三年級的雨作文[優(yōu)秀]

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級的雨作文，希望對大家有所幫助。

三年級的雨作文1

　　中午晴空萬里，小鳥在天空中自由自在的飛翔，太陽公公笑瞇瞇的，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，暖暖的.天氣讓我感到快樂。

　　過了一會兒，天色暗了下來。咦！太陽怎么不見了？難道在和我捉迷藏嗎？天空變得烏蒙蒙的，云層變得越來越厚，越來越黑。小燕子低低的飛著，魚兒跳出水面，螞蟻著急的搬家。突然，刮起大風(fēng)，轟的一聲，是春雷的聲音，要下雨了。

　　雨點稀稀拉拉地從天上掉下來，雨越下越大，像斷了線的珠子，從屋檐上落下來。遠(yuǎn)處的山模糊了，大樹也模糊了，就連馬路的汽車也模糊了。人們撐著五顏六色的雨傘為這個模糊的世界增添了色彩。

　　過了一會，雨漸漸的小了。雨把灰塵掃的干干凈凈，樹葉變綠了，小草變嫩了，花兒變香了……一切都是那樣新鮮。

　　雨停了，太陽出來了，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，多美呀！

三年級的雨作文2

　　“六月的天，娃娃的臉，說變就變”，剛才還是晴空萬里，現(xiàn)在一下子就變成了烏云密布。

　　剛才，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，幾朵白云正在藍(lán)天上悠閑地散步。突然，烏云一大片一大片地飄了過來，天空變得黑沉沉的�？耧L(fēng)“呼——呼”地刮著，一棵棵大樹被刮得東搖西晃，步行的人都加快腳步，跑了起來，騎自行車的`人也騎快了，他們都怕被雨淋著�！稗Z隆隆”的雷聲一次高過一次，人們都被嚇壞了。

　　大雨“嘩啦啦”地下了起來，雨點像箭、像珍珠、又像小小的隕石從空中落了下來。天空朦朦朧朧的，什么都看不清了，還伴有閃電。人們撐著傘急匆匆地趕路，大樹的樹葉被雨點“啪啪啪”地打著，小草扭著自己的腰舞蹈，好像十分感謝這場及時雨滋潤了自己，花兒卻不喜歡下雨，它低著頭不敢抬起來。

　　烏云一點兒一點兒地從天空中慢慢散去，大雨也下得小了一些。又過了一會兒，雨停了，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，所有的建筑物都被清洗了一遍，干凈極了。小草、小花上都出現(xiàn)了露珠，多么像一顆顆晶瑩的珍珠啊！真是美麗極了！

　　這場雨來得突然，去得也很突然，我喜歡夏天的雨。

三年級的雨作文3

　　我是一個喜愛雨的孩子，雨“滴滴答答”，雨“嘩嘩啦啦”，今天就下了一場雨，就讓我給你們介紹一下吧！

　　呀！今天怎么下雨了，正在寫作業(yè)的.我大叫起來，豆大的雨點從天而降像一個個“小精靈”從天上飛下來，一開始雨是毛毛細(xì)雨，雨點滴在了荷葉上就像在玩蹦蹦床，這“小精靈”真調(diào)皮。

　　雨越下越大，小雨點滴在車上，好像是覺得這車太臟了，想幫它洗洗干凈，這真是一些樂于助人的“小精靈”。

　　雨下得真大啊！“小精靈們”在大家的傘上玩滑滑梯，這又是一些調(diào)皮的“小精靈”。

　　呀！暴雨來啦！好多“小精靈”都下凡來找它們的“哥哥姐姐”了，它們匯成了瀑布，好像老天開了天河。慢慢地，慢慢地，雨小了，清新的空氣迎面撲來。

　　雨停了，一條彩虹掛在天空，蟬叫了，青蛙又開始唱歌了，小朋友們又出來放風(fēng)箏了。

　　我覺得雨很有趣，你覺得呢？

三年級的雨作文4

　　“嗒、嗒、嗒……”西湖旁的小路上，雨孩子正在歡悅地裝飾著，涂鴉著。他來了，不緊不慢地來了。

　　先是他的歌聲，輕巧，愉快，從四面八方傳入耳中�！班�！嗒！嗒！”你在哪兒？他卻玩起了捉迷藏，“嗒嗒，嗒嗒嗒！”歌聲由遠(yuǎn)而近，逐漸響亮；腳步由遠(yuǎn)而近，逐漸清晰……

　　在他的歌聲里，荷葉立于水上，隨著節(jié)奏擺動身軀，像一位陶醉其中的觀眾，頻頻點頭；沿湖邊的柳樹姑娘也深迷于這清脆的小曲兒，長發(fā)在風(fēng)中飄著，成了他舞臺的翠綠幕布；草坪上留下了他的腳印，如同珍珠一般……

　　“沙啦啦、沙啦啦……嘩啦啦、嘩啦啦……”雨孩子笑了，笑聲飄然而起，西湖的水變得跳躍，淺淺的酒窩露了出來，漣漪猶如音波似的擴(kuò)散出去，蕩漾在嫩綠的荷葉邊，嫩綠的荷花漂在湖面上，雨珠使得荷花更加嬌美，如同剛出浴的美人……

　　人們撐起各色鮮艷的.雨傘，站在西湖旁的小路上，觀賞雨孩子帶來的奇景，他看見那么多彩的“鮮花”綻放后，滿意地走了，悄悄地，靜靜地走了“嗒、嗒、嗒……”

　　雨孩子走了，天邊透明美麗七色彩虹是他送給西湖最后、最美的禮物……

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