【實(shí)用】畢業(yè)的詩(shī)歌15篇
在我們平凡的日常里，大家都收藏過(guò)自己喜歡的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌能使人們自然而然地受到語(yǔ)言的觸動(dòng)。那些被廣泛運(yùn)用的詩(shī)歌都是什么樣子的呢？下面是小編為大家收集的畢業(yè)的詩(shī)歌，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)的詩(shī)歌1
1、《再別康橋》徐志摩輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康橋的柔波里，我甘心做一條水草！那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)尋夢(mèng)？撐一支長(zhǎng)蒿，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲(chóng)也為我沉默，沉默是今晚的康橋！悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩
2、《遠(yuǎn)和近》顧城你一會(huì)看我一會(huì)看云我覺(jué)得你看我時(shí)很遠(yuǎn)你看云時(shí)很近
3、《一代人》顧城黑夜給了我黑色的眼睛我卻用它尋找光明
4、《斷章》卞之琳你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。
5、《沙揚(yáng)娜拉》徐志摩最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞，道一聲珍重，道一聲珍重，那一聲珍重里有甜蜜的憂愁——沙揚(yáng)娜拉！
6、《一棵開(kāi)花的樹(shù)》席慕容如何讓你遇見(jiàn)我在我最美麗的時(shí)刻我已在佛前求了五百年求佛讓我們結(jié)一段塵緣佛於是把我化做一棵樹(shù)長(zhǎng)在你必經(jīng)的路旁陽(yáng)光下慎重地開(kāi)滿了花朵朵都是我前世的盼望當(dāng)你走近請(qǐng)你細(xì)聽(tīng)那顫抖的葉是我等待的'熱情而當(dāng)你終於無(wú)視地走過(guò)在你身后落了一地的朋友啊那不是花瓣那是我凋零的心
7、《無(wú)怨的青春》席慕容在年青的時(shí)候如果你愛(ài)上了一個(gè)人請(qǐng)你一定要溫柔地對(duì)待她不管你們相愛(ài)的時(shí)間有多長(zhǎng)或多短若你們能始終溫柔地相待那么所有的時(shí)刻都將是一種無(wú)暇的美麗若不得不分離也要好好地說(shuō)一聲再見(jiàn)也要在心里存著感謝感謝她給了你一份記意長(zhǎng)大了之後你才會(huì)知道在驀然回首的一剎那沒(méi)有怨恨的青春才會(huì)了無(wú)遺憾如山崗上那靜靜的滿月
8、《墻頭草》卞之琳五點(diǎn)鐘貼一角夕陽(yáng)六點(diǎn)鐘掛半輪燈光想有人把所有的日子就過(guò)在做做夢(mèng)，看看墻墻頭草長(zhǎng)了又黃9、《假如生活欺騙了你》普希金不要悲傷不要心急憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜相信吧快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)現(xiàn)在卻常是憂郁一切都是瞬息一切都將會(huì)過(guò)去而那過(guò)去了的就會(huì)成為親切的回憶
