲，好像在說：“今年是個(gè)豐收年，今年是個(gè)豐收年�！�
�。∏锾煺媸莻�(gè)收獲的季節(jié)。
秋的四年級(jí)作文9
秋天是一個(gè)迷人的季節(jié)。
秋天，蒙蒙雨霧，讓人不得不加衣服。秋天的天氣還有許多變化，有時(shí)秋雨綿綿；有時(shí)秋高氣爽；還有的時(shí)后秋風(fēng)習(xí)習(xí)。
秋天的植物也能讓人目不暇接。秋天的楓樹可美麗了，如果你有一天來到楓樹下，光是它那火紅的.楓葉就能讓你流連忘返。楓樹的葉子不僅美觀，而且還很顯眼。秋天的菊花千姿百態(tài)，那金燦燦的菊花在那迷人的秋夜里，擺弄著它那苗條的身軀。菊花的種類繁多：有姿態(tài)動(dòng)人的金菊；有嫵媚可愛的野菊花......秋天那漫山遍野花兒，顯得格外引人注目。在鄉(xiāng)間隨處都聞得見那誘人的氣息......
春天播種；夏天耕耘；秋天收獲；冬天入眠。在這迷人的秋天里，我要向大自然大聲地呼出：“大自然我愛你，秋天我喜歡你！”
秋的四年級(jí)作文10
秋風(fēng)送爽，秋色宜人，秋姑娘踏著輕盈的腳步悄悄的走來了。那樣的輕，仿佛沒有察覺，她已經(jīng)在你的身邊了。大自然一切都在發(fā)生著變化，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，植物們卻個(gè)個(gè)如火一般的熱烈。
爭(zhēng)先恐后的是各種樹木的變化，她們就像走秀場(chǎng)上的模特一樣，你來我往變化著自身的顏色，爭(zhēng)先展示著自己迷人的時(shí)裝。紅的如火，黃的如金，橙的如霞……大街上，人們的衣服也在發(fā)生著變化，五顏六色的秋裝裝點(diǎn)著大街小巷，給小縣城增添著靚麗的風(fēng)景。
太陽已不像夏天那么熾熱，躲藏了一夏天的人們，開始追著陽光，去享受日光浴的感覺，任那太陽光灑在臉上，暖暖的`，癢癢的。
天蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，藍(lán)的那樣深邃，那樣幽靜。偶爾有白云掠過，也是那樣的純潔，生怕玷污了那一抹幽藍(lán)。
秋天是收獲的季節(jié)。田野里，山坡上，辛勤的農(nóng)民正在忙碌地勞作，收獲著一年來的豐收果實(shí)�？床槐M那金黃的玉米，火紅的高粱，沉甸甸的大南瓜，還有那圓溜溜的大紅棗……。
秋天的一切都那樣濃烈，她忽然使我想起莫奈的名畫《收獲季節(jié)》，我想，也只有像那樣的世界級(jí)大師才能描繪出秋天的動(dòng)人一刻。
秋的四年級(jí)作文11
一年的四個(gè)季節(jié)都是大自然給人們的禮物，熱情四溢的夏天，花紅柳綠的春天，秋高氣爽的秋天，白雪皚皚的冬天�；蛟S有人會(huì)喜歡象征活力的春天、烈日炎炎的夏天或是銀白色的冬天，但我更享受秋天的片刻寧靜。
走在小路上，一陣秋風(fēng)掃過，我抬頭一看，兩旁是一排排銀杏樹，這些銀杏樹好像戴著金色的帽子，一個(gè)個(gè)跟士兵一樣，站得十分筆直。風(fēng)還未退去，樹上的葉子被風(fēng)吹的搖來搖去，發(fā)出沙沙的聲響�，F(xiàn)在還不到深秋，樹上的`葉子還沒有變得完全金黃，猶存一絲綠色，望著這些葉子，我仿佛看到了四季：綠色代表了春天，那清脆的鳥叫，似乎就在耳邊；黃綠色是夏天，我感覺我看到了夏天的驕陽，聽到了聲聲蟬鳴；金黃色的是秋天，五谷豐登，瓜果飄香，還有金色的陽光；然而一些葉子卻已經(jīng)干枯了，讓我一下子想到了冬天。我從地上拾起了一片葉子，這片葉子也是從綠色慢慢漸變到黃色，再到枯萎的部分，我的手里仿佛捏著四季
我又一次抬起了頭，風(fēng)不知何時(shí)離開，只留下了天空，藍(lán)得十分透亮，我在金色的陽光下，踏著一片金黃，慢慢地走著，從樹上，葉子上，從腳下飄來的秋的味道，香香的，暖暖的，我沿著這片金黃一直走著，秋天的路顯得十分悠長(zhǎng)
秋的四年級(jí)作文12
記得有誰說過：秋游對(duì)我們這么大的孩子來說已經(jīng)是家常便飯了，多少還是使得我們失去了興奮之情；但我卻并不這么覺得。聽！聽！這是什么？這就是我們學(xué)校秋游前的聲音。同學(xué)們?cè)谂R出發(fā)前興奮得打鬧，有的還在議論著彼此的書包里帶了什么好吃的。歡聲笑語充滿了整個(gè)校園。
有的同學(xué)可能不是因?yàn)榍镉味鞓�；二是因�(yàn)榻裉旖K于可以不用在學(xué)校里呆過枯燥的一天了。但不論怎么說，這也是秋游所帶給我們的.快樂。
而在秋游回來的路上，我也聽見了不少同學(xué)對(duì)于秋游的評(píng)價(jià)。
