長城作文4篇[精選]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的長城作文5篇，歡迎大家分享。

長城作文 篇1

　　我們學(xué)校組織在4月9日去北京研學(xué)，從濰坊到北京一共花了四個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間。我們?nèi)チ怂奶欤�讓我印象最深刻的是第三天的爬長城。

　　我們?nèi)サ氖前诉_(dá)嶺長城，還在車上的時(shí)候就看到了長城，比書上的雄偉多了。下車之后，又走了一段山路，就到了八達(dá)嶺長城腳下。

　　“不到長城非好漢，屈指行程二萬�！边@是毛澤東主席詞中的詩句。非好漢可以表達(dá)出長城的險(xiǎn)峻。果不其然，真正走上去的時(shí)候，比看上去的還要雄偉。爬一段樓梯上去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)真的很陡，上去后走一段相對比較平緩的路，就到了第一個(gè)難關(guān)。

　　這第一個(gè)難關(guān)，就是一段很陡的上坡路，雖然有欄桿，但是還是感覺很嚇人。有同學(xué)就直接放棄了，下去等著我們回來。但大部分人都在努力爬，一開始沒什么事。不抓欄桿也可以，可是往后，我的頭開始有一點(diǎn)發(fā)暈，可能是因?yàn)樘�高了吧，就不得不抓欄桿，就這樣爬了一段時(shí)間，就漸漸平緩了，很快來到了第二大關(guān)。

　　第二大關(guān)跟第一大關(guān)的.區(qū)別在于第二大關(guān)有樓梯而且高矮不一，比剛才還要陡，老師覺得太高就征求我們的意見，有的同學(xué)同意就此停下，還有的想繼續(xù)往上爬。商量了一會(huì)后決定，繼續(xù)爬。

　　這次比上一次更難，更耗體力，我抓著欄桿往上爬，到了一半，頭又開始暈了，有一種要掉下去了的感覺。于是我坐在臺(tái)階上休息，稍稍緩解了以后，又繼續(xù)往上爬，最后終于到了頂上。

　　三四關(guān)跟一二關(guān)差不多，有了前兩次的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，我也過了三四關(guān)，馬上就到了高處的烽火臺(tái)，老師體力不支回去了，但希望我們還繼續(xù)爬，但要注意安全。不過我也跟著回去了，雖然有點(diǎn)可惜，但我非常自豪，這讓我有了勇氣，而且我登上了長城，是“好漢”了呢。

　　這就是這次研學(xué)我印象最深刻一次經(jīng)歷，這讓我有了勇氣。

長城作文 篇2

　　去年暑假，爸爸帶我到北京旅游，那是一件多么快樂的事情呀！

　　坐了一宿的火車，我們到北京時(shí)已經(jīng)是第二天早上了。哦，北京早晨的空氣是那么新鮮，天空是那么明朗。草葉上露珠，猶如晶瑩的寶石；嬌怯的花兒，似乎在對我微笑；歡唱的鳥兒仿佛在歡迎我們的到來。

　　旅游的第一站——登長城。一到長城景區(qū)，我像剛出籠的小鳥，飛速地向長城跑去�？粗�那通向藍(lán)天的臺(tái)階，我不由想到《歡天喜地七仙女》電視劇里的天梯，是那么的高，那么的長。

　　我們買了票，開始登長城了。開始我的速度很快，手腳并用，頭也不抬，一直向上爬，都把爸爸甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，害得爸爸一直喊＂小心！慢一點(diǎn)！＂到半山腰時(shí)，我往下望了望，��！真陡！叫人膽戰(zhàn)心驚，感覺要掉下去似的。長城腳下的人都變小了，馬路上的.汽車也變小了。在爸爸的保護(hù)下，我一直往上爬。快到長城頂之時(shí)，我已經(jīng)氣喘吁吁，大汗淋漓了，真想停下來歇歇腳呀�？梢幌氲健安坏介L城非好漢，不到峰頂誓不休”，就立即打消了休息的念頭，打起精神，繼續(xù)往上沖。汗水從我的額頭上流了下來，差不多一千多個(gè)臺(tái)階從腳下踩過了，我們離地面大約有四百多米了吧。鼓鼓勁，我們繼續(xù)往上爬，終于到了長城頂了。