10、《她是睡著了》徐志摩她是睡著了——星光下一朵斜欹的白蓮，她入夢(mèng)境了——香爐里裊起一縷碧螺煙。她是眠熟了——澗泉幽抑了喧響的琴弦；她在夢(mèng)鄉(xiāng)了——粉蝶兒，翠蝶兒，翻飛的歡戀停勻的呼吸：清芬滲透了她的周遭的清氛，有福的清氛，懷抱著，撫摩著，她纖纖的身形！奢侈的光陰！靜，沙沙的盡是閃亮的黃金，平鋪著無(wú)垠，——波鱗間輕漾著光艷的小艇。醉心的光景，給我披一件彩衣，啜一壇芳醴，折一枝藤花，舞，在葡萄叢中，顛倒，昏迷�？囱剑利�！三春的顏色移上了她的香肌，是玫瑰，是月季，是朝陽(yáng)里的水仙，鮮妍，芳菲！夢(mèng)底的幽秘，挑逗著她的心——純潔的靈魂，象一只蜂兒，在花心，恣意的唐突一溫存。童真的夢(mèng)境！靜默；休教驚斷了夢(mèng)神的殷勤，抽一絲金絡(luò)，抽一絲銀絡(luò)，抽一絲晚霞的紫曛；玉腕與金梭，織縑似的精審，更番的穿度——化生了彩霞，神闕，安琪兒的歌，安琪兒的舞�？蓯�(ài)的梨渦，解釋了處女的夢(mèng)境的歡喜，象一顆露珠，顫動(dòng)的，在荷盤(pán)中閃耀著晨曦！
畢業(yè)的詩(shī)歌2
在那里
有我們長(zhǎng)不大的記憶
如今
那些在操場(chǎng)上嬉戲的'孩子
已長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)少年
再見(jiàn)了母校
忘不了那些永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的記憶
忘不了拿著獎(jiǎng)狀的笑臉
忘不了在你懷抱里的每一天
再見(jiàn)了母校
謝謝你的慈愛(ài)
讓我從無(wú)知兒童
變成翩翩少年
再見(jiàn)了
母校
畢業(yè)的詩(shī)歌3
愛(ài)情畢業(yè)季
沉魚(yú)落槿
你走時(shí)，是愛(ài)情畢業(yè)季
天空沒(méi)有飄著白云
小徑?jīng)]有落下銀杏葉
只是風(fēng)中有淺淺的低問(wèn)
沒(méi)有躲藏，沒(méi)有撕碎的紙屑
在夏末的窗口窺你
細(xì)雨蒙著憂郁的素顏
打濕了一席翠色的.長(zhǎng)裙
六月天沒(méi)有驕陽(yáng)的折磨
畢業(yè)季的心喜歡獨(dú)行這夜晚
眼睛望過(guò)來(lái)有淡淡的煙熏
星墜后的夢(mèng)，你有
螢逝后的希望，你有
曼珠沙華一樣的唇，你有
故事講到結(jié)尾，風(fēng)一樣的輕
柔軟這時(shí)光，風(fēng)干這玫瑰的紫
清醒了園中葵，綠葉下陰涼
遺失在路邊的你
是疼，是真，是憶
是愛(ài)情的畢業(yè)季
畢業(yè)的詩(shī)歌4
以文字的溫婉約
書(shū)寫(xiě)往日的滄桑
婉約的文字
氤氳流年的芬芳
執(zhí)筆紅箋
寫(xiě)不盡昨日種種離殤
訴不盡前世衷腸
斷弦素琴
寂寞箜篌
此去經(jīng)年
各安天涯
莫問(wèn)
誰(shuí)散了誰(shuí)的繁華
誰(shuí)驚了誰(shuí)的.韶光
望盡明月
終是得空
訴盡離殤
各自陌路
畢業(yè)季
離別雨
不能留…念安，亦安(序)
向你問(wèn)
何時(shí)歸
笑靨百轉(zhuǎn)
百轉(zhuǎn)千回
離人淚
青絲飛
回眸經(jīng)年
終是紛飛
六月雨
落英盡
素顏成昨
幽夢(mèng)斷弦
怎奈末路奔東西
文/韓逗先生
畢業(yè)的詩(shī)歌5
有人說(shuō)，高中是一本太匆促的書(shū)，在不知不覺(jué)之間，三年的時(shí)光，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)。
但是，那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)
那么多精彩的瞬間
分明已經(jīng)清晰地
