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小學(xué)想象作文集錦[10篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)想象作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![小學(xué)想象作文集錦[10篇]](https://p.9136.com/00/l/cfebcff3d7f7cec44_5f2267323ba8e.jpg)
小學(xué)想象作文 篇1
x月x日，我們?nèi)チ丝萍贾行摹?/p>
我?guī)е闷娴男那楸焕蠋燁I(lǐng)進(jìn)了一個(gè)掛著om牌子的教室。在第一節(jié)課里，我們知道了什么是om；第二節(jié)課里，我們學(xué)習(xí)了定向爆破的知道，然后又分組做了定向爆破的游戲。本篇文章來自資料管理下載。我們用100個(gè)木塊在一個(gè)大圓盤上搭建了一個(gè)建筑物，高度要求在50厘米以上，然后由一位同學(xué)從建筑物上同時(shí)抽出兩塊木塊，其他塌下來的木塊如果落在外圓的'每塊得一分，落在內(nèi)圓的每塊得兩分。這次游戲，我們小組的同學(xué)齊心合力，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
下午，老師又帶我們先做了個(gè)心有靈犀的游戲。每組出一名同學(xué)作為畫圖者，其他組員為猜圖者。畫圖者從老師那兒抽取一張卡片，上面有事物的名稱，然后按照卡片上的事物順序畫圖，猜圖者把自己猜到的答案寫在紙上交給老師，這個(gè)游戲最關(guān)鍵的就是要看畫圖同學(xué)和水平了，畫得像，就好猜，畫得不像就沒法猜出到底是什么了�？磥�，會(huì)畫畫也挺重要的啊。最后，我們又玩了個(gè)數(shù)學(xué)游戲。本篇文章來自資料管理下載。老師發(fā)給我們24塊積木，每塊上面都寫有數(shù)字，我們先要用這些積木擺成七層，所有的積木必須全部用上，一個(gè)都不能剩下。然后用積木上面的數(shù)字算總得分，分?jǐn)?shù)越高，成績(jī)就越好。
這一天的活動(dòng)中，我最最喜歡的游戲就是定向爆破，它具有挑戰(zhàn)性，又充滿快樂與激情，而且在游戲中我還明白了：做事情不僅要開動(dòng)腦筋，想出解決的辦法，還要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。俗話說得好：人心齊，泰山移。
小學(xué)想象作文 篇2
夢(mèng)想，到底是什么？到底是不是那樣的遙不可及？古往今來，我們可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)套路——凡成大事者，必定踏過夢(mèng)想的階梯。
小時(shí)候，經(jīng)常聽哥哥說起初中生活的美好，但他還有任務(wù)在身，總不愿跟我講太多。于是，幾乎每次，他的最后一句話便是：“上了初中，你就知道那兒的美好了�！�
我不敢妄加猜測(cè)，初中好像是個(gè)廣場(chǎng)，誰都可以進(jìn)，誰都可以出。于是，我決定親自登上那知識(shí)的廣場(chǎng)，初中的廣場(chǎng)。
后來稍長(zhǎng)大一些，到了五年級(jí)，媽媽往常愉悅的神色仿佛突然陰暗了下來。到底是五年級(jí)了，到處都在談什么“小升初”、“五升六”，原本輔導(dǎo)班上愉快的我突然被課程難度加倍，作業(yè)量的加倍嚇了一跳。
