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最美的花作文集合(5篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的最美的花作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
最美的花作文 篇1
我喜歡許多花，比如嬌艷欲滴的玫瑰，富麗堂皇的牡丹，享有“花中皇后”之盛譽的月季，被稱為“寒冬仙女”的水仙……但是，我最喜歡的，還是超凡脫俗的蓮花。
蓮花為睡蓮科的植物，它的地下莖橫行于湖塘內(nèi)的泥中，稱為蓮鞭。蓮鞭的.頂端數(shù)節(jié)，在夏秋間鉆入湖底泥土的深處，逐漸膨大而成為藕。在蓮鞭的節(jié)上，發(fā)生須根，扎根湖底；萌生葉片和花莖，挺立于水面之上，風姿綽約。宋代理學家周敦頤在他的《喜歡蓮說》中道：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”因此，蓮花自古以來被我國人民作為潔身自喜歡、品格高尚的象征。
每到初夏，荷塘里，荷葉間就會冒出一點點淡紅——那是花苞！過了一陣子，蓮花開了，她們樸素、淡雅，伸展著她們嫩嫩的身體，遠看像很害羞似的，忸忸怩怩地躲在荷葉身后；近看像高貴的公主，身旁圍繞著護衛(wèi)。有的像婀娜多姿的姑娘，亭亭玉立地站立著；有的非常懶惰，趴在荷葉上靜靜地休息；還有的含苞待放，花苞尖上的一點點紅暈是絢麗的彩霞……荷葉襯托著蓮花，構成了一幅景色優(yōu)美的風景畫。
蓮花不僅美麗，還渾身都是寶。荷葉粥能清心去火，藕、花蕊、荷葉、荷葉梗都是中藥材，蓮子的中央有特效藥。此外，據(jù)說魯班還根據(jù)荷葉的結構造出了傘。
“接天蓮葉無窮碧，映日蓮花別樣紅�！边@是宋代著名詩人楊萬里贊美蓮花的詩句。是啊，蓮花以她的高雅引起了人們對她的青睞與喜喜歡，也贏得了“水中芙蓉”的盛譽，成為全國十大名花之一。
我喜歡蓮花，喜歡她的美麗，喜歡她的作用，更喜歡她高尚的品質。
最美的花作文 篇2
夏天到了。美麗的荷花，成了池塘的主人了!
夏天里的荷花可美麗了!大大的葉子像大圓盤，似雨傘，給小魚擋雨、遮陽，給小蝦擋雨、遮陰。荷葉也變成了蜻蜓的停機場，荷葉又變成了青蛙的舞臺、床，荷葉上還有晶瑩剔透的小水滴。
夏天里的荷葉很美麗，荷花比荷葉還美呢!
荷花的花瓣兒，有的全開了，有地只開出了二三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒，馬上就要脹破似的'，有的花瓣兒都落了，中間還有一個小蓮蓬，荷花一朵一朵的姿態(tài)，看看這朵很美，看看那一朵也很美，荷葉千姿百態(tài)，各種各樣，還有很多種顏色，有紫的，有紅的，還有白色……，看著這荷花，讓我想起了一句古詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
這荷花，這荷葉，這小魚，這小蝦，把夏天打扮的美麗極了!
最美的花作文 篇3
紫珊花，好奇怪的一個名字。它遠看倒像個珊瑚，但是綠的。近看酷似開花的仙人掌，錯落有致的葉子形成了美麗絕倫的“仙人掌”。紫珊花的性格也非常奇 怪，它既有仙人掌的抗旱精神，也有櫻花那堅強不屈的`性格，既有雪蓮的美麗動人，又有柳樹的插技成陰，這些特點無不表示紫珊花那生命的頑強與燦爛，它是最美 的。
要說紫珊花的外貌啊，那可以說的上是絕色佳人。深綠色的裙子在陽光底下是閃閃發(fā)光，青翠欲滴。葉子最奪目的是它的形狀，一圈的波浪好似翻滾的祥云， 洶涌的浪濤！生活在這祥云之中的是許多“小紅星”，它們總朝著亮的地方看，我把臺燈一移，它們便趁我不注意把腦袋歪過來一點兒�；ò耆_時瓣尖向下彎，而 總是順時針方向旋轉。上面的是老大，那么便老大壓住老二，老二壓住老三，老三壓住老四，老四壓住老大。每一朵都是這樣，四兄弟和睦相處。指甲蓋大小的花竟 有如此之魅力，實在讓人驚嘆。
