感悟的作文[優(yōu)選]

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的感悟的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感悟的作文 篇1

　　在我家的一扇門上張貼著一張“前十名”獎狀，每當我看到就想起那次獲獎的經(jīng)過。

　　四年級上學期開學的第一天早上，上課鈴拉響了，老師遲遲沒來，教室里就像有成千上萬只老鼠一樣，沸騰的不知用什么詞來形容。過了一會兒，田老師不知從哪里冒了出來，手里還拿著幾張獎狀。頓時，教室里就像老鼠見了貓一樣立刻安靜下來。老師見教室里鴉雀無聲，就說：“今天我們發(fā)上學期期末考試進入前十名的獎狀�！宾畷r，同學們又活躍起來，大家七嘴八舌、議論紛紛。我心里也很興奮，因為上學期我也考的不錯。老師開始念著前十名同學的名字，可是，總是沒有我的`名字，我心理慌極了。正當我難過地低下頭時，我的名字突然從老師口里鉆了出來，我一聽，高興得一蹦三遲高。放學回到家，我就把獎狀給了媽媽看，媽媽臉上露出了微笑，還表揚了我呢！

　　從這件事里，我明白了一個道理，只要刻苦努力，就會有意想不到的收獲。

感悟的作文 篇2

　　老頑童對散步情有獨鐘，為此已寫了幾篇日志�？上肫饋�，仍意猶未盡，是因為老頑童對走“邊石”也有所鐘愛。這不是移情別戀，是情有獨鐘的鐘中之愛，即鐘愛。并且，走邊石是散步中的走，仍是散步，是散步中的走邊石。

　　邊石，我們這里俗稱“馬路崖子”，是把人行道和公路分開的一條長石，是馬路的“邊”。當然，這長石是用很多塊短石鋪設連接起來的。

　　散步的路上，遇上一段長且干凈的邊石，老頑童便情不自禁地、習慣性地踏了上去，聚精會神地走了起來。不時引來路人的注意，有余光的看，有低聲地說。——這是走在身邊的老伴告訴我的，并嘮叨著“放著寬敞的大道你不走，偏走這小窄石條！”老頑童自然是行若無事，我行我素。走完了，便專心致志地、全力以赴（但，不能大喊大叫，不能聲嘶力竭，是心平氣和）地申辯起來。

　　走邊石，是練功，練平衡，練心態(tài)，練心態(tài)的平衡，修心煉態(tài)，修煉心態(tài)，聽我細細道來。

　　一可練身體的平衡能力——邊石是公益性的“平衡木”，不高，走起來安全；很長，鍛煉時效好。此謂練身。

　　二可練心理平衡、心態(tài)平衡——走邊石，必須專心致志，目不斜視，心無旁騖。要心理平衡，心態(tài)平和。走神兒會失去平衡，斜視則墜石，他想則落地。要心靜如水，身輕如燕，腳穩(wěn)如石。石石相碰，其聲悅耳，其態(tài)悅目。悅耳悅目，焉不悅心？此即去除雜念，陶冶心性，此即煉心。

　　三可為生態(tài)平衡盡綿薄之力——古人尚且告誡我們，“徑路窄處，留一步與人行”。路上行人擁擠，我走邊石，豈不是讓路于他人？況且，邊石閑置何用？我這是“閑物利用”，且是“寬以待人，窄以待己”。窄者，嚴也，嚴亦煉心。

　　四可體驗原生態(tài)的生活——試看，公路是瀝青的，人行路是水泥的，唯獨這邊石是石，雖經(jīng)雕琢，但畢竟是原生態(tài)之石。走在這邊石上，能找到一絲重回大自然的感覺。若再赤著腳，且是林蔭之下，豈不快哉!

