奉獻作文通用[10篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的奉獻作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

奉獻作文 篇1

　　也許，我們都明白這樣一個道理:一個民族的希望，在于有充滿活力的一代青年;一個民族的驕傲，在于有層出不窮的杰出人才。而人才素質(zhì)，不僅要有一定的專業(yè)知識和能力水平，還要有良好的心理素質(zhì)。那么，當(dāng)前大學(xué)生的心理素質(zhì)狀況又如何呢?從近幾年部分高校對大學(xué)生心理素質(zhì)狀況的調(diào)查來看，卻令人優(yōu)慮，豈止優(yōu)慮，簡直就是震驚。這決非危言聳聽，請聽下面一組數(shù)字:在北京的16所高校中，因心理疾病休學(xué)、退學(xué)的大學(xué)生人數(shù)分別占總休學(xué)、退學(xué)人數(shù)的37.9%和64.4%;清華大學(xué)學(xué)生中，因心理疾病休學(xué)、死亡的人數(shù)分別占總休學(xué)、死亡人數(shù)的51.03%和50%，天津高校的5萬大學(xué)生中就有8000名學(xué)生存在不同程度的心理障礙。數(shù)字是枯燥的，然而枯操的數(shù)字卻真實地反映了當(dāng)代大學(xué)生心理素質(zhì)存在問題的嚴(yán)峽性。這些一向被學(xué)校、家庭乃至全社會都引以為自豪的大學(xué)生，在還未給國家和人民做任何貢獻的時候，卻因心理疾病而不得不休學(xué)、退學(xué)、死亡，甚至走上犯罪的道路,這無疑給我們的高等教育敲響了警鐘。

　　嚴(yán)峻的現(xiàn)實，使我這位心理學(xué)教師進一步強化這樣一種意識:高等學(xué)府不僅是學(xué)術(shù)的殿堂，心理素質(zhì)教育同等重要;我不僅是一位科學(xué)知識的傳遞者，同時也應(yīng)成為學(xué)生心理健康的保健醫(yī)生。

　　不是嗎?他們沖過“七月流火的季節(jié)”，懷著成功的喜悅，跨進大學(xué)的門檻，那種為了“升學(xué)”而被壓抑的各種要求，這時期顯得那么強烈。他們心中充滿了希望與抱負(fù)，也有煩惱與仿徨;他們精力充沛，卻又變化無常;他們自我意識濃厚，卻又不知何去何從。他們希望得到老師的`關(guān)懷與幫助，得到理解與指導(dǎo)，得到寬容與微笑。為此，在教學(xué)中，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，保持良好的志向水平，我總是努力把與教材有關(guān)，又是當(dāng)代最前沿的，最新的信息，最新的成果，及時轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容，傳授給他們，開闊他們的視野。為了培養(yǎng)學(xué)生的能力，我總是努力把那些最貼近他們的生活，又最典型的例子結(jié)合心理知識給他們講解，使他們能觸類旁通。

　　然而，課堂畢竟是一個有限的空間，對于大學(xué)生中的人學(xué)適應(yīng)問題，角色變化問題，交往中的認(rèn)識、情緒及人格障礙問題等等，僅靠課堂教學(xué)是難以解決的。我便充分借助心理咨詢室的有利條件和老師們一起利用業(yè)余時間與同學(xué)們談心、交，了解他們的學(xué)習(xí)，了解他們的生活，發(fā)現(xiàn)問題及時提供方法上的幫助與指導(dǎo)，使他們學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會交往，學(xué)會用正確的態(tài)度和行為對待生活中的一切困難，成為生活中的強者。

奉獻作文 篇2

　　幸福源于奉獻，不懈追求。人生在世不應(yīng)為了索取而應(yīng)做出奉獻，奉獻自己，奉獻自己的青春，奉獻自己的心血，奉獻自己全部的愛。作為一名老師，奉獻是師魂，愛是師德。 奉獻愛是我人生的目標(biāo)，是我做人的準(zhǔn)則，是我工作生活的樂趣。

　　回顧過去，有辛勞，有挫折，有快樂，有收獲。令我無怨無悔的是對教育事業(yè)熾熱的愛，正是這份愛，激勵著我將自己的青春、智慧、愛心奉獻給了孩子。

　　幸福源自于信任、尊重和肯定。家長的信任、尊重和肯定意味著對教師的教育能力、人格的肯定，是對教師辛勤勞動的承認(rèn)和報償。這種被承認(rèn)、認(rèn)可的體驗是一種幸福的體驗。所以，在平時我以一顆淡定的心與他們真誠地交流，想別人所想 ，哪怕是一個肯定的眼神，或是一句感謝的話語，我覺得那都是幸福的!