于是，我知道了：初中是長(zhǎng)大，你必須拿到知識(shí)的一次性車卡，或者投錢，才能上車。車門是個(gè)檢查官，只有符合成績(jī)者，才可以登上車；只有你的成績(jī)符合，巴士才能容納你。
六年級(jí)時(shí)，我的課內(nèi)時(shí)間竟也被占用了。哪天不是一大堆課外作業(yè)在我的書包里？書包沉重得要命。學(xué)校、班級(jí)里充滿緊張氣氛，只有偶爾的一件事才能緩解一下下那種敵對(duì)氣氛，而且是一下下。
直到這時(shí)，我才知曉：夢(mèng)想的路不是那么好鋪的.，它需要你認(rèn)真仔細(xì)地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地測(cè)試，把最好的夢(mèng)想的階梯鋪在自己的面前。
“超越夢(mèng)想，一起飛……”，是的，讓我們一起飛，一起飛向初中，飛向夢(mèng)想的遠(yuǎn)處。初中，也正是一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想的開始呀！
超越夢(mèng)想，一起飛翔！
小學(xué)想象作文 篇3
說起大人，是每個(gè)人人生中必走的一段路，但對(duì)我們這些尚未開花的花苞而言，“大人”這個(gè)字眼，象征著熱切盼望有如陽(yáng)光的夢(mèng)想。
假如我變成了大人，我要做的第一件事，就是去考汽車駕照，然后買一臺(tái)綠色的小金龜車，就像電影里帥氣的女主角一般，使用著最新的`高科技，飛馳在風(fēng)景秀麗的小徑旁、車水馬龍的街道上。假如我是大人，我會(huì)去找尋一個(gè)適合我的“秘密花園”，在花園的墻上，漆上一層粉綠色，使得它看起來生機(jī)盎然。我羨慕大人們有那 么多我們得不到的權(quán)利，他們可以隨著自己的心情去自己想去的地方，不受時(shí)間與地點(diǎn)的枷鎖束縛。
然而，大人真的就如我們想的一樣自由、快樂嗎？媽媽曾對(duì)我說過，大人與孩子是平等的，大人們雖然不缺乏物質(zhì)生活上的空缺，但是他們的內(nèi)心卻沒比表面上來得快樂。心靈就猶如鏡子一樣，不會(huì)說謊，我們和大人最大的不同點(diǎn)就在于，他們的微笑或許是心靈的謊言，但我們的微笑而是真正發(fā)自于內(nèi)心，千真萬確。
人生猶如茫茫大海，而對(duì)于童稚和成熟這兩階段，我都很想體驗(yàn)看看，好好把握現(xiàn)在的幸福、享受時(shí)光的洗禮。假如我是大人，我不但會(huì)讓自己的生活多采多姿，說不定還能給在人生與我擦肩而過的路人幾分色彩也不一定。
小學(xué)想象作文 篇4
走進(jìn)家鄉(xiāng)，一條條清澈見底的小河從小橋下面“鉆”過去，悠閑地唱著歌，欣賞著藍(lán)天，看著軟綿綿的“棉花糖”。一條條用花斑石鋪成的小路上還有幾個(gè)小腳丫，楊柳那婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。
記得小時(shí)候，天氣熱的時(shí)候，我會(huì)和小伙伴跳到淺水溝里，玩潑水游戲，然后渾生涼涼的`，真舒服。有些時(shí)候，我們也會(huì)兵分兩路，一起打水仗，還會(huì)扒開一些石頭，捉小魚，小蝦，養(yǎng)在玻璃瓶里。
我最喜歡家鄉(xiāng)的小橋，小橋是拱形的，是用大理石制成的，小橋下面就是一條小河了，我的家離小橋雖然有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是，我每天都到那里去玩，因?yàn)槟鞘俏页錾詠淼谝淮稳サ牡胤剑�，我就很喜歡這座橋了。