刻寫(xiě)在我們的記憶中。
畢業(yè)
是一首經(jīng)久不衰的老歌，余音饒梁，將甜美與苦澀的故事，編織為熱淚盈眶的欣悅；
畢業(yè)
是一壇陳釀多年的美酒，將所有歷歷在目的往事，化為撲鼻的醇香。
盡管
從認(rèn)識(shí)你們的那一天起，我們就知道今天的存在，但是，但是當(dāng)告別的日子，終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我還是覺(jué)得有些突然，覺(jué)得它來(lái)得快了些，覺(jué)得我們不知道該用怎樣的句式
來(lái)表達(dá)這種別離。
我想對(duì)你們說(shuō)：我很抱歉，在這些年中，我沒(méi)能給你們多少東西，但我從你們身上感悟到了不少東西，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一種促進(jìn)和提高。為此，我衷心的感謝你們?cè)谶@幾年來(lái)對(duì)各任課老師和我的班主任工作的支持與幫助，合作與配合。謝謝你們！
我想對(duì)你們說(shuō)：愛(ài)，有許多種形式。表?yè)P(yáng)是愛(ài)，責(zé)備也是愛(ài)。包容是愛(ài)，嚴(yán)厲也是愛(ài)。諄諄教導(dǎo)是愛(ài)，默默關(guān)注也是愛(ài)。把你擁在懷中是愛(ài)，放手讓你去飛也是愛(ài)。只是我們行走在人生，不要輕易去傷害你身邊無(wú)私地給你愛(ài)的人。
我想對(duì)你們說(shuō)：
我是一個(gè)有著教育夢(mèng)的人，我認(rèn)為教育的本質(zhì)是改變，是向良性的改變。使人性回歸本性的改變。
我想對(duì)你們說(shuō)：
學(xué)識(shí)多少，或許不能決定你的未來(lái)；但人品低劣，你最終必將一事無(wú)成。
我想對(duì)你們說(shuō)：
人世間最美好的季節(jié)不在大自然，是在人的.內(nèi)心，只要我們心懷美好。
我想對(duì)你們說(shuō)：年輕的意義不在于收獲和享受，而在于耕耘和沉潛。高考是一次成人儀式的洗禮，堅(jiān)持希望，調(diào)整心態(tài)，尋找出路，在成功來(lái)臨時(shí)體味喜悅，并繼續(xù)前進(jìn)，高考中，高考前，高考后，我們都有不同的收獲，對(duì)于經(jīng)歷過(guò)高考的人來(lái)說(shuō)，是一種境界的升華，是一種意志的磨練，更是一種人生的體味，所以高考其實(shí)就是我們對(duì)待它的心態(tài)。
畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞；
畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞；
畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞；
畢業(yè)，是我們夜半夢(mèng)醒，觸碰不到而無(wú)限感傷的虛詞；
畢業(yè)，更是一個(gè)介詞；
它并不代表結(jié)束，而是一個(gè)新的開(kāi)始！
同學(xué)們，以后你們無(wú)論是在哪里，都不要忘了�；丶铱纯矗丶铱纯茨銈兊睦蠋�，看看你們?cè)?jīng)生活過(guò)的
充滿生機(jī)和活力的母校！
因?yàn)�，印度�?shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)：
“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。
無(wú)論你走得多遠(yuǎn)，我的心總是和你連在一起”。