　　幸福的`教師，是一個能走進孩子心靈的教師，幸福的教師，是一個能實現(xiàn)自我價值的教師，在以后的日子里，我們也許還是這樣忙忙碌碌，默默無聞，每天日出而作日落而息，一生平平淡淡，毫無建樹，但是幸福的我相信自己生該如百合，展開是一朵花，聚合是一枚果;自己生該如星辰，遠(yuǎn)望像一盞燈，近看是一團火……做一名幸福的老師，期待在以后的日子里收獲更多的幸福。

　　有人說，幸福是在完成忙碌工作之后，坐下來休息的愜意;還有人說，幸福是索取、幸福是富有、幸福是榮耀……其實，幸福很簡單，只要自己覺得幸福那就是幸福的，無需取得別人的認(rèn)同。在即將過去的一年里，我感覺自己是幸福的。 幸福源于享受，享受燦爛的微笑。孩子們的童真，孩子們的火熱，孩子們的愛漸漸的取代了我心中原有的那份困惑與迷惘。我清楚的知道自己從事的是陽光下最光輝的職業(yè)，我所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路。我?guī)Ыo孩子們的愛應(yīng)該是真摯的、無私的愛。我知道孩子們需要我，需要我?guī)Ыo他們的每一天的每一個笑容。孩子們的心靈是一方純凈的沃土，孩子的世界是一個充滿了“真、善、美”的童話。

　　我告訴自己我要帶給他們的永遠(yuǎn)是一張善良，充滿微笑的臉。

奉獻作文 篇3

　　太陽不大，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。不冷不熱的好天氣，我們盼來了小學(xué)階段最后一次春游。踏上大觀山之旅，沿著空氣新鮮的林間小道拾極而上，雪白的梨花，粉紅的桃花，漫山遍野，在綠葉的襯托下，顯得格外嬌媚�；ㄖΡ粔簭澚搜�，飽滿的花朵隨著微風(fēng)在枝頭搖曳。滿山的花，像一條長長的帶子，把山圍了起來，粉、綠、白三種顏色合起來，讓人感覺進入了仙境。

　　我們徒步登山，來到了野炊地點。第一次嘗試野外生活，難免有些手忙腳亂。我什么也不懂，只能聽從組長的使喚。我和劉俊被命令去撿柴，我怕臟，剛想提出抗議，就看見劉俊已彎下腰去，抓起一根樹枝就問：“放那兒？”我有點不好意思了，想想就算我不撿，別人也要撿，也會弄臟的，于是也蹲下身子撿了起來。一會兒，史策、凡哥和豆子上來了，可史策一個不小心，把碗筷打翻了，弄得臟兮兮的，我們沒法用了，小邊和小何主動去洗碗，從燒飯的地方氣喘吁吁地跑下去，把碗洗得直發(fā)亮，還帶了一大盆水回來，看著它們滿頭大汗的身影，我心里暗暗佩服。于是，我也很努力地?fù)炱鸩駚�，把柴堆得跟小山似的。點火燒飯了，我看見小何在風(fēng)口使勁吹氣，被煙嗆得直咳嗽，但她還是想辦法讓火旺起來，我走過去幫她，把柴送進爐灶里，她還一個勁地說：“小心別嗆著。”我很感動。準(zhǔn)備起鍋了，需要滅火，大家一時找不著水，劉俊趕緊跑過來，不怕臟不怕燙，腳就往爐灶里踩，豆子趕緊把自己的營養(yǎng)快線拿來，往里澆，火總算滅了。我不知道他們的做法到底是不是正確，但可以看出他們的心里是有我們這個團隊的，他們是有膽量為了團隊奉獻自己的。吃飯了，香噴噴的`咸肉糯米飯，不僅有香，還有美，因為這是我們每個成員用心去做的，我們把自己勇于奉獻的心都融入了飯里。

