陽(yáng)光作文經(jīng)典[3篇]
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的陽(yáng)光作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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陽(yáng)光作文 篇1
這寧?kù)o又昏暗的一天，沒(méi)有雨，也沒(méi)有陽(yáng)光，我的心，也像這天空一樣，充滿陰霾。而隔壁鄰居家的小孩，卻帶著滿滿的笑意望著窗臺(tái)上的向日葵，不知道該向著哪個(gè)方向的向日葵。
我看了他許久，他一直就那樣微笑著，時(shí)不時(shí)還撫摸那向日葵的葉子。我再也按捺不住，問(wèn)道：“沒(méi)有太陽(yáng)，你這向日葵它該向著哪兒�。俊彼戳丝次�，又看了看花，笑了。他說(shuō)：“姐姐，你一定不知道我們可以儲(chǔ)蓄陽(yáng)光吧。我把平時(shí)儲(chǔ)蓄的陽(yáng)光在這樣的天氣釋放出來(lái)，就可以派上用場(chǎng)了。”他頓了頓，繼續(xù)說(shuō)道：“我的向日葵，向的是日，是陽(yáng)光�！�
我愣了好一會(huì)兒才明白他在說(shuō)什么。我笑了，是嗤笑，是不屑一顧的笑，“陽(yáng)光怎么儲(chǔ)蓄？”他有些不明白我為什么這樣，他懵懂的看著我，“我奶奶說(shuō)了，只要我們?cè)谇缋实奶鞖饫锸占?yáng)光，也就是快樂(lè)的心情，把它儲(chǔ)藏在心里，一直保持那么快樂(lè)那么開(kāi)心的樣子，就能證明我們心中的陽(yáng)光并未消散�！蔽翌D時(shí)有了些許領(lǐng)悟，男孩看了我一眼，繼續(xù)說(shuō)道“我平時(shí)最寶貴的`就是這向日葵了，我覺(jué)得，為了它，我不能給它眼淚，而是給它它所需要的陽(yáng)光，它可是我最要好的朋友，作為朋友，我應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地去笑，去快樂(lè)，去保持這種心情，因?yàn)槲乙獌?chǔ)蓄很多很多的陽(yáng)光，讓我的向日葵，在這樣惡劣的天氣之下也能接收到我釋放的陽(yáng)光，替他找到黑暗中前行的方向�！�
天忽然“轟隆隆”作響，一場(chǎng)暴雨隨即而來(lái)。暴雨擊打在窗上“啪啪”作響，小男孩捧著向日葵正要關(guān)上窗，卻又好似記起了什么，朝我說(shuō)道，“姐姐，等雨停了，我們一起儲(chǔ)蓄陽(yáng)光吧�！�
我的領(lǐng)悟隨著暴雨的結(jié)束，彩虹的出現(xiàn)，陽(yáng)光的照耀而逐漸明朗，我打開(kāi)了窗。鄰居家的小男孩在這時(shí)也開(kāi)了窗，他望著我，露出潔白的牙齒，“姐姐，我教你。”我朝他笑了笑，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我知道，他要教我怎樣儲(chǔ)蓄陽(yáng)光，溫暖自己，溫暖他人，因?yàn)槲沂浅鯇W(xué)者。
“首先，吸氣…，然后，呼氣…，要記得反復(fù)三次，然后，對(duì)著天空大喊三聲：‘我要快樂(lè)！我要陽(yáng)光’！”
“我要快樂(lè)！我要陽(yáng)光！”遠(yuǎn)處，似乎傳來(lái)了回音，心底的陰霾早已消散。
原來(lái)，儲(chǔ)蓄陽(yáng)光，可以將一切愁云驅(qū)散；
儲(chǔ)蓄陽(yáng)光，可以將震耳雷鳴化作興奮：
儲(chǔ)蓄陽(yáng)光，可以將種種悲傷消除。
心中有陰霾，無(wú)妨，儲(chǔ)蓄陽(yáng)光，幸福我們的心房。
陽(yáng)光作文 篇2
放學(xué)了，大家在操場(chǎng)上玩著，那天天氣很不錯(cuò)，太陽(yáng)紅著臉頰，嫵媚地望著我們。宋姨答應(yīng)我們可以多玩一陣，我們高興得像一群歡快的鳥(niǎo)兒。
正當(dāng)我們跑得起勁兒時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了。有人摔了，摔了的那個(gè)人正是我。見(jiàn)了這樣的情況，林佳音和孟雨虹趕忙跑過(guò)來(lái)扶住我，林佳音有點(diǎn)兒生氣地說(shuō)：“早就告訴你注意點(diǎn)兒，小心點(diǎn)兒，看看，怎么辦？”孟雨虹看了，趕忙說(shuō)：“她都摔了三次了，你還不趕快讓你媽媽給她看看！”說(shuō)著，她們一起把我拉起來(lái)，去找宋姨。宋姨告訴她倆：“你們就在這兒玩，不許出操場(chǎng)。我?guī)坌蹍^(qū)衛(wèi)生所看看�！�
