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          成功的作文

          時(shí)間:2024-10-28 12:06:43 成功 我要投稿

          【優(yōu)選】成功的作文

            無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的成功的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          【優(yōu)選】成功的作文

          成功的作文 篇1

            “史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”,史學(xué)巨著《史記》在一個(gè)溫暖的午后被我捧在手中。我靜靜地細(xì)讀沉思,頓然發(fā)覺(jué),這《史記》更像是一部“醫(yī)學(xué)專著”,因?yàn)樵谝粋(gè)個(gè)歷史故事的背后,隱藏著一個(gè)亙古不變、屢試不爽的成功秘方。

            第一味:輿論

            “輿論”這個(gè)詞在當(dāng)今社會(huì)絕不陌生,它不僅是國(guó)家抑或名人樹立良好形象的最佳助力,更是外交中的高明手段。然而,兩千年前的古人已將輿論的力量發(fā)揮得淋漓盡致。

            陳勝吳廣起義,作為中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的.農(nóng)民起義,已然成功運(yùn)用了輿論的力量,無(wú)論是占卜成敗,還是篝火狐鳴,抑或是魚腹中書,無(wú)一不令將士們對(duì)陳勝崇敬有加,從而助其起義大業(yè)。劉邦頭頂?shù)奶熳託夂退麛匕椎壑樱窗咨撸╅_路一事的真?zhèn)螘呵也徽f(shuō),就司馬遷本著不虛美、不隱惡的創(chuàng)作原則與態(tài)度,將神話般的事件寫入史書,已從側(cè)面說(shuō)明了漢高祖劉邦將輿論運(yùn)用得堪稱完美。

            雖說(shuō)古人對(duì)輿論的運(yùn)用有封建迷信之嫌,但就當(dāng)時(shí)的民風(fēng)民情而言,輿論的導(dǎo)向間接決定了偉業(yè)的成敗,因此,輿論是成功的催化劑。

            第二味:良才

            周公吐哺迎客,曹操對(duì)酒當(dāng)歌,他們所求者何?沒(méi)錯(cuò),是人才。無(wú)論何時(shí),國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng),從本質(zhì)上說(shuō)是人才的比拼與較量,良才是統(tǒng)治者手中最重要的籌碼。

            為了結(jié)交隱士侯生,信陵君能夠不顧自己尊為魏國(guó)公子的身份,更不因侯生僅為大梁夷門的守門人,而親自往請(qǐng)。也許從某種角度來(lái)看,信陵君“置酒大會(huì)賓客”而得侯生比不上劉備三顧茅廬而得諸葛亮,但從另外一個(gè)角度,信陵君的“執(zhí)愈恭”“顏色愈和”都足以體現(xiàn)他結(jié)交賢士的誠(chéng)意和謙遜。正因如此,信陵君才得以致食客三千,且不乏侯生、朱亥這樣能夠?yàn)樗院蟮氖聵I(yè)出謀劃策、生死相報(bào)的人才,也正因如此,“諸侯皆不敢加兵謀魏數(shù)十余年”!妒酚洝分须m有“才能”之說(shuō),但并未專門論述,司馬遷只是通過(guò)“本紀(jì)”“世家”“列傳”等人物故事讓讀者直觀地感受何為人才以及人才何為。

            第三味:民心

            古人曰,得道多助失道寡助。秦亡楚敗漢興這一段歷史,可謂《史記》中最精彩之篇章,其中的風(fēng)云人物,當(dāng)推項(xiàng)羽和劉邦。項(xiàng)羽是一個(gè)力拔山、氣蓋世,“近古以來(lái)未嘗有”的英雄,是楚國(guó)的貴族,是推翻秦王朝的第一功臣。劉邦則出身貧寒,沒(méi)有打過(guò)幾次勝仗,也沒(méi)有攻克過(guò)幾座城池。秦亡之時(shí),項(xiàng)羽握兵四十萬(wàn),而劉邦僅十萬(wàn),實(shí)力遠(yuǎn)不及項(xiàng)羽。但是,楚漢相爭(zhēng),劉邦得了天下而項(xiàng)羽卻自刎烏江。這樣的結(jié)局,正印證了:“得人心者得天下!

