[薦]有趣的活動(dòng)的作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的有趣的活動(dòng)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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有趣的活動(dòng)的作文 篇1
“媽呀！怎么拉不開(kāi)？”教室里傳來(lái)一聲嘶吼。
唉？這是怎么回事？原來(lái)，牛老師在帶著我們玩游戲——拉不開(kāi)的書。游戲規(guī)則是這樣的，需要把書一頁(yè)或兩頁(yè)的交叉在一起，然后把兩本書拉開(kāi)，不能把書拉壞。
大家一開(kāi)始，不信這個(gè)拉不開(kāi)的書。我心想：怎么可能會(huì)有拉不開(kāi)的書呢？老師弄好書后，準(zhǔn)備叫我們班最壯的人。大家都躍躍欲試，高高舉手示意老師，自信滿滿。老師叫道何雨沐，他答道：“張飛吃豆芽，小菜一碟�！彼蟛搅餍亲叩角懊妫褧闷饋�(lái)，想把它翻開(kāi)。只見(jiàn)何雨沐使出了九牛二虎之力，眉頭緊鎖，咬緊嘴唇，痛苦地叫道：“咦——怎么拉不開(kāi)？”他并沒(méi)有放棄，絞盡腦汁地想辦法。他很細(xì)心地觀察，像發(fā)現(xiàn)了大秘密一樣，“嗷！我懂了。”他想到了一個(gè)好辦法，喊道：“大家可以甩一甩。”于是，他甩了甩，書真的開(kāi)了。我也試了試，也甩開(kāi)了。
通過(guò)老師的講解，我了解到了書、地板都是凹凸不平的，所以書被卡住了，就拉不開(kāi)。是什么道理呢？原來(lái)是有摩擦力。你越往外拉，產(chǎn)生的'摩擦力越大。
這次游戲不僅僅是在玩，還學(xué)到了很多知識(shí)。真是一次有意義的游戲�。�
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
你們知道嗎？現(xiàn)在我是班上鼎鼎大名的“影帝”，事情還要從那節(jié)作文課上說(shuō)起。
星期三下午，彭老師給我們上了一節(jié)別開(kāi)生面的創(chuàng)意寫作課。課堂上，彭老師舉行了一次非常有趣的活動(dòng)，叫“你來(lái)表演我來(lái)猜”。
活動(dòng)的規(guī)則是：請(qǐng)兩位同學(xué)上講臺(tái)去表演一個(gè)詞語(yǔ)，下面的同學(xué)來(lái)猜，猜中就給他所在的小組加分。全班同學(xué)分成3組進(jìn)行比賽，得分最高的小組，可以獲得一份小驚喜呢！
聽(tīng)了規(guī)則，同學(xué)們都很興奮，個(gè)個(gè)躍躍欲試，紛紛推薦“演員”上臺(tái)表演。最后，大家決定選兩位平時(shí)很會(huì)鬧，很會(huì)惹人發(fā)笑的“鬧騰小霸王”來(lái)當(dāng)此重任。所以，我和王梓勛就這樣“脫穎而出”了。我們倆一站上去，同學(xué)們就笑了，眼里充滿了期待。我想：這次活動(dòng)這么有趣，平時(shí)七分鬧的我可以蹦到九分鬧！
我們表演的第一個(gè)詞是“聞雞起舞”，我同王梓勛低聲討論后，我就跑到黑板邊，兩手合上放在耳邊，當(dāng)作枕頭，眼睛閉上，做出一副睡覺(jué)的樣子。突然，王梓勛發(fā)出一聲怪異的公雞打鳴的聲音，我立刻起來(lái)，把手張開(kāi)，舉過(guò)頭頂，左右揮動(dòng)，手舞足蹈地跳起來(lái)。臺(tái)下的饒?jiān)窖笠豢�，就大叫：“看，王梓勛把王王這個(gè)睡美人吵醒了！”同學(xué)們大笑起來(lái)，其口同聲地說(shuō)：“聞雞起舞！”