　　我站在長城的垛口眺望，��！優(yōu)美的風(fēng)光盡收眼底。你看，山間青松翠柏，郁郁蔥蔥，山峰連綿起伏，變化多端，遠(yuǎn)處云霧迷朦，飄飄渺渺�？粗�這腳下的長城，蜿蜒在崇山峻嶺之上，云霧纏繞之間，它可是我國古代勞動(dòng)人民的智慧跟結(jié)晶��！

　　��！長城的景色真美，我能來到這兒，我高興，我快樂，我自豪。

長城作文 篇3

　　長城的修筑是在漫長的歲月中逐步完成的。從修筑伊始到最后完成，歷時(shí)20xx多年，若把歷代修筑的長城連接起來，總長超過50000公里。長城以其氣勢磅礴而成為世界上最偉大的工程之一，從衛(wèi)星上遙瞰人類的家鄉(xiāng)——地球，所見不多的建筑物之一即有萬里長城的身影，她是中華民族艱苦卓絕，堅(jiān)韌不拔，古老文明的象征。

　　在公元前五至七世紀(jì)的春秋戰(zhàn)國時(shí)期，中原大地諸侯爭霸，戰(zhàn)爭頻繁。為了防御北方草原強(qiáng)悍的游牧部落襲擾中原，位于北部的燕、趙、秦等國于要沖之地高筑城墻。秦始皇統(tǒng)一中國后，將列國長城連成一線，從而形成西起甘肅臨洮，東至遼東延綿萬里的軍事屏障，創(chuàng)造了舉世聞名的古代工程奇跡。

　　自秦以后直至明朝等各代都規(guī)模不等地新筑和增筑過長城。漢代繼續(xù)對長城進(jìn)行修建。從文帝到宣帝，修成了一條西起大宛貳師城，東至黑龍江北岸，全長近一萬公里，古絲綢之路有一半的路程就沿著這條長城，是歷史上最長的長城。到了明代，為了防御韃靼、瓦刺族的侵?jǐn)_，從沒間斷過長城的修建，從明洪武至萬歷，其間經(jīng)過20次大規(guī)模的修建，筑起了一條西起甘肅的嘉峪關(guān)，東到遼東虎山，全長6350公里的邊墻。

　　長城有極高的旅游觀光價(jià)值和歷史文化意義�，F(xiàn)在經(jīng)過精心開發(fā)修復(fù)，山海關(guān)、居庸關(guān)、八達(dá)嶺、司馬臺(tái)、慕田峪、嘉峪關(guān)等處已成為馳名中外的.旅游勝地。蹬高遠(yuǎn)眺，憑古懷幽古戰(zhàn)場的金戈鐵馬似乎就在眼前。如今，長城與埃及的金字塔，羅馬的斗獸場，意大利的比薩斜塔等同被譽(yù)為世界七大奇跡，是中華民族古老文化的豐碑和智慧結(jié)晶，象征著中華民族的血脈相承和民族精神。

長城作文 篇4

　　本日上午，我們在教室里舉辦了一個(gè)活動(dòng)——“成語長城”。

　　嘿！這還真是個(gè)新鮮事。不過，到底是什么類型的成語呢？規(guī)則又是什么呢？我心中的十萬個(gè)為什么又開始了…游戲還沒開始，老師便開了他那“金口”，說出了“成語長城”的游戲規(guī)則：1.每位同學(xué)依次說出一個(gè)帶有數(shù)字的成語。2.不能重復(fù)。3.如違反了上述規(guī)則，那么就要被罰上講臺(tái)。

