成長作文(常用9篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的成長作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長作文 篇1
讀書讓我們的心靈得到安慰，靈魂得到升華。其實我們的人生就是一本永遠(yuǎn)讀不完的書，我們在不斷的吸收著養(yǎng)分，不斷的成長。
抬起頭看窗外一排排大雁往南飛去，便想到“雁落雁飛懷故土，客來客往仰先賢”，視野下移，看到如哨兵挺立的松柏，想到“積土培枯根，自謂松柏堅”。
抬起書本的人越來越少，我們可曾想到書中給予我們的不僅僅是知識，而更多的是人生。讀書如散步，走在曲徑的小路上，延綿不斷，雖然腳下的路是曲折的，但我們的心情是愉快的，是無慮的�？粗鴥膳缘幕ú菹x魚，煩惱都早已拋到腦后，明天的太陽又將照常升起。
讀書如照鏡子，我們在鏡中看到自己衣裳不整，我們便讓自己變得完美。讀書就是這樣，我們看到前人的經(jīng)歷，成功或失敗，我們都會深思。成功，我們會朝著好的方面發(fā)展；失敗，我們在前人的告誡下不斷改變。就像孔子所說的：“擇其善者而從之，其不善者而改之”。
讀書如一場緊張激動的接力賽，一棒又一棒的寄托著我們的期望。我們在讀完一句的時候，又迫不及待的想知道下一句，下一行，下一頁。我看過作家林海音寫的《竊讀記》。作者對閱讀是那么如饑似渴，她雖然每有閱讀的'條件，但她盡一切可能去創(chuàng)造條件。是�。褪沁@么神奇，像迷魂湯一樣讓讀者魂牽夢繞。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我們朝著心中的階梯走去，書也是我們的營養(yǎng)品，我們在書中不斷的汲取，不斷的消化，化成我們自己的營養(yǎng)。
我覺得讀書是通往成功路上的方法，但我們也不能盲目的閱讀。去浪費(fèi)一些沒必要浪費(fèi)的時間和精力。因為人生短促，一晃而過，所以我們覺得在有限的時間里學(xué)到無限的知識。
讀書開闊了我們的視野，讓我們看到另一個更廣闊的天空也是如此的美麗，如此的動人！
不同的作家寫同一個事，都會帶給讀者不同的感受和滋味。在文字無窮的魅力下，我們啃著一本又一本蘊(yùn)含人生哲理的書，而書就像我們的再生父母一樣。爸爸媽媽教會我們走路，說話，做事。書教會我們做人和對生活的態(tài)度。同樣，也可以說書是我們的啟蒙老師。
成長作文 篇2
小草如果沒有樹的偉岸而感到痛苦，那我們就見不到遼闊的草原。
貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠(yuǎn)不會孕育出珍珠。
流水如果因為前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠(yuǎn)不會目睹飛流直下的壯觀。
成長，如果因為有了挫折和痛苦，那么人生將不會出現(xiàn)成功、幸福、希望。
挫折是人生必經(jīng)之路的岔道口。一個人沒有了挫折的支撐，那他永遠(yuǎn)不會面臨選擇，去決定他下一步的旅程。張海迪如果沒有經(jīng)受挫折，那她永遠(yuǎn)也不會成就她偉大的事業(yè)；馬克思如果沒有經(jīng)歷貧困，那他永遠(yuǎn)不會成為革命的領(lǐng)頭人。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你認(rèn)為挫折是你的絆腳石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你錯了。在挫折中，蘊(yùn)含了巨大的財富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的密鑰，引領(lǐng)你打開擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之于不顧，那么它匯報你的`將是一望無際的黑暗。