有一個(gè)詞令我印象深刻，那就是“豬八戒背媳婦”。呃這個(gè)詞好像有點(diǎn)令人難為情，更可悲的是，王梓勛腿受傷了！這就意味著，我要當(dāng)一頭豬！我勉為其難地表演起來(lái)，用手頂著鼻子往上翻，嘴里大聲的學(xué)著豬叫了一聲，然后彎下腰，王梓勛一瘸一拐地爬上我的背。“哈-哈-哈”只見(jiàn)全班同學(xué)哄堂大笑。有的伏在桌子上笑，有的`還仰天大笑，特別是饒?jiān)窖蟀阉穷w大金牙都露出來(lái)了！陳可藍(lán)都要笑死了！她的臉上的肌肉擠成一團(tuán)，眼睛瞇成一條縫，捂著肚子笑得東倒西歪。全班同學(xué)都在喊：“王王，你表演得太像了！”就連在我旁邊的王梓勛也笑道：“王王，你個(gè)豬！哈哈哈！”其實(shí)，我也覺(jué)得挺有趣的，于是我自己也笑了。最后是誰(shuí)猜出這個(gè)詞語(yǔ)的，我也記不清了。
很快，詞語(yǔ)表演完了，老師宣布第二組的同學(xué)獲勝，他們組的同學(xué)歡呼雀躍，其他兩組的同學(xué)有些失落，但仍舊對(duì)他們報(bào)以熱烈的掌聲，表示祝賀。
怎么樣，這個(gè)活動(dòng)有趣吧！就這樣，我從班級(jí)的“鬧騰小霸王”晉級(jí)為“影帝”了。我真要感謝彭老師，是她給我們上了這樣有趣的作文課，我一定會(huì)把這節(jié)課存在記憶里。真希望以后多舉行這些有趣的活動(dòng)！
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
“叮鈴鈴……”，一陣上課鈴使全班同學(xué)安安靜靜地坐在了教室里，賴?yán)蠋熾S即走進(jìn)了教室，并宣布了一個(gè)令人振奮的消息—星期四我們六年級(jí)的同學(xué)們要到塔子山公園開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也就是去春游！賴?yán)蠋焺傂纪赀@個(gè)消息，同學(xué)們就異口同聲地叫到：“耶！”接下來(lái)得知了喜訊的同學(xué)們有的歡呼，有的拍桌子，有的楞在座位上，還有的……，見(jiàn)此情景，賴?yán)蠋熋φf(shuō)：“誰(shuí)再說(shuō)話，誰(shuí)就不許去春游！”于是整個(gè)教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲……
終于，大家日思夜想的星期四到來(lái)了！同學(xué)們拎著鼓鼓囊囊的大包小包來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教室，就可以聽(tīng)到回蕩在每一個(gè)角落的同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
在進(jìn)行了一番安全教育后，我們驅(qū)車來(lái)到了同學(xué)們夢(mèng)寐以求的塔子山公園。我們首先來(lái)到了九天樓這個(gè)塔子山公園的標(biāo)志性建筑的下面排好隊(duì)。這是干什么呢？原來(lái)我們成都市玉林小學(xué)要為旱災(zāi)地區(qū)的人們募捐。在學(xué)校的號(hào)召下，六年級(jí)同學(xué)們的愛(ài)心就源源不斷地流進(jìn)了鮮紅的募捐箱，每一個(gè)同學(xué)都獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心，一元，二元，五元，十元……，每一個(gè)同學(xué)都真心地祝福著旱災(zāi)地區(qū)的人民，希望他們的生活能盡早恢復(fù)正常。
