六年級(jí)作文（優(yōu)秀15篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文1
緊張的期末考試終于結(jié)束了，考試完之后我一直有個(gè)習(xí)慣，那就是最這次考試總結(jié)一番。
考完后總結(jié)固然重要，但是更要找到新的起點(diǎn)，有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒(méi)有必要的，哭完后，發(fā)泄完就靜下心來(lái)重新找到自己的起點(diǎn)，“下雨后不必定有彩虹，但是至少會(huì)萬(wàn)里晴空”，用一個(gè)好心情，用一種平常心去投入下一輪的學(xué)習(xí)，也許努力不必定會(huì)有收獲，但不努力必定不會(huì)有收獲。
當(dāng)然了，找到起點(diǎn)后決不能停在起點(diǎn)不動(dòng)，而要前進(jìn)、奮斗。有的同學(xué)考完后很有動(dòng)力，列了一大堆復(fù)習(xí)打算，下了一大堆決心，但是幾天過(guò)后就又像以前一樣了，所以請(qǐng)大家要用毅力堅(jiān)持學(xué)習(xí)下來(lái)，如果一直像以前，不做出改變的話，下次考試怕又要名落孫山，正如0，你不在前面畫一個(gè)1時(shí)，0還是0，所以請(qǐng)大家能找到起點(diǎn)并揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，努力學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)正如吃飯，而考試失敗則是飯中的一粒石子，你總不能在人生中對(duì)知識(shí)最渴求時(shí)，因?yàn)橐淮蔚氖《粚W(xué)習(xí)，正如你不會(huì)因?yàn)轱堉杏幸涣Ｊ佣I著不吃飯吧，所以繼續(xù)努力，愿你們的.付出會(huì)有收獲。
希望每次的考試總結(jié)，我們能夠從中獲得更多的知識(shí)。
六年級(jí)作文2
這學(xué)期，我升到了六年級(jí)，生活作息也有所改變。
在五年級(jí)的暑假，我媽就把六年級(jí)課本借到了，還就成天跟我催道：“吳珩，趕緊把六年級(jí)課本預(yù)習(xí)一下，這是最關(guān)鍵的一年了�！比哪昙�(jí)時(shí)，我?guī)缀趺總�(gè)星期五都到同學(xué)家玩到八點(diǎn)回家。升到了六年級(jí)老媽就說(shuō)：“現(xiàn)在不能每周都去別人家玩了，回家快點(diǎn)寫作業(yè)和學(xué)習(xí)�！币郧懊看螌懲曜鳂I(yè)就能玩了，但現(xiàn)在每次不是看課外書就是溫習(xí)課本。
學(xué)校也變得瘋狂起來(lái)。原先的課間十分鐘現(xiàn)在只有五分鐘了，都被老師占用了。上課從最早的三十五分鐘，后來(lái)變成四十分鐘，現(xiàn)在都要上四十五分鐘啦。主科也變多了，體育音樂(lè)之類的變少了。老師也變得多事了，現(xiàn)在三天兩頭占用副科目的課。午間管理和課后管理也被老師用來(lái)東講一下，西講一下。而且老師特別喜歡拖堂，有一次從第二節(jié)課下課拖到了第三節(jié)課上課。
這些都是不好的，當(dāng)然還是有一處好的'地方。像以前，籃球場(chǎng)、操場(chǎng)丶乒乓球場(chǎng)被高年級(jí)用時(shí)我們根本不敢去搶。現(xiàn)在我們是六年級(jí)了，我們要用籃球場(chǎng)時(shí)，只用說(shuō)一聲，“那邊那幾個(gè)，我們要用籃球場(chǎng)，你們快走開�！彼麄兛戳讼挛覀�，一溜煙兒的工夫就逃之夭夭了。
六年級(jí)作文3
往事是豐富多彩的，我打開記憶的閘門給你講一個(gè)我家的故事吧。