“真沒意思，那是什么公園�。渴裁赐娴枚紱]有！”……
“剛剛的小狗好可愛啊！真是不想走呢！”……
諸如此類的評(píng)價(jià)絡(luò)繹不絕。
依我之見，真的是……挺沒意思的。尤其是在公園時(shí)，除了吹風(fēng)就是曬太陽。但也不能“一竿子打翻一船人”，下午再寵物園中的活動(dòng)就很開心；那些小狗很是可愛，讓我都不想出來。而那采橘子的項(xiàng)目還是很受歡迎的。就是…
蟲多了點(diǎn)。
所以說，又好必有壞；世上的事永遠(yuǎn)是有兩面性的，并非十全十美。即使是游玩也一樣。只要你有顆快樂的心，那么你就永遠(yuǎn)是開心果。
秋的四年級(jí)作文13
隨著地球的運(yùn)轉(zhuǎn)，環(huán)境的變化，自然規(guī)律雖然沒有完全打破，但是人類的破壞也改變了不少，整個(gè)地球的溫度驟然升高。
地球如些，人又何嘗不是如此呢？
時(shí)間的匆匆流逝，一年一度的秋天至冬天的時(shí)間來臨，秋來得清，來得靜，來得凄涼，然而冬夜來得突然，出乎人們的意料，猶如突如其來的`暴風(fēng)雨，說變就變。
大多數(shù)人認(rèn)為秋天是思的天地，任向人都會(huì)被秋的氣氛所感染，即使再激動(dòng)的心緒，再?zèng)_動(dòng)的想法也會(huì)沖出個(gè)性的天地，在秋的歲月中徘徊。在邁入秋思中，秋風(fēng)掃落葉，掃過整個(gè)青春的足跡，掃過歲月的痕跡，漫過溫度的阻攔，來贏得一片新的天地，秋思，思考了什么，“斷腸人在天涯”。
瞬時(shí)的變化，成為了一個(gè)季節(jié)的跨度。鋒劍似的秋被送走，帶來冬的沉浮，整個(gè)大地鋪上了一片寂靜。沒有春天的鮮花，夏天的溪水，秋天的月兒。時(shí)間如此，機(jī)不可失，失不再來。
假如你只看到天堂的烏云，你就會(huì)忽視夏日的艷陽；假如你只注意花上荊棘，就會(huì)漠視玫瑰的芬芳。關(guān)鍵是你笑著數(shù)完那串念珠，還是哭著數(shù)完那串念珠。
深秋的皓月，初冬的腳印。在你不知不覺中是時(shí)間的陪伴，時(shí)間是一條生命線。
秋的四年級(jí)作文14
在不知不覺中，夏姑娘早以乘著她那熾熱的火球飛向另一端了，而秋婆婆也邁著蹣跚的步履來到了我們的面前，她那和藹的笑容到底是什么顏色的呢？
笑是紅的
秋婆婆的笑容是紅的嗎？哦，我想是的。紅色就像是秋婆婆那顆熱情的.心，拉著別人和她聊天。傷心？不要緊，秋婆婆會(huì)將你的淚花檫去，握著你的手給你安慰，直到你再次將笑臉揚(yáng)起；你若是做了什么好事，秋婆婆更高興了，鼓勵(lì)你，贊揚(yáng)你，也將謙虛的美德傳授于你，瞧！楓葉妹妹被夸的臉都紅了！
金色的笑
金色，多么令人向往的顏色！辛苦一年了呀，該休息啦！農(nóng)民伯伯的臉上終于露出了久違的笑容，感謝秋婆婆的慷慨，這么多糧食，金燦燦的，隨著風(fēng)兒舞動(dòng)，像一層層金色的波浪，大豐收��！你笑，我笑，大家笑，農(nóng)民伯伯笑，秋婆婆笑得更歡了！連天上的太陽公公也笑啦！
哇！秋婆婆多好��！看著她那慈祥的笑容，你認(rèn)為那是什么顏色的呢？白色？綠色？……哈哈！那顏色就在你心里啊，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
秋的四年級(jí)作文15
靜靜的……悄悄的……秋天沉默著……
然而，那金色的谷子和蔚藍(lán)的天空相接的地方，卻訴說著它那滿地滿地火熱的情感，滿天滿天明朗的心情，于是，怎么也按捺不住了。
秋風(fēng)并不是那么無情，但“秋風(fēng)掃落葉”是不假。那是為了掃去那片凄涼，它也有春風(fēng)般的柔情，當(dāng)夜幕拉開的時(shí)候，它便像一位慈祥的母親，用那雙神奇的手，把稻穗輕輕地?fù)崦�，在不知不覺中，稻子來到了秋的港灣……
枯草并不是那么衰敗，但那衰敗的樣子是不假。那是它為自己的孩子們的最后一點(diǎn)努力，掀起它們枯黃的身體，卻發(fā)現(xiàn)顆顆滾胖的種子正在酣睡，它們至死都甘愿為孩子們遮風(fēng)擋雨。
光桿的樹兒并不是那么單調(diào)，但那單調(diào)的身影是不假。秋，卷走了它的殘葉、殘枝，把它弄得光禿禿的'，但是，它竟孕育著生命，稚嫩的芽?jī)赫o緊地抱著樹枝，夢(mèng)想來年春天的嫩綠……
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，秋天就是美嘛！金色的收獲，爽朗的心情使秋天的港灣多了一盞金燦的明燈……
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