　　下午，我們來到了滿眼碧綠的竹園。這次，我們又要體驗農(nóng)民伯伯們的辛苦的勞動——挖筍。望著滿園探出小腦袋的筍芽兒們，同學(xué)們一個個都躍躍欲試。雖然掘筍的工具只有三把，但同學(xué)們還是滿載而歸。老師一聲令下，我們奔向竹林。拿石頭挖的，拿木棍掘的，或者直接用手拔的，同學(xué)們的方法千奇百怪，我卻常常能聽到這樣的聲音：哎呀，你得手破了！沒事，繼續(xù)挖。加油，努力干！我也埋頭苦干，突然發(fā)現(xiàn)一起努力的伙伴們頭上，也早已沁出了汗水。一個不留意，手指劃破了。我說：“哎呀，破了�！币慌缘膹堅凑f：“手指破了算什么？接著干�！笔前�，這點小傷對于我們來說算得了什么呢？也許就是這種精神力量才使我們碩果累累吧。

　　又是一陣涼風(fēng)吹過，暗示我們該回家了。一次春游，我看到了那么多同學(xué)一個個敢于奉獻的動作，感受到了那么多同學(xué)用心為別人服務(wù)的精神，我學(xué)會了奉獻。車窗后的畫面越來越小，在這塊美麗的土地上，留下了我們一個個美麗的倩影……

奉獻作文 篇4

　　奉獻是什么?

　　奉獻是人類自身道德修養(yǎng)的一種境界。奉獻是發(fā)揮個人積極性和創(chuàng)造的源泉，能自覺追求人生真、善、美；能自自覺提自我主體素質(zhì)；能融洽入集體的社會，是真誠互助的橋梁；也是實現(xiàn)人生價值的重要條件。

　　在全社會認(rèn)真提倡社會主義文明，奉獻體現(xiàn)了加強精神文明建設(shè)、發(fā)展先進文化積極性，直接關(guān)系到社會安定團結(jié)和社會和諧發(fā)展，為了整個社會良好道德風(fēng)尚形成作出了貢獻，能增強集體主義使命感，能投身集體參加經(jīng)濟建設(shè)熱潮，從而真正得到人生價值。

　　對整個社會而言，個人力量只是微乎其微，都只是一個平凡的人，在他人需要幫助，我們伸出援助之手，卻能給別人帶來溫暖，能感染許多人，人人都能將愛心傳遞，如此良性循環(huán)，更多的人都能受益�？此埔患�微不足道的'小事，其影響價值在他人生命中不可估量，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了有限的空間。盡管社會取向于多元化發(fā)展，但傳統(tǒng)美德應(yīng)得到弘揚，堅持道德操守的人們尤其要得到社會的幫助和聲援，這是給予中華五千年燦爛歷史文化的繼承，同時也是延續(xù)文明古國的聲譽。

　　在現(xiàn)實社會中，依然有少數(shù)人會為了私利、私欲，破壞文明道德，甚至?xí)�莫名嘲笑各打擊正義之舉。我們要明白的是：無論是過去、現(xiàn)在，還是將來，正義和善良的奉獻精神是我們生存的意義；是自我塑造、自我完善的基石；是自信、開朗的底蘊；是自己快樂之本。因此我們?yōu)樽约赫业饺松�信念，我們完全沒有必要困惑而計較，也沒有必要在意別人的態(tài)度，只要問心無愧做人，只要堅持自己的原則和個性，做自己該做的事。社會需要奉獻精神，更需要我們以行動來實踐這一美德。

　　奉獻亦非做秀，不是為圖表揚或出風(fēng)頭，而只是不想昧著良心做出違背良心的事情，使身邊的人不會討厭我們，讓自己能夠融入集體這個大家庭受歡迎，能夠讓自己周圍生活圈子多一些和諧氣氛，讓自己更自信、開朗、和快樂，讓生活多一些樂趣！