挫折抑制了荊棘鳥尋找的道路，它不斷的給荊棘鳥以狂風(fēng)、暴雨、海浪。而荊棘鳥并沒有為此而恐懼，在穿過烏云之后，令它欣喜的是在陽光的照耀在熠熠生活照的荊棘刺！它成功了！而令它成功的，人們總不會聯(lián)想到挫折。
不少人嗟嘆自己財富微薄，挫折便是財富。我們需要挫折，需要它帶給我們無盡的思索。因為挫折也曾幾何時抑制了我們前進(jìn)的道路。小時，我們跌倒了，為什么大了不會再跌倒？因為我們站起來了，我們克服了生命給我們帶來的第一個挫折。大時，我們失敗過為什么有些人在失敗上停滯不前？因為他們怕了，怕再去經(jīng)受另一個挫折。
成長之中，我們都需要挫折來磨練。因為經(jīng)歷過挫折的生命，便是那絢麗無比的彩虹。
成長作文 篇3
在成長的過程中，有很多人會在你困難遇到挫折的時候，給你啟發(fā)，幫助你度過難關(guān)，于我而言，父母是我成長過程中不可缺少的重要一環(huán)。
記得六年級時的暑假，我跟爸爸約好一起去釣魚，帶好工具就即刻出發(fā)，向小河奔去，心想今天應(yīng)該也會是豐收的一天，會釣到好多魚，但事與愿違，請讓我慢慢道來。
到了小河邊，爸爸幫我把所有該擺好的東西都擺放好了，真是萬事俱備，只欠東風(fēng)，于是我就開始了我的釣魚之旅。一分鐘兩分鐘，五分鐘過去了，沒有一點聲音，仿佛世界靜止了。這時一個聲音打破了這寧靜，我煩躁地揉了揉自己的頭發(fā)，大喊到：“這里真的有魚嗎？還是這里的魚都被釣完了？”而爸爸釣了幾條又大又肥的魚，可我呢？一條也沒有，我把手里的魚竿重重地摔了下去，把椅子也踢到了一旁，心中的怒火已經(jīng)熊熊地燃燒起來了，憤怒卻又無奈。，爸爸看到我這樣，走到我身旁對我說：“不要灰心，要有耐心，你要相信自己是可以的�！边@句話燃起了我的`斗志，我學(xué)著爸爸的樣子，靜下心來放平心態(tài)，的確不一會兒我就釣到了幾條魚，雖然不多，卻十分開心�？粗袄锏聂~，高興之情溢于言表，讓我不由得在心里佩服爸爸，也同時謝謝他給了我啟發(fā)。
而在暑假里，我也養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣，那無疑就是玩手機(jī)，一天24個小時，幾乎一半的時間都在玩手機(jī)。沒有作業(yè)的束縛，我更加肆無忌憚了。爸媽為了讓我充實生活，不浪費(fèi)時間，給我報了初中數(shù)學(xué)英語的輔導(dǎo)班，當(dāng)時我十分不樂意，不過也硬著頭皮去上了。每天從早上八點一直到中午12點才結(jié)束，這樣安排下來，既可以讓我不能睡懶覺，也可以讓我很難再玩手機(jī)，因為我每天都有課后作業(yè)，但這也有一些優(yōu)點，讓我提前預(yù)習(xí)了初中的內(nèi)容，讓我在暑假也能學(xué)習(xí)，充分利用好每一秒，為以后做準(zhǔn)備。
上了初中我才明白父母當(dāng)時的良苦用心，當(dāng)時父母的嚴(yán)格要求，讓我現(xiàn)在能更加快速地接受知識，我打心底里謝謝父母。
人生的道路上，父母助力我不斷成長，讓我走向更加成功的未來。
成長作文 篇4
“嫦娥奔月”這個在中國流傳3千年的傳說，在今天這個明媚的秋日開始變?yōu)楝F(xiàn)實。
隨著中國自主研制的第一個探測器“嫦娥”一號衛(wèi)星飛向太空，自強(qiáng)不息的中國航天人，又將把中華民族嶄新高度掀刻在太空中。它標(biāo)志著在現(xiàn)實人造衛(wèi)星飛行和載人航天之后，中國航天又向深空探測邁出了第一步。