            古往今來(lái),民心是大業(yè)之保障,項(xiàng)羽由西楚霸王淪落得無(wú)顏見江東父老,最終揮劍飲恨自刎,皆由他不顧百姓疾苦,一心征戰(zhàn),目光短淺,盲目自大,尤其是坑殺秦降卒二十萬(wàn),使他盡失民心,終失天下。

            合上這部史書,心中回旋的不僅是中華千年歷史沉積的厚重震撼,更有太史公字句背后這一個(gè)個(gè)成功秘方。輿論的催化、良才的輔佐和民心的所向,這些因素促使歷史上一個(gè)個(gè)偉大人物取得不凡的偉業(yè)。

          成功的作文 篇2

            成功來(lái)之不易,但當(dāng)我們面對(duì)成功的時(shí)候卻是另一番樣子:

            “唰——”“咻——”我一手拿著筆一手拿著橡皮,撕了又撕,擦了又擦,寫了又寫,想了又想,絞盡了腦汁,費(fèi)盡了心思,可還是沒(méi)想出來(lái),我心想:我怎么這么笨這么簡(jiǎn)單的題目都沒(méi)想出來(lái)。我想著繼續(xù)埋下頭來(lái),忽然我靈機(jī)一動(dòng),靈感一起,“哦可以這樣的嘛.”我立刻奮筆疾書起來(lái)。

            一邊寫我還一邊說(shuō):“哈哈,我真是一個(gè)天才!這么難的題我都想出來(lái)了。”說(shuō)著我還跑到廚房想跟奶奶炫耀了一下,我大搖大擺地走到奶奶面前說(shuō):“奶奶,你看我真是一個(gè)天才。我終于把那道難題給解出來(lái)了,來(lái)我來(lái)給你講一遍!闭f(shuō)著便滔滔不絕得講了起來(lái),一邊說(shuō)還一邊手舞足蹈了起來(lái),一會(huì)兒拿起一旁的`筆,一會(huì)兒扔起這邊的橡皮,一會(huì)兒抓起那里的筆蓋……奶奶見了笑了一笑說(shuō):“那天才你過(guò)來(lái)看看這道題你會(huì)不會(huì)做啊?”說(shuō)著就從書架上掏出了一本不知名的書來(lái)說(shuō):“來(lái)你來(lái)做一做這道題!闭f(shuō)著就隨便找了道題,我看也沒(méi)看就瞟了一眼說(shuō):“這還不簡(jiǎn)單,我馬上就做好給你看。”說(shuō)著就翻開本子迅速地寫了起來(lái),寫著寫著就感到有點(diǎn)不對(duì)了——好像缺了點(diǎn)什么,這時(shí)奶奶走了過(guò)來(lái)說(shuō):“你做完了沒(méi)。俊蔽艺f(shuō):“這道題有問(wèn)題,缺了一個(gè)東西,不然我怎么會(huì)不會(huì)做?”奶奶笑了笑說(shuō):“來(lái)不要著急我做給你看。”說(shuō)著就一步步認(rèn)真地教我起來(lái)“你看這不就做出來(lái)了嗎?所以每個(gè)人都有不會(huì)做的題,都會(huì)有許多缺點(diǎn),你不能太驕傲了!

