花的作文（共4篇）
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的花的作文4篇，歡迎大家分享。
花的作文 篇1
去年，我看見鄰居家的水仙花長得可漂亮了，又細又長的嫩莖，雪白的花瓣，再加上金黃色的花蕊，散發(fā)出淡淡的清香，令人心曠神怡。我便纏著爸爸也要買一盆。
不久后，爸爸果真買來了一盆水仙花。我仔細看了看，發(fā)現(xiàn)爸爸買回來的水仙花就是一個像大蒜頭一樣圓溜溜的東西，丑陋極了。爸爸往盆里灌滿了清水，水仙花就在花盆里安家了。他笑瞇瞇地說：“好啦，你就等著水仙開花吧！”
“什么？連土壤都沒有能開花？”我驚訝地問。
“對呀。水仙花的生命力可強啦！”
哼，連葉子都沒有，光禿禿的，怎么可能開出美麗的花？爸爸肯定是在騙我。
媽媽似乎看出了我的心思，說：“水仙花只需要水就能開花的'。”我半信半疑。以后好幾天，做完作業(yè)我就趴在水仙花的旁邊仔細地觀察著，可是水仙花沒有任何動靜�！拔揖驼f嘛，這么一盆丑陋的東西怎么可能變成美麗的水仙花�！蔽一倚膯蕷饬�。
有一天，我來到水仙花旁，意想不到的事情發(fā)生了——水仙花竟抽出了又細又長的嫩莖！慢慢地，又過了幾天，嫩莖變成了深綠色，冒出了幾朵小花蕾。又過了幾天，水仙花展開了它那純白如雪的花瓣，伸出了金黃色的花蕊，美麗極了！
我疑惑不解地想：沒有土壤，也沒施肥，水仙花是怎樣生長發(fā)育的呢？后來我查了《十萬個為什么》才知道，原來水仙花的球形根部里，保存著許多養(yǎng)分，足夠水仙花一生的生長發(fā)育了。所以，它只需要少量清水就能生存、開花了。知道了這個秘密，我開心極了。
從水仙花的秘密中，我得到了一個啟示：我想發(fā)明一種機器。它是圓形的，只要把它放在每盆植物的旁邊，和植物連接起來，這株植物就會自動生長發(fā)育，不需要人的照料。因為這個機器里含有大量的植物養(yǎng)料，每過幾天就會向植物傳送，讓植物健康成長。
相信有了這種機器，人們養(yǎng)花就變得輕松了。
習作的第一大優(yōu)點是，對水仙花的描寫形象而生動。習作一開始就描寫了水仙花的外形，待寫到，花開時，又結合花開的過程再次描寫了水仙花的外形。這好比是一首歌，一開頭就唱出了主題，到中間又圍繞主題作了變奏與升華，于是這首歌主題突出，也優(yōu)美動聽。習作的第二大優(yōu)點是沒有像常見的的“啟示”類習作，硬要談一點不著邊際的大道理，而是作了一點科學幻想，幻想發(fā)明相關的機器。這樣的啟示實際而實在，比不著邊際的大道理感人多了。
花的作文 篇2
“一個小姑娘，身穿白衣裳，長在水中央，坐在綠船上”,小朋友們猜猜看是什么？沒錯，是荷花。我就是一朵冰清玉潔的荷花，在青翠欲滴的荷葉上亭亭玉立，在微風中翩翩起舞。
清早，我從夢中醒來，一下子從荷葉中冒了出來，傲然怒放。我的姐妹們千姿百態(tài)。有的才展開兩三片花瓣兒，像在后口說話；有的含苞欲放，猶如害羞的姑娘低頭不語……一朵朵嫵媚動人的.荷花在微風吹拂下更加啊娜多姿。
這時，蜻蜓飛過來，落在我身上，羨慕地說：“荷花姐姐，你真是太美了，我今天要來好好地采汸一下，你怎么就長得這么令人陶醉呢？”我連忙說：“蜻蜓妹妹，這是大自然把我們裝扮得這么美的，它帶給我陽光，溫暖了我；帶給我雨露，滋潤了我。讓我把世界點綴得五彩繽紛”小魚又從我的腳下游過，告訴我：“荷花姐姐，我昨夜做了一個夢，夢見我在你腳下嬉戲，游玩，還與你捉迷藏呢！”“呱呱呱”青蛙也在一旁湊熱鬧，好像在說：“荷花姐姐你跳舞跳得真好看，我來為你演奏，你跳支舞給我看吧�！�
