夏天的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的夏天的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

夏天的作文 篇1

　　曾經(jīng)讀過一篇文章，很喜歡開頭這段描寫：“開始想念每一個(gè)路過的夏天，想念那些陽(yáng)光、雨水以及暖暖的風(fēng)。很多故事攥在手里，輕輕一握，就可以握出滿把的水分。”

　　記憶中初次與這樣一個(gè)“有故事”的夏天照面，應(yīng)該是在兩年之前。那時(shí)候剛剛步入高中，心中充斥著的，依然是初中時(shí)候的人和事。

　　所以，現(xiàn)在不管什么時(shí)候，只要一想到上面那段文字，就．像條件反射似的，仿佛置身于那個(gè)炎熱的夏天，置身于初中時(shí)待過的校園——

　　教室里的電扇在頭頂上吱吱呀呀旋轉(zhuǎn)不息，單調(diào)的聲響伴著熱浪融化在空氣里。窗外濃密的法桐的葉片間投下一塊塊三角形的光斑，樹上的蟬兒在不知疲倦地嘶嗚——卻反襯出世界的寂寥和乏味……

　　夏日的午后總是令人昏昏欲睡。老師在講臺(tái)前大聲強(qiáng)調(diào)著重點(diǎn)，可是只看得見老師揮舞的雙臂，思緒卻早已穿過薄薄的玻璃窗，越過傍晚放學(xué)前依舊耀眼的夕陽(yáng)，繞過老師身后的擴(kuò)音器發(fā)出的音響，溜過關(guān)得嚴(yán)實(shí)的校門，飛向校門口香氣襲人的小吃攤，飛向?qū)W校對(duì)門那些不知名的工藝品小店，飛向那些關(guān)在籠子里待售的小動(dòng)物身邊……去擁抱那些廉價(jià)的小幸福。那些廉價(jià)的小幸福，因?yàn)榭菰�、憋悶、沉重的學(xué)習(xí)生活的襯托，會(huì)變得特別清新，特別誘人，就像夏日荷塘里才會(huì)有的清香，伴隨柔和的清風(fēng)，朝你熱情地?fù)鋪怼?/p>

　　是了，這就是兩年之前的`感受，沒錯(cuò)。

　　時(shí)過境遷。不知是由于自己的長(zhǎng)大，還是環(huán)境的改變，進(jìn)入高中之后的這兩年中，再?zèng)]發(fā)生過當(dāng)年那種時(shí)不時(shí)在課上“精神出軌”的激情與沖動(dòng)。但是，閑暇的時(shí)候，只要一想起少年時(shí)期的那些事，那種久違的感覺依1日會(huì)被瞬間激活，血液似乎也滾燙起來，大腦會(huì)攜著那種讓入耳熱心跳的感覺奔騰于過往的歲月中……

　　很多的人都在尋找永恒，可是世間又有什么是永恒的呢？時(shí)間久了，模樣會(huì)變，感覺會(huì)變，萬事萬物都會(huì)悄悄更替。唯一永恒的，只有深藏于心的記憶——它好像已經(jīng)不是一種精神層面的東西，而是一棵植物，就生長(zhǎng)在你的心里，一旦遇到一只柔軟的手指將它輕輕觸碰，那些你熟悉的故事，熟悉的人，熟悉的感覺，就會(huì)像迎面而來的溫暖而濕潤(rùn)的夏風(fēng)，將你溫柔而嚴(yán)實(shí)地包裹進(jìn)去……微風(fēng)輕輕起，記憶輕輕襲。

夏天的作文 篇2

　　四季之輪在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，四季媽媽把它的孩子帶到人間。你瞧那可愛的夏寶寶正連蹦帶跳地向我們跑過來了。

　　陽(yáng)江的夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)。太陽(yáng)公公好像發(fā)了高燒似的，每天的溫度都在35度以上。太陽(yáng)好似一個(gè)大火球，炙烤著大地。街道兩旁的綠樹像被燒焦了似的，蔫蔫的；連動(dòng)物都受不了，看，狗耷拉著耳朵，趴在樹蔭下，伸著舌頭，“呼哧——呼哧——”地喘氣。小雞垂著頭“嘰，嘰，嘰”地叫著，好像在說：“真熱呀，真熱呀！”大街上的行人也漸漸稀少了，偶爾也是行色匆匆地趕著路，一刻也不愿意停留。大家只想躲到空調(diào)房里涼快去呢！

　　陽(yáng)江的夏天是個(gè)多變的`季節(jié)。雨是夏天的不速之客。你看剛才還是“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑。”一陣風(fēng)刮過，頓時(shí)就烏云密布了。雷公公把自己的大鼓拿出來，只聽“轟——轟——轟”的響，“滴答，滴答，……”雨就下起來了。雨落在屋檐上，滴在樹葉上，拍打在教室的玻璃窗上，發(fā)出各種聲音，仿佛奏起了一首節(jié)奏明快的交響樂。可這雨下得也太急了，沒帶傘的行人狼狽地跑回家，可還沒到家，雨就停了。