　　同時，我們要真誠呼吁：在當(dāng)今復(fù)雜的環(huán)境和物欲橫流的時代，我們千萬不要用自己圓滑世俗的處事原則及行為標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)把傳統(tǒng)美德扼殺在土壤中。我們要自覺加入行列中來，發(fā)揚傳統(tǒng)美德，將愛心相互傳遞，我們要做的還有很多，很多……

奉獻作文 篇5

　　秋姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到了我們的身邊。秋天可真是一個果實大豐收的季節(jié)，紅紅的柿子成熟了，掛在枝頭，像一盞盞小燈籠似的；咧開了嘴的石榴也成熟了，在向你微笑；金黃的橘子也成熟了。秋天雖然是果實累累的季節(jié)，但我還是更喜歡秋天的樹葉。 我站在銀杏樹下?lián)炱鹨黄�她的`葉子，細(xì)心地觀察著。她的葉子頂端是枯黃色;然后是金黃色;又變成淡綠色；最后葉柄處是深綠色。一陣涼爽的秋風(fēng)吹來，她的葉子隨風(fēng)飄揚，就像小魚兒的尾巴在搖擺著。再仔細(xì)看看，還覺得像秋姑娘的花邊裙子，又像一把扇子，為人們掃去了夏天的炎熱酷暑。她光滑無毛，當(dāng)你把她放在鼻子下深深地吸一口氣，那淡淡的香氣沁人心脾，久久沉浸在香氣中，回味無窮。另外還有很大的藥用價值呢！聽說全身都是寶，葉子，果實，種子等都有很高的藥用價值和經(jīng)濟價值，提取有效成分，制成藥物治療和預(yù)防心血管疾病，比如，腦中風(fēng)，高血壓…… 正當(dāng)我浮想聯(lián)翩時，一片火紅楓葉落到了我的腳下，我彎下腰，把它撿了起來。 這片楓葉遠(yuǎn)看就像一座大大的五指山，火紅火紅的像火焰在熊熊燃燒，。近看像人的手指，邊緣有鋸齒，聞起來有淡淡的薄荷味。 這些樹葉雖然沒有鮮花好看，但是卻默默無聞地為大樹奉獻著，即便枯萎凋零，落在了地上，也要把營養(yǎng)奉獻給大樹。 我愛秋天的樹葉，更愛她的無私的奉獻精神。

奉獻作文 篇6

　　詩人洛夫曾說過：“母親，我舉目，您是皓皓明月；我垂首，您是莽莽大地；我展翅，您送我萬里長風(fēng)；我跨步，您引我向大路”是��！母親是我們的生命，母親是蹣跚學(xué)步的扶桿，是咿呀學(xué)語的老師，是燈下密縫的暖衣，是鮮花簇?fù)頃r沒有結(jié)尾的掌聲和淚滴。

　　母親，是您給予了我學(xué)習(xí)上的無限動力。記得三年級期末考試的前幾次測試中，我的成績總不理想，這段時間里總悶悶不樂，深深陷入困惑之中。媽媽發(fā)現(xiàn)我這幾天情緒低落，整日茶不思、飯不想。便主動找我談心語重心長地說：“漫長的人生路上，怎能不遇到一些挫折呢？遇到挫折我們不能退縮，要勇敢地去面對它，去克服它、戰(zhàn)勝它。媽媽相信你一定會成功的，成功是屬于你的。”在媽媽的教導(dǎo)下，我不在憂愁，經(jīng)過認(rèn)真思考、復(fù)習(xí)，我在期末考試中數(shù)學(xué)終于得了滿分。

　　母親，是您教會了我做人的真諦。有人說過：“學(xué)習(xí)是一本有字的書，而做人明理就好比一本無字的天書，你要多體驗生活，多學(xué)一些真、善、美，遠(yuǎn)離假、丑、惡�！蹦鞘且粋�晴朗的.下午，媽媽帶我到商場買衣服，商場里的每個柜臺前到擠滿了人，媽媽把我看上的衣服經(jīng)過一翻討價還價以65元成交，媽媽給了售貨員100元，售貨員馬上找會45元。我偷著樂，而媽媽卻毫不猶豫地把10元給了售貨員。我噘著嘴徑直往外走，媽媽緊緊追上笑著說：“我們多那的錢要退給售貨員，做人要誠實，只有這樣才會得到別人對你的尊重。”

