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（推薦）母愛的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的母愛的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
母愛的作文 篇1
母愛是一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)大地；母愛是大地，培育著大樹；母愛是大樹，引領(lǐng)你的一生。
曾經(jīng)不懂母親為什么每天去趕集，曾經(jīng)不懂母親為什么每天都要去地里干活，曾經(jīng)不懂母親為什么滿臉皺紋，曾經(jīng)不懂母親為什么早出晚歸。
直到上六年級(jí)的時(shí)候……
由于到了六年級(jí)快畢業(yè)了，學(xué)習(xí)太緊。有一天，輪到我值日掃地，我急忙掃完地，就回家了。
到了家，我一看表已經(jīng)十二點(diǎn)了，我就準(zhǔn)備了下午要用的書放到書包里，又喝了口水，我一看表，十二點(diǎn)快四十了，我急忙背起書包，剛要出門，媽媽趕集回來(lái)了，媽媽問我說(shuō)：“吃飯了嗎？”
我說(shuō)：“沒有�！�
媽媽看了看表說(shuō)：“這才十二點(diǎn)四十，我給你做點(diǎn)飯，吃了再走也不晚�！�
我說(shuō)：“不用了，我要快點(diǎn)去學(xué)校，一會(huì)兒還要復(fù)習(xí)科學(xué)呢。”
我到了學(xué)校，走進(jìn)教室，已經(jīng)有許多學(xué)生來(lái)了，我坐到座位上，拿出科學(xué)書正在看，過(guò)了十幾分鐘老師走進(jìn)來(lái)了，站到講臺(tái)上說(shuō)：“同學(xué)們，拿出科學(xué)書來(lái)，把早上學(xué)的背背。”
老師說(shuō)完后我們開始齊聲背書。過(guò)了幾分鐘，我突然覺得窗外有人走過(guò)。我一看，��！原來(lái)是媽媽，她從窗戶外向教室里望，看見了我，就打開教室的'門走到我的面前，她又轉(zhuǎn)身對(duì)老師說(shuō)：“今天，她回去晚了，沒吃飯，我給她煮了兩個(gè)雞蛋�！�
聽到這里，我的鼻子一酸，眼淚忽然流出來(lái)了。我想到以前，媽媽只知道趕集，從來(lái)不過(guò)問我的事，我以為媽媽不關(guān)心我�，F(xiàn)在我明白了，我也得到過(guò)母愛，只是自己不知道而已。
母愛用生命的衰老化作甘霖，化作大地，化作大樹，化作一點(diǎn)一滴的母愛，陪伴我每一天，每一秒，陪伴我這一輩子，母親�。∧膼凼桥畠阂簧呢�(cái)富。
母愛的作文 篇2
母愛是什么呢？是寬容，是理解，是慈愛在我犯錯(cuò)時(shí)她教育我。成績(jī)差時(shí)她激勵(lì)我，傷心時(shí)她安慰我。 媽媽都對(duì)我的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格，每當(dāng)想出去玩或看電視的時(shí)候總會(huì)問我作業(yè)寫完了嗎？我總會(huì)說(shuō)寫完了，而媽媽則要我把作業(yè)給她檢查，而我則非常不開心，因?yàn)橐爧寢屨f(shuō)一大堆道理。本來(lái)我作文水平就不好，媽媽就給我報(bào)了個(gè)作文補(bǔ)習(xí)班，讓我每天都要去補(bǔ)習(xí)，我心里一直很不樂意，可是媽媽堅(jiān)持讓我去，我只好去補(bǔ)習(xí)了。在補(bǔ)習(xí)的時(shí)候，老師在上面說(shuō)如何寫作文的時(shí)候，我在下面根本連聽都沒停不下，寫出的`作文也一塌糊涂，過(guò)了幾天，我媽媽來(lái)找老師，詢問老師我補(bǔ)習(xí)的情況，老師說(shuō)：“不好�！眿寢屨f(shuō)：“哦！”媽媽回到了家，便把我叫來(lái)說(shuō)：“你上補(bǔ)習(xí)的時(shí)候，認(rèn)不認(rèn)真啊？”我支支吾吾地說(shuō)：“當(dāng)然認(rèn)真啊！”媽媽生氣了用嚴(yán)肅的語(yǔ)言對(duì)我說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，不可以欺騙別人。小時(shí)候媽媽家里窮沒錢讀書，要跟著大人去田里干活，早上天還沒亮就起來(lái)去煮飯，有時(shí)候還要上山撿一些柴火回來(lái)，我們以前的條件不好，羨慕在讀書的人，而你們現(xiàn)在條件好了你還不認(rèn)真讀書，辜負(fù)我們對(duì)你的期望。我們希望你以后能找份好工作，為國(guó)家作出貢獻(xiàn)�！卑謰屵�需要靠我，我知道爸媽的苦心。我第一次看媽媽這么生氣，便對(duì)她說(shuō)：“媽媽對(duì)不起，我在上補(bǔ)習(xí)的時(shí)候不認(rèn)真，希望你原諒我。”媽媽便用柔和的眼睛看著我說(shuō)：“我原諒你，不過(guò)要好好聽課哦！”我說(shuō)：“好！”