　　陽(yáng)江的夏天還是一個(gè)充滿樂趣的季節(jié)。愛玩水的孩子們，早就迫不及待地去親水了。他們?nèi)�五成群地跳進(jìn)游泳池，五顏六色的游泳圈，像一朵朵花盛開在水面上。孩子們的游泳姿勢(shì)也各不相同，有蛙泳，有自由泳，有仰泳……看到這歡樂的場(chǎng)面，大人也忍不住了，他們和孩子一起，在游泳池里快樂地玩耍，水面上濺起朵朵水花，仿佛回到了童年。

　　夏天的陽(yáng)江，真是一個(gè)多姿多彩的世界��！

夏天的作文 篇3

　　俗話說：“天有意外風(fēng)波。”我感到用這句話形容濟(jì)南夏天的天色，真是太適當(dāng)不外了。

　　寒假面的一天，氣象熱得厲害我去了濟(jì)南。太陽(yáng)狠毒辣地烘烤著大地。一終日都沒有一絲風(fēng)，護(hù)鄉(xiāng)河旁的柳樹沒精打采，不一點(diǎn)賭氣。知了拼命地鳴著：“熱……熱……”高空上連只螞蟻也難覓——它們也授不了這“熱魔”。

　　忽然，柳條略微動(dòng)了一下，謝天謝地，末于伏風(fēng)了。一會(huì)功夫，風(fēng)大訖去了，吹得塵洋和紙屑治飛。爾愉快地跑出往，享蒙這可貴的涼風(fēng)。望天上，似乎是天私不警惕打翻了朱水瓶，濃濃的黑云迅疾地蓋住了半邊天，風(fēng)一陣緊似一陣，可是那熱浪總也趕不走。“啪嗒”，一個(gè)涼涼的貨色擊在我身上。雨！這么大的雨，剛開端下，雨點(diǎn)就有五分硬幣那么大！雨點(diǎn)一直地返我頭上降，頭上登時(shí)覺得涼涼的，實(shí)暢快！雨，越下越大，最后一絲熱氣終于被“驅(qū)趕處境”了。功了半個(gè)多小時(shí)，雨小了更小了，最后只有微微地蹦雨星。

　　地空碧藍(lán)這鈍要暖壞了的花兒皆又含沒了笑容。柳樹經(jīng)由風(fēng)跟雨的'浸禮顯得更添青翠欲滴。濟(jì)南的夏天就是這樣多變。

夏天的作文 篇4

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，輪輪回回，又到了一個(gè)夏天。然而，這個(gè)夏季卻是對(duì)我來說平淡中又透露著特殊的意義。

　　昔日就算在熱鬧的大街也變得冷清了許多，炎熱的天氣使得空氣十分悶熱。

　　將目光轉(zhuǎn)向別處：對(duì)面的環(huán)衛(wèi)工人正在努力的打掃街道，過路行人卻毫不理睬，還總是時(shí)不時(shí)有人踢散掃齊的'垃圾，卻還是只顧著往前走，很少有人會(huì)停留以及給予幫助，現(xiàn)在的大家，早已不如往日：現(xiàn)在的人們，沒有像以前一樣互相理解和幫助，而是變得冷漠了許多。

　　“炎熱的天氣讓大家更煩躁了”我趴在陽(yáng)臺(tái)上疲憊的瞅著樓下的那個(gè)工人。他擦了一把汗，手中攥著那把破爛的掃帚“嘩—嘩”一遍一遍地掃著地，很少會(huì)抬頭，一直緩慢地前行著，可嘴上一直掛著微笑。

　　正當(dāng)我不理解時(shí)，那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人猛地抬起了頭向前方望去，我順著他的目光，看見一個(gè)與他年齡差不多的環(huán)衛(wèi)工人，手拎幾個(gè)包子，隔好遠(yuǎn)就向他揮手，向他走來，他們相視笑了笑。他們一個(gè)摟著一個(gè)，坐在了石臺(tái)階邊，你一言我一語(yǔ)，邊聊，邊吃，十分的開心。我安靜的地觀察著，他們的脖子上還留有一顆顆汗珠，也安靜的掛在他們脖子上，傾聽他們的訴說……

　　吃完飯，他們拍了拍對(duì)方的肩膀，為對(duì)方加油打氣后，便離開了。轉(zhuǎn)身的時(shí)候，他依然掛著像孩童般天真的微笑，依然在揮手。

　　我坐在背后的沙發(fā)上，回想著剛才環(huán)衛(wèi)工的笑臉，我也笑了。

　　“或許，這個(gè)夏，將它的溫暖分散并藏匿在大街小巷，藏在人們心中，等待著被點(diǎn)燃……”

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