（集合）兒童節(jié)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的兒童節(jié)作文8篇，歡迎大家分享。
兒童節(jié)作文 篇1
今天是六一兒童節(jié)，學(xué)校放假了所以我非常開心，今天還可以去梁博實(shí)家玩，到了晚上的時(shí)候我還可以吃蛋糕，因?yàn)檫@是給我補(bǔ)過了的生日。
去到梁博實(shí)家鄭青楊、鄭文楷、梁博實(shí)都已經(jīng)在看《地心歷險(xiǎn)記2 神秘島》影碟，還有兩個(gè)女生是胡相宜、曾荻，她們兩個(gè)在那里看書。過了沒多久梁博實(shí)媽媽說：“吃飯了”，我們就跑過去，個(gè)個(gè)都大口大口的'拼命吃，就像是餓了很多天一樣，吃完了飯以后我們玩起了打擊僵尸和木乃伊的游戲，打擊僵尸就是有幾個(gè)男生和幾個(gè)女生在床上，有一個(gè)人當(dāng)僵尸，然后其他人就拿著幾個(gè)槍或著什么來打僵尸，還有木乃伊就是幾個(gè)人跑到衣柜里，然后我們打開衣柜，里面的人就會(huì)把手伸回去我們就關(guān)上門，那個(gè)人就從另一邊出來，我們看到了就逃跑，非常好玩。到了下午梁博實(shí)媽媽就送我們回家了。
到了晚上，我們家到外面的農(nóng)家餐廳吃了一頓美味的飯，吃完飯就直接去了奶奶家過我的生日晚會(huì)并吃了精致又美味的蛋糕。結(jié)束后我們就回家了，在回家的路上我甜甜的睡著了。
兒童節(jié)作文 篇2
六一兒童節(jié)已經(jīng)過去，相信廣大小朋友和大朋友在家人的陪伴下，度過了一個(gè)難忘的兒童節(jié)。那么，老師有沒有布置有關(guān)兒童節(jié)的作文呢？你知道如何進(jìn)行兒童節(jié)作文寫作嗎？以下是六一兒童節(jié)作文：六一，我愛你。供廣大小朋友參考學(xué)習(xí)。
哈！太棒了！“六一”又到了，我不由自主地大喊一聲：“六一，我愛你！”
好了，進(jìn)入正題。今天雖然天公不作美，還飄了幾滴雨點(diǎn)，可它還打擾不了我的美好心情，我心理可是“風(fēng)和日麗，萬里無云”呀！“六一”不愧是兒童節(jié)。學(xué)校為我們?cè)O(shè)計(jì)了“歌舞會(huì)”、“表彰會(huì)”、“游園活動(dòng)”。讓我到現(xiàn)在還笑得合不攏嘴。
首先“上市”的是歌舞會(huì)，大都是古詩歌：《游子吟》、《村居》、《憫農(nóng)》。前面幾首平平淡淡的，我聽著聽著都快睡著了！不料，令我大吃一驚的是最后一首歌——《春曉》，全校同學(xué)一邊隨著悠揚(yáng)的歌聲引吭高歌；；
至于表彰會(huì)可以用一個(gè)詞來形容——緊張。在前幾個(gè)亂七八糟的獎(jiǎng)項(xiàng)我是不以為然，因?yàn)槲腋揪蜎]入選，老師開始說“五星少年”的獲獎(jiǎng)?wù)呙麊瘟�，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……怎么沒有念到我的名字呢？不會(huì)沒入選吧！會(huì)的，我一定會(huì)入選的。老師神秘地說：“下一位可是最后的名額啊，大家猜猜他(她)是誰？”媽呀！老師�。∧蓜e這么嚇唬我呀！我向來膽兒小！您饒了我吧！別在耍我了！我的心都快提到嗓子眼了！“她姓——”老師故意拉長了聲音。天哪！我的'心頓時(shí)涼了半截！“她姓——洪！”��！太棒了，班上姓洪的人不多，我還是挺有自信的。于是，我輕松多了。便做起我的白日夢了�！八拿纸小椤┝�！”��！不會(huì)吧！我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)沒暈過去！“不對(duì)不！對(duì)不起�。∧铄e(cuò)了！真正的大獎(jiǎng)得主是——洪詩奇。”Yes，Yes，Yes！太棒了！我?guī)缀跻俺雎晛砹�！我�(guī)е夷莿倮奈⑿�，沉穩(wěn)地走上了講臺(tái)，之后又帶著我的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品——《100個(gè)發(fā)明創(chuàng)造》，走下講臺(tái)。“洪詩奇！”不會(huì)吧！又有什么事？“你獲得了‘校園小樂手甲組’一等獎(jiǎng)！”啊！對(duì)了，我怎么給忘了呢？在陽光的照耀下，那兩張獎(jiǎng)狀顯得更加光輝，更加明亮。
這個(gè)“六一”是我有生以來過的最開心的。也是一個(gè)唯一“色”、“香”、“味”具全呀！我喜歡過這種、緊張、開心的“六一”兒童節(jié)。
兒童節(jié)作文 篇3
今天，我懷著喜悅的心情，邁著歡快的步伐，朝班級(jí)走去。此時(shí)此刻，教室里熱鬧極了，一面面卡通圖案的彩旗像一只只五顏六色的蝴蝶在教室的上空翩翩起舞。它們?cè)鎏砹斯?jié)日的氣氛。吃過午飯，在老師的安排下，同學(xué)們把課桌圍成方形，中間空出了一大片作為我們的舞臺(tái)，就像一個(gè)小小的城堡，我們就是這座城堡的“小主人”。