紫珊花的花香也是與眾不同。它不像桂花香飄十里，也不像蓮花香遠溢清。它的香是只有心才能聞到的，只有用心去感覺去摸索，才能聞到那令人愜意的清香。漸漸地香味會消除你的一切煩惱，讓你到一種無法描述的境界。不由我想出一首詞：
紫珊說
現(xiàn)·張義成
水陸草木之花，可愛者甚蕃。宋周敦頤獨愛蓮。自唐廣西壯族自治區(qū)以來，衢人甚愛桂花：予獨愛紫珊之出污土而不死，風雨后而不枯，中疏外密,不蔓可 枝，香清除煩惱，亭亭玉立，可遠觀而不可褻玩焉。予謂蓮，花之君子者也；桂,花之美貌者也;紫珊，花之智長不得也。噫！蓮之愛,周后鮮有聞。紫珊之愛，同 予者何人？桂花之愛，宜乎眾矣。
紫珊啊，你是花中的長者�；ㄐ《患刀�，漂亮而不嬌媚。你那寶貴的精神，值得歌頌！
最美的花作文 篇4
光陰似箭，轉眼我上小學已經(jīng)六年了，在這六年里和我感情最深的就是老師。
記得以前，我的語文很差，甚至連幾個詞語都不會寫，每次聽寫詞語都會錯很多，有時連一半都寫不正確。直到六年級時，我們班又換了一位語文老師——李老師。開始時，我對李老師并不熟悉，也不太在意。
一節(jié)語文課上，李老師提出了一個非常簡單的問題，全班同學幾乎都舉起了手。而我，以前就沒怎么舉過手，不善于發(fā)言，于是沒有舉手。但看看周圍，小手林立，我不舉手，多不好�。∥冶沆话驳嘏e起了手，手舉得很低很低，生怕老師看見我。但怕什么就來什么，老師偏偏叫起了我。我站起來不知所措，半天才吞吞吐吐地擠出幾個字。這哪里是回答問題啊？聲音小得連我自己都聽不見�！班�，不錯，你回答得很好，只是聲音小了點，要對自己有信心，加油！”沒想到老師竟然表揚了我。聽了老師的話，我的內(nèi)心久久難以平靜，老師，您是多么善解人意��！您每時每刻留意著每一位同學，更關注著我這樣的后進生。自從那次以后，我能積極主動舉手回答問題了，也變得自信了。
然而，記詞語是我最大的困難，每次聽寫都錯很多。一次老師走到我身邊，輕聲地對我說：“記不住詞語，不是你不用心，而是你沒掌握記詞語的.方法，你要根據(jù)詞語的意思去記。每天比別人多努力一點，你會做得更好。老師相信你，加油！”聽了老師的話，我的眼淚在眼眶里打轉，我強忍著不讓它流出來。
終于，我的成績有了提高，期中考試時我考了87分，這個分數(shù)對其他同學來說不是高成績，但對我來說卻意義非凡，因為這每一分里都飽含著老師對我的鼓勵和濃濃的愛。
一位多么慈愛的老師�。∥覍⑹澜缟献蠲赖孽r花送給你！
最美的花作文 篇5
春天到了，花紅柳綠。有的人喜歡金燦燦的油菜花，有的人喜歡金黃色的迎春花，而我喜歡粉紅的桃花。
我們小區(qū)旁邊有一片美麗的.桃林，陽春三月，桃花盛開，嗅著淡淡的花香，我情不自禁地來到了桃林，遠遠望去，桃花仙子在桃樹和小草的襯托下，顯得格外漂亮，它們一朵挨著一朵，形成了一片粉紅色的海洋。一陣風吹來，吹得桃樹“嘩嘩”作響，一株株桃樹紛紛落下花瓣，真像傳說中的“花瓣雨”呀！
近看桃花就更美了。桃花仙子有的才展開兩三片花瓣，像一個害羞的小姑娘；有的還是花骨朵兒，像粉紅色的花團，看起來飽脹得馬上要破裂似的；還有的花瓣全展開了，像一把把嬌嫩透亮的小傘，里面有一根根像柱子一樣的花蕊，上面滿是花粉和花蜜。這么多的桃花，一朵有一朵的姿勢，真是千姿百態(tài)！
我忽然覺得自己仿佛就是一位桃花仙子，在陽光灑滿地時，張開紅潤的笑臉。一陣微風吹來，我和伙伴們就翩翩起舞。我們把獨特的舞姿獻給來來往往的人們，把香甜可口的花蜜獻給正在忙碌的昆蟲做補品。蝴蝶飛過來，告訴我春天花香的濃郁。蜜蜂飛過來，告訴我整天采蜜的充實。鳥從頭頂上飛過，告訴我清早唱歌的樂趣……過了好一會兒，我才記起我不是桃花仙子，我是在看桃花呢！
桃花雖然沒有玫瑰花那么鮮艷，沒有百合花那么雪白，但它對人們無私地做出了貢獻，我愛桃花！
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