就要離開(kāi)
這美麗的校園了
多少人歡悅畢業(yè)萬(wàn)歲
多少人傷懷不忍離去
三年的時(shí)光
從身邊悄悄滑落
留住了什么
失去了什么
心中不由發(fā)出一些感嘆
相聚總是很短
期待總是很長(zhǎng)
讓我們彼此道一聲珍重
愿友誼地久天長(zhǎng)
有幸成為你們的老師，是我們之間的緣分，我也感到非常榮幸，多少個(gè)日夜悄悄走遠(yuǎn)，大家朝夕相處，寒暑相伴，感謝你們留給我那么多美好的回憶。
“去日不可追，來(lái)日猶可期�！痹谀銈儗⒁x開(kāi)，向著更加遼闊的人生展翅高飛，去追逐夢(mèng)想之光，去開(kāi)創(chuàng)人生之路之際。記�。涸谏钪杏肋h(yuǎn)做一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)對(duì)社會(huì)有用并且熱愛(ài)生活的人！無(wú)論什么，生活每一天都是新的；無(wú)論生活怎樣變化，也不要忘記趕路，每一天都是最美好的日子，我們要全身心地迎接它。
我為你們自豪！為你們祝福！愿同學(xué)們一路走好！
畢業(yè)的詩(shī)歌6
畢業(yè)詩(shī)：屬于
明天你是否會(huì)想起，昨天你給我與的同學(xué)錄。
屬于你的筆跡，屬于我的祝福。
明天你是否會(huì)想起，昨天屬于我們的時(shí)光。
時(shí)光飛逝，歲月如流，三年同學(xué)情
屬于我們的默認(rèn)。
明天你是否記起，昨天運(yùn)動(dòng)會(huì)上的歡呼，屬于我的一絲祝福，屬于我的羨慕，屬于你的成績(jī)，屬于我的期待。
明天你是否會(huì)記起，我們昨天的爭(zhēng)吵，屬于你的不理解，屬于我的不甘心。
爭(zhēng)吵中我學(xué)會(huì)了理解，爭(zhēng)吵中你懂得了欣賞。
屬于我們的共同成長(zhǎng)
畢業(yè)詩(shī)：放飛夢(mèng)想
這個(gè)夏天
我們即將分離
既充滿歡快又帶著悲傷
既帶著不舍又滿載著夢(mèng)想
我的離去不代表永久
然而
我們的過(guò)去卻代表著永恒
三年的時(shí)光
有苦、有樂(lè)、有悲、有喜
更有你陪我面對(duì)這所有的一切
未來(lái)的夢(mèng)牽引著我
沉封的記憶激勵(lì)著我
更有你為我喝彩
可時(shí)光不會(huì)停留
思念不會(huì)淡去
所以我必須離去
去尋找我的未來(lái)
我的離去不代表失去
然而
我的`回憶代表?yè)碛?/p>
我滿載著希望
放飛著夢(mèng)想
去尋找更高、更美的地方
在這一路上我會(huì)輸，會(huì)跌倒
不過(guò)因?yàn)橛心?/p>
我會(huì)重新站起
到達(dá)勝利的彼岸
這個(gè)夏天
我們即將分離
我親愛(ài)的母校
你一定會(huì)更好
畢業(yè)詩(shī):似水流年
楊柳依依
春風(fēng)輕奏著美妙的離歌，三年里，我們相識(shí)相知著，只是我們還任性著。
明明已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們卻還賴(lài)皮著，以為自己還只是個(gè)孩子呢，明明已經(jīng)初三了，我們卻還淘氣著，等待著兒童節(jié)的游戲呢。
可，知道嗎?這一切只是喬裝著，其實(shí)，世事我們都懂得，只是選擇用那傻笑逃避著，不敢為自己的天真去負(fù)責(zé)。
其實(shí)，我們不壞的，我們正努力著，用心做著那一切呢。
請(qǐng)一定相信，我們的努力，在身邊為我們鼓勁吧!
請(qǐng)不要懷疑，我們的勇氣，我們將證明將不再任性!
母校，今日我們即將離去，而我們發(fā)誓，他日，我們定會(huì)帶者榮譽(yù)，來(lái)重拾舊憶.