游戲倒計(jì)時(shí)開始了，“十、九、八…”當(dāng)我們數(shù)到“二”時(shí)，老師驟然喊了一聲“�！保�他走向謝進(jìn)松同學(xué)的旁邊，問道：“此時(shí)此刻，你是什么心情？”謝進(jìn)松回答：“我現(xiàn)在非常激動(dòng)”老師又問了兩位同學(xué)，他們都說很緊張。我也一樣，就好像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。讓我們再次倒計(jì)時(shí)吧！“五、四…”老師的“指揮棒”指向了第一大組的同學(xué)，“一心二意�！薄熬排Ｒ幻��！薄叭�心二意。”前三位同學(xué)給長城添了三塊“好磚”。第一輪的同學(xué)進(jìn)行得非常順利，給我們長城又添了12塊“好磚。”第二輪，前幾位同學(xué)表現(xiàn)不錯(cuò)，但在第12塊磚的時(shí)候，陳鈺同學(xué)說了一個(gè)“三心二意”，便引起了哄堂大笑。原來，陳鈺把李源桂同學(xué)說過的成語又重復(fù)了一遍，只好灰溜溜地走向講臺(tái)，做一塊“豆腐渣磚”。老師走過去，摟著陳鈺的肩問我們：“請大家來觀察一下這位同學(xué)的神態(tài)，用一個(gè)成語來描述�！薄按篌@失色�！薄昂共桓页觥眱晌煌瑢W(xué)說道。第三輪，我覺得是很不順利的一輪，因?yàn)樵凇爸�長城”是又出現(xiàn)了一塊“豆腐渣磚”——陳菲菲。她說了一個(gè)“五光十色”，說完，她便下意識(shí)地捂住了嘴，無可奈何的`走向講臺(tái)。老師還像上次一樣。繼續(xù)讓我們觀察她的神態(tài)如何，這時(shí)，我靈光一閃，想到了一個(gè)成語——忐忑不安。我立馬把手舉的高高的，那雙炯炯有神的眼睛好像在說：“老師！快叫我！”果不其然，老師叫了我，我站了起來，說起：“忐忑不安�！崩蠋熡謫柫藛柲菈K“豆腐渣磚”，“是你的心情是這樣嗎？”“是的�！钡谒妮�，我有預(yù)感，這輪肯定會(huì)出現(xiàn)“豆腐渣磚�！惫�哈！果然不出我所料，這塊“豆腐渣磚”的芳名就是——馮尤海。他上了講臺(tái)與，前兩位同學(xué)不同，他沒有表現(xiàn)出緊張的神態(tài)，取而代之的是傻呵呵地笑，唉，真是個(gè)奇葩�？煲�輪到我了，剛才可能因?yàn)榫o張，所以把前面同學(xué)說的成語都忘了重復(fù)的機(jī)率就更大了。我心急如焚，把我腦子里的成語一個(gè)個(gè)拿出來，可好像都被人說過了。這時(shí)，一位同學(xué)說了一個(gè)“四面八方�！笔俏彝蝗幌氲搅恕八拿娉�歌，”我就像抓住了救命稻草一樣，隨著我前面的簡靜同學(xué)屁股一著椅子，我便像彈簧一樣彈了起來，“四面楚歌！”頓時(shí)，我心中充滿了成就感，我坐了下來，興致勃勃的觀看著我后邊人的“好戲�！庇掷^續(xù)進(jìn)行著，這輪又出現(xiàn)了一塊“豆腐渣磚”——陳曉林，陳曉林心不甘，情不愿地站了起來，慢吞吞地向講臺(tái)走去，游戲還在進(jìn)行著…最后，老師語重心長地向我們說：“同學(xué)們，我們祖國的語言文字，就像長城上的一塊磚，不可多得，希望同學(xué)們也能筑起越來越長的“成語長城�！�

　　通過這次游戲，我知道了下次看書時(shí)要多記住書上的好詞好句，以后可能就有大用處，千萬別書到用時(shí)方恨少！

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