蝴蝶的作文匯總[9篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的蝴蝶的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蝴蝶的作文 篇1

　　今天，我在公園里看見許多美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去。太美啦！我很想捉住一只！

　　我停下腳步，屏住呼吸，慢慢地靠近它。我伸出手，輕輕地向蝴蝶靠近，近了，近了，更近了。我飛快地捉住了蝴蝶，蝴蝶在我手中掙扎，我拿得緊了，它終于停止了掙扎。我仔細(xì)地打量著蝴蝶，有一對(duì)像針一樣的觸角，小小的.腦袋，一雙對(duì)稱的翅膀，色彩鮮艷，圖案優(yōu)美，真美麗�。�

　　我想起一則美麗的傳說：蝴蝶是由小溪中五顏六色的小石頭變化而來的，神靈賦予它們生命，并賜給它們一對(duì)翅膀，使它們能飛到各處，傳播大自然的美麗。想到這兒，我不由得松開了手……

蝴蝶的作文 篇2

　　大家好，今天我為大家介紹一種特別的蝴蝶：燕尾蝶。

　　燕尾蝶學(xué)名金鳳蝶，它是體形最大的一類蝴蝶。顏色以黑色為主，配上艷麗的'藍(lán)、紫、紅、黃、橙、綠 等花紋，就像一道五顏六色的彩虹掛在天空上。好看極了！

　　它的翅膀像燕子的翅膀，尾巴像燕子的尾巴。特別美麗。

　　燕尾蝶也很好斗。對(duì)膽戰(zhàn)心驚的小鳥要追擊半分鐘以上。

　　今天我的介紹到此結(jié)束，相信大家都有收獲吧！

蝴蝶的作文 篇3

　　春天的腳步走進(jìn)了大地，花兒開了，樹木吐芽了，小草綠了……溫暖的陽光照著大地。

　　我們也走進(jìn)了春天，走進(jìn)了田野。瞧，金燦燦的油菜花開了，我們正聞著花香，忽然一只美麗的蝴蝶從我們的眼前飛過，大家齊聲喊道：“多么美麗的'蝴蝶，快抓住它�！蔽覀兌枷蚝�蝶撲去，蝴蝶卻跟我們捉迷藏似的，我們追到東它飛到西，我們跑到南它又飛到北，也許它飛累了，不知什么時(shí)候飛進(jìn)油菜花叢中不見了，我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么也找不到這只蝴蝶。

　　春天多美呀，春天的花和蝴蝶更美！

蝴蝶的作文 篇4

　　正如同上帝打量這個(gè)世界，在他的眼中，天地只是一個(gè)動(dòng)物園，有人在天上飛，有人在地上跑，有人飛著飛著，突然一個(gè)閃失，掉了下來；有人跑著跑著，猛然張開翅膀，飛了起來。是啊，我們就是那無邊森林里的飛禽走獸或天然動(dòng)物園里的鳥兒。有的向著困難，勇敢地前進(jìn)；有的向著困難，猶豫不定；有的向著困難，畏畏縮縮。

　　其實(shí)擁有巨大的身姿，卻不一定擁有堅(jiān)持不懈的精神；擁有智慧的頭腦，卻不一定走得上美好的道路；擁有美好而遠(yuǎn)大的理想，卻不一定有勇氣去實(shí)現(xiàn)。有時(shí)一個(gè)小小的身體可以帶來一個(gè)巨大的危機(jī)，而我們呢？我們比它大百倍。大千倍，大萬倍，也不一定能有它十分之一的威力。

　　其實(shí)蝴蝶，是一種很奇特的昆蟲

　　如果在上帝眼中，我們?nèi)祟惾缤�螞蟻一般，那么，蝴蝶就像�?xì)菌一般，用肉眼也不一定看得見。然而蝴蝶卻可以用自己的"特技"來讓上帝開心

　　人類有一顆貪婪，不愿勞動(dòng)的心；也有一顆堅(jiān)持不懈，迎難而上的.心，其實(shí)所有有生命的物體都是這樣的。就像那鳥兒為了自己的的生活，不斷的向天空鳴叫’魚兒為了生活，不斷的向溪水深處覓食。而有的，只為了得到自己喜歡的人的關(guān)注，準(zhǔn)備了許久。