在一陣音樂聲中，一場別開生面的兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)就拉開了序幕。首先上場的是非洲鼓，只見幾個(gè)同學(xué)抱著自己心愛的鼓，圍坐在一起，跟著音樂的節(jié)拍，輕輕地拍打起來。他們靈活的手在鼓面上跳躍，像雨點(diǎn)滴落在芭蕉葉上，奏出了美妙的音樂。接著，長相幽默的小張同學(xué)甩著兩條細(xì)長的像絲瓜一樣的手臂走上了舞臺(tái)，繪聲繪色地講起了故事，他整個(gè)的身體語言就是個(gè)搞笑大王的樣子，他的故事令全班同學(xué)笑得前俯后仰。輪到我上場了，我走到舞臺(tái)中央，音樂一響就開唱。由于沒開嗓的原因，我感覺喉嚨干澀，這使我顯得略微有一點(diǎn)緊張。就在這時(shí)，張老師看了我一眼，還給了我一個(gè)鼓勵(lì)的.微笑。我像吃了定心丸，緊張的情緒立馬煙消云散。我輕松自如地把一首《童年的澎湖灣》演唱完畢，贏得大家的陣陣掌聲。精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，最后一首《下山》點(diǎn)燃了全班的熱情，我們也在這首歌里結(jié)束了“六一”的慶祝活動(dòng)。
“六一”是我們的節(jié)日，更是我們美好的童年。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這難忘的一天。
兒童節(jié)作文 篇4
在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊…… 在屬于自己的節(jié)日里，媽媽陪著我來到了福利院。剛進(jìn)院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進(jìn)去，可看到的卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進(jìn)屋里。
看著他們拿到糖果時(shí)高興的樣子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎么了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺他們失去了好多好多，他們失去了家庭的溫暖，不能像我們一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應(yīng)有的母愛與父愛。有一個(gè)小孩，他只有5歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛，他用自己的雙臂乞求著我們?nèi)ケ蚯笪覀兡茏屗惺軠嘏膼�。多么�?qiáng)烈的渴望啊！有的小孩更是自卑，他們因?yàn)樽陨淼臍埣埠ε潞退讼嗵帲瑢⒆约郝裨诤诎档慕锹淅铩荒荒蛔屓诵乃岬漠嬅孀屛业谝淮螐男牡桌锔袆?dòng)得哭了。
他們，同樣是祖國的花朵，同樣是陽光下的小草，為何失去了那么多？還好，福利院的阿姨們將他們當(dāng)作自己的'孩子細(xì)心照顧著，日日夜夜的陪伴著失去太多的他們，就連大過年都不曾離去。那是媽媽般的愛�。≡缟�，阿姨們?cè)缭绲钠鸫�，為他們做好早飯，晚上阿姨們更是時(shí)常起來看看他們的被子蓋好沒，餓了不？白天就無時(shí)無刻的在他們的身邊。有時(shí)候看見孩子生病了，沒衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來為他們買。多么偉大的愛啊，那不僅僅是出于職業(yè)的道德，更是那媽媽對(duì)自己孩子的愛，不，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過了愛自己的孩子�。� 可他們呢？那些把自己孩子遺棄在外的父母們呢？他們可曾想到這些？想到自己的孩子沒有家庭的溫暖會(huì)怎么樣？如果沒有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會(huì)怎樣？難道他們就為自己而讓本該天真可愛的孩子在自卑的陰影中長大或死去嗎？那我到是要?dú)鈶嵉貑栆痪�，沒有親情的你們還是人嗎？還是那有著美麗心靈的地球人嗎？我們，永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)的親人，永遠(yuǎn)的伙伴。讓我們每天省下5腳錢來為他們買一份應(yīng)有的快樂，讓我們用自己內(nèi)心最真誠的愛塑造一座愛的城堡 海南省楊浦第一小學(xué)五年級(jí)：梁昌騰
兒童節(jié)作文 篇5