“嫦娥”起飛了�！耙环种袦�(zhǔn)備”18時04分，西昌衛(wèi)星發(fā)射中心。指揮人員李本琦洪亮的聲音在寂靜的山谷中響起。倒計時了，我目不轉(zhuǎn)睛的.盯著電視機(jī)屏幕，我的心繃得緊緊的，我在想；這時不僅是科技人員在觀注，電視機(jī)前的人在觀注，甚至全世界的炎黃子孫也在觀注�！�10，9，8……3，2，1，點火！”18時05分，隨著李本琦一聲下令，有“金手指”之稱的操作人員手皮兵果斷地按下紅色“點火”按鈕。數(shù)秒之后，烈火四起，聲震山谷，長三甲火箭如一條白色的巨龍拔地而起，直沖云宵。起飛約10秒之后，火箭按程序轉(zhuǎn)彎，向東南方向飛去，隆隆巨響在天地間回蕩�！鞍 蔽以谛睦锬８�；“嫦娥一號，希望你奔月成功，因為你主宰著全中國人民的心！”
看到這些場景，我情不自禁地想到；我國航天事業(yè)的飛速發(fā)展使我感到驕傲自豪！作為祖國的花朵，祖國未來的建設(shè)者，我要好好學(xué)習(xí)，長大了才能為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的一份力量。啊，想到這里我感到自己很渺小，我今后一定要用自己的智慧的雙手讓偉大的祖國變得更加美好！
成長作文 篇5
從小，我就喜歡看書。雖然說不上嗜書如命，但它也已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。
從我哇哇墜地的第一聲哭啼我，就與書結(jié)下了“不解之緣”。到如今，它已經(jīng)陪我度過了十幾個春秋了。蹣跚學(xué)步時的第一本連環(huán)畫，雖然我不懂其中的含義，但每當(dāng)看到那一個個富有情感，色彩鮮明的插畫人物，我也會被深深吸引。漸漸的，那小小的連環(huán)畫已經(jīng)不能滿足我對書的欲望了，我又迷上了童話故事，每到晚上睡覺前，我都會纏著媽媽給我講睡前故事，聽著公主和王子甜美的結(jié)局我才肯進(jìn)入夢香。
稍大一點，我漸漸學(xué)會了識字，知道了查字典的方法，注音版的兒童讀物成了我的最愛。如，《十個為什么》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《伊索寓言》、《格林童話》……這些書籍教會了我辨別真善美假惡丑、滿足了我許多的好奇心，認(rèn)識的字也越來越多。那些美妙的'故事都闖入在我的腦海中，我會跟著書中人物的快樂而高興，悲傷而難過，恐怖而心驚膽戰(zhàn)。
到了三四年級，我已經(jīng)拋棄了幼稚的童話書，接觸到了《夏洛的網(wǎng)》、《窗邊的小豆豆》、《城南舊事》、《笑貓日記》……我見到了許多沒有注音的故事書，閱讀面越來越廣，對書籍的興趣也大大提高，時不時就會看的“走火入魔”。
現(xiàn)在的我已經(jīng)上六年級了，初中的生活已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了，在老師和家長的幫助下，我體會到了散文，長篇小說的魅力�！都偃缃o我三天光明》、《魯濱遜漂流記》、《小王子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，《茶花女》等中外名著成了我閱讀的對象。這些書籍雖然深奧，但它們都是人類智慧的結(jié)晶，更能開闊視野、增長知識，也讓我學(xué)會了積累好詞佳句，在書中做批注，這些讀書方法給我的閱讀帶來了許多好處。因此，“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@句話便驗證在了我的身上，每次寫作文時那些好詞佳句，書中的寫作手法都會來我這里串門，實現(xiàn)了“妙筆生花”這個詞。老師也經(jīng)常鼓勵我向?qū)W校開展的“七色光文學(xué)社”投稿，更增加了我對讀書的熱愛，對寫作的熱愛。