接下來(lái)，到了我們自由活動(dòng)的時(shí)候了。我們組去玩了超級(jí)秋千、星際秋千、海盜船、鬼屋探險(xiǎn)……，不過(guò)，我最喜歡的游戲還是有獎(jiǎng)套盆的`游戲。
我先用五元錢換了六個(gè)盆子，我想：“我套什么好呢？”對(duì)，就套那個(gè)杯子。于是，我手中的盆子瞄準(zhǔn)了那個(gè)很漂亮的咖啡杯。我一臉緊張的表情，手心都出了汗，我輕輕一丟，盆子飛了出去，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)飛出去的盆子，只見(jiàn)它在空中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈后，落在了杯子的旁邊。“哎呀！只差一點(diǎn)兒！”我大叫道。我隨即又扔出了兩個(gè)盆子，可還是沒(méi)套著杯子。我有點(diǎn)失望了，我想：或許我的技術(shù)不夠，就是套不中那個(gè)杯子呢！不過(guò)，我總得套出點(diǎn)東西吧，不然我可就虧了！于是我把盆子扔向了離我最近的毽子的上方�！疤字辛�，耶！”我叫道。接下來(lái)發(fā)生了戲劇性的一幕，我還想碰碰運(yùn)氣，看能不能套中那個(gè)杯子，我扔出了第五個(gè)盆子。盆子套中了那個(gè)杯子，我心里一陣欣喜，可是，那盆子又彈開(kāi)了，“哎！”我嘆了口氣，再一看，那盆子在地上彈了幾下后，居然又罩住了杯子斜后方的水槍。“哇，太棒了！”我心中一顫，并叫道。第六個(gè)盆子仍未能套住那個(gè)杯子�？墒�，我太喜歡那個(gè)杯子了，再加上這個(gè)游戲又很有趣很好玩，我又花了點(diǎn)錢換了幾個(gè)盆子。我瞄準(zhǔn)了那個(gè)杯子，小心翼翼的一扔，套中了！我興奮不已！我終于拿到了我心儀的杯子了，真開(kāi)心！我又隨即扔了幾個(gè)盆子出去，結(jié)果又套中了一個(gè)大杯子，真是雙喜臨門啊！最終，我一共套了兩個(gè)杯子，一把水槍，一個(gè)橄欖球，一個(gè)小掛飾和一個(gè)毽子，可謂是滿載而歸呀！
這次春游活動(dòng)十分有趣，它帶給了我許多歡樂(lè)，我會(huì)將這次春游活動(dòng)永遠(yuǎn)銘刻在心，作為在母校的一個(gè)快樂(lè)而有趣的留念！
有趣的活動(dòng)的作文 篇4
星期五下午第三節(jié)課是課外活動(dòng)，幾朵浮云像一葉葉潔白的風(fēng)帆，在湛藍(lán)悠遠(yuǎn)的天空逍遙自在地遨游。天氣好，同學(xué)們心情更好，操場(chǎng)上飄蕩著同學(xué)們的歡笑聲。
老師讓我們玩“老鷹抓小雞”的游戲，同學(xué)們聽(tīng)了，興高采烈地歡呼，有的高興地說(shuō)：“我最喜歡玩老鷹抓小雞了�！庇械拈_(kāi)心地說(shuō)：“老鷹抓小雞，我的最愛(ài)�！庇械恼f(shuō)：“我一定要當(dāng)大母雞，因?yàn)楫?dāng)大母雞最爽了，老鷹不能抓�！贝蠹移咦彀松�，都想當(dāng)老鷹，最后，老師用投票的'方式?jīng)Q定小明當(dāng)老鷹，小紅當(dāng)大母雞，我和其他同學(xué)當(dāng)小雞。