有時(shí)候，我會(huì)跟著爸爸，媽媽或外公，外婆去茶山上采茶葉和采茶花，那朵朵冷艷，縷縷幽芳的茶花，總讓我如癡如醉，和花香合成一體。
天氣冷的時(shí)候，我們家會(huì)生起火，坐在火爐旁邊取火，有的時(shí)候還會(huì)把生的東西放在火爐上烤熟吃。
我愛我的老家，因?yàn)槟鞘俏页錾牡胤健?/p>
小學(xué)想象作文 篇5
云，那美麗而純潔的象征。每當(dāng)我嫌著無聊時(shí)，我仰望著湛藍(lán)的天空，云朵有時(shí)和我招招手；有時(shí)和我玩捉迷藏，逗我開心，打消我一天的疲勞。我多希望我是一朵云，能給更多人帶來歡樂。
假如我是一朵云，我會(huì)變出各種圖案。我會(huì)變出在草原上奔騰的駿馬;會(huì)變出正在送信的信鴿；還有張牙舞爪的獅子。我會(huì)變的東西有很多，每變一種，小朋友們都會(huì)露出愉快的笑容。
假如我是一朵云，我好像是橡皮，煙霧是鉛筆痕，而天空就像一本大書本。我用潔白的小手抹去天空中的灰塵，讓人們生活在美麗的環(huán)境里，呼吸著新鮮的空氣。
假如我是一朵云，我會(huì)披著太陽(yáng)公公送的'五彩裙去看望人間的朋友們。每次大家看見我穿著五彩裙時(shí)，大家都會(huì)說：“瞧，今天的云又把自己打扮得漂漂亮亮的�！钡任一丶視r(shí)，我要謝謝太陽(yáng)公公送給我的禮物。
假如我是一朵云，我會(huì)去廣場(chǎng)看小朋友們放風(fēng)箏。哪個(gè)小朋友放得高，我就和他的風(fēng)箏說說悄悄話。臨別時(shí)我也飄蕩回家，等待著新的一天。
假如我是一朵云……
小學(xué)想象作文 篇6
在很久很久以前，有一個(gè)人叫做湯姆，湯姆的父親原本是富商，他死了以后，湯姆拿了一大筆財(cái)產(chǎn)，可是不久就把財(cái)產(chǎn)給花光了，這時(shí)他才后悔，他突然想起父親對(duì)他說的一句話：“浪費(fèi)光陰就是浪費(fèi)生命�！庇谑撬麤Q定當(dāng)一個(gè)船員，來養(yǎng)活一家三口。
隔天湯姆就出航了，有一天風(fēng)平浪靜，湯姆他們發(fā)現(xiàn)一座長(zhǎng)滿綠草的小島，大家就上去休息一下，又叫又跳，玩得很快樂。不料，島突然搖晃起來，大家嚇得大叫。有人跳海逃生，船長(zhǎng)救了幾個(gè)人，湯姆抓到一塊木板隨波漂流，經(jīng)過了一晝夜，被大浪沖到一個(gè)海岸邊。后來湯姆才知道那小島是一只大海怪的背，他沉下去才造成搖晃。湯姆爬上海岸，靠吃草和喝泉水才恢復(fù)了精神，湯姆向島中央走去，才知道這是座荒島，他驚惶得狂叫亂跳，好像生命完全絕望了。但想了一想，只得聽天由命了，不過，他還是爬上一棵大樹了望，希望找出生路。誰知，只見白浪滔滔一片，連船也沒有一艘。
第二天，湯姆向島的深處前進(jìn)，他一不小心就掉進(jìn)山谷里了，結(jié)果湯姆和一些同伴被一群矮人抓回了洞里，同伴一看到滿桌的山珍海味都狼吞虎咽，湯姆覺得很可疑，所以一口都不吃，那些吃飽的同伴，突然個(gè)個(gè)發(fā)胖而且發(fā)瘋一樣又喊又叫，然后呆呆的'不動(dòng)了，不料，矮人開始吃湯姆的同伴，他們看湯姆又瘦又小，不但不吃他，也就不管他了。
有一天，洞里只有一個(gè)老人，湯姆就逃了出去，湯姆看到有一艘帆船，就坐上去并拿了幾袋寶石，經(jīng)歷了千辛萬苦，湯姆回到他的故鄉(xiāng)了，湯姆把寶石賣掉之后，就變成家財(cái)萬貫的富翁了。
小學(xué)想象作文 篇7