有一個(gè)夏天的中午，我正在做作業(yè)，爸爸大聲問(wèn)我：“我的手機(jī)有沒(méi)有看見(jiàn)?”我走到爸爸房間，驚奇地說(shuō)：“沒(méi)有呀，怎么了爸爸?”“我剛打完手機(jī)，忘了把手機(jī)放哪兒了�！苯又液桶职珠_始找手機(jī)。我尋遍了房間里上上下下，大半天都沒(méi)找到。我氣喘吁吁地走到爸爸面前說(shuō)：“報(bào)告‘總領(lǐng)’，沒(méi)有找到您需要的東西�！闭f(shuō)完，我“撲通”一聲倒在床上，嘴里直念叨著。
爸爸唉聲嘆氣地說(shuō)：“這下完了，會(huì)不會(huì)掉在街上了?剛買的'手機(jī)，這下又丟了�！卑职质置δ_亂，心急如焚，那里翻翻，這兒找找。當(dāng)我們垂頭喪氣時(shí)，我眼前一亮，猛一拍腦袋瓜，一個(gè)主意誕生在我的腦海里。我對(duì)爸爸說(shuō)：“咱們真笨呀，有電話打進(jìn)你的手機(jī)，不是有鈴聲嗎?現(xiàn)在，我打你的手機(jī)，聽聽有沒(méi)有鈴聲，我們?cè)俑鶕?jù)響聲來(lái)尋找手機(jī)，不就行了嗎?”爸爸聽了，像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，喜出望外，高興得不得了。接著，我拿起電話機(jī)撥號(hào)，果然如此，一陣陣鈴聲響了起來(lái)，我順著聲音走了過(guò)去，打開皮包一看，手機(jī)正躺在里面呢!后來(lái)爸爸也有了一個(gè)綽號(hào)：“粗心大王”。
你知道了吧!我家的故事多么有趣。
六年級(jí)作文4
星期五，迎來(lái)了大家渴望已久的春游。
在去的路上，我看見(jiàn)了心目中的“批發(fā)市場(chǎng)王”，高橋。果然不出我所料，那里真是人山人海、貨物連片、吆喝聲此起彼伏……還有“超級(jí)”藏獒批發(fā)市場(chǎng)，大大小小的藏獒映入眼簾，見(jiàn)到它們可愛(ài)的模樣，真想用手摸摸它們！
終于到了海底世界了，一進(jìn)門我就被水上樂(lè)園吸引住了，那大大小小、長(zhǎng)長(zhǎng)短短、高高低低、各種各樣的滑梯都通向水池，一想到夏天能來(lái)這開心玩耍心里就美滋滋、甜滋滋的！
來(lái)到海洋館是我高興的事！千奇百怪、各式各樣、不知名的魚在我眼前游來(lái)游去，真是眼花繚亂��！看！紅魔鬼就像長(zhǎng)壽爺爺似的，腦袋凸起，臉色蒼白，全身卻是通紅的`。我想，晚上放在家里很有可能放紅光，難怪叫紅魔鬼！唉，不知夜里會(huì)嚇多少人。我喜歡的海象出現(xiàn)了，它身體龐大，足有1.2米，體重約有兩百多千克，在它跟前我就是個(gè)小不點(diǎn)。
這次春游帶給我們?cè)S多快樂(lè)中，增長(zhǎng)了知識(shí)，讓我們認(rèn)識(shí)了許多海洋生物，而且和同學(xué)們玩得很開心，我們心情的玩、心情的笑，把不愉快拋到了九霄云外，我更期待快樂(lè)秋游的來(lái)臨。
六年級(jí)作文5
回學(xué)校一個(gè)星期了，大家都非常開心，新教室的桌椅雖然有點(diǎn)舊，但是桌椅都大了許多，我有一種長(zhǎng)大了的感覺(jué)。
以前小時(shí)候，我常常用一種羨慕的眼神看著六年級(jí)的`大哥哥大姐姐，覺(jué)得他們好好噢，有好多的學(xué)弟學(xué)妹，那時(shí)我覺(jué)得六年級(jí)是一個(gè)讓人敬佩的年級(jí)，因?yàn)樗麄兙涂煲M(jìn)入一個(gè)新的階段——初中。現(xiàn)在上了六年級(jí)，我又開心又傷心，開心是因?yàn)榻K于上六年級(jí)了，意味著準(zhǔn)備進(jìn)入初中，又可以結(jié)識(shí)一些新朋友了，可是我又想到六年級(jí)是我和大家相處的最后一年時(shí)難免有些傷心，畢竟大家在一起六年了，每年9個(gè)月在一起，一共在一起54個(gè)月。離開了，有可能就再也聯(lián)系不上了。我跟同學(xué)說(shuō)起時(shí)，他們都會(huì)安慰我，說(shuō)：“不會(huì)的，就算離開了，我們還是會(huì)相聚�！逼鋵�(shí)大家都挺害怕的，不僅是這個(gè)，還有學(xué)業(yè)。
六年級(jí)了，學(xué)習(xí)開始緊張，直升的要考尖子班，考外校的要考民校，大家都在這緊張的氣氛中。