游戲開(kāi)始了，老鷹瞪大眼睛，目向前方，隨時(shí)準(zhǔn)備進(jìn)攻。大母雞也不甘示弱，張開(kāi)雙手，站在老鷹對(duì)面，她身后的小雞一只接一只，排成一支雞隊(duì)伍跟在大母雞身后。老鷹目不轉(zhuǎn)睛地盯著小雞，在找機(jī)會(huì)隨時(shí)進(jìn)攻。這時(shí)，他看見(jiàn)最后一只小雞一瘸一拐的，抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，他沖向這只小雞。大母雞左抵右擋，身后的小雞也一只接一只跟著大母雞左右跑，像一條蛇在擺動(dòng)。終于，老鷹累得氣喘吁吁了，可還是沒(méi)有抓到一只小雞，氣得大叫：“我不干了！”小雞們也叫到：“不干就不干，膽怯鬼！”說(shuō)完，小雞們松開(kāi)手離開(kāi)了媽媽的保護(hù)，放松了警惕。老鷹一看，機(jī)會(huì)來(lái)了，就撲向小雞，終于抓住一只，高興地喊：“哈哈，我抓到了�！北蛔プ〉男‰u當(dāng)然不服氣，說(shuō)：“不算，不算，要重來(lái)�！薄爱�(dāng)、當(dāng)當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)當(dāng)……”，正在爭(zhēng)執(zhí)，這時(shí)下課鈴響了，同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。
今天的課外活動(dòng)真有趣！
有趣的活動(dòng)的作文 篇5
大家好，我是彭博樂(lè)。今天我參加了小小踐行家活動(dòng)，快跟隨我的腳步出發(fā)吧！
今天雖然天氣有點(diǎn)冷，還下著毛毛雨，可快樂(lè)的我們還是早早出發(fā)了。經(jīng)過(guò)40多分鐘的車程，我們來(lái)到了韶山非遺館。一下車?yán)蠋熅透嬖V我們：今天不但可以觀看，而且還可以親自體驗(yàn)，我們一個(gè)個(gè)興奮極了！
首先，我們來(lái)到了剪紙廳，進(jìn)入眼簾的是各種各樣漂亮的剪紙，我暗暗的想等下我要能剪出這么漂亮的作品該多好啊！不一會(huì)兒，就到了我們動(dòng)手時(shí)刻。老師發(fā)給我們每人一個(gè)模板、一支鉛筆、一張彩紙。我領(lǐng)到的'是模板是蜻蜓，我認(rèn)真地畫起來(lái)。先畫蜻蜓的身體，然后再?gòu)纳眢w兩側(cè)畫出又細(xì)又長(zhǎng)的翅膀，再畫圓圓的眼睛……畫好以后，我從老師那拿了一把小剪刀，開(kāi)始小心翼翼地剪起來(lái)。第一步把蜻蜓的整體剪下來(lái)，然后慢慢地剪出體部花紋、翅膀、眼睛等。好不容易剪好了，我拿起一看，卻不太像蜻蜓，倒有點(diǎn)像螳螂了，但我還是很高興。我還拿著我的“蜻蜓”和齊白石老先生蠟像合了影呢！
接下來(lái)，我們來(lái)到了陶瓷廳，我們每?jī)扇斯惨慌_(tái)機(jī)器，學(xué)習(xí)陶瓷制作。首先，是把泥巴揉軟�？矗胰嗟枚噘u力！我拿著泥巴左揉揉，右搓搓，不一會(huì)兒，泥巴就軟了！泥巴揉軟后，就是踩動(dòng)機(jī)器，制作瓷器。我和同伴計(jì)劃做個(gè)瓷碗，瞧，我倆做得多認(rèn)真！
有趣的活動(dòng)的作文 篇6
5月10日，同學(xué)們的笑聲傳遍了整個(gè)校園。是什么讓同學(xué)們那么開(kāi)心呢？是因?yàn)榻裉炖蠋熃M織我們談橋小學(xué)五年級(jí)學(xué)生一起去原談橋中學(xué)野炊。
前天，老師就給我們分配好了各自的任務(wù)。我一到家就抓起幾把米淘好、晾干，裝在一個(gè)袋子里；又拿了一只打火機(jī)和兩個(gè)蘋果，把所有準(zhǔn)備的東西都裝在一個(gè)黑色的雙肩包里。匆匆忙忙之后，我就躺在床上幻想著明天的野炊，我翻來(lái)覆去都睡不著，這或許是對(duì)明天的野炊太盼望了吧！我早早地起了床，洗臉?biāo)⒀篮昧酥�，就開(kāi)開(kāi)心心地挎上我的包上了車。
