[熱門]堅(jiān)持的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的堅(jiān)持的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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堅(jiān)持的作文 篇1
我喜歡羅大佑唱的那首《童年》，喜歡中間插一進(jìn)去的口哨，吹的就是《童年》的旋律。怎么說(shuō)呢，這段口哨帶給我的感覺(jué)，就像是隔著微濃的霧氣，在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的山上傳來(lái)的。聲音沒(méi)有一般口哨的那種尖芒，很婉轉(zhuǎn)，且清脆。有一點(diǎn)憂傷和淡泊。
我聽(tīng)著，聽(tīng)著，想起以前的我在學(xué)吹口哨時(shí)，只能吹出“吁”，“吁”的單音，但我還是樂(lè)此不疲地吹著。爸爸聽(tīng)到了，便很嚴(yán)厲地說(shuō)我，小小年紀(jì)吹什么流一氓哨，你還是女孩子呢，有女孩子吹流一氓哨的嗎？我心灰意冷，從此就掐滅了才剛鉆出來(lái)的一點(diǎn)苗頭。
現(xiàn)在，《童年》的那段口哨帶起了我的'回憶�？墒�，這時(shí)候我想再吹口哨時(shí)，無(wú)論嘴巴擺出什么樣的造型，無(wú)論重重地吹還是輕輕地吹，只能吹出一小股的風(fēng)，吹不出哪怕是單音也好的一聲口哨。我心里很郁悶，心想早知道就不聽(tīng)爸爸的話了，以前好歹能吹幾聲出來(lái)，可現(xiàn)在倒好，連一點(diǎn)聲音的影子都吹不出來(lái)啦！
但我也隨之想到，誰(shuí)叫我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了爸爸的話呢？誰(shuí)叫我當(dāng)時(shí)怕被別人說(shuō)我吹得難聽(tīng)，吹得像流一氓哨呢？活該現(xiàn)在吹不出來(lái)。
我不禁想到羅大佑。他總不可能一開(kāi)始吹就吹得那么好吧？他剛剛開(kāi)始吹時(shí)，肯定吹得很難聽(tīng)嘛，肯定吹得像流一氓哨，別人肯定也批評(píng)過(guò)他，說(shuō)他吹得那么爛，不務(wù)正業(yè)去學(xué)吹口哨。
可羅大佑就是堅(jiān)持了下來(lái)。后來(lái)吹得那么好聽(tīng)，羨煞一大票的人。話說(shuō)回來(lái)，這世界上能把口哨吹得那么好的恐怕也不多吧？看來(lái)大家都像我一樣，害怕被別人說(shuō)成流一氓哨啊？可口哨就是這樣，你把他吹好了，就那么好聽(tīng)。
世界上肯定有很多人再學(xué)吹口哨，也有很多人受不了人們的歧視而放棄。他們都像我一樣，沒(méi)把它堅(jiān)持下來(lái)。他們都像我一樣，害怕別人的批評(píng)。但就是那些不怕世俗目光的人，嘗試了，努力了，堅(jiān)持了，最終豐收了。
我想到了我自己。我有很多事情沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)。比如說(shuō)跑步。體育課上，我跑著跑著，跑累了，步伐慢了下來(lái)。我本來(lái)就與別人有些距離，現(xiàn)在更是把距離拉長(zhǎng)了。最后400米跑了1分41秒，女生里我是最差的。比我好一點(diǎn)的一個(gè)，竟然只是好了2、3秒而已。我為什么不堅(jiān)持一下，用全部的力氣，盡力去跑那剩下的一些路程呢？這樣的話，也不至于落得個(gè)重跑這個(gè)下場(chǎng)，多丟人。
我曾經(jīng)因?yàn)轭愃频氖虑�，決定每天雙休日的早晨，到樓下來(lái)回跑800米去�？尚Φ氖�，我當(dāng)時(shí)自己都認(rèn)為我可以堅(jiān)持下來(lái)，到最后，竟然只是跑了4、5天，就不想跑了。
現(xiàn)在想起這些事，心中總是很懊悔。懊悔自己為什么不去堅(jiān)持�？谏谝埠�，跑步也好，如果當(dāng)時(shí)我統(tǒng)統(tǒng)都堅(jiān)持了，那么現(xiàn)在，我是不是早已在開(kāi)懷大笑了呢？
堅(jiān)持的作文 篇2
人貴有堅(jiān)持，人貴有到最后的勇氣。題記
太陽(yáng)沒(méi)能達(dá)到一定的輻射點(diǎn)，是不會(huì)有極晝現(xiàn)象產(chǎn)生的，月亮沒(méi)有到一定的時(shí)刻，是不會(huì)明亮的。樹(shù)葉不到一定的季節(jié)，嫩芽是不會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的。
