抉擇作文400字[合集4篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的抉擇作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

抉擇作文400字 篇1

　　老師哭了，六年來，她第一次哭。

　　六年級下冊了，不知道為什么我們班總是打不起精神來學習，這讓老師很傷心，數(shù)學老師與英語老師的打擊更是讓我們心灰意冷。還有一次，班里一個同學帶著電棒和三截棍拉幫結派去打人！

　　老師哭著對我們說，她本來應該在心臟病治療后繼續(xù)請假休息，可是我們六年級了，她放不下；老師有一個女兒，她上了初中，老師除了叫她吃飯和陪她買衣服之外幾乎沒有陪過她的親生女兒，相比之下，我們每天有7個小時老師陪著，一旦家長一個電話是沒有回去，她一定會從床上爬下來，一個一個打電話詢問，擔心地想著。

　　老師對我們說，她是一個失敗的母親，因為她沒有對女兒做出應該的關愛，但是她又有些欣慰，因為我們班的`人成績好，但是現(xiàn)在她已經(jīng)懷疑當初那個決定是不是錯了，她是不是應該在家里休息，而不是在這里為我們操心。

　　老師，我只想對你說“對不起”，這是我們?nèi)�班同學欠你的一聲對不起，六年了，你為我們付出了多少，而我們回報了多少，老師，我們一定會考上好中學，好好學習，讓你覺得你的那個決定沒有錯！

　　但是，請先接受我們的道歉，我們不會讓你再哭泣了，所以原諒以前那個放縱的我們，對不起老師。

抉擇作文400字 篇2

　　上午，晨跑的我拖著像灌了鉛的腿，大汗淋漓地走上回家的路。已入仲夏，刺眼的陽光被墨綠而碩大的葉片篩成細碎的斑點，投射于我的背上，拖出了一條長長的影子。

　　小店前“冰激凌”三個大字耀眼而明亮，一下子絆住了我的.腳步，我一步步挪到冰激凌車前。冰激凌琳瑯滿目，躺在冰柜中靜候挑選。那酥脆可口的外衣，入口即化的濃香，真令人垂涎三尺。我一摸口袋，哈！剩五元錢，買一個正好。抬眸望去，一個紅色的捐款箱映入眼簾，也許是放了很久的緣故，上面裹著一層厚厚的灰塵，卻在陽光下閃出了點點光輝。里面都是些零錢，雖微薄，卻也是一份愛心。

　　我內(nèi)心糾結，老板用詫異的眼神盯著我。陽光撫摸著我，豆大的汗珠如絲般滑落，仿佛在說：“你熱成這樣，應該吃冰激凌呀！”一陣風拂過，手中的五元錢隨風擺動，仿佛要掙脫我的手。眼簾中，“捐款箱”三個大字如火一般灼燒著我的心，燥熱與良心不停地對抗。

　　迷茫中，往事襲上心頭：前幾年鄉(xiāng)下學校那破舊的坯房，被白蟻啃爛的書桌，凹凸不平的小路，還有那一張張臟兮兮卻飽含童真的臉蛋……這一幕幕不斷在我腦海里放大，令我心潮起伏。

　　攥緊手中的五元錢，我毅然地走向捐款箱，放下五元錢，長舒一口氣，我回頭望望冰激凌攤吞了吞口水，攤主眼里飽含贊許的目光。陽光對我微笑，清風也仿佛為我鼓掌，心中的燥熱一哄而散，化作一顆愛心，寄向遙遠的、貧困的地方。

抉擇作文400字 篇3

　　站在十字路口，我將何去何從？——題記

　　十五歲了，對著鏡子中的自己感嘆：曾獨自一人走過多少歲月，如今即將面臨人生的第二個轉(zhuǎn)折點——高中。盡管還有一年，但足以讓現(xiàn)在的自己感到迷茫、緊張與焦慮，我就像一只無助的小狗站在車水馬龍的十字路口，聽著嘈雜的聲音、驚慌失措的不知該往哪走。

　　忽然回首已逝的歲月，猶如一本鋪滿灰塵且看似有些滄桑的日記。閑暇的時候，會輕輕拭去日記本上的灰塵，蜷縮在一角靜靜地一頁一頁翻閱……

　　歪歪曲曲的字體緊湊出錯字通篇的一句一句，我的童年也許就是這樣開始的；貪玩，笨拙，頭腦簡單，總是闖禍是童年時候的代名詞。再怎么無知，童年也是無慮的。我就這樣天真爛漫的過了十二年。

　　不知不覺地翻到“青春”那一頁，上面標明我對人生的種種不同注解、剛開始我還滿臉錯愕地以為這是成熟的標志。青春如同奔流的潮水——曾激情澎湃，但終以淪為滄海一粟收場。

　　試問，我們收獲到了什么？失去了什么？時間久了，日記本里不斷更新的.內(nèi)容，越積越多，多到都來不及回答曾經(jīng)的那個問題。一場名為“青春”的潮水淹沒了我們最美的回憶。退潮后，我們站在同一個位置，拿起樹枝重新譜寫所謂的“人生”。

　　呆呆的望著對面的紅燈，

　　錯過了，等待著下一個綠燈。

　　我該如何，才能讓往后的青春路走得更坦蕩！

抉擇作文400字 篇4

　　在你的眼中，什么是抉擇？我認為抉擇是面臨重大事件所做出的選擇。

　　人人都知道梅花吧！梅花是一種只在冬天開花的一種植物。它為什么在冬天開花？它可以選擇不發(fā)芽、不開花，開花等待它的只有刺骨的寒風，狂雪的摧殘、折磨。面對這樣艱苦的條件它仍選擇開花，散發(fā)冷幽的'清香。所以它的寓意是：愈是寒冷，愈是風吹雨打，仍傲然地挺在風雪中。

　　梅花有過開花的抉擇，我也面臨做一次抉擇。我是一名六年級的的學生，六年級，意味著我又長大了，意味著我要上初中了。升初中就要升好初中，三江中學、鎮(zhèn)海中學、實驗中學。而以我這個不是非常優(yōu)異的成績，我是選擇放棄還是選擇爭取，命運掌握在我手中。我必須選擇一所學校，為了這個目標，我得努力。三江中學是我的目標，為了它，我要勤奮學習，每天及時地完成功課，此外還要一天一次的復習和預習，提高聽課的效率，努力改變我的成績。課外，多看課外書，借此豐富我的知識面，還可以提高自己的理解能力，一舉多得。

　　抉擇，是一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都可以適應。如果你也是一名六年級的學生，你也要做好你的抉擇。

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