　　啊！母親，在我的成長中，您對我無微不至。您輕吟搖籃曲，滿足地看著我進入夢鄉(xiāng)；您精選書本，滿足我求知的欲望。啊！母親，我沒有任何理由不感到您對我的愛。

奉獻作文 篇7

　　當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)，一陣敲擊橋殼的聲音從寧靜的車間里傳了出來，大家都在休息，是誰沒到時間就已經(jīng)開始干活了，我隨聲望去，啊，是后橋車間橋殼組的徐師傅。

　　徐師傅今年50多歲了，中等偏高的個子，較瘦。他穿著一身合體的工作服，胳膊上帶著一副藍(lán)色的.套袖，臉上總是掛著慈祥的微笑，雖然是個聾啞人，但是做什么事情都能做到心中有數(shù)。

　　記得有一次在工作時不慎將自己的手砸傷，他到醫(yī)院簡單地包扎了一下，回來后繼續(xù)工作，有人問他為什么不回家休息一下，他面帶微笑地?fù)u搖頭。他每天上班來的很早將自己的工位打掃的干干凈凈。并做好一天的準(zhǔn)備工作。有人問他是不是想當(dāng)先進？他面帶微笑地?fù)u搖頭。

　　徐師傅年輕時是個沖壓工，多年的勞累使他患上了嚴(yán)重的胃病，干活時有時累得直不起腰來，就連吃飯時也是滿頭大汗，就是這樣一位將要退休的人，在長城公司工作了9年，沒換過其他工作，沒請過一天假，把領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)打點的有條不紊，從不叫苦叫累，有人問他這種工作不覺得枯燥嗎？他還是面帶微笑搖搖頭。

　　在他那微笑的眼神中，我們不難看出，他十分珍惜現(xiàn)在的工作，因為他知道今天工作不努力，明天努力找工作的真正含義，是啊，在我們長城公司有成百上千各像徐師傅這樣的好員工，因為他們信任長城公司，看到了長城公司的未來，他們相信汽車一定會像豐田汽車那樣沖出國門，走向世界。他們在為汽車的騰飛做著默默無聞的奉獻，在平凡工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績。

　　當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)?shù)穆曇羧匀辉谖业亩�邊回響著。它不僅像工作時的奏鳴曲，而且是一位老工人博大胸懷和崇高境界的象征。

奉獻作文 篇8

　　只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……“這首《愛的奉獻》之所以能永唱不衰，因為它唱出了人們共同的心聲：奉獻是人間最美的感情。

　　奉獻和索取是一對矛盾，如果一心索取，貪欲永遠(yuǎn)得不到滿足；而一直為愛默默奉獻的人將會受到人們的尊敬。海倫·凱勒是一個頑強與病魔抗?fàn)幍娜�。雖然剛剛降臨人間就失去了視覺、聽覺和語言表達(dá)能力；雖然她只在人間度過了八十八個歲月，卻有八十七年是在黑暗與恐懼中度過的；雖然自己都是一個殘疾人，但她卻充滿的希望，以自己堅強的意志活了下去。她不希望更多人承受自己這樣的痛苦，所以一直在無私的.默默奉獻，幫助那些殘疾人。海倫的老師沙利文在為她奉獻著，她們一起度過了漫長的歲月，因為沙利文老師的無私，才使海倫·凱勒有今天的成就。所以海倫堅定了信念：要像沙利文老師一樣，把無私的愛奉獻給每一個人。她到老都一直在為別人著想，但她卻從來不求回報；她為別人付出了青春和汗水她讓別人收獲了幸福，感受到了人間的溫暖，只為一個真理：奉獻是不計報酬的給予。這無私的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？現(xiàn)在社會上有許多好心人為災(zāi)區(qū)的孩子們捐錢捐物，這點點滴滴，不正是人間最偉大的奉獻精神嗎？真愛無痕，至愛無聲。