　　居鬧市尚存一顆寧靜之“心”，履窄石仍保一個平衡之“態(tài)”。此心此態(tài)，豈不就是一個極好的“心態(tài)”嗎？”由練而起，由煉而得。老伴不服，于是辯論起來。

　　“只顧自己走，不知道路人在笑你嗎？”

　　“走自己的路，讓人家去笑吧。”

　　“你真實一根筋啊�！�

　　“知音�。〗疃嗔�，非落石不可，落石焉有平衡可言？不平和、不平衡，焉有平和心態(tài)？此即‘路窄心寬，處世從容’，只有一根筋才能做到。老頑童‘練平衡’，實則‘煉心態(tài)’是也�！�

　　“一條道跑到黑！”

　　“是一條道，且很窄；不是跑，是走。路不是‘漫漫其修遠兮’，吾隨即下來與汝回家便是。”

　　“你不是說，為人處世不能過于執(zhí)著嗎？”

　　“是啊。可煉就一個平和心態(tài)必須執(zhí)著，不然，就會執(zhí)著于處世了�！�

　　“你走在窄路上舒服，還是走在寬敞的路上舒服？”

　　“隨遇而安，寬窄皆宜。古語說，遇順不能驕，遇逆不要頹。散步亦如此，遇寬不能橫行，遇窄不要卻步，關鍵是心境。心靜則皆宜。心態(tài)好，寬窄都舒服�！�

　　“你真的'是著魔了！”

　　“不是魔，是迷，是執(zhí)著。不是執(zhí)著于世事，是執(zhí)著于調(diào)整心態(tài)�！�-此即走邊石的感悟。不是仙人的點化而悟，不是悟性好的頓悟，是由散步走邊石有感而悟，這感是由走而感。注意，不能邊走邊悟，不然，只有掉下來之誤。當然，掉下來也有一悟，是幡然醒悟。原來，一心是不可二用的。——終于入了不二法門。

感悟的作文 篇3

　　夏日的夜晚，有些煩悶，一個人坐在屋里，有幾分浮躁。起身，走出房間，有陣陣涼風吹來。

　　前方有兩條路出現(xiàn)在面前，一條是每天必走的，卻是匆匆經(jīng)過平坦的水泥路；另一條是少有人愿意走的幽僻小路，沒有燈光。猶豫了一會，選擇了這條幽僻的小道，叢林中雜草橫生，茂密的林木，猶如夜叉一樣怒目而視。突然，一陣風吹來，引起叢林間一陣騷動，簌簌的有些刺耳，心不禁一驚，快步穿過林道，心里有些后悔選擇這條小道。

　　突然，前方有一束昏暗的燈光隱隱約約的出現(xiàn)在眼前，提著的心開始放下來。有一陣嬉笑聲傳入耳中，是一對年輕的情侶，卿卿我我的擁抱著，邊走邊說笑著，毫不在乎我的出現(xiàn)，有幾許羨慕，年輕真好，投入愛戀的人是甜蜜的也是幸福的。經(jīng)過一處路燈下，突然聽到一個男人大聲吼著“不要再啰嗦了，我上了一天的班，已經(jīng)很累了，不是回來就聽你絮絮叨叨個不停！”我停下腳步看了看，女人不再說話，在發(fā)黃的燈光下可以看到幾滴淚水滑過臉頰，男人不再理會，邁開大步走開。有幾許哀嘆，可是這又如何呢？荷塘周圍有一群人來來往往，在一個石凳上坐了下了，感想著剛剛的事情。有兩個老人一前一后的在荷塘邊漫步，突然，前面的老人停了下來，后面的猶豫了一下，一個箭步上來，用手挽住走在前面的，相互攙扶著，相視笑了一下，繼續(xù)向前走去�；腥婚g懂得，“愿得一人心，白首不相離�！比松�最幸福的事就是有一天，兩個人相互依靠著，走完人生的路。

　　歇息了幾分鐘后，站起來看著波光蕩漾的湖面，在風兒輕輕的吹動著，引起一陣漣漪。遠處傳來吵雜聲，燈光也越來越明亮了。整齊有序的排列著的老人們在伴著讓人心跳的音樂跳著廣場舞，似乎更加的活潑；三五成群的經(jīng)過的年輕人嬉鬧著經(jīng)過，充滿了青春的不羈；有幾個個拿著手機的低著頭，不停地按著向前摸索著走著；這一刻的場景是熱鬧的，可是對于我來說，卻感覺不到有任何一絲喜悅。