畢業(yè)的詩(shī)歌7
畢業(yè)，再見(jiàn)
無(wú)論時(shí)光如何的流逝，只要你永遠(yuǎn)的記得，我們?cè)?jīng)在一起，一起歡笑，一起悲傷。請(qǐng)別讓畢業(yè)帶走了我們的深深的情，濃濃的愛(ài)，我們不管走到哪里，心，永遠(yuǎn)和我的同學(xué)，我的老師，我的母校在一起。
多少同窗的歲月
記憶總是將它輕輕的喚醒
幾度月兒冥冥升起
仿佛又一次看到我們深邃的眼睛
黑夜呼喚著我們清澈的心靈
將過(guò)去的友誼融化成音符
卻再也找不到真摯的愛(ài)
多少笑聲和淚水
一起隨著記憶又蕩漾飄去
看著那總是抓不住的心
試著找回飛去的童年
多少絢麗而又繽紛的夢(mèng)想
慢慢的散開(kāi)
隨著我們遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)
又一次握緊年輕的心
在五彩的世界里輕輕的想
陽(yáng)光如此的嬌媚
將我們的手
緊緊的牽住
不想嘗試離別的痛苦
但卻哪來(lái)甘甜的雨露
讓我們重新凝聚
多想化作風(fēng)中的一絲清新的.空氣
走到哪里
就一起飄到哪里
無(wú)論時(shí)光如何的流逝
只要你永遠(yuǎn)的記得
我們?cè)?jīng)在一起
一起歡笑
一起悲傷
請(qǐng)別讓畢業(yè)帶走了我們的友誼
我們不管走到哪里
心
永遠(yuǎn)在
無(wú)論時(shí)光如何的流逝
只要你永遠(yuǎn)的記得
我們?cè)?jīng)在一起
一起歡笑
一起悲傷
請(qǐng)別讓畢業(yè)帶走了我們的友誼
我們不管走到哪里
心
永遠(yuǎn)在
畢業(yè)的詩(shī)歌8
小時(shí)候，我們渴望長(zhǎng)大
長(zhǎng)大了，就會(huì)有知心朋友
就可以擁有保護(hù)自己的親人
當(dāng)時(shí)間走了，我們也長(zhǎng)大了
我知道，我們?cè)僖膊皇呛⒆恿?/p>
我知道，那些時(shí)光已流逝，回不去了
我知道，我們?cè)撠?fù)擔(dān)起責(zé)任了
記憶中的小時(shí)候的我們
任性的在媽媽?xiě)牙锶鰦?/p>
慢慢地，我們依依不舍離開(kāi)了父母的懷抱，哭著鬧著走進(jìn)幼兒園
漸漸地，我們適應(yīng)了幼兒園，每天快樂(lè)地和小伙伴們玩
漸漸地，我們踏入小學(xué)
老師、保安叔叔溫暖的微笑，消除了我們心中的不安
一年級(jí)，我們學(xué)著拼音，學(xué)著數(shù)數(shù)
二年級(jí)，我們學(xué)著古詩(shī)，學(xué)著加減法
三年級(jí)，我們開(kāi)始學(xué)著英語(yǔ)
四年級(jí)，我們學(xué)著加減乘除
五年級(jí)，我們開(kāi)始參加校運(yùn)會(huì)
六年級(jí)，在學(xué)校的最后一個(gè)學(xué)期了
我們開(kāi)始惶恐了，因?yàn)樵诹昙?jí)過(guò)后的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就是初中的到來(lái)，我們即將分到各個(gè)中學(xué)了
我的好朋友們，是否和我一樣，開(kāi)始懷念小時(shí)的我們呢
是否開(kāi)始懷念曾經(jīng)天真爛漫的`我們
是否開(kāi)始懷念小學(xué)的生活
是否開(kāi)始埋怨起時(shí)間來(lái)了
以前的死黨本是無(wú)憂無(wú)慮的在一起，現(xiàn)在怎么變得如此拘謹(jǐn)了
以前的我們天真爛漫的話題哪去了
以前想要的生活哪去了
好想時(shí)間回到以前
好想時(shí)間慢點(diǎn)走
好想 。
畢業(yè)的詩(shī)歌9
親愛(ài)的老師，
我們就要從幼兒園畢業(yè)了，
我們就要進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，
走進(jìn)小學(xué)的大門(mén)。
三年來(lái)，老師和我們?cè)谝黄穑?/p>
三年來(lái)，老師看著我們一天天長(zhǎng)大、懂事，
三年來(lái)，老師和我們一起唱歌、跳舞、玩游戲，
三年來(lái)，老師和我們一起識(shí)字、畫(huà)畫(huà)、講故事，
老師夸我們聰明、活潑、可愛(ài)，
我們是老師的好學(xué)生也是老師的孩子，
幼兒園就要畢業(yè)了，親愛(ài)的老師，我們舍不得您!