聽，“喳喳、喳喳”，那是鳥兒在跟媽媽撒嬌的聲音，“喳喳，喳喳，媽媽，媽媽，好冷啊！好冷��！冬天是不是馬上就要來了�！兵B媽媽出去捉蟲剛回來，聽到小鳥們的嘰嘰喳喳，心疼極了。于是，趕緊銜來樹葉做了一條又好看又溫暖的毯子，輕輕的蓋在它們身上，然后把捉來的蟲子一條一條喂給它們吃。天色漸漸暗了下去，鳥媽媽和孩子們一起進(jìn)人了甜蜜的`夢(mèng)鄉(xiāng)。
聽“嘎嘎，嘎嘎”，那是小鴨在水里游泳的音樂�？矗蝗夯顫娍蓯鄣男▲喿觽冋谒镦覒蚰�，它們有的用翅膀拍打著水面，濺起一串串水花，有的剛從水里鉆出來，正使勁抖灑著羽毛上的水滴，有的用力撥動(dòng)腳掌，正舉行劃水比賽呢，有的鉆到水底下捉魚吃······天漸漸的黑了，鴨媽媽游過來說:“嘎嘎，嘎嘎，回家嘍，咱們回家嘍！”小鴨們說：“嘎嘎，嘎嘎，我們回家嘍，回家嘍！”小鴨子們梳理梳理各自的羽毛，愉快的跟著鴨媽媽回家去了。第二天，鴨媽媽和鴨寶寶醒了，鴨媽媽說：“嘎嘎，嘎嘎，我們出去捉魚吧。”鴨寶寶們撲扇著翅膀，興奮的說：“嘎嘎，嘎嘎，好啊好啊�！庇谑�，鴨媽媽帶著鴨寶寶們來到了昨天玩的地方。它們爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)了河里，認(rèn)真的捉起魚來。一會(huì)兒，一只鴨子興奮的說：“嘎嘎，嘎嘎，媽媽，媽媽我捉到小魚了，我捉到小魚了！”鴨媽媽說：“你真棒！”在鴨媽媽的鼓勵(lì)下，鴨寶寶們紛紛捉到了小魚，河面上傳來一陣陣“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”興奮的聲音。
用心聆聽吧，動(dòng)物世界的聲音是多么豐富，多么有趣！
小學(xué)想象作文 篇8
二十年后，我又一次來到了我的母校古平崗小學(xué)，我來到了那熟悉的地方，卻沒有看到教學(xué)樓。奇怪？我以前上課的地方跑哪了？這時(shí)，一個(gè)機(jī)器人向我走來：“你好！我是波波。請(qǐng)問你來干什么？”“我是二十年前這里的`學(xué)生�！蔽彝ｎD了一下，又接著說，“教學(xué)樓跑哪了？”波波沒有回答，按了旁邊的一個(gè)小圓圈，突然，不知從哪邊冒出了一個(gè)筋斗云。波波開口了：“我先給你一個(gè)隱形器，等會(huì)兒他們就看不見你了。你就用這個(gè)筋斗云上去吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便爬了上去，只聽“呼”得一聲，就來到了校園。原來學(xué)校在空中呀！我朝四周望了望，咦？怎么每個(gè)學(xué)生的衣服上都有一個(gè)按鈕呢？我找到了四（二）班，他們正在操場(chǎng)上體育課。老師來了，只說了句開始上課，便不說話了。
同學(xué)們紛紛按了衣服上的按鈕，忽然出現(xiàn)了各種各樣的寵物。有人想踢足球，寵物便變成了足球；有人想打籃球，寵物便變成了籃球……上語文課了，可教室里一張桌椅也沒有，只有地上有一個(gè)個(gè)小按鈕，。同學(xué)們進(jìn)來了，按了一下那個(gè)小按鈕，頓時(shí)，桌椅出現(xiàn)了！老師進(jìn)來了：什么！竟然是李白和杜甫！他們的穿著、發(fā)型全是當(dāng)今最時(shí)髦的！我驚得目瞪口呆。李白和杜甫給同學(xué)們講了一些詩(shī)的意思，思想感情……同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈犞乙灿行┤朊粤四�！講完了，但離下課還有一段時(shí)間，李白和杜甫宣布：“現(xiàn)在是提問時(shí)間，有什么問題盡管提！”班上頓時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們把手舉得老高，生怕他們看不見自己�！袄罾蠋�，跟我講講你小時(shí)候的趣事吧！”“杜老師，你跟杜牧的名字好像哦！你們認(rèn)識(shí)嗎？”……我聽著心癢癢的，多么希望成為其中的一員，向李白和杜甫提出各種有趣的問題。