　　一只知了在地底呆了幾年，甚至十幾年，只為了夏天讓這天地聽見他們響亮的歌聲；一朵在經(jīng)過風(fēng)雨折磨后的花兒，只為得到天地的贊賞，已經(jīng)變得堅(jiān)不可摧。而那小小的蝴蝶，在逆境中，得到翅膀，本應(yīng)該自由的飛翔，卻被無情的人類制作成標(biāo)本。

　　一只小小的蝴蝶經(jīng)過毛毛蟲的蛻變，才有如此美麗的外表，它有份堅(jiān)持不懈的精神，那你呢？

蝴蝶的作文 篇5

　　高高地飛，高高地飛，你這黃蝴蝶，你在等什么？飛得這樣高，飛得這樣高，是在等另一個(gè)舞伴，還是花兒的笑臉？草坪里，鋪著嫩綠，花叢里，漫著香氣。湖面上，映著藍(lán)天。黃蝴蝶，你在等什么？飛得這樣高，飛得這樣久。你也許沒有等到你要等的東西，你飛得倦了，伏在剛開的野菊花上，貪婪地吸著花蜜。我悄悄地靜靜地走向了你，一把捏住了你美麗的.雙翼。一天，刮起了小風(fēng)，“呼呼，呼呼”當(dāng)我跑回家，天下起了小雨，“嘀嗒，嘀嗒”。我把黃蝴蝶，放在鮮花上，

　　你還在望窗外迷迷蒙蒙的天地。

　　媽媽，是您告訴了我，它在等生命中的伴侶。雨過天晴，我推開紗窗，放走了那黃蝴蝶，讓它飛向自由的天空。

蝴蝶的作文 篇6

　　昨天下午，爸爸媽媽帶我和弟弟去公園玩。那里有許多色彩斑斕的蝴蝶正在翩翩起舞，我便叫上弟弟去捉蝴蝶。（樸實(shí)的開頭，卻將幾個(gè)敘事要素一一點(diǎn)出，自然中透出文筆的成熟。）

　　那些蝴蝶可真機(jī)靈，我和弟弟要想捉一只還挺難的。只見一只金黃的蝴蝶正一動(dòng)不動(dòng)地趴在花朵上采花粉，我立刻叫弟弟站在對(duì)面，來一個(gè)前后“圍攻”�？墒�，弟弟的腳步太大，把蝴蝶給嚇跑了。（小結(jié)性的語言，同時(shí)意味著第二次的捉蝴蝶行動(dòng)隨即而來。）

　　（看來蝴蝶還真機(jī)靈，我和弟弟要想捉一只還挺難的，但）我不甘心，（于是）便輕手輕腳地去尋找蝴蝶。突然，我看見一朵粉紅的小花彎下（了）腰，仔細(xì)一看，噢！原來是一只潔白的蝴蝶正趴在花朵上采花粉呢！嘿！它們真像在親嘴呀！我急忙俯下身子，雙手輕輕地伸向花朵，機(jī)靈的蝴蝶似乎早已知道我要“偷襲”它，便急火火地飛走了。我感到很掃興，垂頭喪氣地坐在石椅上發(fā)呆，想要放棄了。（盡管這次非常小心，但還是失敗了，在本段中小作者的神態(tài)、動(dòng)作、心情得到完美結(jié)合，將讀者原先的思維定勢(shì)瞬間打破，同時(shí)為下文的展開，進(jìn)行了鋪墊。）

　　這時(shí)，弟弟興沖沖地跑過來對(duì)我說：“姐，用花朵引來蝴蝶就行了！”我一聽，真是個(gè)好主意！于是，我摘了幾朵鮮艷嬌嫩的花朵，隨后，蹲在角落里，手微微擺動(dòng)，吸引蝴蝶過來。果然，一只蝴蝶飛了過來，在花朵上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，像在試探周圍的'情況，我立馬用右手一蓋，蝴蝶被捉住了。它在我的手上拼命地掙扎，翅膀用力地扇動(dòng)著，像地懇求我放了它�？粗�它可憐巴巴的樣子，我的心一下子軟了下來，不忍心再傷害它。我小心翼翼地捧著它，向空中一拋，讓它飛走了。看著蝴蝶又可以在空中自由自在地飛翔，我會(huì)心地笑了。（對(duì)這次行動(dòng)的敘述用詞準(zhǔn)確生動(dòng)簡(jiǎn)明扼要，細(xì)節(jié)描寫將情節(jié)渲染得跌宕起伏，在本文中起到了勝于常規(guī)情節(jié)所產(chǎn)生的效果�！啊保�

　　捉蝴蝶真好玩！它讓我明白了做事不能輕易放棄，就一定能做好�。ńY(jié)尾點(diǎn)明全文的思想點(diǎn)所在，語言平實(shí)且簡(jiǎn)潔，顯示了小作者較成熟的作文心態(tài)。）

蝴蝶的作文 篇7

　　我家的陽臺(tái)上，擺放著許多盆花，有火紅的石榴，嬌艷的月季，柔美的水仙……而我最喜歡那盆蝴蝶花.

　　蝴蝶花的莖是空的,就像一根綠色的游戲機(jī)棒.它的葉子幼嫩時(shí)是長(zhǎng)圓形的,摸上去很光滑,以后逐漸變成了鋸齒形,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像金魚的尾巴.

　　陽春三月,蝴蝶花陸續(xù)開放了.它的形狀和顏色特別有趣.它的花瓣都是五瓣的.,一共有三層,上面一層有兩瓣,中間一層也是兩瓣,下面一層只有一瓣,上面和下面的三片花瓣有一條條又黑又細(xì)、長(zhǎng)短不同的斑紋，就像貓的雙眼和胡須。中間呢？毛茸茸的，就像貓的絨毛，微風(fēng)輕輕一吹，活像一只小花貓?jiān)诨▍仓型嫠�；遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，又像一只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。

　　每一株蝴蝶花都能開上四五多花。有的顏色黃中微微泛白，有的顏色黃中微微泛紫，各有各的色彩，而且，顏色越往中間就越深，五顏六色，美麗極了。

　　花朵微微低垂著，像個(gè)害羞的小姑娘，低頭不語。它的香味雖然沒有茉莉花、桂花那么濃，但只要你湊近聞聞，那淡淡的幽香使人備感舒暢。

　　蝴蝶花就是這么逗人喜愛，所以，每當(dāng)我做好作業(yè)后，便看一看那盆蝴蝶花，欣賞它的美麗姿色，調(diào)節(jié)一下視力。我愛陽臺(tái)上的蝴蝶花！

蝴蝶的作文 篇8

　　我是一只蝴蝶，一只平平常常、不被人注意的蝴蝶�，F(xiàn)在，我正在天堂無助地哭泣，訴說著我臨死前的30分鐘的痛苦經(jīng)歷……

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，微風(fēng)拂過我的翅膀的旁邊，帶著絲絲暖意，好極了�？晌覅s不太高興，就在幾分鐘前，我在草叢中飛舞，可是一棵松樹十分調(diào)皮，它用它那鋒利的松針劃傷了我的一個(gè)翅膀，我痛得哇哇大叫，墜落下來，幸好小草為我鋪了層被子，沒有摔痛我。由于這里太舒服了，我便想在這里休養(yǎng)一下�？删驮谶@時(shí)，幾個(gè)孩子大喊：“看，蝴蝶！”頓時(shí)，我心一驚，趕緊起飛，沒命地向東飛去，一直飛到一個(gè)小區(qū)上空，我看見這里沒人，比較安全，就落在一塊巖石上小憩。

　　剛攤開翅膀，就聽見了腳步聲，抬頭一瞥，原來是一個(gè)神采飛揚(yáng)的少年向這邊跑來，胳膊上帶著一個(gè)標(biāo)志，上面寫的什么沒太看清，好像是“學(xué)生會(huì)”。不過，我并沒有起什么疑心，而是繼續(xù)休息，可就是因?yàn)槲业倪@個(gè)舉動(dòng)導(dǎo)致了我后來的悲劇！