分分離離，是我們?nèi)松凶钪匾囊徽n，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就迷失自己，就像一句歌詞“能修補(bǔ)即管修補(bǔ)”，就像人的友情，分裂了、吵架了能復(fù)合就即管復(fù)合。
六年級(jí)作文6
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，馬上就要迎來(lái)期末考試了，大家都十分緊張而又期待，都希望自己能考一個(gè)好成績(jī)，這樣接下來(lái)的暑假也能過(guò)得更加的快樂(lè)。
為了讓自己也能獲得一個(gè)好的成績(jī)，我為即將到來(lái)的期末考試制定了一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃。首先是語(yǔ)文復(fù)習(xí)，我在語(yǔ)文方面的.弱點(diǎn)是寫作文，每次的作文都是扣分比較多的地方，所以這次我計(jì)劃把之前考試卷上的作文都重新寫一次，周末的時(shí)候去書店看作文輔導(dǎo)書，相信對(duì)提高我的作文水平十分有幫助的。其次是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)考試每次的扣分點(diǎn)主要是在應(yīng)用題，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)審題不明確的情況，這主要是我粗心大意造成的，我計(jì)劃把之前自己做錯(cuò)的題再做一遍，加強(qiáng)記憶，考試的時(shí)候也要時(shí)刻提醒自己注意仔細(xì)檢查每一道題，做到審題明確。最后一個(gè)比較擔(dān)心的就是體育考試。每次的跳繩考試中，我跳的個(gè)數(shù)都很少，才剛到及格的個(gè)數(shù)，和同學(xué)們比起來(lái)相差太多了，真是丟人。我決定現(xiàn)在開始每天晚飯后都去廣場(chǎng)上練習(xí)跳繩，每次跳半個(gè)小時(shí)再回家。
有了上面詳細(xì)的計(jì)劃，我一定按照計(jì)劃完成，取得一個(gè)好成績(jī)。
六年級(jí)作文7
明天，我們將要畢業(yè)
六年，足以讓一個(gè)乳臭未干的丫頭，長(zhǎng)成一個(gè)至少懂得講文明，講禮貌的少女。謝謝這六年!
我們走過(guò)了這六年，終于走過(guò)了!
在這漫長(zhǎng)的歲月里，我們經(jīng)歷了許多許多，磕磕絆絆地我們走過(guò)了這六年，也許是走得太急了，我們還沒(méi)有完全領(lǐng)悟到老師您的每一句話，是的，我們要畢業(yè)了!
我們還沒(méi)有欣賞到所有的風(fēng)景，但是，我們已經(jīng)到站了。 回憶起這個(gè)滿載著我兒時(shí)夢(mèng)想的地方，眺望著這個(gè)裝載我歡笑的地方，感受著這個(gè)讓我此時(shí)無(wú)比懷念的地方!心中總是泛起一陣陣酸澀，因?yàn)椋魈�，我將離開這里，離開這個(gè)讓我日夜思念的母校!曾經(jīng)，一頁(yè)頁(yè)瀏覽著自己斑瀾的夢(mèng)，才發(fā)現(xiàn)，理想僅是一個(gè)奮斗的高度，憧憬只是內(nèi)心最美的單純。而對(duì)與錯(cuò)，正義與邪惡，僅僅是一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)罷了。然而，我親愛(ài)的`母校，他教會(huì)我的不是某種衡量的標(biāo)準(zhǔn)，而是一種心的高度
她，讓我在五味瓶中學(xué)會(huì)了做人的道理......
沒(méi)有留下痕跡，但我們已努力飛過(guò)。在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)中付出汗水和心血，同時(shí)，也享受美好的未來(lái)那么我們可以毫不愧疚地交一份讓自己滿意的答卷，為我們親愛(ài)的母校增姿添彩!