同學(xué)們放學(xué)了，我只好依依不舍地離開了學(xué)校。我相信：等我下次來的時(shí)候，母校一定會(huì)變得更加神奇！
小學(xué)想象作文 篇9
在未來第22世紀(jì)60年代。某科技公司在某城市中心開發(fā)了一座語音住宅。
在買完這座住宅后，首先要留下房子主人的指紋。進(jìn)門前要先印上指紋，經(jīng)過指紋和對(duì)，如果指紋和對(duì)成功，就可以進(jìn)門。進(jìn)門后，可以拿著遙控器說話隨意調(diào)整家具的擺放位置，式指摘每天有不同的風(fēng)格。如果要出去上班，可以在上班前把飯做好，把飯放在微波爐里對(duì)微博爐說。微波爐就會(huì)把飯?jiān)谥付〞r(shí)間前熱好時(shí)間。吃飯前可以先去衛(wèi)生間把洗澡的事間預(yù)約好，以便及時(shí)放熱。洗完澡出來，可以在客廳里看電視。看什么電影或電視劇可以對(duì)遙控器發(fā)命令。如果有客人的.話門口的語音機(jī)器人會(huì)問出客人的名字，如果這個(gè)人是第一次來，語音機(jī)器人會(huì)向主人匯報(bào)能不能進(jìn)來。如果已經(jīng)來了很多次 不用向主人匯報(bào)就可以進(jìn)來。如果客人來時(shí)，主人不在家，那么語音機(jī)器人會(huì)根據(jù)主人預(yù)訂吃飯的時(shí)間告訴客人主人回家的時(shí)間。在這個(gè)住宅里有一個(gè)特殊待遇——在主人無聊的時(shí)候陪主人聊天，在主人不開心的時(shí)候會(huì)安慰主人，給主人講笑話，將開心的事逗樂了主人。晚上主人會(huì)根據(jù)實(shí)際情況預(yù)定一個(gè)休息時(shí)間這個(gè)休息時(shí)間一到整個(gè)住宅都處于‘‘休息狀態(tài)’’雖說是‘‘休息狀態(tài)’’但‘‘值夜班’’的語音機(jī)器就上崗了，一直到主任晚上預(yù)約的‘‘起床時(shí)間’’。在此之前，‘‘值夜班’’的機(jī)器一直保護(hù)這住宅的安全，一遇到危險(xiǎn)就會(huì)立刻拉響安全警報(bào)提醒主人。
這座語音住宅是不是很好呢？
小學(xué)想象作文 篇10
假如我有一只尼爾斯的鵝，那該多好啊！
假如我有一只尼爾斯的鵝，我要種出一種奇特的樹。樹結(jié)出奇特的種子，我摘下這些奇特的種子。飛過沙漠，飛過荒地，灑下這種奇特的種子。霎時(shí)，沙漠和荒地長(zhǎng)出了一片郁郁蔥蔥的樹木，變成了一片美麗的綠洲。一聞，一股清香的氣味滋潤(rùn)心田。
假如我有一只尼爾斯的鵝，我要飛向夜晚的星空，摘下一百顆星星和月亮的'亮光。再把這些東西釀造成希望之光，給那些失明的孩子在眼睛上涂上。那樣，他們以后就能見到萬紫千紅的春天、烈日炎炎的夏天、果實(shí)累累的秋天、尹莊素裹的冬天。那他們?cè)摃?huì)有多高興��！
假如我有一只尼爾斯的鵝，我要飛遍世界的每一個(gè)角落。我要播撒生活的甘露，消除貧困和疾病，撫平創(chuàng)傷和痛苦，讓世界沒有呻吟和哭泣，只有笑聲和歌聲。
我多么渴望擁有一只尼爾斯的鵝�。�
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