母愛的滋味是甘甜的，是清香的，是香濃的，母愛無(wú)處不在。
母愛的作文 篇3
有一種感覺叫做幸福，有一種幸福叫做感動(dòng)。
題記
雙唇輕輕的吟出：感動(dòng)一詞，心里驀然濺起一絲漣漪，它仿佛擁有魔力，
讓我駐足腳步，沐浴在春日的旎旖、夏季的清爽和冬日的暖陽(yáng)里，靜靜回味曾經(jīng)的感動(dòng)，曾經(jīng)的幸福。
春·毛衣
我在你心中永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。
陽(yáng)春三月，和熙的春風(fēng)迎面拂來(lái)，天氣很暖和了。我終于可以卸下那該死的企鵝服了！可你總是執(zhí)意讓我穿上一件毛衣，我總是躲閃你的眼光，不滿的嘟噥，不愿把繃得緊緊的毛衣套在我身上。你盯著我，你的眼神告訴我：你希望我能穿上毛衣。可我時(shí)再不想穿，便呆呆地看著窗外¨¨¨
清晨暖暖的陽(yáng)光輕柔的射入我的`臥室，照在你和我身上。你笑了笑，最終向我妥協(xié)：好吧，不穿就不穿吧！當(dāng)我來(lái)到學(xué)校,凜冽的寒風(fēng)讓我像寒號(hào)鳥一樣慘叫:哆啰啰,哆啰啰,寒風(fēng)凍死我。不經(jīng)意間打開書包，赫然出現(xiàn)一件干凈的白毛衣，上面還貼著一張小紙條。我打開看了看，上面寫著：天冷的時(shí)候把它穿上吧！愛你的媽媽。我眼圈有些紅了，眼眶中一些古老的液體即將傾瀉而出¨¨¨
那個(gè)乍暖還寒的初春很溫暖。
夏·蒲扇
炎炎夏日，你就是那杯清涼香醇的綠茶。
夏天是位充滿熱情的王子，所到之處，彌漫著熱烈的氣息。荷花與蜻蜓同舞，青蛙與知了同唱。我開著空調(diào)，在青蛙與知了的歌聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。天公不作美，電廠也趁火打劫，不知為什么停了電，我熱
得汗流浹背，睡不著覺。沙沙我聽見了你的腳步聲，多輕多柔，像小河的流水聲。我裝作睡著了，半閉眼睛，看著你。你緩緩走到我床前，用蒲扇輕輕的為我消去熱氣。我躺在床上愜意的享受著，享受著，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
在這個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日，你給我?guī)?lái)了一絲絲清風(fēng)。
冬·讀書
步入寒冬，朔風(fēng)凜冽。從一個(gè)房間鉆進(jìn)了另一個(gè)房間。我總是賴在床上，不愿起床早讀。你卻天還沒亮就起來(lái)了，走到我床前，輕輕喚我起床，我洗漱完畢，極不情愿的拿起課本，讀了起來(lái)。我冷的瑟瑟發(fā)抖，你把你的手放在我手上，用你的手溫暖我的手，一個(gè)暖袋也放入了我的懷里這個(gè)冬天不再寒冷。 回想往事，曾經(jīng)的感動(dòng)襲上心頭：母愛如山，母愛如海；有母愛的人生幸福如山，幸福如海¨¨¨
�。�點(diǎn)評(píng)：一曲母愛的頌歌，真情流露，讓我們感動(dòng)不已。那細(xì)膩的刻畫，準(zhǔn)確的表達(dá)，生動(dòng)的描述，都展現(xiàn)了作者深厚的寫作功底）
母愛的作文 篇4
母愛是一股清澈的泉水，滋潤(rùn)我的'心田；母愛是一杯溫暖的茶，為我解除干渴；母愛是可口的食物，讓我不再饑餓。母愛像一枝蠟燭，為我照亮前進(jìn)的道路。
我和母親之間有很多事情，記得那一次我在上學(xué)之前因?yàn)橐患∈潞蛬寢尦沉似饋?lái)，很不高興地去上學(xué)了。沒想到放學(xué)后卻下起了大雨，我著急地想要冒著雨回家的時(shí)候，媽媽來(lái)了。我看到媽媽的后背已經(jīng)浸濕了，我跑向母親，心理十分愧疚，真想跟她說(shuō)一聲“對(duì)不起”呀！我感受到了母親的愛，以后我再也不會(huì)和母親吵架了。她為了我已經(jīng)付出了太多太多，我想要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答母親的恩情。正如《游子吟》中所說(shuō)：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”
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