六年級(jí)作文8
我在小學(xué)五年的生活中，我有過(guò)快樂(lè)的事情，也有過(guò)煩惱的事。但有一件事，我永遠(yuǎn)也忘不了。
那是我在五年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)文課上，滿老師讓一個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題，那個(gè)同學(xué)說(shuō)的.吞吞吐吐。我不禁笑了起來(lái)，還有一個(gè)同學(xué)也笑了。滿老師先把教本砸向那個(gè)同學(xué)，接著又把語(yǔ)文書砸向了我，滿老師的臉由沉靜變得嚴(yán)肅了。頓時(shí)，教室里變的鴉雀無(wú)聲，我的臉也在發(fā)燒。
滿老師說(shuō)：“你們想一想，一個(gè)同學(xué)在回答問(wèn)題時(shí)，如果沒(méi)說(shuō)好，他心里自然就會(huì)緊張。但是，如果你在嘲笑他，他心里會(huì)更緊張。你們現(xiàn)在還小，以后 你們就會(huì)明白了。你們現(xiàn)在疼得是頭上，人家疼得是心里�！�
下了課，滿老師對(duì)我說(shuō)：“我們不僅要學(xué)習(xí)好。還要品質(zhì)好。”
是的，滿老師說(shuō)的對(duì)：做人不僅要學(xué)習(xí)好，還要品質(zhì)好。
我永遠(yuǎn)忘不了這件事，忘不了滿老師對(duì)我的教導(dǎo)。
六年級(jí)作文9
我有一個(gè)文具盒，它是一棟漂亮的兩層“樓房”。
它的主要顏色是紫色，盒蓋上面有許多米老鼠的圖案。最大的一只米老鼠瞪著兩只黑眼珠，趴在一行字母的后面，探頭探腦的`向外張望。有的小老鼠在做游戲，還有的小老鼠在跳舞。
“樓上”是鉛筆七兄弟的家。每當(dāng)我要寫字的時(shí)候，他們其中的一個(gè)就“跳”到我手上，幫我寫好每一個(gè)字。
翻開“樓板”，下面是地下場(chǎng)所，你們快看，格尺哥哥正在做“廣播體操”呢！而橡皮弟弟卻在家里“睡大覺(jué)”。噓！小點(diǎn)聲，千萬(wàn)別把他吵醒，他可是我的大功臣呢！每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮弟弟就像消防員一樣及時(shí)趕到“現(xiàn)場(chǎng)”，趴在紙上，扭動(dòng)著它的小身軀，把錯(cuò)字“沙、沙、沙地擦掉。同時(shí)也提醒我認(rèn)真寫字；格尺哥哥平時(shí)也是默默無(wú)聞。但對(duì)工作一絲不茍。他喜歡直來(lái)直去，從來(lái)不走彎路。好像時(shí)刻提醒我要做個(gè)正直人。
我喜愛(ài)我的文具之家——文具盒。
六年級(jí)作文10
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千方萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符�！背Γ瑢�(duì)于中華民族來(lái)講，可是一年里最熱鬧的一天。
早上，天還沒(méi)有亮，人人穿著新衣服，就已經(jīng)起來(lái)，先是燃放鞭炮，代表這新的一年的紅紅火火，緊接著就是到長(zhǎng)輩家里拜年，祝福老人新年幸福。之后回到自己的家中，一家人團(tuán)團(tuán)圍坐，包餃子，喝喜酒，嗑瓜子等，一派喜悅歡慶的氛圍。家家戶戶的門外貼著紅紅的對(duì)聯(lián)，屋里懸掛著各色的年畫，孩子們?cè)谠豪镂萃馀苤�、鬧著、笑著。
到了晚上，在這除夕夜，家家戶戶張燈結(jié)彩，燈火通明，整夜不間斷。一家人在此時(shí)，再一次圍坐在電視機(jī)前，一邊吃著年夜飯，一邊觀看著精彩的春晚。陣陣的飯菜的香味，陣陣的'笑語(yǔ)充滿整個(gè)街道，飄滿整個(gè)縣城。
馬上就要過(guò)年了，新年的鐘聲在敲響“十、九、八、？？一！”過(guò)年了，過(guò)年了，我們歡呼著，我們又長(zhǎng)了一歲。這時(shí)，外面的鞭炮聲驚天動(dòng)地，不絕于耳；各
色的煙花爭(zhēng)先綻放，我恨不能讓自己多張幾雙的眼睛。夜空被染成了一片燦爛的銀河。