太陽升高了，我的姐妹們個個舒展著身姿怒放著，在風中陣陣清香撲鼻，楚楚動人。就在這一天里，還有不少游人來欣賞我們呢，夸獎我們是一朵朵快樂的荷花，這么美，這么妙趣橫生！讓我們聽了感覺美滋滋的。
傍晚，我漸漸合上花瓣，進入了甜甜的夢多。
點評：本文由謎語引入敘寫的對象——荷花，然后用第一人稱的寫法概述了荷花的姿態(tài)：千姿百態(tài)，含苞欲放。接著文章通過“荷花”與“蜻蜓”、“小魚”、“青蛙”的對話，贊美了荷花的美麗。全文語言通順，用詞貼切，童心、童趣躍然紙上。
花的作文 篇3
一陣陣“噼噼啪啪”的鞭炮聲傳來，空氣中彌漫著煙火的氣息。一度的春節(jié)又來到了。
街道上熱鬧非凡，家家戶戶的門行都貼上了大紅春聯(lián)。大街上，小巷里，積滿了穿著新衣服的人。頑皮的孩子，口里含著糖，在人群里鉆來鉆去，嬉笑歡鬧地玩耍著。
不知不覺，到了晚上，除夕的晚上，萬家燈火通明，人們興高采烈的`準備迎接新年，外面接二連三的鞭炮聲惹得我和哥哥奮外得心急。一直催著奶奶，吃完飯，好去放煙花。
剛吃完飯，我和哥哥就迫不及待地跑進倉庫，搬出幾個危險性小一些的禮花。又回屋里點著兩根香，因為我從來沒有放過煙花，所以退到一邊�？锤绺缡窃鯓尤c燃煙花的，見哥哥從外面撿來幾塊磚頭，放在禮花的四周用來加固，又弓這一條腿，做出跑的姿勢�；仡^，用一根長香點燃引線，引線一冒火星，哥哥就飛快地跑開了，“咚、啪”一朵菊花似的煙花在空中開放了，又“嘩”的一聲消失得無影無蹤，一朵、兩朵、三朵花相繼開放，有的花瓣向上或向下卷曲著，夜空中百花齊放，十分迷人。到我了，我也學著哥哥的樣子弓著腿，回著頭，用一根長香小心翼翼的向引線靠攏，“哧”地一下冒出了火星，我立刻向遠處跑去，跑了很遠等著禮花打出來，可越等越不對勁，我和哥哥壯著膽走近一看，引線根本就沒點燃，我又重新點了一次，這次，引線冒出火星后，我等了一兩秒鐘，便以百米沖刺的速度跑遠了。
一團團禮花打向天空，像一張張笑臉，笑著對我說：“小朋友新年好！”我和哥哥正玩得盡興呢，爸爸和叔叔吃晚飯也出來了，叔叔從倉庫里搬出來一個最大的禮花，點燃后，我們就跑開了，可叔叔犯了一個致命的錯誤，沒有用磚加固，禮花打了一響就倒了，爸爸和叔叔見勢不妙趕緊拉著我們跑進了倉庫，關上了門，“咚”的一聲禮花打向倉庫的大鐵門，還有一些火星從門縫崩了進來，我和哥哥抱著頭蹲在角落里，“咚”又是一響，一共打了二十響，回到了屋里，我腿一軟，癱倒在了沙發(fā)上，心還“撲通撲通”的跳著，真是有驚無險�。�
這觸目驚心的一幕，它會提醒我在每個除夕夜，在這合家歡樂的日子里；在燃放煙火、煙花的那一刻，不要忘記安全第一！
花的作文 篇4
我喜歡國色天香的牡丹；我喜歡清新飄逸的蘭花；我喜歡嫵媚可愛的野花；我喜歡氣味芳香的梔子花；但我更喜歡出淤泥而不染的荷花。
荷花的莖是地下莖，我們叫它“藕”，它有明顯的節(jié)，橫在淤泥里分枝蔓延，節(jié)間明顯肥大，藕里面有通氣孔，可以輸送養(yǎng)分，像血管一樣，莖把養(yǎng)分傳到花里，使荷花嬌艷可人。荷葉呈質狀圓形的盤子，有的像傘；有的像綠色的地。朵朵荷花千姿百態(tài)，好似一位美麗的.姑娘。近處是一朵已展開了花瓣的荷花，頂立在綠油油的荷葉上，遠遠望去，像是一位身穿粉紅色長裙的姑娘，在綠毯上優(yōu)美地舞蹈，只見荷花姑娘們在綠色的舞臺上唱歌跳舞，用小鼓伴奏在舉行著小小的音樂會。
荷花全身都是寶。如：荷葉可以清熱解毒；藕節(jié)可以止血消淤瘀；蓮子是老少皆宜的食療佳品。
它更可貴的是出淤泥而不染的精神品質。我們要學習它的這種精神，不管在怎么樣的環(huán)境里，都要做到不受別人的影響，要做個正直高貴的人。
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