親愛(ài)的小朋友們，記住我們相處的快樂(lè)時(shí)光吧，
記住你的、我的、他的名字，
也讓我們一起記住我們親愛(ài)的老師，
親愛(ài)的老師，我們也會(huì)記得您和氣的'笑臉，
記得您為我們唱歌、講故事、打飯的樣子。
我們的生活才剛剛開(kāi)始，
未來(lái)的日子會(huì)更加豐富，
老師，我們都會(huì)成為優(yōu)秀的孩子。
到小學(xué)去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和道理，
我們會(huì)順利、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，
無(wú)論何時(shí)，親愛(ài)的老師，您都會(huì)為我們伸出大拇指。
親愛(ài)的老師，我們愛(ài)您，分別的時(shí)刻，我想向您深深的敬禮。
畢業(yè)的詩(shī)歌10
歲月的河流上，會(huì)流走很多很多。
相逢時(shí)的那片紅葉，也會(huì)褪色嗎？
讓我把無(wú)聲的語(yǔ)言，融進(jìn)江南的風(fēng)—————
為你送別......
這本同學(xué)錄，將是我生活的影子，它真誠(chéng)的記下我的所有值得回憶的事。
回首昨天，應(yīng)問(wèn)心無(wú)愧；
面對(duì)今天，應(yīng)信心百倍；
展望未來(lái)，應(yīng)倍加珍惜。
美麗人生是機(jī)遇和汗水的.結(jié)合，是勇敢和智慧的結(jié)晶。
讓生命的書(shū)頁(yè)，永遠(yuǎn)記住點(diǎn)然過(guò)心靈的溫暖陽(yáng)光。
雖然這只是一張小小的紙片，但它凝聚著我無(wú)限的翔與著戀！
畢業(yè)的詩(shī)歌11
金秋十月的風(fēng)，
有點(diǎn)冷，有點(diǎn)冷。
冷得讓人有點(diǎn)怕，有點(diǎn)怕。
還是秋？不是，
早已是三尺冰封的嚴(yán)冬。
有點(diǎn)白，有點(diǎn)灰，
還很冷清，偶爾可見(jiàn)幾只孤鳥(niǎo)，
獨(dú)自鳴叫著，鳴叫。
翻開(kāi)舊相冊(cè)，
去年，我們笑得很甜，很甜。
天空灑下的冰霰，
折射出絢麗的昨日，絢麗的。
牽著我的.手的是你，
卻看不清你模糊的臉，看不清。
那夜，我不哭，卻爛醉如泥，
任那魅影盤(pán)旋在腦際，盤(pán)旋。
今宵，獨(dú)自沉吟，獨(dú)自，
不愿意放縱，不愿，
籬笆已遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，
只剩一根獨(dú)木樁，強(qiáng)撐。
畢業(yè)的詩(shī)歌12
照片里的我們，笑靨如花。
反復(fù)塞著耳機(jī)聽(tīng)著《陌生人》里悲傷的旋律。
看著MV里桂綸鎂一邊凄美的落淚，一邊卻唱著“我不難過(guò)了，甚至真心希望你能幸�！薄�
才明白這首歌里，
是寫(xiě)著對(duì)分開(kāi)的詮釋。
很希望若干年變遷以后，
我們還能無(wú)憂無(wú)慮的聚在一起，
玩猥瑣的游戲，說(shuō)無(wú)聊的笑話，淡定的去惡作劇，一起發(fā)狂的喝酒，唱歌。
當(dāng)多少年后，我們都會(huì)長(zhǎng)大。
當(dāng)多少年后，我們都會(huì)明白。
在多少年后的那個(gè)時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，
多少年前的我們，是多么的幸運(yùn)，是多么的張狂。
離別了，不能一起瘋狂了。
離別了，不能在一起XC了
離別了，不能在一起上課了
離別了，不能沒(méi)心沒(méi)肺了
離別了，分開(kāi)了，我們也各奔東西了。
保留著彼此的回憶一年，
兩年，五年，十年。
我們有多么幸福？
失去了，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的`存在
再見(jiàn)了，朋友。
再見(jiàn)了，同學(xué)。
再見(jiàn)了，如風(fēng)兒一般的歲月里。
再見(jiàn)了，我們揮灑過(guò)的青春。
雖然再見(jiàn)，我卻不想去告別了。
記憶里，
這一分鐘，
永遠(yuǎn)記得你們。
畢業(yè)的詩(shī)歌13
曾記否，初聚首
昨日的相逢皆因緣的逗留
用毅力丈量岳麓山高
用激情搏擊湘江水深
激昂的青春我們相伴共走
問(wèn)英雄誰(shuí)敵手
看我資安人譜寫(xiě)輝煌的人生卷軸
天命由，人難留
四年的牽手豈能說(shuō)走就走
留戀那年的花開(kāi)
癡迷當(dāng)年的.等待
留戀與等待中我們年華不在
愿今后再相守
中南精神需要我們一起筑就
畢業(yè)的詩(shī)歌14
曲終人散去，
小樓空，
東風(fēng)依舊!