　　就在這個(gè)少年即將離開時(shí)，不知怎么，他好像看見了我！頓時(shí)，他開開心心地走了過來，我有種不祥的.預(yù)感，可我并沒有做出什么反應(yīng)，而是繼續(xù)享受陽光的溫暖。

　　就在這時(shí)，我聽見了他的嘀咕聲：“這個(gè)蝴蝶真不錯(cuò)，抓回去給我妹妹看看！”什么？當(dāng)我聽到這句話后，我感到大禍臨頭，我趕緊撫摸我的翅膀，讓它放松，正想起飛逃跑時(shí)，早已為時(shí)已晚。那個(gè)看似陽光的少年其實(shí)心狠手辣，他早已解下書包，向我拋來，我還沒來得及躲閃，就被這個(gè)千斤重的書包給打中了，劇痛使我不能動(dòng)彈，讓我有種窒息的感覺。

　　我本以為這就可以了，沒想到他使出洪荒之力，用拳頭向他的書包砸來。第一拳，我眼冒金星，感覺天旋地轉(zhuǎn)；第二拳，我的血流停止疼痛難忍；第三拳，我全身癱瘓、四肢無力。三拳過后，我的神經(jīng)由緊繃開始變得平緩，可萬萬沒想到的是，他竟然還來了一個(gè)“泰山壓頂”，巨大的重量使我呼吸困難，昏倒過去。

　　當(dāng)我醒來的時(shí)候，我正被一張紙巾包著，下面是深不見底的水瓶，我嚇得打哆嗦，四肢開始抽動(dòng)，可這個(gè)少年不耐煩，將我扔下了“懸崖”。

　　我開始向下墜，過了一個(gè)世紀(jì)，我才落到瓶底，本來巨大的沖擊力就使我受不了，瓶中還有幾滴“殘留”的水，而水已留多日，滋生病毒，致使我受傷的翅膀發(fā)炎感染，痛感連連，而又在同時(shí)，這個(gè)少年蓋住了瓶蓋，使我供氧不足，最終休克，命喪黃泉，享年4歲。

　　在此，我提醒天下所有的蝴蝶：世界那么大，可以去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。但必須小心，因人太可怕！

蝴蝶的作文 篇9

　　在我的生活中，有一個(gè)人給我留下了深刻的印象，他很特別，因?yàn)樗�是一個(gè)殘疾兒童。他只有一條腿，但他卻很樂觀，喜歡奔跑，熱愛生活。

　　在我家東面的一個(gè)門市里，有一個(gè)小男孩，他就是那個(gè)殘疾兒童。命運(yùn)的不公平并沒有使這個(gè)朝氣蓬勃的少年產(chǎn)生自卑感，他很樂觀，愿意和別人交朋友，同齡小伙伴也愿意和他玩兒。

　　我第一次看見他，是在和媽媽一起散步的時(shí)候。只見路燈下坐著一個(gè)小男孩，他個(gè)子不高，穿著一間破舊的衣服，褲子也洗的發(fā)白。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他只有一條腿的.時(shí)候，心里有些同情他，因?yàn)槭�去一條腿就等于失去自由活動(dòng)的權(quán)利。

　　他雖然殘疾，但卻沒有依靠拐杖生活。大概是因?yàn)闆]有拐杖，使他的平衡力特別好，他站立半小時(shí)也不搖不晃、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�。他�?jīng)常依靠這一條腿在地上不停的跳躍，無憂無慮的。一天，我出去買東西，看見他在興致勃勃的追趕著一只蝴蝶，他的心仿佛也在跟著這只蝴蝶飛舞，他一只腳使勁的蹦著、跳著，試圖捉住蝴蝶，可蝴蝶飛向了高空，越飛越遠(yuǎn)。他停住腳，臉上洋溢著開心的笑容，因?yàn)樗�的心已�?jīng)跟著蝴蝶飛向了遠(yuǎn)方。

　　如今，雖然它家已經(jīng)搬走了，我沒有再見過他，但我的腦海中時(shí)常出現(xiàn)這樣的情景：在碧藍(lán)的天空下，一個(gè)少年，奔跑著、跳躍著，追趕著一只蝴蝶……

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