　　回去時，是沿著那條水泥路走的，寬敞的大道在明亮的燈光照耀下，在周圍漆黑的映襯下，多了白天不曾有的美�；蛟S它白來就很美，只是被快節(jié)奏的步伐所忽略而已。

　　人生就是如此，有很多路是無法回頭的，只能讓它定格成風景。我們常常感慨青春易逝，年輕不再。其實，青春的逝去并不可怕，可怕的是失去了勇敢地熱愛生活的心。有錯過，才會有新的.遇見。小時候的歡樂，那是單純帶來的；長大后的痛苦，是復雜給予的。

　　人生恰似這一段漫步的過程，走過的路，就是你編織的生活，我們無法預知以后的路途。但是，我們能把握現(xiàn)在的自己，珍惜身邊的一切，腳踏實地的走，走好自己的路，不要在生命里給自己留下遺憾的風景。

　　常常告訴自己，應該淡然釋懷，不再憤青，不再患得患失，因為我們每個人的一生，都會遇見很多的人，不管你生命是短暫，還是漫長，都會有人在你的旅程，留下走過的足跡。

　　如果有一天，面前再次出現(xiàn)兩條路時，我是否會依然堅持選擇那條幽僻的小路？

感悟的作文 篇4

　　《合歡樹》是史鐵生早年的作品，他的作品一向以清淡悠遠見長，而《合歡樹》同樣秉承了這種平淡之中見真情的特點。

　　文章以母親生前和死后分為兩個段落。在回憶母親生前場景時，作者用了大量的筆墨寫母子的生活細節(jié)：10歲那年"我"作文得了第一，母親居然不服，盎然童趣躍然紙上;20歲那年"我"雙腿殘疾，母親因此勞累奔波，但終究無濟于事，絕望與希望的交替出現(xiàn)將這一切渲染得更加哀涼;30歲了，"我"在寫作上小有成就，可是母親已經(jīng)乘鶴西去，這里作者將"我"對母親的懷念與感激描繪得不動聲色。母愛的博大與厚重在前部分篇幅里處處可見。

　　"合歡樹"由母親的逝世開始進入我們的視野。合歡樹是母親生前種下的樹，在母子全心全意與病魔抗爭時，合歡樹是無暇被關注的;只有當母親的離去使這個世界突兀地呈現(xiàn)出作者難以承受的空白，合歡樹被恰到好處地引入作者悲傷而尋覓的視線。無疑，在作者眼里，合歡樹是上天對他思念母親的安慰，是母愛的一種象征。也因為這樣，作者不斷地流露出"欲罷不能"的情緒。既渴望重溫昔日與母親相親相愛的一幕，也清醒地認識到母親畢竟早已離去。這樣的矛盾，也使作者對母親的'懷念被渲染到極致。

　　文末的升華無疑是全文的點睛之筆。作者將自己對人生的希望寄寓在新生的孩子上。"有那么一天，那個孩子長大了，會想起童年的事，會想起那些晃動的樹影兒，會想起他自己的媽媽。他會跑去看看那棵樹，但他不會知道那棵樹是誰種的，是怎么種的".在這個孩子的設計上，我們明顯地感到作者流露的物是人非的蒼涼，但所幸作者只是一筆帶過，所以這里表現(xiàn)出的消極和頹廢反而能為全文增添一種滄桑感;倘若作者此處筆墨過多，我想一定顛覆了母親對兒子的希望。從史鐵生的一生看我更希望給"合歡樹"賦予積極的意義。它不僅是死后母親的象征，而且是作者趨于成熟的人生感悟的見證。

　　《合歡樹》 是 贊揚母愛的文章，盡管全文開篇就確定下了憂傷與懷念的基調(diào)，但是其對獨特人生的獨特感悟，依舊耐人尋味……

　　我的感受最深的莫過于這句話： 我搖著車躲出去，坐在小公園安靜的樹林里，想：上帝為什么早早地召母親回去呢?迷迷糊糊的，我聽見回答："她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。"我的心得到一點安慰，睜開眼睛，看見風正在樹林里吹過 .

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