情未訴，
淚先雨，
意躊躇。
人生幾度?
踏上別時(shí)路
淚水模糊處，
曾是英雄聚。
轉(zhuǎn)眼都是霧!
寂無(wú)語(yǔ)，
風(fēng)飄絮，
景模糊。
問(wèn)君記否?
鳳只棲梧樹(shù)!
共君飲一曲，
未醉莫停壺，
醒在天涯路!
畢業(yè)的詩(shī)歌15
再見(jiàn)了，我的老師媽媽?zhuān)?/p>
今天，我就要畢業(yè)離開(kāi)幼兒園。
站在這里，
我要對(duì)您說(shuō)許多心里話——
記得那時(shí)我剛?cè)胗變簣@，
是那么緊張、那么膽小害怕，
是您每天鼓勵(lì)我進(jìn)步陪著我長(zhǎng)大，
我盼著長(zhǎng)大又怕長(zhǎng)大，
長(zhǎng)大了就要離開(kāi)幼兒園這個(gè)美麗的家;
我怕長(zhǎng)大還是長(zhǎng)大了，
因?yàn)�，就在今天我將畢業(yè)啦，
離開(kāi)關(guān)心我三年的老師媽媽?zhuān)?/p>
我心里是那么舍不得，
說(shuō)聲“再見(jiàn)”眼角就會(huì)悄悄掛著小淚花。
親愛(ài)的老師我的好媽媽?zhuān)?/p>
三年來(lái)，是您讓我天天在變化——
上課時(shí)，您教給我知識(shí)和本領(lǐng)，
我學(xué)會(huì)了唱歌，還會(huì)畫(huà)畫(huà);
游戲時(shí)，您和我一起拍手歡笑還把我夸;
睡覺(jué)時(shí)，您的故事總在我的夢(mèng)里開(kāi)花;
我不僅是您倍加寵愛(ài)的小天使，
也是您攙扶著長(zhǎng)大的“丑小鴨”;
我不僅是您三年培育出的“金蘋(píng)果”，
還是您心中綻開(kāi)的“七色花”;
親愛(ài)的的老師，我從心里感謝您，
您就是我永遠(yuǎn)的老師媽媽!
再見(jiàn)了，我的老師媽媽?zhuān)?/p>
畢業(yè)后，也許我會(huì)走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，
遠(yuǎn)得不能時(shí)常見(jiàn)到我的老師媽媽?zhuān)?/p>
但我一定不會(huì)忘了幼兒園這個(gè)美麗的家。
將來(lái)，我會(huì)長(zhǎng)得很高很大，
再高再大也是您培育的'好娃娃。
放心吧，我的老師媽媽?zhuān)?/p>
每年花開(kāi)的夏天，我都要回來(lái)，
看望我常常想起的、兒時(shí)的老師媽媽?zhuān)?/p>
再向您匯報(bào)我的每一點(diǎn)成績(jī)和更多的變化，
讓您知道：
我是您的驕傲!您心中永遠(yuǎn)的娃娃!
【畢業(yè)的詩(shī)歌】相關(guān)文章：
畢業(yè)的詩(shī)歌07-28
畢業(yè)詩(shī)歌07-30
關(guān)于經(jīng)典的畢業(yè)詩(shī)歌11-27
小學(xué)畢業(yè)詩(shī)歌06-13
畢業(yè)離別的詩(shī)歌11-27