睡覺(jué)時(shí)，媽媽輕輕的來(lái)到我的床邊，還給了我壓歲錢。��！太幸福了！
除夕，一個(gè)美麗而快樂(lè)的日子！
六年級(jí)作文11
仙人掌雖然沒(méi)有婀娜多姿的“身材”，沒(méi)有芬芳的香氣，也沒(méi)有華麗的“衣服”。我喜歡仙人掌是因?yàn)樗矶际菍�，不像其他的花，它只有漂亮的“外衣”和漂亮的圖案，卻沒(méi)有什么實(shí)際效果。仙人掌不能以貌取人。仙人掌可以入藥，可以安神，軟化血管，預(yù)防動(dòng)脈硬化。外用可以止血，防治凍傷。還可以吃，可以做好吃的菜……你看，小仙人掌有那么多功能！我也以此為榮！
我喜歡仙人掌的原因是它有吃苦耐勞的毅力。在炎熱的.沙漠里，它就像一個(gè)“守護(hù)者”，一動(dòng)不動(dòng)，不管你的苦難和烈火，它都是那樣的筆直。
看到仙人掌，我們不得不想到它的吃苦耐勞和堅(jiān)韌不拔的精神，我們自然欽佩它。也要像仙人掌一樣學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。不斷磨練意志；在學(xué)習(xí)上，要堅(jiān)韌不拔，敢于吃苦，多學(xué)習(xí)知識(shí)，讓自己成為未來(lái)仙人掌一樣的“寶藏”，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
我愛(ài)仙人掌！
六年級(jí)作文12
學(xué)生時(shí)代，總會(huì)經(jīng)歷很多次的期末考試，每次期末考試來(lái)臨之前，大家都如臨大敵，生怕自己的期末考試不如意�；厥鬃约旱膶W(xué)習(xí)過(guò)程，我也經(jīng)歷了很多次的期末考試，然而有一次期末考，卻給我留下了深刻的印象。
那是小學(xué)五年級(jí)的一次期末考試�？记埃蠹叶季o張的積極準(zhǔn)備，老師也一再給大家強(qiáng)調(diào)：考試的時(shí)候一定要認(rèn)真仔細(xì)的審題，不要急于下筆，要先把試卷看一看，再開始答題。在家里，媽媽也提醒我考試的時(shí)候千萬(wàn)不能粗心大意，要注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，我自然是滿口答應(yīng)。期末考試終于開始了，在考場(chǎng)上，我拿到試卷后，就開始粗略的看了一遍試卷，題都很簡(jiǎn)單，好多都是之前做過(guò)的，我的信心頓時(shí)大增，把老師和媽媽的囑咐拋在了腦后，開始急急忙忙的答題，恨不得瞬間就把那些題的答案都全部寫出來(lái)。一周后到學(xué)�？雌谀┛荚嚨某煽�(jī)，原本以為會(huì)有好成績(jī)的我傻眼了，沒(méi)想到自己比上學(xué)期下降了八名，我不敢相信自己的`眼睛。拿到試卷后，翻開一看，好多題因?yàn)樽约旱拇中拇笠舛鴣G分了，我的心里十分懊惱。
經(jīng)過(guò)那次的期末考試后，每當(dāng)我再參加期末考試，總會(huì)回想起那次的深刻教訓(xùn)，它時(shí)刻提醒著我：考試中需要細(xì)心。
六年級(jí)作文13
有一位老師，他是我認(rèn)識(shí)的一位有才華，風(fēng)趣幽默，能與學(xué)生打成一片的老師，同時(shí)又是嚴(yán)厲的，無(wú)私，公平的老師，他就是我的語(yǔ)文老師郭老師。
郭老師長(zhǎng)著高高的個(gè)子，不大不小的'眼睛炯炯有神，一頭黑發(fā)雖然不長(zhǎng)，卻梳理的整整齊齊。這位老師不止跟我們聊學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，只要我們感興趣的，他都會(huì)講一講。
那次郭老師送放學(xué)路隊(duì)時(shí)，我和同學(xué)們?cè)诼逢?duì)里聊天，出學(xué)校后，我們聊起了游戲中的情節(jié)。我們聊的正高興，許老師卻突然過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“聊什么呢?講給我聽聽�！彼�(jiàn)我們都不說(shuō)話了，就說(shuō)：“是聊游戲嗎?沒(méi)關(guān)系，要學(xué)會(huì)放松!我也很感興趣，講給我聽聽!”我們便把正在聊的游戲講給郭老師聽。他聽后反而非常高興，問(wèn)我們：“你知道那個(gè)游戲中的過(guò)場(chǎng)動(dòng)畫是怎樣做出來(lái)的嗎?”我只知道是哪一個(gè)公司做的，卻不知道是怎樣做的。他有詳細(xì)的給我們講了三維電影制作等等科學(xué)知識(shí)。我們都聽的非常認(rèn)真。