王景禾，快起床。媽媽又在催我了。但這聲聲催促卻包含著無限喜悅。我一咕嚕坐了起來，穿上衣服，吃好早飯，就背著書包興沖沖地上學(xué)去了。六一節(jié)這一天，學(xué)校為我們安排了豐富多彩的游園活動(dòng)。我先參加了204班的吹蠟燭游戲，我對(duì)著面前跳動(dòng)的燭火，先深深地吸了口氣，然后使勁一吹，五支蠟燭齊唰唰地被我全吹滅了，工作的同學(xué)飛快地給我蓋了一顆章，旗開得勝，我心里頓時(shí)樂開了花。接著，我又興致勃勃地參加了倒著說游戲，工作的同學(xué)給我出示了一條成語興高采烈，我在心里默默地記了一遍，然后很流利地回答烈采高興，這樣我又輕而易舉地得了一顆章。緊接著我又參加了夾彈子、一心二用、小李飛刀等項(xiàng)目。最后，我信心百倍地奔向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，換回了勝利的果實(shí)——一支嶄新的自動(dòng)鉛筆。
歡樂的.時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，在悠揚(yáng)的廣播歌聲中，一年一度的六一游園活動(dòng)落下了帷幕，真希望天天都過六一節(jié)！
兒童節(jié)作文 篇6
六月一日是兒童節(jié)，由于威海燃起山火的原因，咱們學(xué)校不得不把兒童節(jié)改到了一個(gè)“遲到”的日子：六月四日。雖然時(shí)間晚了一點(diǎn)，可是能補(bǔ)上這個(gè)快樂的節(jié)日，咱們還是很高興。
上午，是觀賞節(jié)目的時(shí)間，那些表演的演員演得有模有樣、各有千秋。四年級(jí)二班的節(jié)目“媽媽跳舞”，跳的非常好。兩個(gè)人的配合，再加上伴舞，簡直和MV中的表演沒有一點(diǎn)區(qū)別。
時(shí)間如流水，很快就到了下午。咱們邊吃水果和同學(xué)們帶的點(diǎn)心邊看咱們自己班的節(jié)目。這里不得不提提賈天一的煎餅果子，美味極了！吃的我到現(xiàn)在一想起來還流口水。當(dāng)老師問起誰還再要表演節(jié)目時(shí)，我和于雨彤申請(qǐng)唱《大笑江湖》。
咱們是這樣表演的：一個(gè)搞笑的入場，讓在座的人都哈哈大笑，完美的配合，再加上一個(gè)幽默的結(jié)束。真是讓人“大笑江湖”。
之所以說成洋溢著笑聲的`六一，是因?yàn)榻裉觳徽撛谀睦锒佳笠缰蹅兊臍g聲笑語，連一個(gè)死角都不發(fā)放過。這里要特別感謝咱們親愛的班主任孫老師帶給咱們的快樂。
快樂的時(shí)間總是那么短暫，很快就放學(xué)了，但我真想再過幾次六一兒童節(jié)��！ 這就是咱們獨(dú)一無二的兒童節(jié)。
兒童節(jié)作文 篇7
我急切地盼望著六一兒童節(jié)快快來到。為了迎接六一兒童節(jié)，5月30日上午，我們學(xué)校舉行了一場別開生面的課本劇表演活動(dòng)。
節(jié)目的主持人是一位大姐姐和一位大哥哥。表演的節(jié)目豐富多彩，有《青蛙王子》、《狐假虎威》，我覺得最精彩的是我們班同學(xué)表演的《青蛙王子》這個(gè)節(jié)目了。
石依雯扮演的是公主，她穿著白紗裙，拎著
小籃子，蹦蹦跳跳地出場了。臺(tái)下觀眾的`目光一起投向了她，都被她吸引住了。隨后，戴著青蛙頭飾的陸嘯雷也上場了……
看!臺(tái)上的演員個(gè)個(gè)認(rèn)真、投入，臺(tái)下的觀眾個(gè)個(gè)看得津津有味，陣陣掌聲不斷地響起。
到了下午，我們拿出零食，痛痛快快地吃了起來，我們一邊品嘗美味，一邊觀看電影，真是回味無窮。
我要和全世界的小朋友一樣，歡度這個(gè)快樂的兒童節(jié)。
兒童節(jié)作文 篇8
今天是兒童節(jié)，奶奶早早就打電話給媽媽，說去喝早茶，到了那里，人山人海，歡聲笑語，很多
家長都帶著小朋友喝早茶，喝完茶后，我們?nèi)チ思畭u買東西，買完東西，我們就回家了。
吃完午飯，我們睡了一下，就去外婆家了，到了外婆家，我問外公：“外婆呢？”外公說：“去你表妹的.幼兒園看文藝表演了�！蔽衣犃�，告訴媽媽聽，媽媽聽了，帶我和弟弟去龍津幼兒園，到了那里，和早上去喝茶的情景一樣，人山人海，歡聲笑語。我匆匆忙忙的找外婆，找到外婆后，外婆說：“媽媽呢？”我說：“在后面�！蔽乃嚤硌蓍_始了，第一個(gè)上場的就是表妹表演，她們表演的節(jié)目時(shí)《找朋友》媽媽拿著找相機(jī)拍。節(jié)目表演完，表妹上教室了，我們?cè)诮淌议T口等，表妹出來了，外婆跟表妹說：“我們?cè)摶丶伊�，跟老師說再見了�！北砻脤�(duì)老師說：“老師，再見了，我回家了。”到了外婆家，媽媽說：“去不去百佳玩？”表妹說：“去”到了百佳，媽媽說：“我們?nèi)コ喳湲?dāng)勞吧！”今天有兒童套餐，一人一份，還有玩具送呢！太高興了！
六一兒童節(jié)真快樂啊！如果每天是兒童節(jié)就好了
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