書給予了我道理，給予了我智慧，給予了我快樂，伴隨著我成長。
成長作文 篇6
每一分每一秒，我們都在成長的道路上邁出一步，我們多么高興，因為每一刻都有理由享受這種快樂的成長。童年的步伐是懵懵懂懂的，但每一個腳印都是美麗清晰的，充滿樂趣;童年是一朵潔白的云朵，懷著希望和夢想飛來飛去。童年是一朵含苞待放的花，雖沒有盛開，但擁有美好的幻想。
都說小時候擁有金色的童年，是啊，我們沐浴在金色的陽光下，在田野里不停地拉著小朋友的手追逐奔跑，吃著陽光下變得溫暖的棒棒糖。笑聲隨風(fēng)而來，即使它落下，也不會消失。在童年時代，有太多美好的事物是我們以后再也無法享受的。那些溫暖的'陽光、稚嫩的臉龐，都是只有童年才能享受的無憂無慮。
童年的花朵總是燦爛的。童年的日子是沒有悲傷的。上小學(xué)時，我們期待上學(xué)，對校園生活充滿無限的幻想。我們有著最真誠、最美好的友誼，同學(xué)們熟悉的臉綻放甜美的笑容，帶來熱情的祝福和問候。在教室里，在老師的生動描述下，我們在知識海洋中徜徉，感受到來自另一個天地的陽光。課堂氣氛愉快，空氣中彌漫著孩子們純真、燦爛的笑聲，老師和學(xué)生之間的友誼被串成一串串在空中飄揚(yáng)的音符，歌唱著師生之間的默契和和諧。
小學(xué)畢業(yè)，我們的步伐漸漸地穩(wěn)定下來，步入青少年時代�？梢酝娴臅r間更少了，身邊有更多成熟的人物，曾經(jīng)天真可愛的面孔漸漸地褪去了孩子氣。思想上的成熟讓我們在不知不覺中成長，我們享受閱讀、思考和學(xué)習(xí)的樂趣。
成長告訴我們，人不能生活在回憶中，而是要展望未來。
通往未來的道路是曲折的，但是對于未來，我總是以樂觀的態(tài)度進(jìn)行想象，想象著未來的光明與美好，因為我們必須為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗。
成長作文 篇7
“芬芬，寒假來了，新年也不遠(yuǎn)了，你也應(yīng)該長大一歲了吧。你瞧……”媽媽苦口婆心地對我說。
每當(dāng)我想起媽媽這些話總覺得心里癢癢的，更覺得自己應(yīng)該有所作為或是有所進(jìn)步。
“要讓別人對你的看法改變，你就得付出艱辛和努力�！蔽覉孕胚@一句我自創(chuàng)的話。
我讓大家對我刮目相看的第一行動：獨立！——以下是我的獨立歷程
以前，我一直是家人的掌上明珠，更是爺爺、奶奶和外婆的心頭肉，從來沒有做過什么粗活和累活 ，“獨立”對我來說太難了。
早上起來，整理好了自己，便像往常一樣準(zhǔn)備出去玩，可看見自己床上的被子那么凌亂，忽然想起了自己的決心，咬起牙跟，把巨大的被子疊好了……；原本只知道衣來身手，飯來張口的我，做出了一項重大的工作——煮飯、炒菜，雖不太好吃（咸了一點），但爸爸媽媽卻吃得津津有味……；吃完飯，我看見一堆碗擺在我眼前，想一想：何不好事做到底呢？于是挽起衣袖把碗也洗了……
當(dāng)我做了這些事后，聽到的是這些話：“芬芬，沒想到你竟然這么棒，學(xué)會自己獨立了！……”看見的是大拇指。當(dāng)然，這對我也是個巨大的突破。
第一項行動已經(jīng)得到了應(yīng)有的.效果，下面進(jìn)行第二項行動：熱愛看書！——以下是我的看書過程
從小，我看見書就跑，更別說熱愛看書了，但為了讓大家對我改變看法我豁出去了。
一起來就坐在了書桌旁，那起書就看，看著看著就打瞌睡了，為了不讓自己睡著便拿來了一根木棍，困了就打自己……強(qiáng)制自己看書根本就不能把書里的內(nèi)容裝進(jìn)腦袋，于是我靈機(jī)一動：對自己進(jìn)行實物獎勵法——能自己把書里的東西背出來就獎勵自己一點東西……這種方案一實施，我馬上愛上看書了。