人貴有堅(jiān)持，只有堅(jiān)持到最后，你才得到你想要的東西，你想要的生活。學(xué)習(xí)也是這樣，不要做到最好，要做到更好。
他是我老弟，高一的時(shí)候在一個(gè)班，他是我閨蜜的弟弟，現(xiàn)在的他已經(jīng)不屬于學(xué)校了，他已慢慢的`步入這個(gè)豐富多彩的社會(huì)了。當(dāng)初認(rèn)他做弟弟，純屬一句玩笑，巧合而已。他的入校成績(jī)?cè)谖覀儼嗟诎嗣�，在月考的時(shí)候，一直滑到四五十名，我是從四五十名往上爬的，他一手沒(méi)抓住就滑了下來(lái)。月考成績(jī)出來(lái)后，他和我說(shuō)他不想上學(xué)了，說(shuō)上學(xué)不順利，沒(méi)有意思，我也不知道該怎么說(shuō)了，我勸他在堅(jiān)持一點(diǎn)吧，在堅(jiān)持三年，堅(jiān)持到你想要的生活，你是不會(huì)后悔的，好說(shuō)歹說(shuō)，他堅(jiān)持了一年，高二又一次分班，我和他沒(méi)分到一個(gè)班，距離有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，開(kāi)學(xué)后他沒(méi)找我，我也沒(méi)有找他，不知道怎么回事，一個(gè)暑假的時(shí)間，變化太快了。暑假里，我們沒(méi)有怎么聯(lián)系，開(kāi)學(xué)后，就好像是路人了。至于他不上學(xué)的事情，還是我從別人口中知道的。
時(shí)間荏苒，白駒過(guò)隙。似水流年的時(shí)光已過(guò)去，就怕你沒(méi)有堅(jiān)持到最后的勇氣，放下才能接納，接納才能有新的力量，昨天會(huì)有風(fēng)雨，昨天會(huì)有怨恨和晦氣，昨天已是過(guò)去，現(xiàn)在要做的是放下過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，迎接未來(lái)。
其實(shí)，到現(xiàn)在，我也有不上學(xué)的念頭，因?yàn)閴毫μ罅�，真的怕自己考不上大學(xué)，沒(méi)有臉面去面對(duì)爸媽那么愛(ài)我的心。每天，我都對(duì)自己說(shuō)在堅(jiān)持把!堅(jiān)持到高考最后一場(chǎng)，考試鈴響起。人的本質(zhì)是不聰明的，聰明的或許很少，為什么有些人就是學(xué)習(xí)好呢?是因?yàn)樗麄冇袌?jiān)持學(xué)習(xí)的態(tài)度，以勤奮的計(jì)劃，有辛勞的汗水。
為了我的未來(lái)，無(wú)論成功與否，我都要堅(jiān)持到最后。
堅(jiān)持的作文 篇3
堅(jiān)強(qiáng)的意志是成功的動(dòng)力，鍥而不舍才能成功。
——題記
在倫敦奧運(yùn)會(huì)上有一匹“黑馬”取得了游泳冠軍，這匹令人敬佩的“黑馬”，在世人看來(lái)，她是如此的優(yōu)秀，她是我們的驕傲，我們?yōu)樗院�。可是，又有誰(shuí)想過(guò)她經(jīng)過(guò)了多少時(shí)間的艱苦訓(xùn)練呢，又有誰(shuí)肯考慮過(guò)她內(nèi)心的想法呢？這不，在20xx年秋季開(kāi)學(xué)第一課上，這匹“黑馬”說(shuō)了一句話：“我每天的訓(xùn)練游泳長(zhǎng)度都有一萬(wàn)米，已經(jīng)游了15年�！甭�(tīng)到這樣一句話，人們震驚了，不得不佩服這匹“黑馬”——葉詩(shī)文
他之所以能取得冠軍，那不正是因?yàn)樗哂蓄B強(qiáng)的意志，具有鍥而不舍的精神的緣故嗎？
堅(jiān)持是成功的大門的鑰匙，很多人物就是因?yàn)閾碛羞@個(gè)鑰匙，才打開(kāi)了成功之門，譬如：李斯特年輕時(shí)內(nèi)心充滿了成為一名律師的欲望，于是，他帶著這個(gè)欲望，沿著這條道路奮勇前進(jìn)，盡管障礙重重，但他依舊堅(jiān)持不懈，終于，他成為了美國(guó)著名的律師之一……
堅(jiān)持，如果你擁有了這把鑰匙，那么打開(kāi)成功的的.大門對(duì)于你來(lái)說(shuō)還會(huì)有那么遠(yuǎn)嗎？