郭老師就是這樣一位老師。他從來(lái)不包庇任何一位學(xué)生，但每個(gè)學(xué)生犯了錯(cuò)誤他一定會(huì)想辦法讓犯錯(cuò)的人去彌補(bǔ)和改正。他十分有才華，經(jīng)常給我們講一些古詩(shī)、名句。他又是公正的，每次我們被批評(píng)全都心服口服。這就是我的老師，最好的老師。
六年級(jí)作文14
明天就是“三八”婦女節(jié)了，我打算送給媽媽一份神秘的禮物。
要送給媽媽什么禮物呢？我苦思冥想，突然一個(gè)念頭從我腦海中閃過(guò)——送媽媽一條手鏈。對(duì)！制作一條鑲有小花的手鏈。
說(shuō)干就干，首先我找來(lái)手工紙，按照折扇子的方法，把手工紙正面折一下，反面折一下……最后在將折好的手工紙對(duì)折，并將兩邊用雙面膠黏住，展開就成了一朵美麗的小花。我正得意，突然發(fā)現(xiàn)花太大了，當(dāng)手鏈裝飾不合適。我只好沿著小花邊沿小心翼翼地剪了一圈，讓小花變小成適合當(dāng)手鏈飾品。剪完后，又在小花的花蕾處穿個(gè)洞，然后找了一根漂亮紅繩子當(dāng)鏈條，從小花中間穿過(guò)去，把繩子兩頭打結(jié)，并剪掉線頭封住口子。一條漂亮的手鏈制作終于大功告成！
我把自己的.杰作送給媽媽，開心地對(duì)她說(shuō)：“媽媽，祝您節(jié)日快樂(lè)！”“謝謝你，寶貝！我沒(méi)想到婦女節(jié)節(jié)還可以收到寶貝女兒的禮物。”媽媽接過(guò)手鏈就掛在手上，一邊看一邊感動(dòng)地說(shuō)�？粗鴭寢屇樕蠞M意的笑容，我心里美滋滋的。
六年級(jí)作文15
每個(gè)漢字都有著豐富的文化內(nèi)涵�！芭弊謳Ыo我的感觸最為深刻。
媽媽的關(guān)心讓我覺(jué)得十分溫暖。在我四年級(jí)的時(shí)候，我和媽媽一起參加了一個(gè)聚會(huì)，看到美味可口的飯菜我一下不小心吃多了，剛剛回到家就積食發(fā)燒了。媽媽看著我難受的模樣，眼里流露出了擔(dān)心的神色。媽媽坐在我身邊，拿著溫毛巾一會(huì)兒擦我的身體，一會(huì)兒擦我的頭和腳。嘴里還嘟嚷著：“我叫你不洗手就吃飯。叫你吃生冷的，生病了還不是我來(lái)照顧你”。雖然媽媽這么說(shuō)我，但我知道她還是很愛(ài)我的。被溫毛巾擦了以后體溫降下來(lái)了，但我的心里卻格外的暖。
朋友的'關(guān)心，讓我覺(jué)得很溫暖。上學(xué)期，期末考試的前幾天，我中暑請(qǐng)假了。到考試當(dāng)天我才回到學(xué)�？荚�。一進(jìn)門就有很多同學(xué)圍過(guò)來(lái)問(wèn)：“沒(méi)事吧，為什么請(qǐng)假了？現(xiàn)在好點(diǎn)了嗎”。被這么多可親可愛(ài)的同學(xué)們關(guān)心，我的心里非常溫暖。
家人的團(tuán)聚讓我覺(jué)得十分溫暖。每年三十，全家人都會(huì)聚在一塊兒，吃著團(tuán)圓飯，觀看春節(jié)晚會(huì)。一家人其樂(lè)融融，十分溫馨。在這個(gè)團(tuán)聚的日子里，我體會(huì)到了家庭的溫暖，感受到溫暖彌漫在整個(gè)房間里。
這些生活中的溫暖的事兒每時(shí)每刻都包圍著我，讓我感覺(jué)生活中的每一天都是美好的，溫暖的。
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文【經(jīng)典】08-18
[經(jīng)典]六年級(jí)的作文12-10
【經(jīng)典】六年級(jí)的作文08-30
六年級(jí)作文（精選）12-13
六年級(jí)的作文(經(jīng)典)11-17
六年級(jí)的作文11-08
六年級(jí)的作文【經(jīng)典】12-18
（精選）六年級(jí)的作文04-18
六年級(jí)的作文[精選]04-29
六年級(jí)的作文11-07