到了學(xué)校，所有同學(xué)都集合在走廊上，我們一個(gè)個(gè)在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了原談橋中學(xué)。大家把桌布鋪在地上，包和食材、調(diào)味料放在了上面，我興高采烈地來(lái)到了鍋?zhàn)忧埃种械溺P子讓我躍躍欲試。陳老師走上前來(lái)，微微一笑，說(shuō):“第一道菜我們炒什么？”“不用我說(shuō)，第一道菜當(dāng)然是我的最愛(ài)——酸辣土豆絲。”我說(shuō)。班長(zhǎng)走上前來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“第一道菜就由我來(lái)燒吧！我會(huì)。”陳老師說(shuō)：“好的�！标惱蠋熃又终f(shuō)：“那么誰(shuí)來(lái)燒火？”此話一出，原本沉浸在不悅中的我，頓時(shí)眼前一亮，我想：雖然不能親手燒菜，但打個(gè)下手，燒燒火還是可以的!于是，我迫不及待地舉起了手，說(shuō)：“我來(lái)！我來(lái)！”老師就選上了我，我連忙跑過(guò)去幫了忙。我將柴用手掰開(kāi)，塞進(jìn)了里面，看著灶里面的火越來(lái)越旺，我的心情也隨之高漲起來(lái)。我不斷地往灶里面加柴，可能是因?yàn)榛鹛蟮年P(guān)系吧，灶里邊也有許多煙冒出來(lái)，不到一會(huì)兒，我們這里就成了煙霧騰騰的一片。倒入鍋里的油已經(jīng)沸騰了，余靜把土豆絲倒了進(jìn)去，隨著陳老師的指導(dǎo)，余靜也開(kāi)始炒了起來(lái)。余靜翻炒著鍋里的'土豆絲，一些土豆絲已經(jīng)粘在了鍋?zhàn)由希惱蠋熯B忙說(shuō)：“快！快加點(diǎn)水！”一邊的趙映玲也是神經(jīng)緊繃，嘴里不停地念叨著：“水呢？水去哪里了？”趙映玲趕緊抓了一瓶礦泉水，擰開(kāi)蓋子，慌忙地遞給陳老師，陳老師往菜里邊放一些水，才阻止了這一場(chǎng)“災(zāi)難”的發(fā)生。我一時(shí)間分了神，沒(méi)注意往灶了添柴，灶里的火快滅了，要不是一個(gè)同學(xué)提醒我，我都快忘了有這一回事了，我把柴加了進(jìn)去，但這柴好像存心跟我作對(duì)似的，仍然是無(wú)動(dòng)于衷。后來(lái)，我不得不去求助于陳老師，經(jīng)過(guò)陳老師的幫助，灶里的火又重新扭動(dòng)起了身軀。在這段時(shí)間里，不知不覺(jué)中，一道土豆絲早已完工。
番茄炒蛋仍在繼續(xù)著，趙映玲將番茄和蛋放入鍋，加入鹽，灶里的火越來(lái)越大，煙也越來(lái)越多，我的眼睛也被這煙嗆出了眼淚，再看看正在炒菜的趙映玲，她的手也是被燙得通紅通紅的。終于，番茄炒蛋完美收工。
最后的是燒野飯。我和幾個(gè)同學(xué)還是負(fù)責(zé)燒火，只是這次是陳老師幫我們燒。我看著陳老師忙得正熱火朝天，手里拿柴的速度也不禁加快了些，干得更加賣力了。野飯燒好以后，幾個(gè)同學(xué)就爭(zhēng)先恐后地沖上前來(lái)盛飯，就好像來(lái)晚了就沒(méi)有了一樣。我們幾個(gè)在一起其樂(lè)融融地吃著飯，不知道為什么，這次的野飯異常好吃！吃好飯后，我們收拾好自己的的東西，就踏上了回去的路。
一次有趣的野炊活動(dòng)就結(jié)束了。告別了快樂(lè)和不舍，我們收拾好心情，踏著輕松的步伐回到了學(xué)校。我盼望著下一次的野炊！
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