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          夏天的作文

          時(shí)間:2024-10-27 09:27:24 夏天 我要投稿

          夏天的作文

            無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的夏天的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

          夏天的作文

          夏天的作文 篇1

            眼前一片充斥整個(gè)世界的金黃,濃密高大的樹(shù)投下?lián)u曳的深綠樹(shù)影。陽(yáng)光混合著汗水的味道和熱度一齊襲來(lái)。

            是夏啊。

            在記憶中綿延,被喚醒的,古老的夏天。那是一個(gè)怎樣的季節(jié)。我在那個(gè)夏天和你們分離了,我小學(xué)六年的同學(xué)。

            回憶像慢鏡頭,一幀一幀播放無(wú)聲的默片。我可以看見(jiàn),夏季最明麗的陽(yáng)光映著你們的笑臉那么清楚,你們真實(shí)的表情,年輕的生命,甚至是你們因運(yùn)動(dòng)而起伏的呼吸。就像是昨天。

            畢業(yè)的那個(gè)夏天,大家的心情,在日漸增加的氣溫,老師的嘮叨與考試中變得沉重起來(lái)。那天我和后排好友伊聊天,說(shuō)到畢業(yè),她的眼神有些閃躲!安埽彼鋈秽嵵仄饋(lái),“我們畢業(yè)后,不管在不在一個(gè)學(xué)校,都要保持聯(lián)絡(luò)哦!”我應(yīng)著,腦子里卻空白一片!爱厴I(yè)……同一學(xué)!3致(lián)絡(luò)……”她的話語(yǔ)一遍一遍回響著。我有些眩暈,不知是不是太熱的緣故。畢業(yè),遙遠(yuǎn)卻近在咫尺。為什么我要畢業(yè)?為什么不能和你們一起走到大學(xué)畢業(yè)?為什么要分開(kāi)?我用力將這幾句話寫(xiě)滿草稿紙的正反面。陽(yáng)光像是加強(qiáng)了力度,閉上眼,血紅一片。我忽然沒(méi)來(lái)由的討厭這個(gè)夏天。

            那天我將同學(xué)錄分發(fā)給你們填寫(xiě)。在悶熱的教室里穿行,每個(gè)人手上都有一大疊同學(xué)錄等著填。你們看到我走近了,就笑嘻嘻地把我的那張抽出來(lái),鄭重其事地簽大名,寫(xiě)聯(lián)系方式,贈(zèng)言。幾乎每個(gè)人都對(duì)我說(shuō)畢業(yè)后要保持聯(lián)絡(luò)。

            下午自習(xí)。數(shù)學(xué)老師背著手走來(lái)走去看大家寫(xiě)作業(yè)。有人悄悄把同學(xué)錄傳給我。我看著她寫(xiě)的“今天我們?cè)谶@里分別,明天在那里再見(jiàn)!睕](méi)來(lái)由一陣傷感,在草稿紙上畫(huà)圈。沒(méi)察覺(jué)老師已來(lái)到身后!岸歼@個(gè)時(shí)候了你還在想這些亂七八糟的東西干嗎?”她戳著我在草稿紙上寫(xiě)的話語(yǔ),“加把勁,考完就完了!到時(shí)候再感慨也不遲!”考完就完了!離考試不到一個(gè)星期了!考完了,我留念的小學(xué)生涯,也就結(jié)束了。

            但結(jié)束是為了更好地開(kāi)始。

            我愛(ài)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)夏天,但我從未將它們留戀。那個(gè)夏天,因?yàn)橛辛水厴I(yè)而讓我想念。那個(gè)夏天啊,那個(gè)讓我無(wú)法忘懷的夏天,我把六年的記憶,六年的友情和汗水濃縮成對(duì)一個(gè)夏季的`想念。我們六年蓬勃的生命一如那個(gè)夏天。我知道一旦過(guò)完了它,那些曾陪在我身邊嬉笑的朋友,都會(huì)走遠(yuǎn)。我只能在回憶中傾訴對(duì)他們的想念。

            但這有什么關(guān)系呢?只要還能想起,我們的心就是在一起的。今天我們?cè)谶@里分別,明天在那里再見(jiàn)。

            畢業(yè)了,曲終人散了。我懷抱著對(duì)夏天的想念,微笑著走遠(yuǎn)。那個(gè)美好小學(xué)生涯末尾的,記憶中的夏天。

          夏天的作文 篇2

            明媚的春天過(guò)去了,燦爛的夏天悄悄地來(lái)了。走進(jìn)學(xué)校,又是一番景象,學(xué)校被一片綠色籠罩了:大樹(shù)小樹(shù)綠綠的,花園也是綠綠的。

            香樟樹(shù)還是那么高大挺拔。抬頭仰望,一樹(shù)鮮綠的葉子在陽(yáng)光下閃著光,展現(xiàn)出無(wú)窮的生機(jī)。法國(guó)梧桐雖然沒(méi)有香樟樹(shù)那么高大,但也是一樹(shù)碧綠。它們向四周伸展的樹(shù)枝上,手掌似的綠葉密密麻麻,在陽(yáng)光下陰蓋的'范圍可一點(diǎn)也不比香樟樹(shù)少。如果說(shuō)香樟樹(shù)是學(xué)校里威武的衛(wèi)士,那么梧桐樹(shù)則是綠色的大傘。還有那塔柏,小葉榕等樹(shù)木,都褪盡了冬天留下的枯黃,展現(xiàn)出一樹(shù)的翠綠。

            學(xué)校里還有七八個(gè)花園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,都是一片綠色的世界?墒亲呓耍悴朋w會(huì)到它們的五彩繽紛。石階兩旁的花園里,種著兩塊方形的小樹(shù),經(jīng)過(guò)修剪,顯得整整齊齊。道路邊的花園里,一大片綠草中間,種著一些黃色的小苗,就像是小鳥(niǎo)的翅膀。中間的圓形花園里,映山紅和另一種小苗相間成趣,映山紅綠里帶紅的葉子在小苗金邊葉子的映襯下顯得更美了。花園邊還種著一圈星星花,紅紅的小花這里一朵,那里一朵,真像是天上的星星一樣。

            我真喜歡夏天的學(xué)校,它給我?guī)?lái)了美的享受。

          夏天的作文 篇3

            春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),秋天是豐收的季節(jié),冬天是寒冷的季節(jié),而我最喜歡的季節(jié)卻是夏天。

            夏天是炎熱的。驕陽(yáng)似火,火辣辣的太陽(yáng)像一個(gè)大火球照射在大地上。我們穿著短袖和漂亮的裙子,躲在大樹(shù)下乘涼,等到太陽(yáng)快下山了,我們才迫不及待地出去玩耍。冰爽可口的雪糕是給我們消暑的.神器呢!

            夏天是多彩的。荷花盛開(kāi)了,像一張張美麗可愛(ài)的笑臉;翠綠的湖面上漂浮著朵朵睡蓮;柳樹(shù)姑娘正在和風(fēng)姑娘聊天呢;地里的西瓜熟了。切開(kāi)一看,紅通通的,咬上一口,哇,可甜了!

            夏天是有趣的。許多動(dòng)物們都出來(lái)活動(dòng)了。知了在樹(shù)上不知疲倦地叫著,小狗也伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,好像在說(shuō):“太熱了,太熱了”。

            夏天是悠閑的。我們玩著游戲唱著歌兒,有時(shí)還會(huì)去河邊釣魚(yú)、捉蝦,會(huì)學(xué)著青蛙“呱呱”叫,逗得大人們開(kāi)心地笑了。

            夏天真迷人,我愛(ài)這迷人的夏天!

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