　　只要真心的付出就一定會得到同樣的回報。人們總是在想著索取，而沒有一個人愿意奉獻，沒有付出怎么會有回報？奉獻是無私的，是用來付出而不是索取的。沒有微笑的世界是一個地獄沒有奉獻的世界將是一片繁華的沙漠。

奉獻作文 篇9

　　對于大多數(shù)人來說，春節(jié)意味著團聚、歡樂、休閑，而對醫(yī)護人員來說，春節(jié)則意味著忙碌、責(zé)任、奉獻。

　　除夕夜，人們舉家團聚吃著香噴噴的年 夜 飯，或圍坐在在電視機前共享天倫之樂，一派團圓景象。而此刻，醫(yī)院各個科室的醫(yī)護人員卻仍然忘我的'堅守在崗位上，認(rèn)真守護著患者的生命。

　　首先我們來到了胡展碩媽媽工作的醫(yī)院，一進門就看到有七八個病人正掛著鹽水，這時又來了位老奶奶，她邁著沉重的步伐來到了門診室，走到椅子旁，醫(yī)生忙站起來扶著老奶奶坐下，面帶微笑和藹可親地問道：“您哪里不舒服啊，”老奶奶慢吞吞地說出了自己不舒服的地方，而醫(yī)生認(rèn)真的聽著病人講述并在病歷本上飛快地寫起來，時不時的會問你有沒有吃了會過敏的藥，家里還剩有什么藥。我在旁邊默默的看著她們的交談心想，這醫(yī)生是多么盡職盡責(zé)，多么認(rèn)真仔細(xì)啊！后來老奶奶也很感謝醫(yī)生，在這春節(jié)期間你們?nèi)詾槲覀兛床�，給我們解除了病痛，真是太謝謝你了。醫(yī)生笑著說：“我能幫助你們恢復(fù)健康我也感到很高興，這本來就是我的責(zé)任�！�

　　從他們身上，我們看到了一種美，一種以舍小家、為大家的奉獻之美，令人感動，令人敬佩，讓我們真誠說一聲“您們辛苦了！”

奉獻作文 篇10

　　大樹對人類非常重要，我坐凳子、吃飯用的餐桌、還有書櫥、書桌、鉛筆……，都是用大樹的直桿做的。大樹是人類不可缺少的一樣植物，因為人類的大量砍伐，現(xiàn)在我們這代人是很難才能看到美麗的大森林了，每個人家都有很多東西是用樹木做得。

　　我從電視上看到像大樹一樣默默奉獻的一位很不起眼的普通人，這位叔叔原來是做體力活，攢下了一點錢，叔叔看到有很多的小朋友跟家長走丟了或是被拐賣，叔叔看到這樣的場景后決定去幫助這些小朋友。叔叔幫小朋友找到家長后，一分錢也不要，吃飯的錢也是自己出，叔叔幫助了好多小朋友找到了家長，也是不求回報。他攢下來的積蓄很快就用完了，那位叔叔只好讓他們家的阿姨來掙錢。有一次叔叔把一位小朋友送回了家，他們家是在大山里，那位叔叔摔了一跤，被送往了醫(yī)院的.急救室，醫(yī)生說要是你在出去兩三次你就沒命了�？墒沁@些可憐的孩子還是沒有阻擋住叔叔幫助小朋友回家的念頭，還是繼續(xù)幫助小朋友。還有一次在大山里因突發(fā)狀況而走了，他所有幫助過孩子家長從各地趕來送那位叔叔最后一程。叔叔的默默奉獻打動了很多人的心。這樣無私奉獻不求回報的人就像大樹一樣。

　　我們也要向大樹一樣學(xué)習(xí)，做這樣無私奉獻，不求回報的人。

【奉獻作文】相關(guān)文章：

愛的奉獻-有關(guān)奉獻的作文02-17

以奉獻代替炫耀作文-奉獻作文01-25

奉獻的作文07-01

奉獻的作文07-01

奉獻的作文06-04

奉獻的作文06-04

[精選]奉獻的作文07-28

奉獻的作文06-17

奉獻的作文06-17

奉獻的作文06-18