放學(xué)了，大家在操場(chǎng)上玩著，那天天氣很不錯(cuò)，太陽(yáng)紅著臉頰，嫵媚地望著我們。宋姨答應(yīng)我們可以多玩一陣，我們高興得像一群歡快的鳥(niǎo)兒。
正當(dāng)我們跑得起勁兒時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了。有人摔了，摔了的那個(gè)人正是我。見(jiàn)了這樣的情況，林佳音和孟雨虹趕忙跑過(guò)來(lái)扶住我，林佳音有點(diǎn)兒生氣地說(shuō)：“早就告訴你注意點(diǎn)兒，小心點(diǎn)兒，看看，怎么辦？”孟雨虹看了，趕忙說(shuō)：“她都摔了三次了，你還不趕快讓你媽媽給她看看！”說(shuō)著，她們一起把我拉起來(lái)，去找宋姨。宋姨告訴她倆：“你們就在這兒玩，不許出操場(chǎng)。我?guī)坌蹍^(qū)衛(wèi)生所看看�！�
轉(zhuǎn)眼間，我們就到了。護(hù)士說(shuō)：“她這個(gè)痂還沒(méi)掉，又摔了一次。我給她處理處理，最好再上點(diǎn)兒云南白藥。”說(shuō)著，開(kāi)始涂藥水，護(hù)士說(shuō)一會(huì)兒會(huì)疼的，但我轉(zhuǎn)念一想，我是最堅(jiān)強(qiáng)的，我不怕。
回到了操場(chǎng)，她們飛快地跑到我面前。一會(huì)兒?jiǎn)柼鄄惶�，一�?huì)兒又囑咐我別亂跑，真是我的好朋友。正當(dāng)我們聊天兒時(shí)，宋姨又告訴我們他回家去拿云南白藥，讓我們?cè)谶@兒等著。
宋姨很快就把云南白藥拿來(lái)了，她蹲在我跟前細(xì)心地給我上藥。想著剛才大家的.舉動(dòng)就讓我感激不盡，現(xiàn)在宋姨又帶我消毒，又給我上藥，看來(lái)真是想幫我恢復(fù)��！
此時(shí)，我情不自禁地抬頭看著天上的太陽(yáng)，雖然陽(yáng)光有些刺眼，但它讓我覺(jué)得很溫暖，讓我體會(huì)到了友愛(ài)熱度！
我幸福，因?yàn)槲冶粣?ài)的陽(yáng)光包圍著……
陽(yáng)光作文 篇3
對(duì)于“陽(yáng)光”這個(gè)詞語(yǔ)，每個(gè)人對(duì)它的理解都不同。不過(guò)大多數(shù)人把它理解為“溫暖的象征”，因?yàn)闊o(wú)論在什么時(shí)候，它總是溫暖的，它總是照亮人心的。
記得曾經(jīng)在書(shū)上看到過(guò)這樣一個(gè)故事：有一位父親，在為女兒削蘋(píng)果時(shí)，因?yàn)樗俗妮喆嶔�，而不小心將水果刀刺入心臟，但他并沒(méi)有告訴任何人，而是默默的忍受著傷痛，照顧女兒，直到三天后輪船靠岸，當(dāng)女兒見(jiàn)到妻子時(shí)，他才微笑著逝去。當(dāng)?shù)犊跍?zhǔn)確地刺入心臟時(shí)，卻維持了整整三天的供血！這是醫(yī)學(xué)史上的奇跡，更是父愛(ài)的奇跡！讀了這個(gè)故事，你有沒(méi)有感受到心中有絲絲溫暖呢？
是的，陽(yáng)光是溫暖的。當(dāng)你在一個(gè)暖暖的`晴朗的日子里，看見(jiàn)金燦燦的陽(yáng)光照射在綠綠的樹(shù)葉上，綠葉立即像被施了魔法一樣通體透亮，全身被陽(yáng)光包圍著，你的心情難道不快樂(lè)嗎？你難道不覺(jué)得溫暖嗎？不可能！陽(yáng)光是給人帶來(lái)溫暖的。
陽(yáng)光不但是溫暖的，還是七彩的一種語(yǔ)言。她告訴我：遇到困難與挫折時(shí)，不要低頭折節(jié)，要微笑著面對(duì)生活。
有一次，我考試考得不好，心情十分糟糕，心想：這次回家肯定要挨罵了！唉……可是當(dāng)我踏著沉重的步伐走出校門(mén)口的時(shí)候，一抬頭就看見(jiàn)了陽(yáng)光。陽(yáng)光它輕輕地?fù)崦业念^，讓我沐浴在它的懷抱中，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要灰心，一次失敗并不代表什么，只要你好好分析原因努力改正，今后一定會(huì)取得好成績(jī)的�！彼孟褚晃荒赣H，教會(huì)了我怎樣面對(duì)生活的失利，教會(huì)了我如何微笑面對(duì)生活，之后的一次考試中，我果然考出了好成績(jī)。
陽(yáng)光，它是溫暖的象征，它是七彩的語(yǔ)言，它也是人生的指引，它還是……陽(yáng)光是無(wú)窮無(wú)盡的，它的意義每個(gè)人的理解都不一樣，但是它，肯定溫暖！
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