有了堅(jiān)持，才有希望。貝克漢姆在年輕時(shí)候熱衷于練球技，他每天訓(xùn)練結(jié)束之后，都會(huì)在球門上掛一個(gè)輪胎當(dāng)做靶子，若練任意球絕技，因?yàn)橛辛似D苦的訓(xùn)練，再加上長(zhǎng)期的堅(jiān)持他的球技無(wú)比高超令人羨慕。
成功的秘訣是鍥而不舍的奮斗，只有奮斗，只有堅(jiān)持，才能擦出成功的火花！
堅(jiān)持的作文 篇4
今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是“作文要堅(jiān)持六練”。不知道同學(xué)們是否注意到我們題目中“堅(jiān)持”兩個(gè)字？在這里所謂的“堅(jiān)持”就是要持之以恒，要勤于練習(xí)寫(xiě)作，要相信有付出，才會(huì)有收獲。同學(xué)們可以試著按照下面文章的要求，堅(jiān)持作文六練我想成功肯定不會(huì)離你太遠(yuǎn)。
同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)完下面這篇文章之后，如果還有時(shí)間和精力的話，可以寫(xiě)一些隨筆然后發(fā)給我們，說(shuō)不定下次課我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是你的文章。同學(xué)們還等什么，趕快抓緊時(shí)間拿起筆寫(xiě)寫(xiě)吧！
下面就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)今天這篇“作文要堅(jiān)持六練”的文章吧！
一、編寫(xiě)作文提綱的訓(xùn)練
編寫(xiě)作文提綱的過(guò)程，就是通過(guò)周密思考，把模糊籠統(tǒng)的想法明確并具體化的過(guò)程，也就是在審題的基礎(chǔ)上，圍繞所表達(dá)的'中心思想，精心選擇材料并使之條理化的過(guò)程。經(jīng)常加強(qiáng)訓(xùn)練，寫(xiě)作文時(shí)就能做到心中有數(shù)，培養(yǎng)自己迅速成文的能力。
二、口頭作文的訓(xùn)練
所謂的口頭作文，就是根據(jù)題目要求，經(jīng)過(guò)短暫思索或列出簡(jiǎn)要提綱后當(dāng)場(chǎng)口述作文內(nèi)容。這要求我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)看清題意，選擇材料，確定中心，邊想邊說(shuō)�？梢赃M(jìn)行成篇的口頭作文訓(xùn)練，也可進(jìn)行中心段的口頭作文訓(xùn)練。經(jīng)常進(jìn)行這種訓(xùn)練，能鍛煉我們的口才，培養(yǎng)我們思維的敏捷性，使我們逐漸能說(shuō)會(huì)道，能言善辯。
三、寫(xiě)讀書(shū)筆記的訓(xùn)練
平常讀課外書(shū)不能讀完就算，可以打開(kāi)筆記本記上一些東西。按照“編提綱、寫(xiě)體會(huì)、摘錄好句子”三種方法寫(xiě)讀書(shū)筆記，幾百字或幾句話都可以，一定要堅(jiān)持不懈，以養(yǎng)成隨時(shí)動(dòng)筆的好習(xí)慣。這樣既有利于知識(shí)的積累，又利于寫(xiě)作水平的提高。
四、對(duì)生活中發(fā)生的事進(jìn)行記敘訓(xùn)練
我們?cè)趯W(xué)校、在家里、在社會(huì)上都會(huì)看到、聽(tīng)到或親身經(jīng)歷一些事，只要你覺(jué)得有趣就可以寫(xiě)下來(lái)�？梢园咽虑榈臅r(shí)間、地點(diǎn)、起因、人物或自己的語(yǔ)言動(dòng)作、心理活動(dòng)、思想感情等記下來(lái)，寫(xiě)成一篇文章。這種方法，不但可以鍛煉自己的觀察能力和提高寫(xiě)作水平，也可以為以后寫(xiě)作文積累素材。
五、寫(xiě)信的訓(xùn)練
寫(xiě)信是一種練筆的好方法。家里如有親戚在遠(yuǎn)方，長(zhǎng)輩常要寫(xiě)信的話，你可以主動(dòng)把寫(xiě)信的任務(wù)攬下來(lái)，以達(dá)到練筆的目的。
六、寫(xiě)日記的訓(xùn)練
日記的內(nèi)容非常廣泛，形式也很自由，不少作文寫(xiě)得好的同學(xué)往往是堅(jiān)持寫(xiě)日記的結(jié)果。寫(xiě)日記貴在天天記，不能“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”。
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