當(dāng)我愛上看書之后，大家真的對我刮目相看：“哎喲，我們家出了個鄧博士哦……”這讓我在家人面前昂首挺胸，對自己也沖滿了信心。
冬天是寒冷而漫長的，然而它給我們帶來了不一樣的景色和無窮的歡樂！相信，這冬天里的寒假一定會是充滿快樂的！相信，明日的那一顆新星一定會我們綻放出更耀眼的光芒！
成長作文 篇8
有人是在父母給予的幸福中成長，有人是在同學(xué)間的快樂中成長，有人是在失敗的挫折中成長，而我，則是在與朋友的競爭中成長。
說起競爭，就不得不提到我的朋友小蕾_她既是我最好的朋友，也是我最大的競爭對手。
大概是從幼兒園起吧，我們就開始競爭了，只不過那時是在為最后剩的一塊面包或者一個蘋果而搶。
上到小學(xué)，我們又在同一個班，真正的競爭才從那時開始。
剛開始，小蕾見到我學(xué)電子琴，心里一癢，竟也和我一同踏入音樂的殿堂。那時，我心里想：想和我比嗎？你差遠(yuǎn)了！
可沒想到，一個月過去了，小蕾竟?jié)u漸趕上我的水平，老師口中表揚(yáng)的人，也由我變成了她。什么？這怎么可以！我不會讓她超過我！原本懶惰的我，也勤快了起來，每天保持一個半小時的練琴時間。為了不能讓小蕾又戰(zhàn)勝我，我又開始加倍地努力，功夫不負(fù)有心人，我的琴技終于有了很大的進(jìn)步。
小蕾始終與我相差一段距離，我知道_這一次，我贏了！
升到四年級，我們?nèi)允峭�，開始漸漸懂事的我們，已經(jīng)知道接納對方，成為最好的朋友。誰說朋友之間不能競爭？恰恰相反，我們的'競爭更加激烈！
四年級的數(shù)學(xué)難度變化大了，我不太適應(yīng)，所以數(shù)學(xué)成了我的“瘸腿課目”。我常常對著小蕾滿分的試卷咬牙，回過頭，再無奈地看我不及格的試卷。難道這次競爭，我要輸了嗎？我心有不甘。
這時，小蕾出現(xiàn)了，她把她辛苦做的筆記送給了我，每天放學(xué)還去我家?guī)臀抑v解我不懂的題目。我曾經(jīng)問她：“小蕾，你就不怕我超過你嗎？”
小蕾伸手敲了敲我的腦袋：“笨蛋，沒有競爭對手的人，是感覺不到生活的樂趣的！”
后來，我的成績飛速提高，我終于又有能力與小蕾進(jìn)行競爭了！
回頭看看才發(fā)現(xiàn)，小蕾使我改掉了懶惰的壞毛病，還使我的琴技、成績達(dá)到了頂峰！沒錯，小蕾，正是與你的競爭，讓我一步步成長！
成長作文 篇9
在我小的時候，我就覺得自己的成長中沒有煩惱，但一長大了，我到了學(xué)校，煩惱可多著呢！
我希望自己能回到小時候，那沒有煩惱的時候，那該有多好�。〉菚r光很快的過去了，我們漸漸長大了，所以做的事情也多了，所以我在克制住我心里的煩惱，把煩惱都忘掉，回到過去那樣沒有煩惱的日子。在學(xué)校每天，都要做很多事，老師每天布置作業(yè)給我們做，還要掃地，每天還要讀書，你看現(xiàn)在的我是有這么多的`煩惱而在學(xué)校生活的，所以我一定要把煩惱甩掉追求一個新的世界，我們每天都在改變自己的生活，讓生活充滿那兒童時的趣味，讓我們走出煩惱的大門，我們每天都過著兒童時那天真，活潑的日子，每天做點有趣的游戲，聊聊天，打打籃球。這樣的生活不是很好嗎？所以我們要保持這樣的生活。
所以，以后我們就也沒有煩惱了，我們每天的日子，又有趣味了，我們的生活就多資多彩了。煩惱在我的成長中，也好的，也有壞的，煩惱也有時讓人愉快，有時讓人悲哀！我希望所有的小孩子都沒有煩惱，每天我們在一起游玩，那該多好啊！
我祝小朋友們成長快樂，學(xué)習(xí)沒有煩惱！
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