[經(jīng)典]水果的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的水果的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

水果的作文 篇1

　　1. 對人物的語言神態(tài)動作等進行精心細(xì)膩的描繪這是本文的一大特色結(jié)尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了

　　2. 文章將寫得細(xì)致入微字里行間透露出陽光般的溫暖使文章的主題自然而然升華到了較高的境界

　　3. 音樂是美的而本文的語言同樣優(yōu)美詩一般的語言夢一般的想象多美啊!

　　4. 文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密事例敘述行動開頭打動人心具有真情實感

　　5. 文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理作者對原文的理解也十分深刻透徹全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃

　　6. 本文語言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動情感豐富而真實讀來津津有味大量采用生活中的口語使文章更顯自然親氏結(jié)尾以點明中盡含蓄雋永意味深長

　　7. 這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語言生動活潑字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣

　　8. 文章按事情發(fā)展的順序記敘了的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融

　　9. 文章自始自終充滿著對的尊敬與感激情深感人肺腑這正是本文的震撼力之所在

　　10. 通篇文章語調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手

　　11. 作者構(gòu)思巧善于選點展開行文跌宕起伏耐人尋味語言活潑明快富有情趣故事雖平凡感情卻真摯充沛感人文章結(jié)尾不落俗套給人以欲還休的.感覺

　　12. 事例敘述得生動具體人物的言行符合各自身份特點可見你是個生活的有心人文章來源于生活因此語言雖然不怎樣優(yōu)美但卻真實有趣寫得入情入理

　　13. 全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作

　　14. 全文酣暢淋漓一氣呵成蘊藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡

　　15. 文章真實感強立體感強可讀性強趣味性強以敏銳的社會洞察力以童話反映現(xiàn)實陰暗面并以生動的語言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分

　　16. 本文以為線索使用權(quán)文章連貫流暢銜接自然同時通過前后具體事例的對比抨擊了文章語言生動豐富可讀性強

　　17. 能過合理的想象反映出意味深長的哲理行文流暢簡潔充分發(fā)揮了自己的想象力是一篇不錯的文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風(fēng)趣再加上一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣

　　18. 全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣

　　19. 本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫了角色的形象其二語言生動豐富生活氣息濃起到了良好的表情達(dá)意之效果

　　20. 文章以為結(jié)尾言簡意賅其味無窮

水果的作文 篇2

　　中午，我們一家在“金飯碗”吃過飯后，路過水果超市，五顏六色的水果吸引了我們。我?guī)ь^跑了進去，到處飄著水果的香味，我被這股香味迷住了，就東看看，西摸摸，眼睛都不眨一下。這里的榴蓮一點兒也不臭，大大的，滿身是刺，像刺猬，很扎手。我用力摸，手都疼死了，差點流了血。木瓜是橢圓形的，有綠色的，黃色的，像一個大大的`雞蛋，里面有成千上萬顆黑黑的籽�？吹阶眩�我就想摸一下，我以為籽很軟，結(jié)果卻很硬，總之沒有石頭硬。

　　這里的水果可真多！有黃黃的桔子，好多好多，像無數(shù)盞的燈聚在一起，整個店里都顯得亮堂堂的。我看到了許多沒見過的水果：有世界一號、水晶梨、紅富士、木瓜等等。這里有我愛吃的草莓、山竹、櫻桃，還有許多水果的名字都記不住了。

　　這些水果的名字很奇怪，蘋果有“世界一號”。我驚奇地問店長：“為什么取‘世界一號’？難道是世界上最大的蘋果嗎？是最好吃的嗎？”店長告訴我，這些蘋果每個都有一斤多重。我拿了一個有一歲的小孩的頭那么大，是挺重的。“水晶梨”這個名字也讓我感到很奇妙。因為那梨子黃黃的，一點兒也不像我們看到的水晶那樣透明的。“山竹” 這又不是竹子怎么叫山竹呢？

　　在這里，我們都買了自己喜歡的水果。我選了櫻桃、山竹，因為我最喜歡這兩種。爸爸沒吃過山揸，就選了山揸。店長說木瓜美容，媽媽就選了木瓜。

水果的作文 篇3

　　科學(xué)課上，聽謝老師說，蘋果里面有秘密值得我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

　　周五傍晚一回家，我興沖沖地從蘋果箱里拿出一個蘋果，一本正經(jīng)地問媽媽：“媽媽，今天我來考考您，蘋果里面有什么？”媽媽愣了一下，說：“蘋果里面有蘋果肉呀！”我又問：“把蘋果切開里面有什么呀？”媽媽又一愣，但還是笑著說：“還有就是蘋果芯呀！”我搖搖頭說：“不對，不對，謝老師說蘋果里面有秘密�！薄澳氵@孩子，蘋果里還會有什么秘密？”媽媽皺著眉頭嘀咕道。

　　看媽媽不把我的話放在心上，我不再理會媽媽，就拿起水果刀在蘋果上橫著豎著地比劃著。這時，一旁的媽媽大聲說道：“文文，蘋果是豎著切的！”我想：平時大人切蘋果都是豎著切的，今天我偏來個橫著切。于是，我按自己的'想法切了下去。把蘋果切成兩半后，我拿起半邊蘋果看了起來：“哇，我知道蘋果里的秘密啦！”看著我興奮的樣子，媽媽好奇地走到我身邊說：“文文，怎么啦？”“媽媽您自己好好瞧瞧吧！”我一臉自豪地把手上的半個蘋果遞給媽媽。媽媽認(rèn)真地看了看蘋果芯，笑瞇瞇地說道：“哦，原來蘋果里頭有星星呀！”

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