            當(dāng)面對(duì)成功時(shí)就產(chǎn)生了驕傲,這使我從成功跌到了失敗。

          成功的作文 篇3

            成功的路不擁擠。因?yàn)閳?jiān)持的人不多。——題記

            人生路上,我們記憶最深的,或是媽媽充滿愛(ài)的嘮叨;或是老師諄諄教誨;或是別人的鼓勵(lì)……

            而那句名言雖不特別,卻像一位良師益友,時(shí)刻提醒我堅(jiān)持;像一本哲理書,讓我懂得堅(jiān)持的意義;像一盞路燈,照亮我堅(jiān)持的道路……這句名言就是“成功的路不擁擠,因?yàn)閳?jiān)持的人不多!

            透過(guò)以前的一面鏡子、一張照片,甚至一支鉛筆,我都能看見一個(gè)半途而廢的我。而那一次卻使我發(fā)生了翻天覆地的改變——原本半途而廢的我,竟變得堅(jiān)持不懈。

            “五一”踏著輕快的腳步走來(lái)了。于是,我挎上包,戴上講解證,來(lái)到了博物館。我像一只小兔子般蹦蹦跳跳地來(lái)到展廳準(zhǔn)備講解。這時(shí),一位阿姨抱著一個(gè)天使般可愛(ài)的小寶寶走了上來(lái),我迎上去問(wèn):“阿姨,我能給您講解嗎?”只見阿姨像一只驕傲的大公雞,仰著頭,擺了擺手,頭也不回地走了。

            “一個(gè)不行,再問(wèn)一個(gè),我就不信了!不,冷靜一點(diǎn),堅(jiān)持就會(huì)成功!”我的心像一片波濤洶涌的大海,久久不能平靜。

            一位拄著拐杖的老奶奶顫巍巍地走了上來(lái)!拔夷芙o您講解嗎?”我用蚊子般的聲音問(wèn)道!安挥昧耍挥昧恕!彼÷暤剜洁。我又一次被拒絕了。

            “堅(jiān)持住,堅(jiān)持就是勝利!”我為自己打氣。

            我跑到休息區(qū),問(wèn)一位大叔:“我能給您講解嗎?”誰(shuí)知,他一擺手罵道:“哪來(lái)的小孩,一邊玩去!”那模樣,像一只暴怒的獅子。

            一次失敗,不怕;兩次失敗,繼續(xù)堅(jiān)持;三次失敗,跌倒了爬起來(lái)……當(dāng)我經(jīng)歷了第十次失敗時(shí),我的淚水夾雜著汗水順著臉頰,猶如關(guān)不住的水龍頭,流了下來(lái);四肢軟綿綿的,似根海帶;我仿佛掉進(jìn)了冰窖,后背涼颼颼的。我不得不癱坐在椅子上,擦了一把眼淚。

            “為什么我要參加講解?為什么不像其他人那樣,自由自在地過(guò)‘五一’?為什么?為什么?”我的心仿佛被誰(shuí)捅了一刀,在不住地滴血。

            忽然我看到了我的手機(jī),于是,我像抓住了救命稻草般拿起手機(jī),像八腳蜘蛛般,手忙腳亂地?fù)芴?hào)給同學(xué)。

            二十多分鐘過(guò)去了,她們終于來(lái)了。我像一只無(wú)頭蒼蠅,橫沖直撞撲了過(guò)去。然后,把她們領(lǐng)到展廳,開啟了我的第十二堂講解課的大門。我為她們繪聲繪色地講解了展廳的展品,使她們大為驚嘆。最后,她們?yōu)槲抑赋隽宋业牟蛔,我們都露出了?huì)心的'微笑,那微笑勝過(guò)光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)。

            當(dāng)我在眾多講解員中脫穎而出,成為20名優(yōu)秀講解員中的一員時(shí);當(dāng)我面對(duì)記者的提問(wèn)不慌不忙時(shí);當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,歡天喜地地接過(guò)領(lǐng)導(dǎo)手中的證書時(shí)……我不會(huì)忘記我背后的努力與付出。

            “成功的路不擁擠,因?yàn)閳?jiān)持的人不多”這句使我受益匪淺的名言將伴隨我成長(zhǎng)。

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